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PAGEPAGE4語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè)?語(yǔ)文樂(lè)園一?語(yǔ)文教案語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè)?語(yǔ)文樂(lè)園一?語(yǔ)文教案教學(xué)目標(biāo):1.練習(xí)給字加偏旁組成新的字,學(xué)習(xí)用偏旁歸類的方法記字,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)。2.自主積累詞語(yǔ)。品讀關(guān)于寫春天的古詩(shī)句,自主積累名詩(shī)佳句。3.練習(xí)寫鋼筆字。字寫正確、工整、美觀,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。4.閱讀欣賞短文?四季的美?,感悟文中優(yōu)美的表達(dá),自主積累詞句。5.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力,教育學(xué)生珍惜水源,從我做起。6.看圖作文,在看圖時(shí)展開(kāi)想象,把畫面意思表達(dá)清楚。教學(xué)重點(diǎn):1.自主積累好詞佳句,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力。4.在看圖作文時(shí)展開(kāi)想象,把畫面意思表達(dá)清楚。教學(xué)難點(diǎn):語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)與習(xí)作訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備:1.第一課時(shí)前布置學(xué)生搜集寫春天的古詩(shī)。2.在語(yǔ)文生活課前布置學(xué)生查找有關(guān)我國(guó)水資源的資料或了解本地區(qū)水資源狀況。教學(xué)時(shí)數(shù):4課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)〔有趣的漢字、詞語(yǔ)超市、名篇佳句〕一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。同學(xué)們,新學(xué)期的第一個(gè)語(yǔ)文樂(lè)園向我們敞開(kāi)大門了。還記得嗎在這里有語(yǔ)海拾貝,有閱讀欣賞,有語(yǔ)文生活。讓我們快快進(jìn)入語(yǔ)文樂(lè)園吧!二、有趣的漢字。1.回憶有趣的漢字。同學(xué)們,我們都知道,我們祖國(guó)的文字--漢字是世界上最古老的文字之一。漢字的產(chǎn)生和構(gòu)造都有許多有趣的地方。以前我們屢次學(xué)習(xí)了有趣的漢字,漢字怎么有趣,你能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)嗎〔教師根據(jù)學(xué)生答復(fù)稍加點(diǎn)撥,簡(jiǎn)介漢字的一些構(gòu)造法,如象形、會(huì)意、形聲等,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)?!?678內(nèi)容總結(jié)
〔1〕語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè)?語(yǔ)文樂(lè)園一?語(yǔ)文教案
語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè)?語(yǔ)文樂(lè)園一?語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo):
1.練習(xí)給字加偏旁組成新的字,學(xué)習(xí)用偏旁歸類的方法記字,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)
〔2〕4.閱讀欣賞短文?四季的美?,感悟文中優(yōu)美的表達(dá),自主積累詞句
〔3〕6.看圖作文,在看圖時(shí)展開(kāi)想象,把畫面意思表達(dá)清楚
〔4〕還記得嗎在這里有語(yǔ)海拾貝,有閱讀欣賞,有語(yǔ)文生活
〔5〕1.回憶有趣的漢字
〔6〕漢字的產(chǎn)生和構(gòu)造都有許多有趣的地方
內(nèi)容總結(jié)
(1)語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè)
(2)字寫正確、工整、美觀,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣
(3)四季的美
(4),感悟文中優(yōu)美的表達(dá),自主積累詞句
(5)教學(xué)重點(diǎn):
1.自主積累好詞佳句,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
(6)教學(xué)準(zhǔn)備:
1.第一課時(shí)前布置學(xué)生搜集寫春天的古詩(shī)
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