20xx年教師節(jié)創(chuàng)意主題活動

20xx年教師節(jié)創(chuàng)意主題活動平凡的人，平凡的手，架起一座學問的橋梁，走過冬的寒冷，走過夏的酷暑，造就出莘莘學子，9月10老師節(jié)，感謝您的付出。下面是我整合的20xx年老師節(jié)創(chuàng)意主題活動，一起來看看吧，確定對你有所協(xié)助的。

20xx年老師節(jié)創(chuàng)意主題活動1

教學目標：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)，造就幼兒從小敬重教師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝愿。

3、開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達實力和開展動手操作實力。

4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加老師節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

活動打算：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒供應相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《教師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間：

20_年X月X日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1.用兒教師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說一邊。

教師本事大

教師教師本事大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中三班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是11015年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

三、其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛教師》活動。

1、祝愿送教師

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

四、作品展示：活動完畢后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx年老師節(jié)創(chuàng)意主題活動2

活動目標：

1、了解教師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給教師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達自己對教師的情感。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶《我為教師唱首歌》。

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日?

(2)小結：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。教師在這一天都會和歡樂，因為有許多的人會祝愿我們。

2、幼兒回憶教師關愛自己的事例。

(1)教師平常都為你們做過什么?

(2)你想對教師說什么?你還想用什么方法表達對教師的慶賀。

3、播放老師平常工作的課件，幼兒謹慎觀看，了解教師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒探討：你想做什么禮物?

(2)請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為教師唱首歌》的音樂中，請幼兒為教師送上禮物并向教師說一句慶賀的話。

活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。

2.活動前可開展相關的社會活動，了解教師的辛苦。

3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的教師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的盼望。

20xx年老師節(jié)創(chuàng)意主題活動3

活動目標：

1.知道9月10日老師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給教師。

3.初步產生喜愛教師、愛教師的情感。

4.體驗人們相互關懷的美妙情感。

5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動打算：字卡9月10日、老師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程：

一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小摯友們看看這里面有誰?他們在干什么?

二、幼兒觀看教師布置教室加班的視頻

1.幼兒觀看視頻。

2.老師提問。

師:錄像里有誰?教師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹老師節(jié)師:寶寶們以后跟教師會學許多的本事,你喜愛教師嗎?

向幼兒介紹9月10日是老師節(jié),是教師們的節(jié)日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給教師，并且和教師抱一抱、親一親,向教師問聲節(jié)日好。

20xx年老師節(jié)創(chuàng)意主題活動4

活動目標：

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3.初步產生喜愛教師、愛教師的情感。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5.體驗人們相互關懷的美妙情感。

活動打算：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小摯友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解教師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?教師們在做什么?教師教你學會了哪些本事?

3.幼兒展示自己跟教師所學的本事。

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本事。

4.介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟教師學了這么多的本事，教師好嗎?你喜愛教師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

20xx年老師節(jié)創(chuàng)意主題活動5

活動目的：

1、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各局部的構造關系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。

2、開展幼兒的視察力和繪畫表現(xiàn)實力。

3、加深幼兒對教師的酷愛之情。

4、感受到老師節(jié)的歡樂。

5、知道老師節(jié)是幾月幾號。

活動打算：

1、請配班教師協(xié)作上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出老師節(jié)，導入活動，引起幼兒愛好。

老師：小摯友，我們班上有幾位教師?你們怎樣稱呼她們?今日教師想請小摯友們給教師畫張像，畫好后，就送給那位教師好不好?

二、引導幼兒視察老師特征。

老師：此時此刻我們看看X教師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比方說圖案什么的)

請幼兒細致視察、并請幼兒答復。

老師：我們看看X教師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此時此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?

請幼兒細致視察、并請幼兒答復。

三、交代要求，幼兒作畫，老師指導。

老師：我們可以畫一位教師，也可以畫兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把教師妝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，老師巡回指導。

1、鼓舞