安徽省安慶市桃陽(yáng)中學(xué)2021年高一歷史期末試卷含解析

安徽省安慶市桃陽(yáng)中學(xué)2021年高一歷史期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下表為20世紀(jì)中后期中國(guó)青年人擇偶標(biāo)準(zhǔn)的變遷（單位：%）擇偶標(biāo)準(zhǔn)1948—1966年1967—1976年1977—1986年1987—1996年家庭出身、社會(huì)關(guān)系26．628．812．6515．6本人成分、政治面貌30．523．515．513．9學(xué)歷10．611．712．625．3職業(yè)17．825．828．240．7籍貫4．24．96．74．1從表中可以看出A．其側(cè)重點(diǎn)經(jīng)歷了政治出身——經(jīng)濟(jì)利益——學(xué)歷學(xué)識(shí)的演變歷程B．時(shí)代變遷使擇偶標(biāo)準(zhǔn)向個(gè)人能力傾斜C．大眾擇偶標(biāo)準(zhǔn)的盲從心理較重D．改革開放后對(duì)家庭出身和政治面貌的關(guān)注度呈持續(xù)下降趨勢(shì)參考答案：B婚姻習(xí)俗。依據(jù)材料1976年以前的擇偶標(biāo)準(zhǔn)比較傾向于家庭出身和政治成分，尤其是文革時(shí)期更加注重家庭出身，這與文革是息息相關(guān)的，而1977年以后更注重學(xué)歷和職業(yè)，這是由改革開放所致，所以可以得出B項(xiàng)2.李大釗說(shuō)：“太平天國(guó)禁了鴉片，卻采用了宗教；不建設(shè)民國(guó)，而建設(shè)天國(guó)，這是他們失敗的一個(gè)重要原因?！边@段話主要是指太平天國(guó)（

）A．沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的革命目標(biāo)

B．對(duì)西方列強(qiáng)侵略缺乏警覺(jué)C．缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)

D．沒(méi)有徹底的革命精神參考答案：C3.美國(guó)1787年憲法與德意志帝國(guó)憲法中都規(guī)定

A．國(guó)家結(jié)構(gòu)形式為聯(lián)邦制

B．國(guó)家權(quán)力相互平等與制衡

C．國(guó)家元首可以解散議會(huì)

D．政府首腦對(duì)國(guó)家元首負(fù)責(zé)參考答案：A4.史書記載：“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜下，次第下傾于岸上……以灌稻田，日夜不息，絕勝人力?！边@種提水工具最早出現(xiàn)于（）A.東漢 B.唐朝 C.曹魏 D.清朝參考答案：B【詳解】從材料中的“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜下，次第下傾于岸上……以灌稻田”可以看出，這種提水工具是筒車，最早出現(xiàn)于唐朝。故答案為B項(xiàng)。東漢和曹魏時(shí)期還沒(méi)有出現(xiàn)筒車，清朝時(shí)期不符合“最早”的要求，排除A、C、D項(xiàng)。5.《漢書·地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”材料表明秦朝采取的措施是A.郡縣制代替分封制B.實(shí)行郡國(guó)并行制C.推行三公九卿制D.推廣行省制度參考答案：A試題分析：本題考查的是學(xué)生獲取有效信息的能力。題干中“分天下為郡縣”表明秦朝實(shí)行郡縣制代替分封制，故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·走向大一統(tǒng)的秦漢政治·海內(nèi)為郡縣6.唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評(píng)議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評(píng)議宰相是非。這說(shuō)明（

）

A、唐代君主的權(quán)力不受制約

B、唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力C、宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé)

D、宋代君主專制的程度高于唐代參考答案：D、7.歷史課上，教師引用了觀點(diǎn)：“德意志帝國(guó)的政治制度是一種不徹底和不完善的代議制?！闭?qǐng)你判斷，下列各項(xiàng)表述中哪一項(xiàng)不能證明上述觀點(diǎn)？A．憲法授予皇帝巨大權(quán)力 B．內(nèi)閣只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)C．憲法未賦予議會(huì)立法權(quán) D．皇帝和宰相控制了議會(huì)參考答案：C8.當(dāng)筑造鐵路的權(quán)利收回以后，國(guó)人便躍躍欲試了。在民眾的呼吁聲中，1898年，清政府主導(dǎo)建成了淞滬鐵路。這些資料說(shuō)明了()。A．民國(guó)成立后，上海的重要性日益凸顯

