物理考前指導(dǎo) 人教

考前指導(dǎo)高考物理整理ppt一仔細(xì)審題題易大家易,但我不大意題難大家難,但我不畏難整理ppt審題1．認(rèn)真細(xì)致，全面尋找信息審題時(shí)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)題目文字和插圖的一些關(guān)鍵之處要細(xì)微考察，有些信息，不但要從題述文字中獲得，還應(yīng)從題目附圖中查找，即要多角度、無(wú)遺漏地收集題目的信息。整理ppt審題2005年江蘇11題整理ppt審題2．咬文嚼字，把握關(guān)鍵信息所謂“咬文嚼字”，就是讀題時(shí)對(duì)題目中的關(guān)鍵字句反復(fù)推敲，正確理解其表達(dá)的物理意義，在頭腦中形成一幅清晰的物理圖景，建立起正確的物理模型，形成解題途徑，對(duì)于那些容易誤解的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如“變化量”與“變化率”，“增加了多少”與“增加到多少”，表現(xiàn)極端情況的“剛好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，應(yīng)特別注意，最好在審題時(shí)作上記號(hào)。整理ppt審題如圖所示，質(zhì)量m1=2kg的物體A與一勁度系數(shù)為k=500N/m的輕彈簧相連，彈簧的另一端與地面上的質(zhì)量為m2=1kg的物體B相連，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．另有一質(zhì)量為m3=1kg的物體C從物體A的正上方距離h=0.45m處自由下落．落到A上立刻與A粘連并一起向下運(yùn)動(dòng)，它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)，最終恰好能使B離開(kāi)地面但不繼續(xù)上升．（A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2）（1）求C與A粘連后一起向下運(yùn)動(dòng)的速度V；（2）從AC一起運(yùn)動(dòng)直至最高點(diǎn)的過(guò)程中彈簧對(duì)AC整體做的功.ABCKh整理ppt審題3．深入推敲，挖掘隱含信息反復(fù)讀題審題，既綜合全局，又反復(fù)推敲，從題目的字里行間挖掘出一些隱含的信息，利用這些隱含信息，梳理解題思路和建立輔助方程。整理ppt審題一近軸會(huì)聚光束會(huì)聚在軸線上的F點(diǎn)，如圖，現(xiàn)要使該會(huì)聚光束會(huì)聚在與F相距△l的F′處，可讓光束通過(guò)一塊垂直于光軸放置的兩面平行的平板玻璃磚，若此玻璃的折射率為n,則此玻璃磚的厚度為多少？整理ppt審題湯姆孫1897年用陰極射線管測(cè)量了電子的比荷（電子的電荷量與質(zhì)量之比）,其實(shí)驗(yàn)原理示意圖如圖所示．電子流平行極板射入，極板P、P’間同時(shí)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B時(shí)，電子流不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；極板間只存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B時(shí)，電子流穿出磁場(chǎng)時(shí)的偏向角△θ=8/110rad．已知極板長(zhǎng)度L=5cm，電場(chǎng)強(qiáng)度E=15000V/m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.55×10-3T.(l）求電子流初速度的大??；(2）估算該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電子比荷約為多大？整理ppt審題整理ppt審題如圖半徑分別為R、r（R>r）的甲、乙兩圓形軌道安置在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條水平軌道（CD）相連，如小球從較高處滑下，可以滑過(guò)甲軌道，經(jīng)過(guò)CD段又滑過(guò)乙軌道后離開(kāi)兩圓形軌道，小球與CD段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，其余各段均光滑?，F(xiàn)有一小球從高為3R的斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，為避免出現(xiàn)小球脫離圓形軌道而發(fā)生撞軌現(xiàn)象，試設(shè)計(jì)CD段的長(zhǎng)度AR甲乙CDr整理ppt審題4、分清層次，排除干擾信息干擾信息往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時(shí)識(shí)別它們，就容易受騙上當(dāng)誤入歧途，只有大膽地摒棄干擾信息，解題才能順利進(jìn)行。整理ppt審題(1994年全國(guó))如圖所示，質(zhì)量M=10千克的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.02。在木楔的傾角θ為30°的斜面上，有一質(zhì)量m=1.0千克的物塊由靜止開(kāi)始沿斜面下滑。當(dāng)滑行路程s=1.4米時(shí)，其速度v=1.4米/秒。在這過(guò)程中木楔沒(méi)有動(dòng)，求地面對(duì)木楔的摩擦力的大小和方向。(重力加速度取g=10米/秒２)整理ppt審題5、求異思維，判斷多解信息a.初末狀態(tài)不明確，帶來(lái)結(jié)果的多解矢量方向不明確物理現(xiàn)象多種可能性b.制約條件不確定周期性（圓周運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)和波）整理ppt

