六語總復(fù)習(xí)資料

PAGEPAGE50六年級(jí)復(fù)習(xí)資料第一部分：拼音字整體認(rèn)讀音節(jié)：zicisirizhichishiyiwuyuyeyueyuanyinyunying根據(jù)拼音寫漢字。bō bǒ bó chī chì chóu chǒu（）璃 顛（）（）霧 如（）如醉 （）熱 應(yīng)（） （）陋gònggōngjījǐjiānjuānjuànjiàng（ ）獻(xiàn)蜈（）（）笑 屋（）（）滅杜（）（）戀巨（）lónglǒngmómǒmòqìqǐ震耳欲（）麥（）頂禮（）拜濃妝淡（）（）生哭（）（）知sòngsǒngtítīwēiwěiwèi吟（）（）立馬（）樓（）依（）（）軍（）為壯觀xiéxièxièxuànxuánxūnxùnzhū威（）玉（）不（）（）染（）奘（）透（）色喂（）zhúzǎozǎozáofǔfùfújiāng蠟（）酸（）荇（）（）石相（）相成奔（）蝙（）泥（）根據(jù)相同的讀音寫漢字。bà橫行（）道說（）大（）é前（）夜（）天（）（）國(guó)hóu諸（）咽（）()子jiāo摔（）觸（）（）帶（）區(qū)jiàn（）橋浪花四（）（）賞逐（）（）康弓（）（）設(shè)（）盤推（）山（）kān（）測(cè)不（）設(shè)想kěn（）食誠(chéng)（）lí （）田巴（）玻（）jù?。ǎ┳涌郑ǎǎ╇xlián （）刀（）潔（）藕pái（）徊木（）（）開péng牛（）帳（）（）勃qī（）清（）黑（）侮tì（）淚（）發(fā)交（）xī（）牲（）滅（）笑呼（）()陽分（）熟（）愛（）（）水（）蓋無（）（）少yì（）立（）力（）制飄（）洋（）友（）zhào（）國(guó)預(yù)（）籠（）zhàn（）藍(lán)（）放車（）zhù（）軍鐵（）（）作zhòu（）雨（）語白（）yù（）（）蔥蔥富（）猶（）xiè水（）不通松（）不（）一顧看拼音，寫詞語。táocíshuòguǒkāituòyínzhuāngsùguǒnúyìyěshòuróngqiàcánkù()()()()()()()()xiāobāngyǒngchàngwòzhùyōulǜbēifènyùjuéchúnqiāngshéjiànhūnyōng()()()()()()()zhìxùyīnsēnkěbùchētāiwàziqīnwěnlèngzhucānguǎnnìjìngpiēxià()()()()()()()()()qiánbèiquánhéngqiānbǐgāngtiězhuànxiěpíngtānyāquèwúshēngyìngchou()()()()()()()()piānpìxīncháihèlìjīqúnzhānbǔluókuāngdiāonànzhuāngjia()()()()()()()qīngqīngshuǎngshuǎngtuózhesǎozizhēngzháchènjīxiōngyǒng()()()()()()cuīhuǐzhuójuébàoyuànrěnjìngyūhuíbōlijīndàicǎihóngxiūsèbǔrǔ()()()()()()()()()()zhǎozébáshèfánzhíjiāngzǐyádiānpèiliúlíxiànmùyuánliànggòngxiàn()()()()()()()()qīngmièpāndēngchàdàowàibīnshunjiānpáihuáishěnkuòáoxiángbówù()()()()()()()()()dàngdíshōuliǎnméiguīshídèngguòl(fā)ǜtiánjìngrúchīrúzuìluódiàn()()()()()()()()yóutongshīsǔntúnbùfēnghuǒwàngtúlingchéndiēniángnàhǎnchéngnuò()()()()()()()()()

héǎiwúgūpúsàyāoguàizhāifànhámayǐnmántanglángbǐngbào()()()()()()()()()zhààiwùyùncángwǔyíshānliánpōtuìshǎisàozhǒushòuxuēkuíwú()()()()()()()()zhīyādàngyangtiěxiùyùzhuóbīngdiāonèihányīngeryuánjīngyúshù()()()()()()()()fēiéfénshāokāfēijiǎnlòuyaohelàoyìnfēngzhengliánqiáowúgōng()()()()()()()()()tǎngruòjiàohuìlǎoyīngchìrè()()()()1、第一排整體認(rèn)讀音節(jié)有：2、第二排后鼻音有：3、第三排前鼻音的字有：4、第三排翹舌音有：根據(jù)音形義組詞。矯（）狹（）擾（）僧（）嚷（）矮（）峽（）攏（）憎（）壤（）衰（）梁（）搏（）栗（）虐（）蓑（）粱（）博（）粟（）慮（）潮（）陡（）唇（）溉（）峻（）嘲（）徒（）辱（）慨（）竣（）截（）廚（）梧（）芯（）硯（）裁（）櫥（）悟（）蕊（）碩（）瞇（）蹲（）蓄（）瓣（）咪（）遵（）畜（）辨（）zé()qiāo()xuē()sù()擇悄削宿xiù()zhái()qiǎo()xiāo()xiǔ()①（事情的）開頭（）①不同的（）端②仔細(xì)地看（）異②奇怪（）③項(xiàng)目、方面（）③特別的（）①極、最（）①要、打算（）絕②斷絕（）待②對(duì)待（）③氣息中止（）③等待（）①脫落（）①停止（）謝②拒絕（）息②呼吸時(shí)進(jìn)出的氣（）③認(rèn)錯(cuò)（）③消息（）選詞填空。1、采彩豐（）五（）斑斕（）虹神（）奕奕2、馴訓(xùn)遜教（）謙（）（）服（）色3、顧故辜回（）（）負(fù)無（）緣（）4、諧協(xié)脅和（）威（）（）作（）音5、倘躺趟（）河（）若（）下選擇帶點(diǎn)的正確讀音。掠過（lüèluè）號(hào)召（zhāozhào）蒙騙（mēngméng）脊梁（jǐjí）薄餅（bóbáo）臨帖（tiětiè）踱步（dùduó）桂冠（guānguàn）挑剔（tītì）您好（nínníng）玫瑰（guīguì）興許（xīngxìng）頃刻（qīngqǐng）乘虛而入（chéngchèng）魔爪（zhuǎzhǎo）蝙蝠（biānbiǎn）參（cāncēn）差（chācīchāi）直截（jiējié）了當(dāng)七、1、按音序排列下列城市名：北京重慶南京西安上海貴陽2、楊小軍、陸恬、張強(qiáng)、韓雨軒、薛平、陳小麗等六位同學(xué)參與編寫了作文小報(bào)《新苗》，請(qǐng)你按音序排列他們的名單八、五六年級(jí)書中帶星號(hào)的多音字有：正、濟(jì)、佛、給、解、還、強(qiáng)、乘、落、混、翹、和、擇、悄、第二部分：詞語國(guó)標(biāo)本五年級(jí)課文成語（或重要四字詞語）：娓娓動(dòng)聽身臨其境引人入勝十年樹木，百年樹人專心致志鳥棲蟲居繪聲繪色名副其實(shí)兇相畢露指手畫腳自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點(diǎn)睛張口結(jié)舌驚嘆不已皓月當(dāng)空迫不及待奸詐貪婪波翻浪涌奔騰不息姹紫嫣紅金碧輝煌臥薪嘗膽首屈一指川流不息繁花似錦萬籟俱寂威風(fēng)凜凜惟妙惟肖精妙絕倫漫天遨游不足為奇混為一談冷嘲熱諷怒發(fā)沖冠欣喜若狂無稽之談安然無恙博覽群書家徒四壁一襲破衫奮筆疾書劈山筑路荒山野嶺滴水穿石三心二意日雕月琢持之以恒堅(jiān)持不懈孜孜不倦鍥而不舍微不足道爐火純青接連不斷半途而廢翻山越嶺依草附木措手不及煙霧迷蒙依依惜別譽(yù)滿天下永世不絕按捺不住膾炙人口枝繁葉茂渾身解數(shù)冰清玉潔突如其來如饑似渴不屈不撓恩重如山飽經(jīng)風(fēng)霜扶老攜幼鎮(zhèn)定自若嚴(yán)陣以待化險(xiǎn)為夷飛來橫禍前無古人浩如煙海舉世無雙所向披靡南征北戰(zhàn)神態(tài)自若躍躍欲試若有所思絕無僅有巍然屹立摩天大廈山清水秀風(fēng)景如畫波光粼粼星羅棋布街頭