B．受西方影響，中國(guó)交通走向近代化C．受西方影響，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化

D．民國(guó)時(shí)期鐵路建設(shè)有了較大進(jìn)展參考答案：B分析：題干中的時(shí)間比較關(guān)鍵，淞滬鐵路的修建從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了國(guó)人對(duì)交通近代化的期盼，從而使中國(guó)交通走向近代化，故選B項(xiàng)。由“1898

年”排除A、D兩項(xiàng)；1898

年，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會(huì)，排除C項(xiàng)。9.文明史觀認(rèn)為，一部人類社會(huì)發(fā)展史，從本質(zhì)上說(shuō)就是人類文明演進(jìn)的歷史。用文明史觀來(lái)分析新航路開辟這一歷史事件，形成的結(jié)論不正確的是()A．西歐終于走出中世紀(jì)的黑暗

B．開辟人類文明聯(lián)結(jié)的新航線C．為商業(yè)階級(jí)開辟新的貿(mào)易場(chǎng)所

D．樹立起西歐工業(yè)文明的形象參考答案：D10.我國(guó)近代某個(gè)工廠剛剛創(chuàng)辦時(shí)“正廠初辦，下走無(wú)狀，不能得世界之信用”，“既不能昭布信義、集累億之貲，又不能速取捷效、執(zhí)讒謗之口，獨(dú)立搘拄，呼助無(wú)人?！?/p>

以下是1840-1956年我國(guó)四種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展變化圖，符合該工廠形態(tài)的是參考答案：C民族工業(yè)的興起?！罢龔S初辦，下走無(wú)狀，不能得世界之信用”“既不能昭布信義、集累億之貲，又不能速取捷效、執(zhí)讒謗之口，獨(dú)立搘拄，呼助無(wú)人”指的是民族工業(yè)興起之初，難以獨(dú)立發(fā)展和開拓國(guó)外市場(chǎng)，上圖中C是民族工業(yè)的發(fā)展變化圖，故選C。11.1960年底，毛澤東大力提倡調(diào)查研究，并于次年親自深入農(nóng)村調(diào)查。其目的是A．推動(dòng)“雙百”方針的實(shí)行

B．了解農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的實(shí)際成就C．決定是否在農(nóng)村推行人民公社體制

D．糾正大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的錯(cuò)誤傾向參考答案：D12.下表是近代在華的外國(guó)航運(yùn)噸位占比情況表年份（百萬(wàn)）英國(guó)（%）美國(guó)（%）日本（%）德國(guó)（%）其他（%）18728．546．841．10．17．24．9189222．984．40．32．86．46．1190763．452．51．624．610．510．8

據(jù)此可知A.中國(guó)的民族經(jīng)濟(jì)遭受列強(qiáng)沖擊B.美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力最弱C.英國(guó)在中國(guó)的航運(yùn)業(yè)中占主導(dǎo)D.日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快參考答案：A依據(jù)材料“下表是近代在華的外國(guó)航運(yùn)噸位占比情況表”可知，外國(guó)在華航運(yùn)所占比重可知，中國(guó)成為列強(qiáng)的商品傾銷地和原料來(lái)源地，被迫的卷入資本主義世界市場(chǎng)，中國(guó)民族經(jīng)濟(jì)遭受到?jīng)_擊，故A項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中無(wú)法體現(xiàn)出英國(guó)的主導(dǎo)地位，故C項(xiàng)排除；材料中無(wú)法體現(xiàn)出日本發(fā)展最快，故D項(xiàng)排除。13.據(jù)史料記載：“中國(guó)古代舉行婚禮大多在秋冬之交?！断男≌费远拢蜣r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)交易物品，必在秋收冬藏之際。農(nóng)忙既畢，女家始肯令之適人?！边@說(shuō)明A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)限定了人們生活規(guī)律B.古代舉辦婚禮都在秋收后C.古代婦女的經(jīng)濟(jì)地位有所提高D.女人是農(nóng)耕的主要?jiǎng)趧?dòng)力參考答案：A14.王章輝主編的《工業(yè)社會(huì)的勃興》中記載：在1851—1900年間，德國(guó)有202項(xiàng)重大科技發(fā)明和革新，美國(guó)在1860—1900年間有67.5萬(wàn)項(xiàng)發(fā)明和革新。這表明第二次工業(yè)革命中A.交通工具革新成為重頭戲B.科學(xué)技術(shù)發(fā)揮巨大作用C.電力工業(yè)成為主要標(biāo)志D.企業(yè)壟斷化程度較高參考答案：B【詳解】根據(jù)材料“1851-1900，德國(guó)有202項(xiàng)發(fā)明和革新”“美國(guó)在1860-1900有67.5萬(wàn)項(xiàng)發(fā)明和革新”等信息可知，B選項(xiàng)符合題意。交通工具革新材料未體現(xiàn)，A選項(xiàng)排除。材料未說(shuō)電力工業(yè)如何，C選項(xiàng)排除。企業(yè)壟斷材料也沒(méi)有涉及，D項(xiàng)排除。15.王建在《汴路即事》一詩(shī)中寫道：“天涯同此路，人語(yǔ)各殊方。草市迎江貨，津橋稅海商?！泵鑼懥颂瞥瘯r(shí)期商業(yè)發(fā)展的情況。下列與隋唐時(shí)期商業(yè)繁榮無(wú)關(guān)的表述是（

