部編版二上14-我要的是葫蘆公開(kāi)課課件2套

14我要的是葫蘆14我要的是葫蘆猜猜我是誰(shuí)？

說(shuō)我是絲瓜，我比它圓，說(shuō)我是梨子，我比它大，我中間細(xì)，兩頭圓。小的時(shí)候，我可以做成一道美味，年老時(shí)，我可以用來(lái)做藥和裝酒，還能吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！猜猜我是誰(shuí)？葫蘆猜猜我是誰(shuí)？說(shuō)我是絲瓜，我比它圓，說(shuō)我是梨子，我比它2閱讀提示自由朗讀課文并完成下面任務(wù)：1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞。3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍。4.給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。閱讀提示自由朗讀課文并完成下面任務(wù)：3kēxiè

xiǎnɡ

dīnɡ棵

謝

想

盯yánlín

zhì

ɡuài言

鄰

治

怪kēxièxiǎnɡdīnɡ4葫蘆藤蚜蟲(chóng)花謝

盯著

賽過(guò)感到奇怪

慢慢地葫蘆藤蚜蟲(chóng)花謝5寫(xiě)字有方棵謝想盯言鄰治怪寫(xiě)字有方棵謝想盯言鄰治怪6部編版二上14-我要的是葫蘆公開(kāi)課課件2套7第二課時(shí)第二課時(shí)8感(

)自(

)自語(yǔ)(

)象一(

)葫蘆謝

言

想

棵

感()自()自語(yǔ)謝言想棵9多么可愛(ài)的小葫蘆?。《嗝纯蓯?ài)的小葫蘆??！10這篇課文講了個(gè)什么故事?

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，葉上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，他不治，后來(lái)葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。這篇課文講了個(gè)什么故事?從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，葉11從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。這棵葫蘆一開(kāi)始長(zhǎng)得怎么樣呢？可愛(ài)在哪些地方呢？從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，12細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后13部編版二上14-我要的是葫蘆公開(kāi)課課件2套14填一填_______的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了________，開(kāi)出了幾朵

的小花?；╛_____以后，藤上_______了幾個(gè)__________。多么_____________的小葫蘆??！填一填_______的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了________，開(kāi)出了15沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一16(1)葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)他不治。(2)鄰居勸他他也不治。原因：(1)葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)他不治。原因：17有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！18有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”為什么葫蘆都落了？有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子19一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆?！睘槭裁春J都落了？一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生20小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。比一比，讀一讀，哪個(gè)句子最好？小葫蘆變黃了，都落了。比一比，讀一讀，哪個(gè)句子最好？21他可能會(huì)說(shuō)些什么呢？種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)想：________________________________________。他可能會(huì)說(shuō)些什么呢？種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)22我們以后生活中做事情應(yīng)該要怎樣？多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，注意不要只看事物的表面現(xiàn)象，只注重結(jié)果，要從現(xiàn)象看事物間的聯(lián)系，重視過(guò)程。我們以后生活中做事情應(yīng)該要怎樣？多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，注意不要只23再見(jiàn)再見(jiàn)24青蛇滿架爬，蛇身綴白花，花落結(jié)小瓜，賣(mài)藥曾用它。猜一猜葫蘆húlú蘆葦lu學(xué)認(rèn)字青蛇滿架爬，猜一猜葫蘆húlú蘆葦lu學(xué)認(rèn)字眼睛、葡萄、狐貍胳膊、玻璃……葫蘆húlu像這樣，兩個(gè)字部首相同，后一個(gè)字讀輕聲的詞語(yǔ)還有：眼睛、葡萄、狐貍葫蘆húlu像這樣，兩個(gè)字部首相同，后

葫蘆是爬藤植物，夏秋開(kāi)白色花，果實(shí)被稱(chēng)為葫蘆，可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用。古時(shí)候人們把葫蘆曬干，掏空其內(nèi)，做盛放東西的物件。

今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)跟“葫蘆”有關(guān)的故事。葫蘆是爬藤植物，夏秋開(kāi)白色花，果實(shí)被稱(chēng)為葫蘆，可以在語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)14我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)14我要的是葫蘆28讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。數(shù)一數(shù)：課文一共

個(gè)自然段。標(biāo)一標(biāo)：我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

4第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。4第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧

和

的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后

的故事。葉子果實(shí)一個(gè)葫蘆也沒(méi)有得到填一填，說(shuō)一說(shuō)：課文講了一個(gè)什么故事？

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧和

觀察下面的兩幅圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，兩幅圖中的內(nèi)容有什么不同？觀察下面的兩幅圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，兩幅圖中的內(nèi)容有什么不同？面帶微笑滿臉驚訝葉子嫩綠葉子枯黃掛在藤上掉在地上面帶微笑滿臉驚訝葉子嫩綠葉子枯黃掛在藤上掉在地上

兩幅圖為什么不一樣呢？讓我們走進(jìn)課文，去讀讀這個(gè)故事吧！兩幅圖為什么不一樣呢？讓我們走進(jìn)課文，去讀讀這個(gè)故

讀課文，思考：小葫蘆是怎樣長(zhǎng)大的？畫(huà)出相關(guān)的詞語(yǔ)再讀一讀。讀課文，思考：小葫蘆是怎樣長(zhǎng)大的？畫(huà)出相關(guān)的詞語(yǔ)再讀

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。看圖片，讀一讀。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?？磮D藤

ténɡ圖片聯(lián)想識(shí)字絲瓜藤西瓜藤葡萄藤學(xué)認(rèn)字藤ténɡ圖片聯(lián)想識(shí)字絲瓜藤西瓜藤葡萄藤學(xué)認(rèn)字花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！謝

xiè感謝謝謝花謝以后：花（掉）以后花謝以后：花（落）以后學(xué)認(rèn)字花謝以后，藤上掛了幾個(gè)謝xiè感謝謝謝花謝以后：花（

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。⌒『J長(zhǎng)得很可愛(ài)。朗讀指導(dǎo)

讀出對(duì)小葫蘆的喜愛(ài)之情。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；?/p>

同桌一起讀課文第四自然段，思考：沒(méi)過(guò)幾天，原本可愛(ài)的小葫蘆變得怎么樣了？同桌一起讀課文第四自然段，思考：沒(méi)過(guò)幾天，原本可愛(ài)的

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。結(jié)果慢慢地：說(shuō)明小葫蘆不是一夜之間變黃、掉下的。

yá

蚜：形聲字。màn學(xué)認(rèn)字沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜結(jié)果慢慢地：說(shuō)明小葫蘆不是一夜之間小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我的感受：好好的小葫蘆都落了，我心里很難受。

對(duì)比朗讀，說(shuō)說(shuō)感受。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我的感受：好好的小葫蘆都落了，

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀出感受：好好的小葫蘆都落了，我心里很難受。

看插圖，讀出感受。沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜讀出感受：好好的小葫蘆都落了，我心說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)故事的結(jié)果是什么？葫蘆生蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都落了說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)故事的結(jié)果是什么？葫蘆生蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都落了

為什么好好的小葫蘆都落了？為什么不治治蚜蟲(chóng)呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)。為什么好好的小葫蘆都落了？為什么不治治蚜蟲(chóng)呢？我們下棵謝想盯言kēxiè

xiǎnɡ

dīnɡ

yán鄰lín治

zhì怪

ɡuài學(xué)寫(xiě)字棵謝想盯言kēxièxiǎnɡdīnɡ左右結(jié)構(gòu)想棵言謝治鄰獨(dú)體字生字歸類(lèi)上下結(jié)構(gòu)盯怪左右結(jié)構(gòu)想棵言謝治鄰獨(dú)體字生字歸類(lèi)上下結(jié)構(gòu)盯怪治棵kēzhì左低右高注意穿插左窄右寬學(xué)寫(xiě)字治棵kēzhì左低右高注意穿插左窄右寬學(xué)寫(xiě)字謝怪ɡuàixiè撇右部不出頭撇捺舒展學(xué)寫(xiě)字謝怪ɡuàixiè撇右部不出頭撇捺舒展學(xué)寫(xiě)字xiè謝部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：謝禮謝謝造句：當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候，不要忘記說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)寫(xiě)字xiè謝部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：謝禮謝謝造句：當(dāng)別一、給下面的字選擇正確讀音。葫蘆（lúlù）瓜藤（ténténɡ）比賽（sàishài）感到（ɡǎn

ɡǎnɡ）VVVV課堂演練一、給下面的字選擇正確讀音。葫蘆（lúlù）瓜藤（té二、連線?？蓯?ài)的葫蘆藤雪白的小花細(xì)長(zhǎng)的小葫蘆二、連線?？蓯?ài)的葫蘆藤三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1.種葫蘆的人很喜歡葉子。（）2.種葫蘆的人希望葫蘆長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜。（）×√三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1.種葫蘆的人很喜歡葉子。（