巷尾莫名其妙一本正經(jīng)躡手躡腳衣衫不整一塌糊涂彬彬有禮出言不遜饑寒交迫燃眉之急日夜兼程劈波斬浪不假思索排空而至滴水成河積水成淵細(xì)水長(zhǎng)流飲水思源五（上）練習(xí)四：寓言成語：刻舟求劍守株待兔螳臂當(dāng)車濫竽充數(shù)掩耳盜鈴買櫝還珠東施效顰邯鄲學(xué)步（自相矛盾、畫蛇添足、拔苗助長(zhǎng)）五（上）練習(xí)七：有關(guān)《水滸傳》：哀鴻遍野妻離子散逆來順受官逼民反忍無可忍逼上梁山劫富濟(jì)貧鋌而走險(xiǎn)兵來將擋水來土掩替天行道志存高遠(yuǎn)五（下）練習(xí)二：含有“看”意思相近的詞左顧右盼東張西望高瞻遠(yuǎn)矚睹物思人一覽無余面面相覷虎視眈眈登高眺遠(yuǎn)五（下）練習(xí)二：與人物儀表有關(guān)的詞風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂溫文爾雅儀態(tài)萬方神采奕奕滿面紅光威風(fēng)凜凜相貌堂堂風(fēng)度翩翩落落大方處之泰然習(xí)以為常五（下）練習(xí)三：與鄭和遠(yuǎn)航有關(guān)的語：令出如山振臂一呼浩浩蕩蕩絡(luò)繹于途驚濤駭浪水土不服講和通好觀風(fēng)問俗奇珍異寶互通有無五湖四海心悅誠(chéng)服五（下）練習(xí)五：與說話有關(guān)的成語：頭頭是道娓娓而談信口開河夸夸其談理直氣壯侃侃而談胡編亂造無稽之談海闊天空無所不談拾人牙慧老生常談五（下）練習(xí)七：一元復(fù)始萬象更新桃紅柳綠芳草如茵驕陽似火大雨傾盆金風(fēng)送爽萬里無云風(fēng)雪交加寒氣襲人歲月如流一刻千金六年級(jí)上冊(cè)課文中的成語銀裝素裹濃妝淡抹波瀾壯闊天工巧奪橫行霸道喜出望外驚恐萬狀載歌載舞負(fù)隅頑抗悲憤欲絕與世長(zhǎng)辭負(fù)荊請(qǐng)罪聚精會(huì)神唇槍舌劍寸步不讓深明大義井然有序忠于職守荒無人煙天經(jīng)地義節(jié)衣縮食脫穎而出大名鼎鼎寥寥無幾惴惴不安孜孜不倦頂禮膜拜神秘莫測(cè)眾星捧月鴉雀無聲嗷嗷待哺晨鐘暮鼓蕓蕓眾生鶴立雞群郁郁蔥蔥熟能生巧驚心動(dòng)魄戛然而止婀娜多姿悄無聲息銷聲匿跡爭(zhēng)先恐后水天一色劈波斬浪魂?duì)繅?mèng)繞贊嘆不已寬宏大度毫不猶豫日新月異瞬息萬變五彩繽紛無影無蹤相輔相成回腸蕩氣息息相通練習(xí)四：以戲曲為主題的成語：生旦凈丑喜聞樂見粉墨登場(chǎng)鑼鼓喧天唱念做打有板有眼余音繞梁字正腔圓惟妙惟肖活靈活現(xiàn)感人肺腑動(dòng)人心弦六年級(jí)下冊(cè)課文中的成語：美妙絕倫氣勢(shì)洶洶鍥而不舍蔚為壯觀水平如鏡崇山峻嶺前赴后繼惱羞成怒同仇敵愾震耳欲聾猝不及防抱頭鼠竄夜以繼日如火如荼萬籟俱寂蓄謀已久至仁至義有始有終自言自語螳螂捕蟬乘虛而入不堪設(shè)想恍然大悟毫不介意因人而異無可厚非自由自在無邊無際望洋興嘆大顯神威顧名思義半途而廢炯炯有神望而卻步氣喘吁吁如夢(mèng)初醒錯(cuò)失良機(jī)東張西望迫不及待數(shù)世同堂生生不息孜孜不倦直截了當(dāng)滔滔不絕不由自主桃紅柳綠意味深長(zhǎng)司空見慣情不自禁溫文爾雅深思熟慮從容不迫手舞足蹈窗明幾凈五彩斑斕朝夕相處練習(xí)一：寒冬臘月北國(guó)風(fēng)光風(fēng)刀霜?jiǎng)θ膺吔祜w舞紛紛揚(yáng)揚(yáng)銀裝素裹雪照風(fēng)光狂風(fēng)暴雪雪上加霜風(fēng)卷殘?jiān)粕袂鍤馑毩?xí)三：描寫《西游記》中孫悟空形象的成語：齊天大圣大鬧天宮不避艱險(xiǎn)西天取經(jīng)騰云駕霧來去無蹤千變?nèi)f化大顯神通明察秋毫火眼金睛除惡務(wù)盡天下太平練習(xí)五：水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟慮匪夷所思時(shí)光荏苒白駒過隙鑒往知來莫衷一是迷途知返恍如隔世練習(xí)六：一年四季的成語：春：春暖花開春色滿園桃紅柳綠萬紫千紅春意盎然鳥語花香夏：流金鑠石驕陽似火汗流浹背揮汗如雨赤日炎炎秋：秋高氣爽一葉知秋金風(fēng)送爽秋風(fēng)勁草丹桂飄香冬：天寒地凍滴水成冰鵝毛大雪粉妝玉砌銀裝素裹練習(xí)七：反映孔子教育教學(xué)思想的成語：學(xué)而不厭苦心孤詣聞過則喜見賢思齊有教無類不偏不倚誨人不倦樂此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息一、先把意思和相應(yīng)的成語用直線連接起來，再完成下面填空。⑴形容說話婉轉(zhuǎn)生動(dòng)。 無稽之談⑵說話寫文章浮夸，不切實(shí)際。 老生常談⑶沒有根據(jù)的談?wù)摗? 夸夸其談⑷人們聽?wèi)T了的，沒有新鮮意思的話 。 娓娓而談上面四個(gè)成語，都是用來形容言論的，其中指讓人喜歡的言論是，指讓人討厭的言論是。還有不少形容言論的成語，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)：，。二、填空。目不轉(zhuǎn)（） 賞心（）目 應(yīng)接不（）這三個(gè)詞都有“看”的意思，只是表達(dá)的意思不同。其中表示可看的東西多得看不過來；表示看到美好的景物而心情舒暢；表示看得認(rèn)真專心。還有含有“看”的意思的成語如、、。三、根據(jù)語境選擇1、看見（）的雪花，孩子們興奮不已。（漫天飛舞、銀裝素裹）2、他狼吞虎咽（）般地吃了起來，不一會(huì)兒，就把飯菜全都吃完了。（風(fēng)卷殘?jiān)啤⒁粴夂浅桑?、從院子里飄來陣陣掛花的香味，令人（）暢快不已。（心曠神怡、神清氣爽）4、不管做什么事都要有耐心，要有（）的精神。（水滴石穿、鑒往知來）5、這本書的每一句話，每一個(gè)字，都是（）的產(chǎn)物。（深思熟慮、左思右想）6、他這么小的年紀(jì)就能做出如此高難度的雜技動(dòng)作，真叫人（）。（匪夷所思、莫衷一是）7、母親是黑暗里的一盞明燈，當(dāng)你歧途時(shí)，溫馨的燈光會(huì)使你（）。（迷途知返、恍如隔世）8、我們堅(jiān)持（）的原則，對(duì)學(xué)生一視同仁，進(jìn)行公平的教育。（有教無類、誨人不倦）9、他（），并付之于行動(dòng)，所以最近進(jìn)步很大。（見賢思齊、聞過則喜）10、（）是詩歌、散文創(chuàng)作中常用的一種表達(dá)方法。（托物言志、喻之以理）11、（），我們要把握住現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。（逝者如斯、川流不息）12、唱起難忘的童謠，想起那兒時(shí)的點(diǎn)滴，不免感慨（）。（時(shí)光荏苒、白駒過隙）四、根據(jù)語境填寫成語1、提起（）孫悟空，真是無人不曉，（）顯示了孫悟空敢于奮起反抗的精神。孫悟空有著（）、（）的本領(lǐng)，他歷經(jīng)（）護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，表現(xiàn)出了（）的決心和信心。齊天大圣、除惡務(wù)盡、天下太平、大鬧天宮、騰云駕霧、千難萬險(xiǎn)、來去無蹤、千變?nèi)f化）2、中國(guó)傳統(tǒng)的京劇分（）等角色，人物造型各不相同。表演開始，劇場(chǎng)內(nèi)（）熱鬧非凡，演員們（），其中（）俱佳的優(yōu)秀演員張建國(guó)，他的念字、唱腔都（），表演更是（），整個(gè)劇情（），催人淚下。表演結(jié)束了，依然讓人覺得（），意猶未盡。