在涉及電磁場(chǎng)的問(wèn)題中常常會(huì)遇到帶電微粒是否考慮重力的問(wèn)題．一般帶電粒子如電子、質(zhì)子、α粒子等具體說(shuō)明的微觀粒子不需要考慮重力質(zhì)量較大的如帶電油滴、帶電小球等要考慮重力有些說(shuō)法含糊的題目要判斷有無(wú)重力，如帶電微粒在水平放置的帶電平行板間靜止，則重力平衡電場(chǎng)力．要特別當(dāng)心那些本該有重力的物體計(jì)算時(shí)忽略重力，這在題目中一定是有說(shuō)明的，要看清楚重力不計(jì)，不表明動(dòng)能不計(jì)。是否考慮重力審題細(xì)節(jié)整理ppt

圖中虛線MN是一垂直紙面的平面與紙面的交線，在平面右側(cè)的半空間存在一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直紙面向外，O是MN上的一點(diǎn)，從O點(diǎn)可以向磁場(chǎng)區(qū)域發(fā)射電量為＋q、質(zhì)量為m、速率為的粒子，粒子射入磁場(chǎng)時(shí)的速度可在紙面內(nèi)各個(gè)方向已知先后射人的兩個(gè)粒子恰好在磁場(chǎng)中給定的P點(diǎn)相遇，P到O的距離為L(zhǎng)，不計(jì)重力及粒子間相互作用(1)求所考察的粒子在磁場(chǎng)中的軌道半徑；(2)求這兩個(gè)粒子從O點(diǎn)射人磁場(chǎng)的時(shí)間間隔。審題細(xì)節(jié)整理ppt是否考慮重力(1996全國(guó))設(shè)在地面上方的真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。已知電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是相同的，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E＝4.0伏/米，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B＝0.15特。今有一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)以v＝20米/秒的速度在此區(qū)域內(nèi)沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求此帶電質(zhì)點(diǎn)的電量與質(zhì)量之比q/m以及磁場(chǎng)的所有可能方向(角度可用反三角函數(shù)表示)。審題細(xì)節(jié)整理ppt

倫琴射線管中電子的加速電壓為8×104V，則產(chǎn)生的倫琴射線光子的能量肯定不可能是A．3×102eVB．4×103eVC．1×104eVD．9×104eV答案：D選擇題中選錯(cuò)誤的還是正確的．審題細(xì)節(jié)整理ppt矢量還是標(biāo)量？求該物體的加速度？求最終的速度？求受到的安培力？求力時(shí)還要注意：根據(jù)牛頓第三定律得審題細(xì)節(jié)整理ppt矢量還是標(biāo)量？（1996）一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度的大小為4米/秒，1秒鐘后速度的大小變?yōu)?0米/秒。在這1秒鐘內(nèi)該物體的

(A)位移的大小可能小于4米

(B)位移的大小可能大于10米

(C)加速度的大小可能小于4米/秒2

(D)加速度的大小可能大于10米/秒2

審題細(xì)節(jié)整理ppt求功必須指明是正功還是負(fù)功？求摩擦力的功？審題細(xì)節(jié)整理ppt吳健雄星是一顆直徑約為32km的小行星，如果小行星的密度與地球相同，則該小行星的第一宇宙速度約為＿＿＿＿m/s.（已知地球半徑R＝6400km）答案：20分清軌道半徑地球半徑離地的高度審題細(xì)節(jié)整理ppt不能憑主觀想象不能憑主觀想象，必須看清、明確題意不能誤認(rèn)為就是已做過(guò)的那題只有明確了物理現(xiàn)象（模型）才能用對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律審題細(xì)節(jié)整理ppt不能憑主觀想象如圖所示，AB為一條豎直放置的通有電流I的可自由運(yùn)動(dòng)的直導(dǎo)線，在它的正右方有一個(gè)通有逆時(shí)針?lè)较螂娏鞯姆叫螌?dǎo)線框,則AB將A．向左平動(dòng)B．向右平動(dòng)C．A端向紙里，B端向紙外運(yùn)動(dòng)D．以中點(diǎn)為軸沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)AB答案：A審題細(xì)節(jié)整理ppt看清橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)的物理意義看清橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)的物理意義，特別是單位前的倍率如果是作圖題，一定要定表；如是實(shí)驗(yàn)題還必須注意，所畫(huà)的圖要充分利用表格，即所畫(huà)的圖要占據(jù)整個(gè)表格審題細(xì)節(jié)整理ppt如圖所示,一個(gè)小環(huán)沿豎直放置的光滑圓環(huán)形軌道做圓周運(yùn)動(dòng)．小環(huán)從最高點(diǎn)A滑到最低點(diǎn)B的過(guò)程中，小環(huán)線速度大小的平方v2隨下落高度h變化的圖象可能是下列四個(gè)圖中的（）AB

