20xx大學(xué)教師節(jié)發(fā)言稿3分鐘

20xx大學(xué)教師節(jié)發(fā)言稿3分鐘我堅(jiān)信，在座的許多教師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。接下來是我為大家整理的關(guān)于20xx大學(xué)老師節(jié)發(fā)言稿范文!

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★★老師節(jié)活動(dòng)主持詞★★

★老師節(jié)主持詞開場(chǎng)白★

★★老師節(jié)手抄報(bào)一等獎(jiǎng)★★

★★給中學(xué)教師的老師節(jié)贈(zèng)言★★20xx大學(xué)老師節(jié)發(fā)言稿范文1

敬重的教師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第_老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家華蜜美滿!

老師節(jié)——-這是一個(gè)令人激烈而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩老師節(jié)演講稿。

老師，一個(gè)平凡的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開教師的造就;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喊，是教師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的。

有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧响o默奉獻(xiàn)著才智的年華，造就造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)降臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，或許是集體為教師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們敬愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有華蜜。

堅(jiān)信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào)，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：教師，您好!

20xx大學(xué)老師節(jié)發(fā)言稿范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日是9月10日——老師節(jié)。在第_個(gè)老師節(jié)降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體教師致以節(jié)日的問候：教師，您辛苦了!

教師，大家都說您造就著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品德和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那靜默無聞的樹根，使小樹強(qiáng)壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬報(bào)。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，學(xué)問精深的教師。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您的愛，天下最宏大，潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，那么在于總是給別人供應(yīng)便利。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤教誨?是您，教師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

敬愛的教師，我們誠心祝福您華蜜歡樂到恒久!

感謝大家!

20xx大學(xué)老師節(jié)發(fā)言稿范文3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!很開心能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特別的日子里作為_年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第_個(gè)老師節(jié)降臨之際，我代表全體_年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲：“感謝您們，您們辛苦了!”

假如說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒翱翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么教師，您不僅教給我們學(xué)問，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)好玩;語文課上，您為我們翻開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒有華美的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑才智的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)教師誠心的愛戴和感謝。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的起先，作為九年級(jí)的我想說：教師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的造就和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑固的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭(zhēng)明年的中考再締造更絢麗的輝煌。

最終，我要把最真誠最美妙的祝愿，獻(xiàn)給我們尊敬的教師，獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校：祝教師們身體安康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

感謝大家!

20xx大學(xué)老師節(jié)發(fā)言稿范文4

各位教師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自_學(xué)院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參加并見證了_學(xué)院的開展，也感受到了學(xué)校的暖和，在這里，特殊感謝大家并祝你們節(jié)日開心。

有人說，“大學(xué)是一個(gè)廚房，老師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好。”從這個(gè)意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和才智去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。

教書是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思索我們究竟須要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育探究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生究竟須要什么樣的學(xué)問?哪些學(xué)問對(duì)學(xué)生短期開展有用，哪些學(xué)問對(duì)學(xué)生的長期開展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校，學(xué)生學(xué)問之本又在哪里?光有學(xué)問還夠不夠?學(xué)問是不是最終的目的?學(xué)問之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有才智，我們此時(shí)此刻離開展學(xué)生的才智還有多遠(yuǎn)?

世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰休戚相關(guān)，也很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的盼望和幻想，這就確定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會(huì)，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我們須要保持一份醒悟和孤獨(dú)，更須要新的境界和汗水。

感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深化教育思索教育的時(shí)機(jī)和場(chǎng)域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20_年進(jìn)入_學(xué)院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)漸漸變得喜愛教育，鉆研教育，進(jìn)而開展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱志向，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會(huì)越來越好，我們的老師節(jié)才會(huì)令人開心。

最終，預(yù)祝明年的老師節(jié)更加令人開心!

20xx大學(xué)老師節(jié)發(fā)言稿范文5

敬重的各位教師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀老師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第_個(gè)老師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表_中心小學(xué)全部的學(xué)子，向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的教師，致以最真誠的敬意與祝愿：教師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

尊敬的教師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的宏大，平凡中顯現(xiàn)著刺眼的光芒。

忘不了我們課上頑皮、不交作業(yè)時(shí)教師您的諄諄訓(xùn)誨;忘不了我們考試受挫、懊喪失意時(shí)，教師您鼓勵(lì)鼓舞的話語，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)趯W(xué)問海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，教師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們怯懦了，教師您的一句“走上賽場(chǎng)，無論成果的凹凸都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的恒久都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣!

這就是我們的教師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授學(xué)問，更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的漂亮，我們會(huì)銘刻在心，恒久不會(huì)遺忘，因?yàn)?，教師教?huì)我們懂得感恩。

尊敬的教師，我們以自己能成為_中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的感謝您!

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對(duì)教師的理解與敬重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一