（生旦凈丑，喜聞樂見，粉墨登場(chǎng)，鑼鼓喧天，唱念做打，有板有眼，余音繞梁，字正腔圓，惟妙惟肖，感人肺腑）五，把下列成語補(bǔ)充完整風(fēng)流（）灑 氣（）軒昂 溫文（）雅（）態(tài)萬方風(fēng)度（）（）處之（）然 威風(fēng)（）（）神采（）（）振（）一呼 驚濤（）浪 五（）四海 奇珍（）寶觀風(fēng)問（） 水土不（）（）（）而談 無（）之談拾人牙（）理直氣（）（）（）而談老（）常談寒氣（）人 芳草如（）一（）千金 歲月如（）（）陽似火 銀（）素（）濃（）淡（）波（）壯（）橫行（）道驚（）萬（）（）歌（）舞負(fù)（）頑抗與世長(zhǎng)（） 負(fù)（）請(qǐng)罪 脫（）而出（）（）無幾（）為壯觀水平如（）前（）后（）同仇敵（） （）不及防 不（）設(shè)想直（）了當(dāng) 不（）艱險(xiǎn)明（）秋毫除惡（）盡匪（）所思 白（）過隙莫（）一是 樂此不（）（）者如斯（），謙受益，偏聽則暗。從善如流，。六、根據(jù)意思定成語1、指不管什么人都可以受到教育。 （）2、通過描寫客觀事物，傳達(dá)作者的感情，抱負(fù)和志趣。（）3、光陰似流水一樣一去不回，要倍加珍惜。 （ ）4、形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。 （）5、見到有德行的人就向他看齊。 （）6、審查過去，可以推斷未來。 （）7、迷路后知道回來。比喻犯了錯(cuò)能改正。 （）8、時(shí)間漸漸過去。 （）9、不能得出一致的結(jié)論。 （）10因感激而流淚，形容非常感激。 （）11、消除壞人壞事或邪惡努力必須徹底。 （）12、比喻一下子把殘存的東西一掃而光。 （）13、比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。 （）七、按要求寫成語：1、描寫戲曲的成語：、、、。2、描寫冬天風(fēng)雪的成語：、、、。3、描寫《西游記》中孫悟空形象的、、、。4、描寫時(shí)光易逝的成語：、、、。5、反映孔子教學(xué)思想的成語：、、、。6、源自寓言故事的成語：、、、。7、有關(guān)《水滸》的成語：、、、。8、反映人物儀表的成語：、、、。9、描寫“春天“的成語：、、、。描寫“夏天”成語：、、、。描寫“秋天”的成語：、、、。描寫“冬天”的成語：、、、。10、與鄭和遠(yuǎn)航有關(guān)的成語：、、、。八、照樣子，寫成語：1、異口同聲：、、、。2、三年五載：、、、。3、大名鼎鼎：、、、。4、捧腹大笑：（含有笑的）、、、。第三部分：句子一、造句1、……無……不……2、……無不……3、意味深長(zhǎng)……4、深思熟慮……5、司空見慣……6、寫一句話，用上一組反義詞。7、用一組關(guān)聯(lián)詞語將下列句子合為一句話。（1）音樂能給人美的享受。音樂能陶冶人的情操。（2）爺爺八十多歲了。爺爺行動(dòng)很利索。8、請(qǐng)根據(jù)“滔滔不絕”表達(dá)的不同意思，分別寫一句話。A、B、9、用上一個(gè)成語，寫一句話贊美你的媽媽或老師。10、根據(jù)詞語的不同意思，各寫一句話。（1）結(jié)實(shí)A B（2）蒼勁A B（3）回味A B二、把句子寫具體。1、校園里的景色真美啊，。2、聽了王老師的故事，。3、汽車開得真快呀，。4、王大爺真瘦呀，。5、這間房子真小啊，。6、小河里的水清得很，。7、教室里真靜啊，。8、商店里的商品真多啊，。9、我們的學(xué)桌真干凈啊，。10、北京奧運(yùn)會(huì)就要舉辦了，我的心里。11、聽到汶川大地震的消息后，我們的心情。12、紙上得來終覺淺，。13、問渠哪得清如許，。14、不要人夸好顏色，。15、粉骨碎身全不怕，。16、生當(dāng)作人杰，。17、大漠沙如雪，。18、處處留心皆學(xué)問，。19、小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，我想對(duì)母校說：“。”；對(duì)老師說：“?！?；對(duì)同學(xué)說：“?！?。20、用某句名言或詩句說說自己的志向：三、仿寫句子。1、秋天到了，一片片樹葉都穿上了黃衣服。2、十五的月亮像個(gè)大圓盤。3、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。4、媽媽，您是太陽，您是雨露，您是春風(fēng)。5、寫兩個(gè)含“月”的詩句。A、B、6、各寫一句贊美母親和老師的詩句。A、B、7、金錢可以到手表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到，但買不到；金錢可以買到，但買不到；金錢可以買到，但買不到。8、母親是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港；母親是中的；母親是中的；母親是中的。9、大公無私的人，人人（喜愛），自私自利的人，人人（討厭）。仿寫，只要句子中含有一組反義詞就行：10、當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍入侵時(shí)，我不會(huì)沉默；當(dāng)時(shí)，我不會(huì)沉默；當(dāng)時(shí)，我也不會(huì)沉默。11、我愛，更愛；我愛，更愛。12、當(dāng)我思念親人時(shí)，會(huì)想到的詩句。13、看到祖國(guó)的大好河山這么美，會(huì)想到的詩句。14、我認(rèn)為水，，。水，，。水，，，所以水是真君子。15、寫兩個(gè)愛國(guó)詩句。A、。B、。16、寫一段話用上“總之”這個(gè)詞。17、寫一段話表達(dá)你在5月19日14：28分時(shí)哀悼災(zāi)區(qū)遇難同胞時(shí)的心情。（不少于50個(gè)字）18、你最想對(duì)地震災(zāi)區(qū)的同胞說的一句話是：19、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合為一句話。（1）蝙蝠能靠聽覺來辨別方向，確定目標(biāo)。 蝙蝠能在夜間飛行，捕捉食物。（2）人類要開發(fā)和利用海洋。 人類要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。（3）我們學(xué)會(huì)與別人合作。 我們能取得更大成功。20、照樣子寫句子。1、什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。2、我打開文具盒，拿出圓珠筆。3、之所以課間操未上，是因?yàn)榻裉煜掠辍Ｋ?、改病?、恒山是我國(guó)的五岳。2、戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。3、中秋之夜，繁星滿天，一輪明月高懸在天空。4、國(guó)產(chǎn)手機(jī)的數(shù)量和質(zhì)量都在不斷增加。5、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)效率。6、世界上有我國(guó)獨(dú)一無二的萬里長(zhǎng)城。7、小勤從小養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)。8、布達(dá)拉宮、故宮、長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。9、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。10、蘇州、杭州、大連、昆明是我國(guó)江南旅游勝地。11、今天，全體三年級(jí)一班同學(xué)看電影。12、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。13、經(jīng)過教育，“F×G”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。14、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。15、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。