20xx年小學春季學期的班級工作計劃范文5篇

20xx年小學春季學期的班級工作計劃范文5篇班級是學校為實現必須的教育的目的，將年齡一樣、文化程度大體一樣的學生按必須的人數規(guī)模建立起來的教育組織。下面是我整理的關于小學春季學期的班級工作打算，歡送大家閱讀參考。

班級工作打算(一)

新的學期已經起先，接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的開展，我依據學校制定的德育打算，制定了本學期的班級工作打算。

一、思想方面

以全面提高學生素養(yǎng)為目標，以造就學生的各種實力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進展習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的踴躍性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的根底。同時，我們還要增加學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，熬煉學生的頑固毅力。平常借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增加學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主子。

二、班風建立

1、抓好班干部隊伍的建立和造就，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我確定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進展了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)視他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進展班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建立管理的方法。我認為要想造就一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理實力，使學生學習有目標，行動有準那么。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據同學們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準那么，共同創(chuàng)立一個良好的班級學習氣氛。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主子翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己催促自己不斷進步，我堅信他們有這個實力做好。

三、常規(guī)教育

學生行為標準的養(yǎng)成是一項漫長性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為標準標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為標準落實到實處，內化為學生自己的行為標準。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并要求在日常學習、生活中遵照標準去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從造就學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個小小監(jiān)視崗,特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。到了學期末再進展一次“標準少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩教師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得敬重，造就他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉辦運動會、播送操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進展集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻。

四、衛(wèi)生方面

作為五年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別踴躍主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我采納了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組清掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進展監(jiān)視檢查，發(fā)覺問題，干脆找負責人重新清掃。對于主動,踴躍清掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進展嘉獎。

五、學習方面

由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是非常了解。尤其對于后進生的學習狀況不清晰。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這局部學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建立的重要因素。這個學期我準備采納以下措施：

1、多關懷他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點，經常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，剛好召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，剛好了解他們的想法，對癥下藥，共同確定協(xié)助他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭到達良好效果。

班級工作打算(二)

一、根本概況.

該班共有學生75人，其中女生38人，男生37人，共分10個高效課堂學習小組。班干部5人，小組長10人。這些學生大局部來自本村和鄰村。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活，使他們懂得了必須的道理，學習的目的明確，看法端正，大多數學生都能自覺遵守紀律，有遠大的志向和理想上進心較強，加之學生家長尤其重視子女的學習，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數局部學生根底學問較差，各方面表現不盡人意，因此對班級管理工作有必須地影響，但我堅信假設謹慎總結經歷，虛心向有經歷的教師學習，經過本人努力，定能使對班級工作更上一層樓，為有打算完成班級工作，特定出本期的工作打算。

二、目標要求.

1、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深化了解每一位學生、為求每個孩子都為得才兼?zhèn)涞膶W生。

2、謹慎貫徹黨的教育方針、使學生成為有志向、有道德、有紀律的一代新人。

3、教育學生認清形勢，旗幟顯明地抵抗社會上的不正之風，明確新時期的新任務，堅持黨的根本原那么。

4、教育學身樹立“五講”、“四美”、“三酷愛”“十好”的新風氣的講文明懂禮貌的好孩子。

5、以雷鋒同志為典范，樹立團結友愛、愛惜公物、拾金不昧的新風氣，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。

6、通過各項有益活動，提高學生的鉆研，力爭把他們造就成勇于攻關，敢于實踐，不怕困難的社會主義建立的有用人才。

7、對學生進展道德教育和法制教育，使學生樹立正確的道德觀和人生觀。

三、方法措施.

1、緊緊圍繞學校的中心工作，針對學生的特點采納多種措施，充分調動學生的踴躍因素。

2、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，造就他們的領導和組織實力。

3、造就正確的班級輿論，形成良好的班風。

4、每周召開班會一次，有布置，有總結，剛好表揚好人好事，發(fā)覺問題剛好處理。

5、抽必須時間進展家訪，學校教育和家庭教育有力的結合起來。

6、組織開展文體活動，要求學生多讀課外書籍，開發(fā)智力。教育其思維實力和語言表達實力。

7、做到每周一總結，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。

班級工作打算(三)

度過了喧鬧的新年，又迎來了新的學期，回想過去的一學期是新接班的一學期，有些勞碌、有些著急、有些無從下手，當然也有收獲，有反思，正是經驗了這些，新的學期倒是心中有數了，為了更好的綻開工作，幸免上學期中出現的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下打算。

一、學情分析反思

本班現有學生42人，2人轉學，其中男生27人，女生15人。通過一個學期的的接觸，對這些孩子有了必須的了解，總體來說他們活潑得意，多數的孩子有著明確的學習目標，只有少數孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣。