）

A．政治上大統(tǒng)一和交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展

B．陸上、海上絲綢之路呈現(xiàn)空前繁榮C．全國(guó)各地的集鎮(zhèn)、夜市都非常興盛

D．國(guó)家出現(xiàn)了聞名中外的商業(yè)大都會(huì)參考答案：C16.秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了我國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革中存在著一個(gè)一以貫之的理念，那就是（）A．強(qiáng)干弱枝是政治改革之魂 B．加強(qiáng)君權(quán)是政治變革之重C．提高行政效率是改革之本 D．彌合君相矛盾是穩(wěn)定之基參考答案：考點(diǎn)：1U：中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)．分析：本題考查中國(guó)古代的政治制度．需要掌握我國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革的趨勢(shì)．解題的關(guān)鍵是對(duì)歷代王朝君主專制措施的識(shí)記，從中得出趨勢(shì)即可．解答：結(jié)合所學(xué)可知，秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了君主權(quán)力在不斷加強(qiáng)，宰相權(quán)力在不斷削弱，直至廢除，由此可以看出我國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革中存在著一個(gè)一以貫之的理念是加強(qiáng)君權(quán)是政治變革之重，故B項(xiàng)正確．ACD三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除．故選B．17.1932年6月，美國(guó)東北各名牌大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生步21974名老學(xué)長(zhǎng)的后塵，也在拼命找工作了。那時(shí)連在紐約百貨公司開電梯也要有學(xué)士學(xué)位，而且對(duì)他們當(dāng)中好些人來(lái)說(shuō)，這已是最好的差使了。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因在于A.教育發(fā)達(dá)，人才過(guò)剩 B.新政開展，以工代賑C.經(jīng)濟(jì)蕭條，失業(yè)嚴(yán)重 D.產(chǎn)業(yè)更新，技術(shù)升級(jí)參考答案：答案：C 分析：結(jié)合材料“1932年”時(shí)間信息，新政尚未開始，B項(xiàng)排除；此時(shí)正值經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期，經(jīng)濟(jì)蕭條，失業(yè)嚴(yán)重，所以出現(xiàn)材料所反映的現(xiàn)象，故選C。 18.為削奪地方割據(jù)勢(shì)力，北宋政府采取的主要措施包括①文臣任知州②實(shí)行保甲法③編練禁軍④設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使A.①②③④B.①②C.③④D.①③④參考答案：D【詳解】北宋時(shí)期為加強(qiáng)中央集權(quán)，抽調(diào)各地精兵強(qiáng)將充實(shí)中央禁軍；由中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使負(fù)責(zé)地方賦稅征收。①③④說(shuō)法正確，故答案為D項(xiàng)。實(shí)行保甲法是王安石變法中的措施，與削奪地方割據(jù)勢(shì)力無(wú)關(guān)，排除含有②的A、B項(xiàng)和說(shuō)法不全面的C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合式選擇題，常見解題方法有肯定法、排除法、求同存異法等。肯定法即憑借對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，直接作答。排除法即找出一項(xiàng)或兩項(xiàng)不符合題目要求的題肢，排除它，逐步縮小范圍，最后留下正確選項(xiàng)。求同存異法即將備選項(xiàng)中相同的題肢放在一邊不管，而將所剩余相異的題肢加以比較辨析，從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。19.公元前580年，羅馬平民出身的加圖與外商杜巴爾簽訂了橄欖油銷售合同，又與貴族阿格里帕簽訂了橄欖收購(gòu)合同。同年，阿格里帕戰(zhàn)死是，他家人卻把橄欖高價(jià)賣給了其他商人，致使加圖沒(méi)有原料，更無(wú)法給杜巴爾供油。于是，杜巴爾把加圖告上了法庭，加圖又把阿格里帕的家人告上了法庭。結(jié)果是A.杜巴爾勝訴