16、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。17、兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。18、隨著改革開放的深入，人民的生活水平大大改進(jìn)了。19、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。20、王老師講完故事，教室里響起了排山倒海的掌聲。21、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。22、這個(gè)星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。23、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《讀寫知識(shí)》這兩種報(bào)紙都愛看。24、學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。25、媽媽今天買回來很多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜等。26、他出席了學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑競(jìng)賽。27、我高興得坐立不安。28、我們這一輩子人有一種特別能吃苦。29、吃了這根冰棍，我預(yù)感肚子有點(diǎn)不舒服。30、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。31、虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。32、我正吃了晚飯，小紅來叫我去看電影。33、小王用的毛筆寫字非常漂亮。34、她焦急地等待著汽車開來的方向。35、勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。36、晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。37、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。38、我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力競(jìng)賽。39、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。40、言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。41、烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。42、剛上第一節(jié)課，老師就給我們留下了美好而深厚的印象。43、小紅總是積極地聽取同學(xué)們對(duì)她的批評(píng)。44、現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。45、這個(gè)問題我在思想上考慮過很多，但一直沒有弄清楚。46、在她那烏黑的頭發(fā)中已出現(xiàn)了幾根白色的銀發(fā)！47、同學(xué)們的眼睛集中在黑板上。48、萬里長(zhǎng)城是世界上沒有的偉大工程。49、那天，我穿上了整潔的衣服，再把臟衣服脫下來洗。50、這是一座氣魄雄偉、規(guī)模宏大的建筑群。51、全校少先隊(duì)員積極響應(yīng)學(xué)校“獻(xiàn)一份愛心”的活動(dòng)。52、表演美極了，禮堂里響起了一片雷鳴般的掌聲。53、近幾年來，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。54、他不知幫助過許多人，所以生了病也得到許多人的幫助。55、舉世無雙的秦兵馬俑是二千二百多年前出土于西安臨潼的珍貴文物。56、三亞落日的美景被游人深深地吸引了。57、他由于學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且一點(diǎn)也不驕傲。二、按要求寫句子。1、又爛又軟的淤泥是不能承受住這樣重的老象的。改寫成反問句： 2、走進(jìn)大廳，人們?yōu)楸R俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。換個(gè)說法，使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈： 3、四周黑洞洞的，很容易碰壁。改寫成反問句： 4、這個(gè)故事讓同學(xué)們感動(dòng)得流下了眼淚。（不改變?cè)?，換兩種說法）a： b： 5、真嬌氣，我又不是故意踩傷你的腳，哭什么？改用禮貌用語： 6、“漂亮”這個(gè)詞有兩個(gè)意思，請(qǐng)根據(jù)它不同的意思各寫一句話。(1)作“出色”講： (2)作“好看、美觀”講： 7、王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心我們的集體。”改為間接陳述句： 8、馬路上，李明被突如其來的景象嚇呆了?？s句： 9、美妙的音樂陶醉了我們。⑴改成“把”字句： ⑵改成“被”字句： ⑶改成反問句： ⑷改成雙重否定句： ⑸改為感嘆句： ⑹改為設(shè)問句： 10、天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不了。改成夸張句： 11、媽媽對(duì)我說：“小紅，你放學(xué)后別走，我來接你。”改轉(zhuǎn)述句： 12、溪水平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺。改為比喻句： 13、樹上的青苔，形狀很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞。仿寫： 14、天在流淚，，地在流淚，我的心也在流淚。用帶點(diǎn)字造句： 15、夏天到了，荔枝綴滿了枝頭，壓彎枝丫。改為比喻句： 16、椰子長(zhǎng)著厚厚一層絲一樣的皮，皮里還有一層硬殼包著。改為比喻句： 17、河邊的小草長(zhǎng)出來了。改為擬人句： 18、大海大得很， 。（把句子寫具體）19、今天，依然屹立的金字塔不正是奴隸們的勞動(dòng)成果嗎？陳述句： ”改陳述句： 21、6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！仿寫：6年的學(xué)習(xí)生活多像 22、李明興奮地告訴陶紅說：“我明天就要放暑假了！”改為第三者陳述： 23、蝴蝶在窗前飛舞。改為擬人句： 24、不以規(guī)矩，不成方圓。改為反問句： 25、這聲音很大。改為夸張句： 26、我看見他哭了。（根據(jù)句子不同意思理解）a句： b句： 27、大江向前流去。改為擬人句： 28、你不用蠟燭就不行嗎？陳述句： 29、山坡上一個(gè)年滿八旬的老婦人一步一步地哭著走來?？s句： 30、以“你好厲害呀”為開頭，寫出含有表揚(yáng)、批評(píng)意思的句子各一句。 31、群山蓋著白雪。改為擬人句： 32、補(bǔ)充一個(gè)句子使它成為夸張句。(1)冬天真冷啊，凍得 (2)新開的世陽廣場(chǎng)真熱鬧 (3)這地方真吵， (4)小明的爸爸好矮， 33、爸爸告訴我：“你回家之后第一件事把作業(yè)做好?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 第四部分：亂句重組把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在()里填上序號(hào)。（1）()他每寫一篇文章，便把它貼在墻上，隨時(shí)看，隨時(shí)改，直到自己認(rèn)為毫無缺點(diǎn)了，才肯拿出來。