在過去的一學期中，本班的孩子在傾聽思索的習慣上有了必須的進步，能夠做到上課的時候克制肆意講小話，別人回答下列問題時不插嘴，耳朵留意傾聽，其中多數的孩子懂得傾聽后通過細致思索后再回答下列問題，雖然有了進步，但是也還是存在許多的缺乏須要在新學年中接著改良，譬如有在班級中屢屢出現出現喪失財物的現象，這跟學生缺乏勤儉節(jié)約和妥當保管財物的意識有關，也有同學之間相處發(fā)生爭吵時，同學之間時時出現不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有原來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務的時刻半路撂擔子的現象，這是一種不懂得擔當，不負責任的做法，應當堅決杜絕，造就他們的責隨意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向。

二、本學期工作重點和造就方向

1、傾聽思索的習慣2、閱讀習慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責任從小事做起6、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動。

三、措施方法

1、與任課老師做好溝通,時刻重點強調傾聽思索的習慣。

2、營造書香氣氛，造就孩子閱讀的愛好，開展讀書溝通活動。

3、大力傳播和鼓舞同學運用文明禮貌用語，樹立班級典范，用典范影響全班。

4、舉辦輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調。

5、責任心的樹立，從謹慎完成一件事起先。像在班級屬于自己的責任沒有完成，教育為主，補做,養(yǎng)成責任心，生活中家長也必須要協(xié)作，對生活中屬于他做的事要讓他做而且必須強調要做完，不能半途而廢。

6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長協(xié)作，買適量夠用就行，別買太多，同時強調要學會保管自身財物。

7、加強同年級四個班的聯系，同年級中綻開各項活動。

四、詳細實施方法

為了加強同學之間團結合作回來實力，提高學生個人學習的主動性，踴躍性，本學期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面綻開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數一那么獲得相應的處罰，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參加，獲得表揚和指責，兩周舉辦一次評比，前12名同學有選擇座位的權利，并削減作業(yè)量，后6名相應增加處罰。

班級工作打算(四)

為了進一步抓好平安教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高平安意識，確保學生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實處，切實抓好平安教育工作，特擬定本打算。

一、提高平安意識，加強班級管理

堅固樹立“平安第一”的思想，解除平安隱患，加強學生日常行為習慣的平安教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中造就學生的平安意識;動之以情，在小事中提高學生自我愛護實力;導之以行，引導學生遠離平安事故。

二、詳細措施

1、帶著學生學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》及學校里有關平安教育的各項規(guī)定，增加學生學習、執(zhí)行標準守那么的自覺性。抓好學生的公共平安意識，切實保障學生的人生平安。

2、圍繞“高開心興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學平安教育。教育學生在家長的陪伴下上放學，自覺遵守交通規(guī)那么，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有教師允許不隨意上教學樓;不攀爬籃球桿等危急的高處;不行從高處隨意跳下。

4、不能帶刀或其它鋒利器物等危急物品到學校，運用刀、剪等用具必需有家長或教師的陪伴。

5、上體育課或課間休息時要幸免運動受傷，在運動或嬉戲時，教育學生留意規(guī)那么，按依次進展，幸免碰撞;不做危急性嬉戲。

6、教育學生不在校內內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確運用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要相互協(xié)助、團結友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，教師都應親自由場，催促學生留意平安。

9、教育學生飲食平安

10、教育學生交通平安

11、經常進展傳染病防控學問講座，協(xié)作防疫部門搞好預防工作

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進展平安教育，發(fā)覺問題剛好處理，發(fā)覺平安隱患剛好解除，讓學生在平安愉悅的校內環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

班級工作打算(五)

都說當班主任難，當一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)則的小孩，如何讓她們盡快入軌，不得不說是一個充溢挑戰(zhàn)的問題。這學期我擔當267班班主任，我將吸取以前工作中的一些經歷，從細微環(huán)節(jié)入手，抓好常規(guī)訓練，努力打造特色班級，特將班隊工作打算詳述如下：

一、抓文明禮儀的踐行

1、加強語言文明的教育，標準禮貌用語。

詳細措施：利用班會課組織學習“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中運用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“感謝”“再見”“對不起”“沒關系”)

2、加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實到位。

(1)踴躍開展“三輕*準”活動。將班內68人分成17個小組，每小組4人，相互監(jiān)視，是否做到了嬉戲說話聲音輕，同學之間說話輕，排隊做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛(wèi)生、下學排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計狀況，納入考核，并剛好教育屢教不改者，對屢禁不止的現象利用課上時間屢次強調，重申其危害性。

(2)一月小結，依據考核及同學評議選定“十星”少年，對于班內的酷愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結友愛星、誠懇守信星、勤奮學習星、樂于讀書星、踴躍發(fā)言星、文體特長星、愛惜公物星賜予頒獎表揚，樹立典范的同時讓學生明白努力的方向。

二、重良好習慣的養(yǎng)成

1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習慣。

詳細措施：

(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告知學生什么樣的姿態(tài)才是正確的，不正確的姿態(tài)將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)視到位，剛好訂正，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。

(2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿態(tài))的競賽，以鼓舞學生時時留意習慣的養(yǎng)成。

2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習慣。

詳細措施：

(1)兒歌標準教育。誦