B.加圖一定勝訴

C.杜巴爾投訴無(wú)門

D.加圖投訴無(wú)門參考答案：答案：C分析：根據(jù)材料中的時(shí)間“公元前580年”可知，此時(shí)是在共和國(guó)早期，習(xí)慣法時(shí)代，法官不會(huì)理會(huì)外邦人的訴訟，所以杜巴爾投訴無(wú)門，故A項(xiàng)排除，C項(xiàng)正確。加圖把阿格里帕的家人告上了法庭，此時(shí)法官會(huì)受理，但會(huì)維護(hù)貴族阿格里帕的利益，平民出身的加圖會(huì)敗訴，故B項(xiàng)、D項(xiàng)排除。點(diǎn)睛：本題的關(guān)鍵是利用材料中的時(shí)間判斷當(dāng)時(shí)是哪種法律時(shí)代；學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確掌握習(xí)慣法、公民法、萬(wàn)民法的時(shí)間、適用范圍。20.右圖是當(dāng)今世界某一重要組織的標(biāo)志，以下關(guān)于該組織的提法不正確的是(

)

A．該組織的前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定

B．該組織反映的是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化C．中國(guó)加入該組織有利于國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作D．該組織被喻為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”參考答案：B21.歷史是復(fù)雜的。有時(shí)吸取前人的歷史教訓(xùn)會(huì)導(dǎo)致新問(wèn)題的產(chǎn)生。下列史實(shí)能佐證這一看法的是A．秦二世而亡，漢推行郡國(guó)并行制

B．秦二世而亡，漢啟用布衣將相

C．隋二世而亡，唐廣招賢才知人善任

D．隋二世而亡，唐實(shí)行寬簡(jiǎn)舒緩法令參考答案：A22.下列說(shuō)法中，最能反映《十二銅表法》歷史地位的是A．羅馬法律體系最終形成

B．最大程度保護(hù)了平民的利益C．是羅馬成文法的起點(diǎn)

D．適用范圍主要限于羅馬公民參考答案：C23.下列關(guān)于中國(guó)古代中樞權(quán)力體系的表述。下列表述正確的是（

）A．漢武帝時(shí)創(chuàng)立了“三公九卿"制B．唐朝由中書省起草詔令，直接傳遞給尚書省具體執(zhí)行C.明太祖時(shí)廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣參與軍國(guó)大事的決策D.清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰參考答案：D24.19世紀(jì)以前，教育主要是少數(shù)精英和富有階級(jí)的特權(quán)。然而到了20世紀(jì)初，絕大多數(shù)歐洲國(guó)家都建立起義務(wù)教育體系，所有6—12歲的兒童都要上學(xué)。這說(shuō)明A.民主治政對(duì)富有階級(jí)的敵視心理B.工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的巨大需求C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的資產(chǎn)階級(jí)的激烈斗爭(zhēng)D.福利制度在教育領(lǐng)域率先出現(xiàn)參考答案：B結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命不僅促進(jìn)了英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，也為英國(guó)教育的發(fā)展創(chuàng)造了許多內(nèi)在和外在的有利條件，從而極大地促進(jìn)了英國(guó)教育的發(fā)展。為了適應(yīng)工業(yè)革命的需要，英國(guó)的學(xué)校數(shù)量大大增加了，教育內(nèi)容日趨合理化、科學(xué)化，教育質(zhì)量有了明顯的提高，教育的大眾化開始形成；隨著工業(yè)革命的可知，其他歐洲國(guó)家也出現(xiàn)類似的情況；故B正確；ADC材料均不能體現(xiàn)，故排除。點(diǎn)睛：本題考查第二次工業(yè)革命，需要掌握第二次工業(yè)革命對(duì)教育的影響，解題的關(guān)鍵是對(duì)題干材料的解讀與分析，結(jié)合題干時(shí)間和第二次工業(yè)革命對(duì)教育的影響解答即可。25.19世紀(jì)中葉的幾十年內(nèi)，“清政權(quán)所關(guān)心的主要是維護(hù)中國(guó)地主、文人學(xué)者等統(tǒng)治階級(jí)對(duì)它的忠誠(chéng)，并借此鎮(zhèn)壓一切可能在農(nóng)村平民中掀起的騷動(dòng)及反清叛亂”，“平息沿海英國(guó)人的滋事，起初只被當(dāng)作一個(gè)次要的小問(wèn)題”。典型地體現(xiàn)了這種論述的歷史事件有A．虎門銷煙與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與臺(tái)灣反割臺(tái)斗爭(zhēng)