ABCD根據(jù)物理規(guī)律找出它們的函數(shù)關(guān)系式審題細(xì)節(jié)整理ppt常用物理恒量與物理常數(shù)1、萬(wàn)有引力恒量G=6.67×10-11N·m2/kg2靜電力恒量k=9.0×109N·m2/c2

普朗克恒量h=6.63×10-34J·s

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1atm=1.013×105Pa2、電子質(zhì)量me=9.1×10-31kq電子電量e=1.6×10-19C

質(zhì)子質(zhì)量mp=1.67×10-27kq中子質(zhì)量mn=1.67×10-27kq原子質(zhì)量單位1u=1.66×10-27kq整理ppt常用物理恒量與物理常數(shù)3、阿伏伽德羅常數(shù)N=6.02×1023mol-14、絕對(duì)零度T=0K=-273.150C5、可見(jiàn)光波長(zhǎng)范圍4×10-7m～4×10-7m，頻率數(shù)量級(jí)為1014Hz6、人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍20～20000Hz（波長(zhǎng)0.017m～17m）7、秒擺周期2s、擺長(zhǎng)約1m8、太陽(yáng)質(zhì)量2×1030kg、地球質(zhì)量5.976×1024kg月球質(zhì)量7.3×1022kg整理ppt常用物理恒量與物理常數(shù)9、太陽(yáng)半徑7.0×108m地球半徑6.4×106m月球半徑1.7×106m10、地球到太陽(yáng)的距離1.5×1011m月球到地球的距離3.8×108m11、地球公轉(zhuǎn)周期為1年（約3.15×107s）地球自轉(zhuǎn)周期為1天（約8.64×104s）月球公轉(zhuǎn)周期為27天（約2.3×106s）整理ppt常用物理恒量與物理常數(shù)12、做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定小于7.9km/s、運(yùn)行周期一定大于84.5分鐘13、地球同步衛(wèi)星周期為1天、離地高度3.6×107m、運(yùn)行速度3.1km/s14、原子直徑數(shù)量級(jí)為10-10m原子核直徑數(shù)量級(jí)為10-15

～10-14m15、民用交流電壓220V

動(dòng)力用交流電壓380V16、g=?整理ppt常用物理恒量與物理常數(shù)17、永磁體附近B=10-3～

1T

變壓器鐵芯內(nèi)B=0.8～1.4T

地面附近地磁場(chǎng)B=3×10-5～7×10-5T18、中子的穿透本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng)，α射線在空氣中能飛行幾厘米，薄紙、鋁箔能擋住，β射線能穿透幾毫米厚鋁板，易穿透黑紙，γ射線能穿透幾厘米厚鉛板，中子能穿透10～20厘米的鉛板。19、干涉法測(cè)表面平整度精度可達(dá)10-6cm光譜分析物質(zhì)精度可達(dá)10-10g整理ppt常用單位換算關(guān)系1、1eV=1.6×10-19J2、1μF=10-6F1pF=10-12F3、1u物質(zhì)相當(dāng)于931.5MeV=1.5×10-10J能量