這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)于葫蘆的故事。

第二課時(shí)這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課時(shí)

有一天，葫蘆架上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，這個(gè)人是怎么做的呢？有一天，葫蘆架上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

眼里只有葫蘆，至于葉子上的蟲(chóng)子他毫不在意。為后文葫蘆落下埋下了伏筆。

盯：突出他對(duì)小葫蘆的重視。有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)盯

dīnɡ目不轉(zhuǎn)睛地看盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆“丁”是“釘”的本義。字形是從側(cè)面看的“釘子”。加上“目字旁”，表示我們的眼睛集中到一點(diǎn)去看，就是“盯”。學(xué)認(rèn)字盯dīnɡ目不轉(zhuǎn)睛地看盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆“丁”是盯dīnɡ左窄右寬“目”字窄瘦豎鉤直長(zhǎng)學(xué)寫(xiě)字盯dīnɡ左窄右寬“目”字窄瘦豎鉤直長(zhǎng)學(xué)寫(xiě)字品析句子

有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

這句話的意思是有幾個(gè)蟲(chóng)子沒(méi)什么可怕的。表現(xiàn)了種葫蘆的人對(duì)蚜蟲(chóng)的不屑一顧。品析句子有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！這句話的意思是有幾讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。(課后第二題）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。(課后第二題）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

自言自語(yǔ)：自己對(duì)自己說(shuō)話。有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”啊a啊呀啊哈造句：啊呀，真是一場(chǎng)大雪呀！學(xué)認(rèn)字他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽sài賽跑比賽造句：友誼第一，比賽第二。寒比一比、換一換意思：A.競(jìng)爭(zhēng)B.比得過(guò)C.好似學(xué)認(rèn)字賽sài賽跑比賽造句：友誼第一，比賽第二。寒比一比、換

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

讀好感嘆句！朗讀指導(dǎo)有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)

鄰居看到后是怎么勸他的？他聽(tīng)了嗎？結(jié)果怎么樣？鄰居看到后是怎么勸他的？他聽(tīng)了嗎？結(jié)果怎么樣？

一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!”

這句勸告表現(xiàn)了鄰居說(shuō)話時(shí)的急切，說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況的緊急?！岸ⅰ钡囊馑际羌凶⒁饬矗蜗蟮乇憩F(xiàn)出這個(gè)人重視葫蘆的樣子。一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生

那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆?！边@句話連用兩個(gè)反問(wèn)，表現(xiàn)出種葫蘆人的自信、驚詫、對(duì)鄰居的話感到不可理解。朗讀指導(dǎo)

兩個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)出種葫蘆人的訝異，最后一句話讀出他只要葫蘆、別的漠不關(guān)心的感情。那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的感

ɡǎn感謝感恩造句：我很感謝老師對(duì)我的教誨。怪guài奇怪怪物造句：我很奇怪他放學(xué)后為什么不回家。學(xué)認(rèn)字感ɡǎn感謝感恩造句：我很感謝老師對(duì)怪guài奇說(shuō)一說(shuō)：葉子上的蟲(chóng)還用治？這個(gè)人想的是：

蟲(chóng)子生在葉子上，又沒(méi)生在葫蘆上，他只要葫蘆，不要葉子，所以葉子上生蟲(chóng)子不用治。說(shuō)一說(shuō)：葉子上的蟲(chóng)還用治？這個(gè)人想的是：蟲(chóng)子生在葉討論：葉子上的蟲(chóng)到底要不要治？

蟲(chóng)子不治，就會(huì)越來(lái)越多，這樣葉子就會(huì)被蟲(chóng)子吃光，葫蘆受此影響就不會(huì)長(zhǎng)大。討論：葉子上的蟲(chóng)到底要不要治？蟲(chóng)子不治，就會(huì)越來(lái)越多讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。（課后第二題）葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。（課后第二題）葉子上的蟲(chóng)還用治？

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。結(jié)果好可惜呀！沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一

蚜蟲(chóng)變多之后，葉子被蟲(chóng)蛀且變黃了，然后無(wú)法輸送營(yíng)養(yǎng)給小葫蘆，小葫蘆也變黃了，最后葫蘆一個(gè)個(gè)落下了。