D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)參考答案：B26.清朝福建巡撫徐繼畬之語(yǔ)“提三尺劍，開疆萬(wàn)里，乃不僭位號(hào)，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾乎天下為公”的刻石，被鑲嵌在某開國(guó)者的紀(jì)念碑上。此開國(guó)者是

A.拿破侖

B.華盛頓

C.伊達(dá)爾哥

D.俾斯麥參考答案：B27.梁?jiǎn)⒊f(shuō)，喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)自甲午一役始也。陳旭麓說(shuō)，甲午大敗，“成中國(guó)之巨禍”，中國(guó)的民族具有的群體意義的覺(jué)醒也因此而開始，這是近代百年的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二人都認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.有助于民族意識(shí)覺(jué)醒B.使中國(guó)淪為半殖民地C.開啟中國(guó)近代化進(jìn)程D.是政治近代化的開端參考答案：A試題分析：根據(jù)“喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)自甲午一役始也”“中國(guó)的民族具有的群體意義的覺(jué)醒也因此而開始”可知二人都認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)有助于民族意識(shí)覺(jué)醒，故答案選A。B是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；C是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；D是戊戌變法，排除BCD。考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命?1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)?甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響28.中國(guó)最早革命的主體力量是海外的留學(xué)生群體，還有一部分海外華僑和會(huì)黨,與當(dāng)時(shí)中國(guó)的普通民眾沒(méi)有太大的關(guān)系。而中國(guó)革命最終還是從“精英革命”轉(zhuǎn)向了深入民眾的“平民革命”,其開端是A．南昌起義

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

C．辛亥革命

D．井岡山革命道路開辟參考答案：D29.下表是1912—1915年外資在華創(chuàng)辦工廠數(shù)量變化表。影響變化的因素除一戰(zhàn)以外，還包括A.自然經(jīng)濟(jì)最終解體B.實(shí)業(yè)救國(guó)開始興起C.國(guó)貨運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)的直接沖擊參考答案：C對(duì)表格分析可知民國(guó)初期外資企業(yè)呈現(xiàn)減少的現(xiàn)象，此時(shí)處于民國(guó)初期，除一戰(zhàn)時(shí)列強(qiáng)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略外，中國(guó)國(guó)內(nèi)掀起了“抵制洋貨，提倡國(guó)貨”的運(yùn)動(dòng)，沖擊了洋貨市場(chǎng)，故C正確；A項(xiàng)“最終解體”說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)“開始”說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)“直接”說(shuō)法錯(cuò)誤。30.一票贏得的法蘭西第三共和國(guó)被有人稱為不光彩的、從窗縫潛入的共和國(guó),還有人預(yù)言它會(huì)很快倒塌,但是它卻出乎意料地發(fā)展了70多年。其主要原因是A.它不斷地對(duì)外擴(kuò)張