1uc2=931.5MeV整理ppt二、解答計(jì)算題的方法和注意點(diǎn)整理ppt計(jì)算題的說(shuō)明解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位．整理ppt物理解題規(guī)范要求（1）物理解題表述的總原則說(shuō)理要充分，層次要清楚、邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言要規(guī)范，文字要簡(jiǎn)潔．物理考卷表述詳略原則是物理方面要詳，數(shù)學(xué)方面要略．題解要有必要的文字說(shuō)明，不能只有幾個(gè)干巴巴的式子．書(shū)寫(xiě)方面，字要寫(xiě)清楚，能單獨(dú)辨認(rèn)．題解要像“詩(shī)”一樣分行寫(xiě)出，方程要單列一行．題解最忌像“散文”一樣連著寫(xiě)下來(lái)，把方程、答案淹沒(méi)在文字之中．整理ppt物理解題規(guī)范要求（2）什么是“必要的文字說(shuō)明”①對(duì)非題設(shè)字母、符號(hào)的說(shuō)明。如“設(shè)……”、“令……”等熟知的說(shuō)法或“各量如圖中所示”(在示意圖上標(biāo)出各量)。為便于分析，要畫(huà)出原理分析圖和物理過(guò)程示意圖（如受力分析圖、運(yùn)動(dòng)示意圖、等效電路圖、光路圖等）。整理ppt物理解題規(guī)范要求（2）什么是“必要的文字說(shuō)明”②對(duì)于物理關(guān)系的說(shuō)明和判斷．如在光滑水平面上的兩個(gè)物體用彈簧相連，“在兩物體速度相等時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大”，“在彈簧為原長(zhǎng)時(shí)物體的速度有極大值．”整理ppt物理解題規(guī)范要求（2）什么是“必要的文字說(shuō)明”③說(shuō)明方程的研究對(duì)象或者所描述的過(guò)程．如“對(duì)物體A”、“對(duì)A、B組成的系統(tǒng)”、“從A→B”、“在t時(shí)刻”等簡(jiǎn)單明了的說(shuō)法。即說(shuō)明某個(gè)方程是關(guān)于“誰(shuí)”的，是關(guān)于“哪個(gè)過(guò)程”的．閱卷時(shí)常見(jiàn)有考生只列幾個(gè)干巴巴的式子，把“對(duì)號(hào)入座”的工作留給閱卷人，這自然會(huì)誘發(fā)閱卷人的扣分欲望．整理ppt物理解題規(guī)范要求（2）什么是“必要的文字說(shuō)明”④說(shuō)明作出判斷或者列出方程的根據(jù)，如“由……定律有”、“據(jù)……得”等。這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟．整理ppt物理解題規(guī)范要求（2）什么是“必要的文字說(shuō)明”⑤對(duì)原因、結(jié)果的補(bǔ)充說(shuō)明。如“∵……”、“∴……”、“>”、“<”等；或說(shuō)明計(jì)算結(jié)果中負(fù)號(hào)的物理意義，說(shuō)明矢量的方向．整理ppt物理解題規(guī)范要求（2）什么是“必要的文字說(shuō)明”⑥對(duì)于題目所求、所問(wèn)的答復(fù)，說(shuō)明結(jié)論或者結(jié)果．整理ppt物理解題規(guī)范要求（3）對(duì)于題解中的方程的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范為敘述方便，以下面一個(gè)題為例：【例題】如圖所示，物體質(zhì)量m＝2.0kg，置于水平地面上，在F＝6.0N的水平恒力作用下，t＝0時(shí)刻由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.20，求t＝5.0s時(shí)的速度和它離出發(fā)點(diǎn)的距離．F整理ppt物理解題規(guī)范要求（3）對(duì)于題解中的方程的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范①要用字母表達(dá)的方程，不要摻有數(shù)字的方程．例如，要寫(xiě)“F一f＝ma”，不要寫(xiě)成“6.0一f＝2.0a"．②要原始方程，不要變形后的方程，不要方程套方程．例如，要寫(xiě)“F一f＝ma”“f＝umg”“v2＝2as”不要寫(xiě)成“v2＝”整理ppt物理解題規(guī)范要求（3）對(duì)于題解中的方程的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范③要方程，不要公式，公式的字母常會(huì)帶來(lái)混亂．④要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進(jìn)一些東西．例如，本題的解答中，不要寫(xiě)成“”．整理ppt物理解題規(guī)范要求（3）對(duì)于題解中的方程的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范⑤方程要完備，忌漏掉方程：例如寫(xiě)了“F一f＝ma“f＝μN(yùn)”而漏寫(xiě)了“N＝mg”整理ppt物理解題規(guī)范要求（4）在解題過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究①“代入數(shù)據(jù)”、解方程的具體過(guò)程可以不寫(xiě)出．②解題過(guò)程中涉及的幾何關(guān)系只需說(shuō)出判斷不必詳細(xì)證明：如：三角形ABC相似于三角形DEF即可，不必詳細(xì)證明為什么相似．整理ppt物理解題規(guī)范要求（4）在解題過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究③重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫(xiě)出來(lái)．④一元二次方程的兩個(gè)解，都要寫(xiě)出來(lái)，然后，該舍的舍去．⑤數(shù)字相乘，數(shù)字之間不要用“·”要用“×”．