小組交流：小葫蘆為什么變黃了呢？蚜蟲(chóng)變多之后，葉子被蟲(chóng)蛀且變黃了，然后無(wú)法輸送營(yíng)養(yǎng)給小想一想：

種葫蘆的人想要得到葫蘆，為什么最后一個(gè)也沒(méi)得到？（課后第一題）

因?yàn)樗欢萌~子與葫蘆的關(guān)系。葉子被蟲(chóng)子吃光后，不能給葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)，葫蘆就只能慢慢變黃、脫落。另外他還不聽(tīng)鄰居的勸告，自以為是。想一想：種葫蘆的人想要得到葫蘆，為什么最后一個(gè)也沒(méi)拓展想象：

種葫蘆的人明白了其中的道理，他會(huì)想些什么？

原來(lái)，是我不懂得葉子與葫蘆的關(guān)系：葉子被蟲(chóng)子吃光后，不能給葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)，葫蘆就只能慢慢變黃、脫落。另外我還不聽(tīng)鄰居的勸告，自以為是。都是我的錯(cuò)。拓展想象：種葫蘆的人明白了其中的道理，他會(huì)想些什么續(xù)編故事

第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆......

第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，這次他非常細(xì)心地呵護(hù)著葫蘆。沒(méi)過(guò)多久，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上又長(zhǎng)滿了綠葉，郁郁蔥蔥。雪白的小花凋謝后，藤上又掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，他開(kāi)心極了?？墒怯幸惶?，他在葉子上又發(fā)現(xiàn)了蚜蟲(chóng)。他趕緊用早已準(zhǔn)備好的冶蚜蟲(chóng)藥噴灑在蚜蟲(chóng)身上，蚜蟲(chóng)漸漸地都死了，葉子還是那么的翠綠。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆啊，這次你一定要長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜。”過(guò)了不久，小葫蘆長(zhǎng)成了大葫蘆，笑盈盈地掛在藤上，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。續(xù)編故事第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆.....拔苗助長(zhǎng)

古時(shí)候，有個(gè)人希望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天……禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。他就在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！币惶欤K于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí)，一邊喘氣一邊對(duì)兒子說(shuō)：“可把我累壞了，力氣沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)了一大截?！彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥?，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。拔苗助長(zhǎng)想xiǎnɡ上下結(jié)構(gòu)“木”的末筆捺改點(diǎn)“心”字要扁學(xué)寫(xiě)字想xiǎnɡ上下結(jié)構(gòu)“木”的末筆捺改點(diǎn)“心”字要扁學(xué)寫(xiě)字部首：阝結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：鄰居鄰近造句：我的鄰居家有一只可愛(ài)的小貓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)lín鄰學(xué)寫(xiě)字部首：阝結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：鄰居鄰近造句：我的鄰居家有一部首：言結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：語(yǔ)言言語(yǔ)造句：中國(guó)的語(yǔ)言是最豐富的最美的。yán言學(xué)寫(xiě)字部首：言結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：語(yǔ)言言語(yǔ)造句：中國(guó)的語(yǔ)言是最豐我要的是葫蘆葫蘆開(kāi)花長(zhǎng)葉結(jié)小葫蘆葉上長(zhǎng)蟲(chóng)不管鄰居勸不聽(tīng)結(jié)果葉黃葫落只要葫蘆不管葉葉枯果落無(wú)收獲我要的是葫蘆葫蘆開(kāi)花長(zhǎng)葉結(jié)小葫蘆葉上長(zhǎng)蟲(chóng)不管鄰居勸

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧

和

的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后

的故事，告訴我們要注意事物之間的關(guān)系，不能

地看問(wèn)題，否則會(huì)適得其反，讓事情變壞。葉子果實(shí)一個(gè)葫蘆也沒(méi)有得到片面這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧和一、填一填。

2.種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲(chóng)，（）葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。

1.我們要珍惜他人的勞動(dòng)（）。成果結(jié)果成果結(jié)果一、填一填。2.種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲(chóng)，（

二、不改變句子的意思，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，再讀出不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。2.葉子上的蟲(chóng)還用治？1.有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！葉子上的蟲(chóng)不用治。二、不改變句子的意思，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，再讀

三、種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會(huì)是什么心情？下面哪個(gè)詞語(yǔ)不正確？（）A.后悔B.傷心C.恍然大悟D.沾沾自喜D字詞聽(tīng)寫(xiě)三、種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會(huì)是什么心情？下面14我要的是葫蘆14我要的是葫蘆猜猜我是誰(shuí)？