()他笑著回答：“不是怕先生生氣，而是怕后生笑話啊。”()宋朝大文學(xué)家歐陽修，在寫作上態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)。()到了晚年，他更有學(xué)問了，又拿出以前的文章來修改。()他的妻子關(guān)切地問：“難道還怕先生生氣嗎？”（2）1、肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。2、當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。3、肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。4、在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。5、他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。 A：1、3、4、2、5 B、3、5、1、4、2 C、2、4、1、3、5 D、3、4、1、5、2排列順序正確的一組是( )（3）()他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。()老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。()聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。()一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。()這樣一來，弄得大家更加驚謊起來。（4）()它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角。()螞蟻找到食物以后，要是吃不了，又拖不走，就會(huì)去“搬救兵”。()螞蟻靠什么來把消息通知給同伴的呢？()它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。()如果食物又大又合口味，觸角就擺得猛烈。（5）()以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。()也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難。()終于造成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。()這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)。()而是聚合全身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?。?）1、因此，這谷里陰森森的，連水都映成淡綠色。2、這是一個(gè)兩山對(duì)峙的山谷。3、流泉碰在石上，淙淙作響，點(diǎn)滴留在地上，并不曾出山去。4、中間一條清水石澗。5、河兩岸高大松柏樹，擋阻了山頂?shù)年柟狻?A：2、4、3、5、1 B：2、3、4、5、1 C：5、1、3、2、4 D：4、5、1、3、2 排列順序正確的一項(xiàng)是()（7）()小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。()我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。()花香鳥語，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。()一條清澈的小溪從西方流回小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。()院落前后，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。（8）()她沒有上過一天學(xué)，依靠自學(xué)，學(xué)完了中小學(xué)的全部課程。()張海迪熱愛生活。()她學(xué)習(xí)了針炙，為病人解除了痛苦。()她還自學(xué)了英語、日語、德語等，并翻譯了英語小說《海邊診所》。()還學(xué)人了修理無線電的技術(shù)，成了縣廣播局的正式工人。（9）()“死海”就因此而得名。()它為什么會(huì)有那么多鹽呢？()死海里的水含鹽度很高，約為一般海水的9倍。()這是因?yàn)榧s旦河持續(xù)不斷地將含有鹽分的大量河水向它輸入，而水分卻通過蒸發(fā)而喪失，這樣，鹽分就增高了。()在如此高鹽度中，幾乎不能有任何生物生存。（10）1、大街上行人匆匆往來，只聽見腳步聲，卻不見人影。2、這樣大的霧，我還是第一次遇到呢！3、再看他的背影時(shí)，卻又消失了。4、清晨下了霧，天地間好像被一個(gè)巨大的紗罩罩著似的，到處濕漉漉的。5、當(dāng)行人從我身邊走過去的時(shí)候，才能看清他的形象。 A：2、5、3、1、4 B：4、5、3、1、2 C：2、5、4、1、3 D：4、1、5、3、2排列順序正確的一項(xiàng)是()（11）1、玻璃泡周圍溫度改變的時(shí)候，由于水泥的熱脹冷縮，管內(nèi)水銀液面隨著升降，就可以從管上的刻度看出所測(cè)出的溫度。2、常用的水銀溫度計(jì)有一根內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管。3、水銀就裝在管子下部的玻璃泡內(nèi)，水銀面上是真空。4、管的下端有個(gè)玻璃泡。5、管上刻著標(biāo)明溫度的數(shù)字。 A：2、5、4、1、3 B：4、5、2、1、3 C：2、5、4、3、1 D：4、3、5、1、2排列順序正確的一項(xiàng)是()（12）()各種各樣的物種，組成了地球上寶貴的基因庫。()這對(duì)人類是極大的損失。()一個(gè)物種的滅絕就意味著一種基因的消失。()物種，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾千萬年的進(jìn)化而逐漸形成的。()而且，它永遠(yuǎn)不會(huì)再生。第五部分：綜合改錯(cuò)（五處錯(cuò)誤，錯(cuò)別字、詞語搭配不當(dāng)或用詞不當(dāng)、意思前后不一致或前后重復(fù)、指代不明和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)各一處）1、今年暑假，我有機(jī)會(huì)加入了夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)真是五彩繽紛，豐富多彩，有跳舞、唱歌，還有朗頌，還有寫生，還有做軍事游戲等……夏令營(yíng)活動(dòng)既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。2、上午第三節(jié)課，“我最喜愛的一本書”讀書交流會(huì)舉行。開始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著，有的和同桌探討，有的獨(dú)自練習(xí)。陳霞打算第一個(gè)向同學(xué)們介紹了“西游記”這本書。3、我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤勞。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》等……課外書。大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。4、一天晚上，方方和亮亮在一起看電視小品節(jié)目。演員的精致表演，引得他們不禁忍不住笑出聲來。他倆邊看邊談。他對(duì)他說：“言行不一至的人是一種極壞的作風(fēng)。”