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繼續(xù)教育學院社會調查報告格式及要求請在2015年11月9日前把《社會調查報告》發(fā)至教務辦莫老師郵箱:15201552@,聯系電話:22696582。過期不交者,當放棄處理。一、社會調查報告基本框架1.封面2.調查報告標題3、調查報告正文(1)調查報告前言(2)調查報告主體(3)調查報告結尾二、調查報告文本內容要求1、調查題目(1)公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成,平實沉穩(wěn),如《關于新莞人經濟生活狀況的調查報告》;也有一些由調研對象和“調查”二字組成,如《新莞人經濟情況的調查》。(2)一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心,十分簡潔,如《本市房價平穩(wěn)》。(3)提問式標題,如《“積分入戶門檻高”何時休?》。這是典型調研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。(4)正副題結合式標題,正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和范圍,如《深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法———關于大寶油漆有限公司深化廠務公開制度的調查》。2、調查報告正文調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。(1)前言簡要說明調查問題提出的背景,對象選擇范圍、采用的方法及研究意義。(2)主體部分這是調研報告的主干和核心,詳細寫明調查的對象與方法、調查的結果與分析。(3)結尾部分該部分包括調查得出的結論、相關建議與對策。進一步深化主題,或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考。3、字數要求調查報告要求在2000-3000字左右。三、調查報告文本格式1.封面格式:(請見下一頁)(封面格式)東莞理工學院繼續(xù)教育學院(一號宋體居中)社會實踐調查報告(小一隸書居中)題目:中文論文題目(二號黑體居中)學生姓名:學號:專業(yè):班級:指導教師姓名及職稱:(宋體三號居中)201年月日(宋體小三號居中)2.調查報告題目:ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ(黑體三號居中)(空一行)作者署名:ⅩⅩⅩ(宋體五號居中)(東莞理工學院繼續(xù)教育學院XX級XX專業(yè)XX班)(宋體五號居中)指導教師:ⅩⅩⅩ(姓名)ⅩⅩⅩ(職稱)(宋體五號居中)(空一行)3.前言(宋體五號)(空一行)4.正文1……(一級標題用宋體四號加粗)1.1………………(二級標題用宋體小四號加粗)1.1.1………………(三級標題用宋體五號加粗)………(正文內容用宋體五號)5.頁面設置頁邊距:上下各2.5厘米,左邊(內側)3.0厘米頁腳:1.75厘米,頁碼居中,用TimesNewRoman字體小五號書寫。段落與間距:段落首行縮進2字符。行間距為固定值20磅,標準字符間距。東莞理工學院繼續(xù)教育學院社會實踐調查報告題目:關于東莞IT從業(yè)者文化素養(yǎng)調查學生姓名:張澤娜學號:125371301014專業(yè):漢語言文學班級:12漢語言文學本科函授班指導教師姓名及職稱:曾憲群講師20關于東莞IT從業(yè)者文化素養(yǎng)的調查張澤娜東莞理工學院繼續(xù)教育學院2012級漢語言文學專業(yè)函授班指導教師:曾憲群講師目前,互聯網已經成為人們生活中緊密而不可分割的重要組成部分,而IT從業(yè)者則是支撐互聯網最為重要的組成之一。傳統觀念一提及IT,常常想到的是電腦、互聯網。事實上也是如此,社會對IT技術投入極多的關注,而IT從業(yè)者通常則被忽視,IT從業(yè)者的文化素養(yǎng)問題更加被忽略。今年來,國內國際金融形勢、行業(yè)趨勢迫使東莞產業(yè)結構升級轉型,其中IT業(yè)也是升級產業(yè)之一。為了更好的了解東莞IT行業(yè),尤其是IT從業(yè)者的精神文化需求,實現東莞IT產業(yè)順利轉型升級,為此,本文基于IT從業(yè)者的視角,通過對東莞IT從業(yè)人員的調查分析,發(fā)現和提供出相應的應對策略。1資料收集與樣本特征根據研究對象的特征需要,在征詢相關專家的基礎上,自編《東莞IT從業(yè)者文化素養(yǎng)調查問卷》。問卷分兩個部分,第一部分是對IT從業(yè)者的基本情況進行了解,第二部分是從個人傳統文化素養(yǎng)、個人思想道德、自我期望、工作單位期望等多個方面作深入調查。利用互聯網開放環(huán)境,使用網絡在線調查問卷的方式,隨機性的選取了在東莞工作的IT從業(yè)者進行調查,在短時間內就獲得有效調查問卷15份。調查結果顯示,被調查的IT從業(yè)者中,在東莞工作3年以上的,占86.6%,其中在東莞工作3-5年的IT從業(yè)者居多,占53.3%,行業(yè)流動率約一成,低于東莞整體流動率。東莞IT從業(yè)者所在工作單位的IT性質崗位的總人數多在11人到99人這個區(qū)間,約占80%。東莞地處深圳和廣州的“夾心層”位置,IT產業(yè)發(fā)達程度不及廣州、深圳,鎮(zhèn)區(qū)IT產業(yè)不及市區(qū)。因此,從整體上來看,調查樣本反映了東莞地區(qū)IT從業(yè)者的整體原貌,樣本具有一定的代表性。