說(shuō)我是絲瓜，我比它圓，說(shuō)我是梨子，我比它大，我中間細(xì)，兩頭圓。小的時(shí)候，我可以做成一道美味，年老時(shí)，我可以用來(lái)做藥和裝酒，還能吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！猜猜我是誰(shuí)？葫蘆猜猜我是誰(shuí)？說(shuō)我是絲瓜，我比它圓，說(shuō)我是梨子，我比它86閱讀提示自由朗讀課文并完成下面任務(wù)：1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞。3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍。4.給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。閱讀提示自由朗讀課文并完成下面任務(wù)：87kēxiè

xiǎnɡ

dīnɡ棵

謝

想

盯yánlín

zhì

ɡuài言

鄰

治

怪kēxièxiǎnɡdīnɡ88葫蘆藤蚜蟲(chóng)花謝

盯著

賽過(guò)感到奇怪

慢慢地葫蘆藤蚜蟲(chóng)花謝89寫(xiě)字有方棵謝想盯言鄰治怪寫(xiě)字有方棵謝想盯言鄰治怪90部編版二上14-我要的是葫蘆公開(kāi)課課件2套91第二課時(shí)第二課時(shí)92感(

)自(

)自語(yǔ)(

)象一(

)葫蘆謝

言

想

棵

感()自()自語(yǔ)謝言想棵93多么可愛(ài)的小葫蘆??！多么可愛(ài)的小葫蘆??！94這篇課文講了個(gè)什么故事?

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，葉上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，他不治，后來(lái)葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。這篇課文講了個(gè)什么故事?從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，葉95從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。這棵葫蘆一開(kāi)始長(zhǎng)得怎么樣呢？可愛(ài)在哪些地方呢？從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，96細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后97部編版二上14-我要的是葫蘆公開(kāi)課課件2套98填一填_______的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了________，開(kāi)出了幾朵

的小花?；╛_____以后，藤上_______了幾個(gè)__________。多么_____________的小葫蘆啊！填一填_______的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了________，開(kāi)出了99沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一100(1)葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)他不治。(2)鄰居勸他他也不治。原因：(1)葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)他不治。原因：101有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！102有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”為什么葫蘆都落了？有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子103一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆?！睘槭裁春J都落了？一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生104小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。比一比，讀一讀，哪個(gè)句子最好？小葫蘆變黃了，都落了。比一比，讀一讀，哪個(gè)句子最好？105他可能會(huì)說(shuō)些什么呢？種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)想：________________________________________。他可能會(huì)說(shuō)些什么呢？種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)106我們以后生活中做事情應(yīng)該要怎樣？多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，注意不要只看事物的表面現(xiàn)象，只注重結(jié)果，要從現(xiàn)象看事物間的聯(lián)系，重視過(guò)程。我們以后生活中做事情應(yīng)該要怎樣？多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，注意不要只107再見(jiàn)再見(jiàn)108青蛇滿架爬，蛇身綴白花，花落結(jié)小瓜，賣(mài)藥曾用它。猜一猜葫蘆húlú蘆葦lu學(xué)認(rèn)字青蛇滿架爬，猜一猜葫蘆húlú蘆葦lu學(xué)認(rèn)字眼睛、葡萄、狐貍胳膊、玻璃……葫蘆húlu像這樣，兩個(gè)字部首相同，后一個(gè)字讀輕聲的詞語(yǔ)還有：眼睛、葡萄、狐貍葫蘆húlu像這樣，兩個(gè)字部首相同，后

葫蘆是爬藤植物，夏秋開(kāi)白色花，果實(shí)被稱(chēng)為葫蘆，可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用。古時(shí)候人們把葫蘆曬干，掏空其內(nèi)，做盛放東西的物件。

今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)跟“葫蘆”有關(guān)的故事。葫蘆是爬藤植物，夏秋開(kāi)白色花，果實(shí)被稱(chēng)為葫蘆，可以在語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)14我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)14我要的是葫蘆112讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。數(shù)一數(shù)：課文一共

個(gè)自然段。標(biāo)一標(biāo)：我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

4第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。4第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧

和

的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后

的故事。葉子果實(shí)一個(gè)葫蘆也沒(méi)有得到填一填，說(shuō)一說(shuō)：課文講了一個(gè)什么故事？

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧和

觀察下面的兩幅圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，兩幅圖中的內(nèi)容有什么不同？觀察下面的兩幅圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，兩幅圖中的內(nèi)容有什么不同？面帶微笑滿臉驚訝葉子嫩綠葉子枯黃掛在藤上掉在地上面帶微笑滿臉驚訝葉子嫩綠葉子枯黃掛在藤上掉在地上

