2017高考語文（浙江專版）二輪復(fù)習(xí)與策略文檔版專題限時(shí)集訓(xùn)11 小說閱讀(一) 高三總復(fù)習(xí)

2017高考語文（浙江專版）二輪復(fù)習(xí)與策略文檔版專題限時(shí)集訓(xùn)11小說閱讀(一)高三總復(fù)習(xí)專題限時(shí)集訓(xùn)(十一)小說閱讀(一)

(建議用時(shí)：30分鐘)

一、閱讀下面的文字，完成1～5題。(20分)

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：74812028】

頭牌

銀鈴是黃河口劇團(tuán)的頭牌，也是“繞梁腔”的唯一傳人，能像磁石一樣吸來觀眾。每當(dāng)聽到“白娘子我上舟船更換衣衫”，觀眾便立時(shí)屏住氣息，豎起兩耳，將頭后仰，仿佛看到一根锃亮的銀絲從云端直貫而下。

團(tuán)里的臺(tái)柱子誰不寵著？劇團(tuán)駐地南邊有一片銀杏林，那是銀鈴吊嗓兒的地方。早晨不論多忙，伙房的老周都會(huì)準(zhǔn)備好兩個(gè)雞蛋候著，看到銀鈴吊完嗓兒回來，便把雞蛋打在一只白地青花的瓷碗里，再用剛燒開的水一沏，明白亮黃的一大碗。銀鈴接過咕咚咕咚喝完，用手抿一下嘴，朝老周一笑。

別人看著眼饞，可也白搭，直到小甜瓜進(jìn)了團(tuán)。小甜瓜是戲校畢業(yè)的，唱、念、做、打倒也不差，只是“繞梁腔”偷偷練了一年仍不得要領(lǐng)。到了高音區(qū)，嗓子便裂了似的敗下陣來。

小甜瓜不敢再練了，發(fā)誓要拜銀鈴為師。每天天不亮她就早早候在銀鈴宿舍門口，等銀鈴起床，便搶著倒尿盆，打洗臉?biāo)?，晚上又搶著給銀鈴倒洗腳水。有一次，小甜瓜倒好洗腳水就順勢(shì)將銀鈴的兩只白蓮藕樣的小腳捉住洗了起來。

“真想學(xué)？”銀鈴問。

小甜瓜說：“想?！?/p>

“想學(xué)的話，你得答應(yīng)一件事。”

“行，只要師傅肯教‘繞梁腔’，就是十件八件也成?！?/p>

“你要起誓?！?/p>

“行，我起誓”。

第二天，小甜瓜被帶進(jìn)了銀杏林。周而復(fù)始，每天練習(xí)吸氣屏氣，一練就是一年。等小甜瓜能屏氣五分鐘時(shí)，銀鈴這才正式教她“繞梁腔”。原來學(xué)習(xí)“繞梁腔”的訣竅全在一口丹田氣。那四繞八彎的聲音盤旋上升，到了頂峰又盤旋而下。唱完，屏住的那口氣仍游刃有余。小甜瓜悟性好，又有基礎(chǔ)，學(xué)得很快，不到三個(gè)月便唱得嫻熟自如。

不過，小甜瓜從沒在人前唱過“繞梁腔”。演出前，總是仔細(xì)地為師傅準(zhǔn)備好戲裝，沏好潤(rùn)嗓的菊花茶。

人們第一次聽小甜瓜唱“繞梁腔”，是在全區(qū)的匯報(bào)表演上。本來，還是銀鈴唱《水漫金山》，可是，臨上場(chǎng)，銀鈴的嗓子突然啞了。眼看戲就要開演，團(tuán)長(zhǎng)急得直跺腳。劇務(wù)說，小甜瓜跟銀鈴學(xué)過，要不，讓小甜瓜試試。那天晚上，小甜瓜雖是臨時(shí)上陣，卻將“繞梁腔”發(fā)揮到了極致，還將原來的兩個(gè)八度改成了三個(gè)八度，那聲音像一串金鈴直沖云端，立時(shí)博得了碰頭彩。

觀眾贊道：真是個(gè)金鈴鐺。自此，“金鈴”成了小甜瓜新的藝名。漸漸地，金鈴上臺(tái)的機(jī)會(huì)多了起來，也無暇侍候師傅了，劇團(tuán)的頭牌慢慢轉(zhuǎn)成了金鈴。

