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文檔簡介
第三年級絕招作文四篇三年級絕招作文篇1
在校園里,教室里,黑板前,同學們在表演絕招。
首先上來的是符昕曖,她大大方方的走上講臺。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托,一眨眼腳就從頭頂落在地面上了,一個完美的一字腿就出現在我們眼前了,大家連聲叫好。
接下來,我們班的'袁子涵來到講臺上,說:“只要你們出一個不過百的數讓我做乘法,我能立刻說出答案,保證不錯。〞老師說道:“38乘以34!〞袁子涵脫口而出:“1292!〞旁邊的秦姝珺拿出計算機算了算,果然不錯。我們再出了一道題,她還是快速、準確的說出了答案,我們豎起大拇指,連聲夸道:“絕招,絕招!〞
輪到楊意軒了,他側著身子,把左手舉起,往空中一翻,來了個單臂側空翻。我們連聲叫道:“真厲害,真厲害!〞
范如焱表演瞪眼,眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過,她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠,還不眨。我們大聲叫道:“哇!〞
老師對大家說:“咱們定個日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來的,而且要有用。〞大家都連連叫道:“好,好,好!〞
三年級絕招作文篇2
每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好,有的人天天往體育場里跑,所以體育工程非常好。有的人生來就肺活量大,憋氣是他的絕招。我呢,我的絕招呢?
我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時,一穿溜冰鞋就摔倒,但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間后,我溜冰非常順,溜得自由自在,我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場里如履平地了,做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭,結果,聽聽我是怎樣學的吧!
我是在7歲學溜冰的,那時,我常常到公園去玩,看到許多人在溜冰,在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下,先練穩(wěn),后練活。雙膝微曲,躬身,把一只腳放到另一只腳的后面,微微抬起,靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋,頭身臀腿配合,形成三點一線。經常因腳步配合不好,或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心里非常急,邁開八字步就開始走了起來,結果,剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是,我躬著背,先一腳向前滑,別一腳再過去,總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了,爬起,不知流了多少汗水,我就這樣練著,熟能生巧,溜冰終于學會了。
小朋友們,聽完我的絕招,你有什么絕招?趕緊講給大伙聽吧!
三年級絕招作文篇3
看到這個題目,同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧,我的這個絕招你可不一定會哦!
在我小時侯,一次不經意間,媽媽驚奇地發(fā)現我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節(jié)目時,我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意??墒怯幸淮挝以诳磩赢嬈洞蠖鋱D圖》時,我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功〞。之后我就經常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功〞,有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動,而且還能雙耳一塊動,一上一下,還挺有節(jié)奏呢!姐姐也想跟我學,可是不管怎樣擠眉弄眼,兩只耳朵還是紋絲不動,她很羨慕我,還說要拜我為師呢!
怎么樣我的絕招——“動耳神功〞是不是很神奇?如果你想學的話,就來黃小三〔2〕班找我吧!
溫馨點評:
文中小作者用詼諧幽默、生動的語言,寫出了自己的絕招——動耳神功。風格活潑可愛,充滿了童真童趣。
三年級絕招作文篇4
每個人應該都有絕招,有些人天生就有絕招,人家比不上;有些人是辛辛苦苦練出來的,往往會在那方面上取得成就;有些人就是有點懶,整天游手好閑地東跑西跑,不務正業(yè),什么絕招都沒有。
我也有絕招:我會寫字,也會下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是,不過我還有一個絕招——踢球。
我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢,甚至做完作業(yè)后也經常和小伙伴們踢,踢著踢著就對足球產生了濃厚的興趣。
剛開始練足球的時候,我還不知道規(guī)那么,只知道不能用手,后來等我踢久了,才知道規(guī)那么。開始,教練教我們怎么踢,可是教練就說我的支撐腳站錯了,我心想:我哪里站錯了呢?一位同學告訴了我:“支撐腳要離球一個拳頭左右。〞我聽了,恍然大悟。
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