兩幅圖為什么不一樣呢？讓我們走進(jìn)課文，去讀讀這個(gè)故事吧！兩幅圖為什么不一樣呢？讓我們走進(jìn)課文，去讀讀這個(gè)故

讀課文，思考：小葫蘆是怎樣長(zhǎng)大的？畫(huà)出相關(guān)的詞語(yǔ)再讀一讀。讀課文，思考：小葫蘆是怎樣長(zhǎng)大的？畫(huà)出相關(guān)的詞語(yǔ)再讀

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。看圖片，讀一讀。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?？磮D藤

ténɡ圖片聯(lián)想識(shí)字絲瓜藤西瓜藤葡萄藤學(xué)認(rèn)字藤ténɡ圖片聯(lián)想識(shí)字絲瓜藤西瓜藤葡萄藤學(xué)認(rèn)字花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。≈x

xiè感謝謝謝花謝以后：花（掉）以后花謝以后：花（落）以后學(xué)認(rèn)字花謝以后，藤上掛了幾個(gè)謝xiè感謝謝謝花謝以后：花（

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！小葫蘆長(zhǎng)得很可愛(ài)。朗讀指導(dǎo)

讀出對(duì)小葫蘆的喜愛(ài)之情。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；?/p>

同桌一起讀課文第四自然段，思考：沒(méi)過(guò)幾天，原本可愛(ài)的小葫蘆變得怎么樣了？同桌一起讀課文第四自然段，思考：沒(méi)過(guò)幾天，原本可愛(ài)的

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。結(jié)果慢慢地：說(shuō)明小葫蘆不是一夜之間變黃、掉下的。

yá

蚜：形聲字。màn學(xué)認(rèn)字沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜結(jié)果慢慢地：說(shuō)明小葫蘆不是一夜之間小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我的感受：好好的小葫蘆都落了，我心里很難受。

對(duì)比朗讀，說(shuō)說(shuō)感受。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我的感受：好好的小葫蘆都落了，

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀出感受：好好的小葫蘆都落了，我心里很難受。

看插圖，讀出感受。沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜讀出感受：好好的小葫蘆都落了，我心說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)故事的結(jié)果是什么？葫蘆生蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都落了說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)故事的結(jié)果是什么？葫蘆生蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都落了

為什么好好的小葫蘆都落了？為什么不治治蚜蟲(chóng)呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)。為什么好好的小葫蘆都落了？為什么不治治蚜蟲(chóng)呢？我們下棵謝想盯言kēxiè

xiǎnɡ

dīnɡ

yán鄰lín治

zhì怪

ɡuài學(xué)寫(xiě)字棵謝想盯言kēxièxiǎnɡdīnɡ左右結(jié)構(gòu)想棵言謝治鄰獨(dú)體字生字歸類(lèi)上下結(jié)構(gòu)盯怪左右結(jié)構(gòu)想棵言謝治鄰獨(dú)體字生字歸類(lèi)上下結(jié)構(gòu)盯怪治棵kēzhì左低右高注意穿插左窄右寬學(xué)寫(xiě)字治棵kēzhì左低右高注意穿插左窄右寬學(xué)寫(xiě)字謝怪ɡuàixiè撇右部不出頭撇捺舒展學(xué)寫(xiě)字謝怪ɡuàixiè撇右部不出頭撇捺舒展學(xué)寫(xiě)字xiè謝部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：謝禮謝謝造句：當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候，不要忘記說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)寫(xiě)字xiè謝部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：謝禮謝謝造句：當(dāng)別一、給下面的字選擇正確讀音。葫蘆（lúlù）瓜藤（ténténɡ）比賽（sàishài）感到（ɡǎn

ɡǎnɡ）VVVV課堂演練一、給下面的字選擇正確讀音。葫蘆（lúlù）瓜藤（té二、連線。可愛(ài)的葫蘆藤雪白的小花細(xì)長(zhǎng)的小葫蘆二、連線?？蓯?ài)的葫蘆藤三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1.種葫蘆的人很喜歡葉子。（）2.種葫蘆的人希望葫蘆長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜。（）×√三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1.種葫蘆的人很喜歡葉子。（