⑥力求簡(jiǎn)潔，當(dāng)vt＝o時(shí)，不寫(xiě)“vt=v0－at”而是直接寫(xiě)“v0－at=0”整理ppt物理解題規(guī)范要求（4）在解題過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究⑦卷面上不能“將等式兩邊相同的量約去”．例如不能在上打“/”或者“×”將m相約．⑧文字式做答案的，所有字母都應(yīng)是已知量．整理ppt物理解題規(guī)范要求（5）使用各種字母符號(hào)要規(guī)范①字母要寫(xiě)清楚、寫(xiě)規(guī)范，忌字跡不清、了草．閱卷時(shí)因?yàn)椤皏、r、γ、ν”不分，“G的草體像a”，希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或者形狀不對(duì)而被扣分已屢見(jiàn)不鮮．整理ppt物理解題規(guī)范要求（5）使用各種字母符號(hào)要規(guī)范②物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范：嚴(yán)格按照題目所給的符號(hào)，題目給了符號(hào)一定不再另立符號(hào)，題目給出半徑是r，你寫(xiě)成R就是錯(cuò)的；一個(gè)字母在一個(gè)題中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量，忌一字多用．例如物體在運(yùn)動(dòng)第一階段的時(shí)間用t1表示，第二階段的時(shí)間要用t2表示，不能都用t，一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào)，以免混亂．注意延用習(xí)慣用法，拉力用F，摩擦力用f，閱卷人一看就明白，如果用反了就會(huì)有誤解；整理ppt物理解題規(guī)范要求（5）使用各種字母符號(hào)要規(guī)范②物理符號(hào)系統(tǒng)要規(guī)范：角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角，比字母本身小許多．角標(biāo)的選用要講究，通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA，就比用v1：或者v’好，通過(guò)同一點(diǎn)的速度，按時(shí)間順序第一次用v1；第二次用v2；就很清楚．如果反過(guò)來(lái)第一次用v2，第二次用v1；就可能造成誤解．整理ppt物理解題規(guī)范要求（6）規(guī)范使用學(xué)科語(yǔ)言是不失冤枉分的保證例如描述右圖所示電場(chǎng)的方向，考生有下列說(shuō)法：“東南方向”、“南偏東45°”、“與x軸負(fù)方向夾角45°”、“與y軸夾為45°”、“向下偏左45°”等，這些說(shuō)法都是不規(guī)范的．正確的說(shuō)法是：“與正x軸正方向夾角225°”、“與x軸正方向夾角為－135°”或者是“如圖所示”．xy45°0E整理ppt物理解題規(guī)范要求（6）規(guī)范使用學(xué)科語(yǔ)言是不失冤枉分的保證學(xué)科術(shù)語(yǔ)要規(guī)范：“定律”、“定理”、“公式”、“關(guān)系”、“定則”等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時(shí)“根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定理”、“運(yùn)動(dòng)學(xué)定律”、“動(dòng)能定律”等，時(shí)有所見(jiàn)．有時(shí)考生把“速度減為零時(shí)刻”說(shuō)成“物體靜止時(shí)”，把“以保證氣體質(zhì)量不變”說(shuō)成“防止漏氣、進(jìn)氣”，不區(qū)分“時(shí)間、時(shí)刻”，把“第3s內(nèi)”和“3s內(nèi)”，“第3s初”和“第3s末”不加區(qū)分，這些都是不規(guī)范的．整理ppt物理解題規(guī)范要求（7）題目的答案要講究①對(duì)題目所求，要有明確的回應(yīng)．或者在行文中已經(jīng)設(shè)定，或者在最后要說(shuō)明。②文字式做答案的，所有字母都應(yīng)是已知量．如果最后表達(dá)式中含有未知量或者中間量，即使前面已經(jīng)求出了，也視為運(yùn)算沒(méi)有結(jié)束，不給答案分．整理ppt物理解題規(guī)范要求（7）題目的答案要講究③物理數(shù)據(jù)可以取近似值，不能以無(wú)理數(shù)或者分?jǐn)?shù)做計(jì)算結(jié)果（文字式的系數(shù)是可以的）．如“πkg”、“m／s”、“1/2m”等做答數(shù)都是不規(guī)范的．④如果題目沒(méi)有特殊要求，計(jì)算結(jié)果一般應(yīng)取2至3位有效數(shù)字，不要取1位有效數(shù)字或者許多位有效數(shù)字．特別注意題中的有效數(shù)字的要求！2整理ppt物理解題規(guī)范要求（7）題目的答案要講究⑤矢量取負(fù)值時(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)明負(fù)號(hào)的意義，只寫(xiě)“一55m／s”“一2m／s2”是不妥的．⑥如果題目求的是矢量，只回答大小是不完備的，要同時(shí)答出大小和方向。⑦以字母表示最后結(jié)果的不要把具體數(shù)字寫(xiě)進(jìn)去，如不能寫(xiě)成6Rg60R整理ppt整理ppt整理ppt9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:18:58PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/312022/12/3131December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:18:58PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