亮亮聽了，點(diǎn)頭表示贊同。5、在草長(zhǎng)鷹飛的四月，我校豐富多彩地開展了第七屆《校園文化藝術(shù)節(jié)》活動(dòng)。通過主題隊(duì)會(huì)、獨(dú)奏、獨(dú)舞、與作家面對(duì)面等活動(dòng)……活動(dòng)中還有幾十位同學(xué)被評(píng)為“小小藝術(shù)家”的殊榮。6、六月是一個(gè)充滿歡樂的日子。那天，校園里喜氣洋洋。我們興高采烈地加入了學(xué)校的慶“六一”文藝活動(dòng)。啊！文藝活動(dòng)的內(nèi)容真是五花八門、豐富多彩，有夾玻璃球、點(diǎn)花炮、吹蠟燭、套圈等……這些活動(dòng)不僅增加了同學(xué)間的友誼，更讓我們享受到童年生活的無限快樂。7、春天的一個(gè)星期日，天氣晴朗，我們?nèi)乙黄鹑ケ苯脊珗@春游，公園里游人落繹不絕。五顏六色的紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花……等，看到這生機(jī)勃勃的景象，忍不住地說：多么誘人的春色呀！8、海明威小時(shí)候在“芝加哥論壇報(bào)”上看到一則拳王訓(xùn)練班的召生廣告，很想報(bào)名?？墒菋寢寘s認(rèn)為，他花在課外活動(dòng)上的時(shí)間太長(zhǎng)了，拳擊何況又是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的活動(dòng)，而且不同意他參加。9、人們常說《開卷有益》，讀書能增長(zhǎng)視野，陶冶情操。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在海洋的知識(shí)中遨游。小說，詩歌，童話等，讓你愛不失手，給你帶來無窮的樂趣。但是我們每天要讀適量的課外書。10、在六年的小學(xué)生活中，我利用課外的課余時(shí)間讀了許多的書，其中最喜歡的是《上下五千年》。我寫的一遍讀后感參加今年學(xué)校舉辦的迎《六一》作文比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是鋼筆和文具盒，我正好用它來寫讀書筆記。11、通過老師的談話，使嚴(yán)濤受到了很深的教育。他學(xué)習(xí)用功多了，雖然上課鉆心聽講，而且作業(yè)很整潔。這次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，嚴(yán)濤考得很好，曾旭說，我斷定他可能考100分？12、寒冷的冬天來臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)冬天的體育鍛煉，同學(xué)們既增強(qiáng)了身體，又磨煉了意志。13、《六一》節(jié)晚會(huì)上，同學(xué)們表演了節(jié)目，美好的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，都把同學(xué)們吸引住了。劉明同學(xué)表演單人舞，舞姿憂美；張林同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，非常動(dòng)聽。最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場(chǎng)上回聲。14、在各門功課中，語文對(duì)我最感興趣。其他如數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語學(xué)得就差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓厲我們要認(rèn)真學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。成績(jī)有了提高。15、活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A桑子有些嘶啞，但是講得很認(rèn)真。同學(xué)們聽得很入神。他剛講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。第六部分：古詩詞、名言警句等一、古詩詞歸類（一）讀古詩，填上表顏色的詞。1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ——唐·賀知章《詠柳》2、返景入深林，復(fù)照青苔上。 ——唐·王維《鹿柴》3、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 ——唐·李白《望廬山瀑布》4、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 ——唐·高適《別董大》5、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 ——唐·劉禹錫《望洞庭》6、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 ——宋·蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》7、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 ——宋·葉紹翁《游園不值》8、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 ——宋·朱熹《春日》（二）讀古詩，填上表示地名的詞語。1、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。2、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。3、暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。4、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。5、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（三）春夏秋冬四季詩：春：《春曉》——唐：孟浩然 《游園不值》——宋：葉紹翁夏：《小池》——宋：楊萬里 《飲湖上初晴后雨》——宋：蘇軾秋：《山行》——唐：杜牧 《望洞庭》——唐：劉禹錫冬：《梅花》——宋：王安石 《江雪》——唐：柳宗元（四）四季帶“花”字的詩句春：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！巍ぬK軾《惠崇春江晚景》夏：秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！啤ざ拍痢渡叫小范汉鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 ——唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》（五）“送別”詩句勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！啤ね蹙S《送元二使安西》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ——唐·李白《贈(zèng)汪倫》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。 ——唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。 ——唐·高適《別董大》（六）頌師名句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 ——清·龔自珍《己亥雜詩》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——唐·李商隱《無題》隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》（七）吟“月”古詩：少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。 ——唐·李白《古朗月行》但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ——宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·中秋》明月幾時(shí)有，把酒問青天。 ——宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·中秋》床前明月光，疑是地上霜。 ——唐·李白《靜夜思》湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 ——唐·劉禹錫《望洞庭》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 ——唐·張繼《楓橋夜泊》（八）思鄉(xiāng)詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 ——唐·李白《靜夜思》（九）讀古詩詞填鳥蟲名：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ——唐·杜甫《絕句》泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 ——唐·杜甫《絕句》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 ——唐·張志和《漁歌子》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 ——清·高鼎《村居》日長(zhǎng)籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛?！巍し冻纱蟆端臅r(shí)田園雜興》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 ——楊萬里《小池》意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 ——清·袁枚《所見》兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！巍钊f里《宿新市徐公店》（十）愛國(guó)名詩：《聞官軍收河南河北》 ——唐·杜甫《示兒》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 ——宋·陸游《春望》 ——唐·杜甫《題臨安邸》 ——宋·林升二、古詩詞題型練習(xí)1、古詩詞是中華民族文化精粹，詩句蘊(yùn)含深刻道理?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！眴l(fā)人們要學(xué)會(huì)感恩；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！眴l(fā)人們要多方位思考問題；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”告訴人們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，心智才能更開闊；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币龑?dǎo)人們要認(rèn)真參加實(shí)踐；“少壯不努力，老大徒傷悲?！眲衩闳藗円湎r(shí)間；“欲窮千里目，更上一層樓?！苯沂局挥姓镜酶撸拍芸吹眠h(yuǎn)的哲理。2、古詩詞句是中華民族文化瑰寶，托物言志，借詩抒懷，是古代詩詞一大特色。“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。（《石灰吟》于謙）抒發(fā)了作者不同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的高尚人格；不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。（《墨梅》王冕）則題在畫上，流露了詩人鄙視流俗、貞節(jié)自守美好品德；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（《竹石》鄭燮）也題在畫上。象征詩人寧折不彎的錚錚傲骨。這樣言志的詩還有__________、___________。3、聲振林樾?！?、“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！弊寖和煺媾c活潑躍然紙上；“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！?、“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！薄皶兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！辟澝懒宿r(nóng)民的勤勞辛苦；而“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！?、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？”則反映了詩人憂民憂國(guó)的情懷；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！睂懟盍舜阂獍蝗?，勃然生機(jī)；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！狈鱽泶河耆犸L(fēng)；“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！睋崞诫x愁別緒；“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！泵枳闾飯@美麗；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！背^千古豪邁……4、誦讀詩詞歌賦，如暢游亙古，與古人對(duì)話。君不見：陰山下,“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的廣袤草原，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)；慨嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”的凄美；低誦《浪淘沙》“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”；何須怨。“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”；舉杯“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回？”不如《憶江南》,“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”《江南春》更好“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！蓖骱坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜。”