銀鈴自然帶了一口氣：天下沒有這樣忘恩負(fù)義的。在劇團(tuán)那幢二層小樓上，人們常聽到金鈴銀鈴比賽似的扯起嗓子唱“繞梁腔”。那聲音尖利刻薄，像一把把銼刀銼得人耳鼓難受。一次，叫陣剛罷，銀鈴的嗓子急劇腫脹，到醫(yī)院一查，竟然是甲狀腺瘤，已經(jīng)壓迫到聲帶，若再延遲治療，后果不堪設(shè)想。經(jīng)此變故，銀鈴再也不能登臺(tái)了，改做劇務(wù)，每天默默地準(zhǔn)備戲裝道具，直到退休。

金鈴一直沒有帶徒弟的意思。團(tuán)長(zhǎng)委婉地提過幾次，金鈴都說，還早呢。

這年冬天，金鈴?fù)獬鲅莩?，路上翻了車，送到醫(yī)院已經(jīng)奄奄一息。金鈴急切地要見師傅一面。當(dāng)銀鈴匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，金鈴已經(jīng)說不出話，只是用手遺憾地指著天花板。

后來，有人說，當(dāng)年銀鈴和金鈴是有過約定的，讓銀鈴再唱五年，便把頭牌的位置讓給金鈴。只是金鈴不該那樣著急搶了師傅的頭牌。還有人說，那晚銀鈴?fù)蝗粏∩?，是因?yàn)榻疴徳诓枥镒隽耸帜_。

銀鈴明白金鈴的意思。她一個(gè)人悄悄去了銀杏林，試著唱了一下，可嗓子像一面破鑼，除了嗚咽的嘶鳴再也留不住聲音了。

一晃幾十年過去了。銀鈴早已過了耄耋之年，而且搬離了縣城。她閑了便跟幾個(gè)老太太在門洞里摸紙牌。摸著牌，幾個(gè)老太太說起了當(dāng)年黃河口極負(fù)盛名的“繞梁腔”，說起了劇團(tuán)的頭牌。

“可惜，早已失傳了?！币粋€(gè)老太太惋惜地說。

銀鈴聽了滿眼淚水。她又記起了師傅玉白菜教她“繞梁腔”時(shí)說過的話：心要凈，氣要清，不爭(zhēng)名，不冒功。

(有刪改)

1．簡(jiǎn)析第四段描寫。(3分)

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【答案】這一段集中寫了小甜瓜的一系列動(dòng)作：候門口，等起床，倒尿盆，打洗臉?biāo)?，倒洗腳水，洗腳。這一系列動(dòng)作充分表現(xiàn)出小甜瓜有心計(jì)、執(zhí)著的性格，也與后文的“倒師”形成對(duì)比。

2．你認(rèn)為“繞梁腔”失傳的原因是什么？(3分)

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【答案】小說寫了民間戲種“繞梁腔”的失傳過程。失傳并不是因?yàn)楹罄^乏人，而是因?yàn)椤邦^牌”之間的明爭(zhēng)暗斗、自私保守。

3．小說中銀鈴有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

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【答案】①技藝高超。演唱能吸引觀眾，曾是“繞梁腔”的唯一傳人。②傳授得法。教小甜瓜練“繞梁腔”時(shí)耐心細(xì)致，使其學(xué)得很快。③好勝心強(qiáng)。徒弟成為劇團(tuán)的頭牌后，她與徒弟明爭(zhēng)暗斗，結(jié)果嗓子腫脹不能再唱戲。④有悔過之心。幾十年后她對(duì)“繞梁腔”的失傳感到后悔，滿眼淚水。

★4.小說以“頭牌”為題，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

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【答案】①“爭(zhēng)頭牌”是故事的主要情節(jié)；②以“頭牌”為線索，可以使故事情節(jié)更集中、緊湊；③“頭牌”對(duì)人物形象的塑造和情感的表達(dá)具有重要作用，有助于突出主人公形象，表達(dá)內(nèi)在的情感；④引人深思：什么才是頭牌？誰才是頭牌？深化主題。

5．小說為什么以銀鈴記起師傅的話為結(jié)尾？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(5分)

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【答案】(示例)①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，以師傅的話結(jié)尾，余韻悠長(zhǎng)，耐人尋味；②情感表達(dá)上，以師傅的話結(jié)尾，強(qiáng)化了銀鈴后悔痛苦的力度；③人物形象上，既表明銀鈴違背了師傅的話，也反襯出她的痛苦之情，使銀鈴的形象更加豐滿；④思想內(nèi)容上，揭示出學(xué)藝及做人的正確態(tài)度，深化了作品的主題。

二、閱讀下面的文字，完成6～10題。(20分)

田野里出世的嬰孩

[土耳其]奧爾漢.凱馬爾

一望無際的棉田里，炫目的驕陽下，農(nóng)場(chǎng)工人們汗水涔涔，有節(jié)奏地不斷揮動(dòng)鋤頭。隨著鋤頭均勻的起落聲，農(nóng)場(chǎng)工人們哼著歌。