2數據分析與結果討論2.1提升素養(yǎng)首選圖書館東莞提供了非常多的文化場所,如圖書館、展覽館、紀念館、博物館等近百家。這些場館大大方便了市民提升自身文化素養(yǎng)。根據調查結果顯示(多選),東莞IT從業(yè)者去得最多的地方是東莞圖書館,約占60%,然后就是有超過半數的人也會去玉蘭大劇院和可園博物館。從調查結果中還可以看出,民俗、遺址博物館和各類藝術院館排名倒數。可以分析得知,IT從業(yè)人員對于一般藝術形式的文化需求尚可,但對于高層次、專業(yè)性的文化需求非常低。2.2工作單位不能滿足從業(yè)者提升素養(yǎng)的需求工作單位是人們主要的活動場所,大約三分之一的時間是在工作單位,因此工作單位組織的團體活動對人們素養(yǎng)的提升有著至關重要的影響。根據調查結果顯示(多選),60%的工作單位組織的是聚餐和去KTV唱歌,排名第二的就是旅游或戶外活動,但遠遠低于排列第一的聚餐和KTV唱歌,甚至還有20%的沒有組織任何活動,參觀、學習、旅游這些集體活動所占比例均排倒數。通過以上數據可以發(fā)現,東莞IT行業(yè)企業(yè)對于幫助IT從業(yè)者提升素養(yǎng)的形式單一而且傳統,與充滿創(chuàng)新、保持開放的行業(yè)特征不相符。這在一定程度上說明,東莞IT行業(yè)升級勢在必行。2.3自我提升素養(yǎng)期望形式單一狹隘相對外在環(huán)境,從業(yè)者內在驅動力更加重要。根據調查結果顯示(多選),發(fā)現期望對IT技術水平提升的從業(yè)者所占比例高達60%,排名第二的則是期望提升外語水平,超過40%。責任心、社交禮儀等素養(yǎng)的期望排名倒數。從以上可以看出,東莞IT從業(yè)者對提升素養(yǎng)的需求依然停留在滿足當前工作,對于當前工作聯系不緊密的素養(yǎng)的提升期望并不高。這也是傳統IT觀念根深蒂固的結果。同樣,通過另一個參與志愿者活動情況的調查結果得到佐證,有超過60%的IT從業(yè)者近一年都沒有參加過相關的志愿者活動。由此可知,東莞IT產業(yè)及從業(yè)者來說,仍然停留在比較低端的層次中,因此,東莞IT產業(yè)結構要升級需要對IT從業(yè)者素養(yǎng)進行多方面提升。2.4傳統文化素養(yǎng)濃厚但缺乏多元化素養(yǎng)結構模型閱讀是提升文化素養(yǎng)的重要方式,為更好地了解東莞IT從業(yè)者既有文化素養(yǎng)方面的情況,問卷從傳統文化素養(yǎng)、當下流行的文化素養(yǎng)和社會科學素養(yǎng)等三方面進行調查,數據顯示(多選),文學名著是傳統文化素養(yǎng)的代表,中國四大名著的閱讀比例是外國名著閱讀比例的兩倍以上,其中《西游記》閱讀比超過80%。社會科學相關的閱讀比例極低,而諾貝爾文學獲得者莫言的代表作閱讀比例排名倒數。我國是一個傳統文化大國,雖然IT行業(yè)注重理科,但是并沒有降低IT從業(yè)者的傳統文化素養(yǎng),這樣算是客觀反映了整個行業(yè)IT從業(yè)者的真實情況。對于近年熱門的諾貝爾文學事件,并不能刺激和影響到IT從業(yè)者對于一般文學素養(yǎng)的需求,反而由于大環(huán)境下的經濟變化,IT從業(yè)者對經濟素養(yǎng)需求反而高于一般社會科學素養(yǎng)的需求??偟脕碚f,傳統文化素養(yǎng)占主流,結構單一,并沒有形成豐富的多元化模型,這就間接影響了東莞IT行業(yè)從業(yè)者的創(chuàng)新能力。3發(fā)展對策與建議金融危機爆發(fā)后經濟形式并不樂觀,特別是競爭激烈的IT產業(yè),但對東莞IT產業(yè)及從業(yè)者來說,東莞大力倡導和推動產業(yè)升級,卻會是個很好的發(fā)展機會。結合調查分析結果,本文認為可以從以下幾方面著手:3.1避免宅族化,堅持豐富的線下生活形式,注重文化生活品質的提升IT從業(yè)者是宅男宅女的主要組成,由于IT從業(yè)者的工作特質導致他們過多依賴電腦和互聯網的生活,所以導致他們嚴重偏離傳統的線下生活模式。這種形式逐步暴露其非可持續(xù)的局限性。因此,堅持豐富的線下生活形式,注重文化生活品質的提升,已成為宅男宅女和IT從業(yè)人士需要認真面對的重要問題之一。生活是創(chuàng)意的源泉,面對高效緊張的競爭環(huán)境,IT從業(yè)者應該要更加清晰地看到事物發(fā)展的本質規(guī)律,把握好生活和工作節(jié)奏,在做好工作的同時,勿忘提升生活品質和自身多元化的文化素養(yǎng),多元化的文化素養(yǎng)是復合型人才創(chuàng)新的源泉力量。國際國內經濟形勢不穩(wěn)定,金融環(huán)境復雜,對于IT從業(yè)者來說,不應僅僅關注自己專業(yè)范圍內的信息,同時也應關注所處環(huán)境的經濟情況,通過有效途徑提升自己對經濟判斷和的評估能力和水平。3.2企業(yè)主導豐富從業(yè)者文化素養(yǎng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新型人才隨著我國經濟發(fā)展趨勢的明顯加快,及經過全球金融危機的洗禮,貿易全球化。如何在巨大的經濟發(fā)展機遇中抓住機會,這就迫使企業(yè)必須擁有高素質、高水平的從業(yè)人員。而IT崗位目前已然成為現代企業(yè)中不可或缺且非常重要的組成。東莞IT行業(yè)起步晚,各類企業(yè)所以更加應該要抓住產業(yè)改革升級的大好機遇,有意識的、有目的的、有方法的對從業(yè)者進行培養(yǎng),提供豐富多樣的素養(yǎng)提升方式,

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