這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)于葫蘆的故事。

第二課時(shí)這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課時(shí)

有一天，葫蘆架上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，這個(gè)人是怎么做的呢？有一天，葫蘆架上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

眼里只有葫蘆，至于葉子上的蟲(chóng)子他毫不在意。為后文葫蘆落下埋下了伏筆。

盯：突出他對(duì)小葫蘆的重視。有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)盯

dīnɡ目不轉(zhuǎn)睛地看盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆“丁”是“釘”的本義。字形是從側(cè)面看的“釘子”。加上“目字旁”，表示我們的眼睛集中到一點(diǎn)去看，就是“盯”。學(xué)認(rèn)字盯dīnɡ目不轉(zhuǎn)睛地看盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆“丁”是盯dīnɡ左窄右寬“目”字窄瘦豎鉤直長(zhǎng)學(xué)寫(xiě)字盯dīnɡ左窄右寬“目”字窄瘦豎鉤直長(zhǎng)學(xué)寫(xiě)字品析句子

有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

這句話的意思是有幾個(gè)蟲(chóng)子沒(méi)什么可怕的。表現(xiàn)了種葫蘆的人對(duì)蚜蟲(chóng)的不屑一顧。品析句子有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！這句話的意思是有幾讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。(課后第二題）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。(課后第二題）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

自言自語(yǔ)：自己對(duì)自己說(shuō)話。有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”啊a啊呀啊哈造句：啊呀，真是一場(chǎng)大雪呀！學(xué)認(rèn)字他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽sài賽跑比賽造句：友誼第一，比賽第二。寒比一比、換一換意思：A.競(jìng)爭(zhēng)B.比得過(guò)C.好似學(xué)認(rèn)字賽sài賽跑比賽造句：友誼第一，比賽第二。寒比一比、換

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

讀好感嘆句！朗讀指導(dǎo)有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)

鄰居看到后是怎么勸他的？他聽(tīng)了嗎？結(jié)果怎么樣？鄰居看到后是怎么勸他的？他聽(tīng)了嗎？結(jié)果怎么樣？

一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!”

這句勸告表現(xiàn)了鄰居說(shuō)話時(shí)的急切，說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況的緊急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表現(xiàn)出這個(gè)人重視葫蘆的樣子。一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生

那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。”這句話連用兩個(gè)反問(wèn)，表現(xiàn)出種葫蘆人的自信、驚詫、對(duì)鄰居的話感到不可理解。朗讀指導(dǎo)

兩個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)出種葫蘆人的訝異，最后一句話讀出他只要葫蘆、別的漠不關(guān)心的感情。那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的感

ɡǎn感謝感恩造句：我很感謝老師對(duì)我的教誨。怪guài奇怪怪物造句：我很奇怪他放學(xué)后為什么不回家。學(xué)認(rèn)字感ɡǎn感謝感恩造句：我很感謝老師對(duì)怪guài奇說(shuō)一說(shuō)：葉子上的蟲(chóng)還用治？這個(gè)人想的是：

蟲(chóng)子生在葉子上，又沒(méi)生在葫蘆上，他只要葫蘆，不要葉子，所以葉子上生蟲(chóng)子不用治。說(shuō)一說(shuō)：葉子上的蟲(chóng)還用治？這個(gè)人想的是：蟲(chóng)子生在葉討論：葉子上的蟲(chóng)到底要不要治？

蟲(chóng)子不治，就會(huì)越來(lái)越多，這樣葉子就會(huì)被蟲(chóng)子吃光，葫蘆受此影響就不會(huì)長(zhǎng)大。討論：葉子上的蟲(chóng)到底要不要治？蟲(chóng)子不治，就會(huì)越來(lái)越多讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。（課后第二題）葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。（課后第二題）葉子上的蟲(chóng)還用治？

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。結(jié)果好可惜呀！沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一

蚜蟲(chóng)變多之后，葉子被蟲(chóng)蛀且變黃了，然后無(wú)法輸送營(yíng)養(yǎng)給小葫蘆，小葫蘆也變黃了，最后葫蘆一個(gè)個(gè)落下了。

小組交流：小葫蘆為什么變黃了呢？蚜蟲(chóng)變多之后，葉子被蟲(chóng)蛀且變黃了，然后無(wú)法輸送營(yíng)養(yǎng)給小想一想：

種葫蘆的人想要得到葫蘆，為什么最后一個(gè)也沒(méi)得到？（課后第一題）