法爾霍那雙腫脹的手滿是汗水，他把汗都揩在那條寬松的黑褲子上，掉過頭去用布滿血絲的眼睛瞧著身旁揮鋤頭的妻子，說：“怎么？你怎么啦？”古麗沙是一個(gè)肩膀?qū)拰挼慕Y(jié)實(shí)女人，干癟的臉上淌著亮晶晶的汗珠。由于劇痛，臉已不成樣兒，而且露出一道道皺紋。她沒有回答。

法爾霍用胳膊狠狠推了她的腰部：“你到底怎么啦？”古麗沙用疲倦的眼神瞥了丈夫一眼。她的眼睛深深陷在眼窩里，怪嚇人的。這時(shí)鋤頭忽地從手中滑落，掉在地上，她用手緊緊按住大肚子，俯下身去，在紅棕色的土地上跪下來。

監(jiān)視他們干活的漢子撐著黑色的太陽傘站在一旁叫起來：“古麗沙！不要再干了，走開吧！”

她痛得死去活來，使出常人罕有的力，咬緊牙關(guān)控制自己。她突然呻吟起來：“哎喲……”對(duì)一個(gè)女人來說，勞動(dòng)時(shí)被陌生人聽到這種聲音真是丟臉。

法爾霍咒罵起來，飛起右腿朝妻子腰部狠狠踢了一腳。女人馴服地蹲在地上。她知道這副樣子丈夫是不會(huì)寬恕她的。她兩手撐地掙扎著站起來時(shí)，監(jiān)工的又說：“古麗沙！快走！娘兒們！現(xiàn)在你趕快走，快！”她朝離她一千英尺遠(yuǎn)的溝渠走去，那是農(nóng)場(chǎng)的邊界。

法爾霍咆哮著，看到九歲的女兒赤腳站在監(jiān)工身旁，吩咐她說：“你得代你媽干活！”女孩知道現(xiàn)在輪到她了。她拿起和自己身子一般高的鋤頭，走到行列里。鋤頭的起落聲依舊和農(nóng)場(chǎng)工人們的歌聲相應(yīng)和。

古麗沙挺直身子站在溝渠里，她環(huán)顧四周，在炙人的熱浪中側(cè)耳細(xì)聽?？床坏绞裁慈??？諘绲耐恋厣蠠釟獗迫?，這片土地向遠(yuǎn)處延伸，似乎沒有盡頭。

她把寬大的黑褲子口袋里的物件全部倒空，取出一些東西。她知道自己分娩期已近，早就張羅好了這些東西。她正想蹲下身去，忽聽到后面有走動(dòng)聲。原來是一只狼狗！她撿起一塊石頭向它扔去。那只狼狗受到驚嚇逃開了，但沒有消失。

古麗沙焦急極了，又向那只狼狗看了一眼，瞪著眼仔細(xì)打量。狼狗在她的目光下退了幾步，但還是盯住她，眼睛射出異樣的光芒……

這時(shí)古麗沙的肚子又痛了起來，這是最厲害的一次。她裸著膝蓋蹲下來，兩手撐住地面呻吟起來，脖子上的靜脈粗得像手指一般，顫動(dòng)著。

“法爾霍，莊稼漢，”監(jiān)工說，“跑去瞧瞧那個(gè)女人……她也許會(huì)送命的?！狈柣舫拮釉诳嗫鄴暝哪莻€(gè)溝渠望去，搖搖頭，恨恨地罵了幾聲，繼續(xù)干活。他怒火中燒，怨恨自己的妻子。

“瞧那邊，小子，”監(jiān)工又說，“跑去看一看那女人怎么了。你怎么也想不到的！”法爾霍把鋤頭扔在一邊，往那邊跑去。真想一腳接一腳踢她……這個(gè)不中用的女人搗他的鬼，他真受不了。他在溝渠邊停住腳，睜大眼睛向下瞧。

古麗沙倒在小路旁的地上。在沾滿鮮血的一塊破布上，渾身上下紫紅色的嬰兒在伸手伸腳地扭動(dòng)。一只狼狗正撲在嬰兒身上。他霍地跳下溝渠。狗三腳兩步逃開了，舐著血淋淋的嘴。嬰兒閉著眼睛，手腳還在扭動(dòng)。法爾霍打開布來，原來是一個(gè)男孩子！男孩子！法爾霍一下子變了。他仰望天空，嚴(yán)峻的臉上露出一絲微笑。他抱起嬰兒，大叫一聲：“我的兒子！”他樂得幾乎瘋了。養(yǎng)了四個(gè)女孩后，居然來了一個(gè)男孩！