借問《蜂》“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”；奈何《小池》里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！迸谓癯拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才?！睉浲簟案册荷角Ю镅娺^后盡開顏?！比?guó)標(biāo)本五、六年級(jí)詩、詞《尋隱者不遇》：《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 ——清·袁枚《題秋江獨(dú)釣圖》：一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋?！濉ね跏慷G《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。 ——唐·李白《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！巍と~紹翁《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！巍钊f里《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健罚寒吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ——宋·楊萬里《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 ——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》：古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！巍り懹巍队^書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！巍ぶ祆洹妒乙鳌罚呵уN萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！鳌び谥t《墨梅》：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。 ——元·王冕《聞官軍收河南河北》：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！啤ざ鸥Α肚迤綐贰ご寰印罚好╅艿托。锨嗲嗖?。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 ——宋·辛棄疾。《七律·長(zhǎng)征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 ——毛澤東《清平樂·六盤山》：六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？ ——毛澤東《馬詩》：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 ——唐·李賀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！洞罅炙绿一ā罚喝碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。——唐·白居易四、名言警句匯編（一）歇后語八仙過海——各顯神通周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨姜太公釣魚——愿者上鉤鐵杵磨成針——功到自然成千里送鵝毛——禮輕情意重（二）名言、諺語1、讀書：不動(dòng)筆墨不讀書。讀萬卷書，行萬里路。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ——?jiǎng)⑾蛭覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。 ——海倫·凱勒大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。 ——魯迅必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限枯燥了。 ——魯迅。必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書活起來。 ——魯迅用自己的眼睛去讀世間這一部活書。 ——魯迅讀一本好書，就是在和高尚的人談話。 ——歌德2、觀察觀察，觀察，再觀察。 ——巴甫洛夫一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。 ——伽利略觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。 ——蘇霍姆林斯基3、勇敢害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。 ——笛福4、勤學(xué)好問⑴書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ——韓愈⑵勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 ——華羅庚⑶聰明出于勤奮，天才在于積累。 ——華羅庚⑷成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話 ——愛因斯坦⑸天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙拭舳脤W(xué)，不恥下問。 ——《論語》⑺不學(xué)不成，不問不知。 ——王充5、珍惜時(shí)間時(shí)間如海綿里的水，只要愿擠還是有的。 ——魯迅一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。6、合作一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。眾人拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。7、與戲曲有關(guān)的諺語臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。8、古今賢文（讀書篇）欲知天下事，須讀古今書。學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問；讀書全在自用心，老師不過引路人。好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛９沤褓t文（真理篇）不入虎穴，焉得虎子。近水識(shí)魚性，近山識(shí)鳥音。欲知山中事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗。多看事實(shí)，少聽虛言。滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鐘不敲不響，話不說不明。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。9、孔子名言三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。溫故而知新，可以為師矣。不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（三）俗語1、自然風(fēng)光上有天堂，下有蘇杭。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。華山自古一條道。2、土特產(chǎn)東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。3、民風(fēng)民俗：雁