B.實(shí)行鐵血政策的結(jié)果C.它適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

D.責(zé)任制內(nèi)閣高效運(yùn)轉(zhuǎn)參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀(jì)末，世界政治格局的變化令入矚目。請(qǐng)你觀察下列圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）圖1反映的歷史信息是什么?(2分)（2）有人認(rèn)為在圖1反映的局勢(shì)下，“在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味?！闭?qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(8分)（3）圖2反映的歷史信息是什么?根據(jù)圖2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勈澜缍鄻O化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn)。(12分)參考答案：(1)信息：美蘇爭(zhēng)霸(或兩極格局)，古巴導(dǎo)彈危機(jī)。(2)歐洲是真正的冷戰(zhàn)，雙方以除了軍事手段之外的一切手段進(jìn)行對(duì)抗。史實(shí)：北約與華約的對(duì)抗；馬歇爾計(jì)劃與經(jīng)互會(huì)的對(duì)峙等。在亞洲的對(duì)抗則是以戰(zhàn)爭(zhēng)手段為主。史實(shí)：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)；越南戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)信息：兩極格局解體；一超多強(qiáng)局面出現(xiàn)；美國(guó)的霸權(quán)主義政策受到諸強(qiáng)國(guó)的制約。表現(xiàn)：美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)，極力構(gòu)筑單極世界；歐洲一體化進(jìn)程取得重大進(jìn)展；日本謀求政治大國(guó)地位；俄羅斯經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，國(guó)際地位改善；中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位及影響日益提高等。第(1)問(wèn)，圖1是關(guān)于古巴導(dǎo)彈危機(jī)的漫畫，反映的是美蘇爭(zhēng)霸，兩極格局。第(2)問(wèn)，考查兩極格局(冷戰(zhàn))下的國(guó)際關(guān)系，即全面“冷戰(zhàn)”、局部“熱戰(zhàn)”，列舉相關(guān)史實(shí)即可。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)，信息，從圖2中反映出俄英法對(duì)抗美國(guó)，反映政治格局多極化的趨勢(shì)。第二小問(wèn)，表現(xiàn)，從世界逐漸形成多個(gè)經(jīng)濟(jì)力量中心的角度分析作答即可。32.閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一：某年12月6日的日本報(bào)紙《時(shí)事新報(bào)》。最醒目的是圖畫新聞“戰(zhàn)爭(zhēng)后旅順的慘狀”，該報(bào)記者以近三分之一版面描繪了日軍侵占遼東、血洗旅順、屠殺中國(guó)軍民的場(chǎng)景，其暴行赫然紙上，讓人怵目驚心。材料二：西方學(xué)者寫的《菊花與刀》，它認(rèn)為日本文化“知恥而不知有罪感”，形成了日本的恥感文化。只有羞恥之別，沒(méi)有善惡之分；不懂安心，只知心安，侵略無(wú)罪。恥感文化核心依然是天皇。近代歷史上所有的侵略都是天皇號(hào)召、國(guó)民效忠參與下完成的，天皇不謝罪，個(gè)人絕不認(rèn)罪；若天皇投降，全體臣服。材料三：帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為……東亞之安定而出此?！越粦?zhàn)以來(lái)……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦未不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤?，頻殺無(wú)辜，殘害所及，真未可逆料。……此朕所以飭令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。----《日本天皇停戰(zhàn)詔書》材料四：在二戰(zhàn)結(jié)束50周年的時(shí)刻，我們?cè)赶蛉澜缢性趹?zhàn)爭(zhēng)中的受難者，表示哀悼。我們回顧世界現(xiàn)代史上殖民統(tǒng)治和侵略的種種行為，我們承認(rèn)過(guò)去進(jìn)行這類行為和給其他國(guó)家公民特別是亞洲人民所造成的痛苦的事實(shí)，深表遺憾。我們作為國(guó)會(huì)議員，必須放棄我們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的不同觀點(diǎn)，吸取教訓(xùn)，協(xié)助建設(shè)一個(gè)和平的國(guó)際社會(huì)。

——日本眾議員1995年6月9日《終戰(zhàn)決議》(1)材料一中日本報(bào)紙《時(shí)事新報(bào)》報(bào)道的是中日的什么戰(zhàn)爭(zhēng)?根據(jù)材料二，說(shuō)明為何日本軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)平民如此殘忍地大開殺戒?日本報(bào)紙《時(shí)事新報(bào)》的戰(zhàn)地新聞報(bào)道的發(fā)現(xiàn)有何意義?(6分)（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)材料三的內(nèi)容（2分）(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料四的《終戰(zhàn)決議》為什么是錯(cuò)誤的?(4分)

參考答案：（1）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；日本的恥感文化：沒(méi)有善惡、侵略無(wú)罪、效忠天皇；《時(shí)事新報(bào)》的戰(zhàn)地新聞報(bào)道發(fā)現(xiàn)提供了旅順大屠殺的證據(jù)，具有珍貴的史料價(jià)值（6分）（2）日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)奪霸權(quán)；日本的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)給世界人民帶來(lái)了深重災(zāi)難（2分）（3）混淆了戰(zhàn)爭(zhēng)中侵略者與被侵略的區(qū)別，以不同觀點(diǎn)掩蓋了日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，是對(duì)歷史真相的歪曲。（4分）33.閱讀下列材料：材料一：“你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛(ài)苦