古麗沙感到丈夫就在身邊，張開眼來。她不顧自己的身體，掙扎著想站起來?！斑@回你挺不錯(cuò)，”法爾霍說，“挺不錯(cuò)的，女人！”他抱著嬰兒從溝渠里一躍而出。

監(jiān)工看到他穿過紅棕色的裂土跑來。“那邊……那邊……”他說，“法爾霍向這邊走來了！”大伙兒都停止干活，倚著鋤頭，目不轉(zhuǎn)睛地瞅著。法爾霍氣喘吁吁地走過來，大聲喊道：“我的兒子！我有一個(gè)兒子了！”他把嬰兒緊緊抱在胸前，嬰兒裹在一塊帶血的破布里，渾身還是紫紅色的。

“嗨，你得小心，莊稼漢，”監(jiān)工說，“別抱得這么緊，你會(huì)把他悶死的……現(xiàn)在你回農(nóng)場(chǎng)去吧。告訴廚師，是我派你來的，叫他給你些油和糖漿，讓女人吃一些吧。走吧！”

法爾霍不再感到疲倦，炎熱也不在乎?，F(xiàn)在他感到自己就像二十歲的小伙子，輕捷得像小鳥似的。他向農(nóng)場(chǎng)的小泥屋走去，茅屋頂在他的眼前隱隱閃現(xiàn)。

(選自《外國(guó)經(jīng)典小說選》，有刪改)

6．品味文中加點(diǎn)的語句，簡(jiǎn)要說明它們分別反映出人物怎樣的心理。(4分)

(1)狠狠踢了一腳_________________________________________________

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(2)掙扎著站起來__________________________________________________

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【解析】準(zhǔn)確理解語句反映的人物心理，必須明確該語句是在什么情況下使用的。“狠狠踢了一腳”是因?yàn)楣披惿车纳胍髀暠徽煞蛘J(rèn)為是給自己丟了臉，所以他怒火中燒，而他“踢”的行為不顧孕婦死活，是丑惡的。“掙扎著站起來”本身表現(xiàn)出的是古麗沙的堅(jiān)強(qiáng)，但她認(rèn)為“丈夫是不會(huì)寬恕她的”只能讓她無奈、隱忍。

【答案】(1)反映了法爾霍怒火中燒的心理及只顧自己的面子、不顧妻子死活的齷齪和丑惡心理。(2分)

(2)反映了古麗沙屈服于丈夫淫威，無奈、隱忍、堅(jiān)強(qiáng)的心理。(2分)

7．“女孩知道現(xiàn)在輪到她了”這句話有什么含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)

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【解析】這句話的前邊有“你得代你媽干活”，后邊有“她拿起和自己身子一般高的鋤頭，走到行列里”。根據(jù)“得代”“走到行列里”以及“知道現(xiàn)在輪到”，結(jié)合故事的時(shí)代背景和小女孩的年齡，就能體會(huì)出該句的意味、內(nèi)涵。

【答案】①由于受環(huán)境的影響，女孩心里清楚母親的離開需要自己去填補(bǔ)這個(gè)勞動(dòng)空缺。(2分)②女人無論年齡大小都是一樣的，地位低下，擺脫不了悲慘的命運(yùn)。(2分)

8．小說結(jié)尾處，法爾霍為什么不再感到疲倦，也不在乎炎熱，感到自己就像二十歲的小伙子，輕捷得像小鳥似的？(3分)

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【解析】法爾霍所處的社會(huì)是重男輕女的，之前因自己的妻子給他生了四個(gè)女兒而感覺在眾人面前抬不起頭，且對(duì)其妻子謾罵、踢打，現(xiàn)在妻子終于給他生了一個(gè)兒子，他看到了希望，能夠揚(yáng)眉吐氣了。就此進(jìn)行回答即可。

【答案】他得了兒子，有了繼承人，可以揚(yáng)眉吐氣，能夠在別人面前抬起頭來做人做事，看到了未來的希望。(3分)

9．簡(jiǎn)要分析小說以“田野里出世的嬰孩”為題有什么作用。(4分)

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【解析】文章題目有三個(gè)要素，要素一“田野里”，交代了地點(diǎn)、環(huán)境；要素二“出世”，點(diǎn)明了事件；要素三“嬰孩”，點(diǎn)出了對(duì)象。這樣的地點(diǎn)、環(huán)境，出現(xiàn)這樣的嬰孩，必然給人留下想象的空間，懸念、吸引力的作用是最鮮明的。綜觀全文，嬰孩的出世是全過程發(fā)生的，當(dāng)然題目就具有了提示全文主要內(nèi)容的作用。

【答案】①交代故事發(fā)生的地點(diǎn)和結(jié)果，造成懸念，吸引讀者閱讀。②提示了文章的主要內(nèi)容。③暗示小說背景，凸顯小說