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Uint4sectionB1a~1e學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn)單詞:ant,insect重點(diǎn)短語(yǔ):onthesoccer,worryabout,allthetime,inthepast重點(diǎn)句型:Iusedtobenervousabouttestsallthetime.自主學(xué)習(xí)方案1.學(xué)生自學(xué)生詞,并記住單詞拼寫(xiě)和拼讀。2.預(yù)習(xí)課本,找出重點(diǎn)短語(yǔ)和句式。(見(jiàn)學(xué)案中預(yù)習(xí)檢測(cè)的內(nèi)容)3.讀記后完成預(yù)習(xí)檢測(cè)作業(yè)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入T:Everyonehashis/herownhobbies.Doyouhaveanyhobbies?Areyourhobbiesdifferentfromtheonesinthepast?Ihopeyoucantelltheclassthedifferences.環(huán)節(jié)說(shuō)明:由提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)入新課知識(shí)usedtolike/hate…Step2完成教材1a~1e的任務(wù)1.按要求完成1a練習(xí),然后選出4~6名學(xué)生展示自己的答案。2.要求學(xué)生完成1b練習(xí),然后選出幾名學(xué)生展示自己的句子。老師將收集的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上。3.針對(duì)所列內(nèi)容讓學(xué)生討論,完善,并大聲朗讀句子,培養(yǎng)語(yǔ)感。4.聽(tīng)錄音,完成1c練習(xí)。5.聽(tīng)錄音,完成1d練習(xí)。6.核對(duì)答案,并結(jié)合聽(tīng)力材料再聽(tīng)一遍錄音,熟悉聽(tīng)力內(nèi)容,以便學(xué)生模仿。7.要求學(xué)生分組練習(xí),借助1c、1d的信息模仿對(duì)話,并邀請(qǐng)2~3組學(xué)生當(dāng)堂展示。參考案例:A:Iusedtobenervousabouttestsallthetime.Whataboutyou?B:Yes,metoo.AndIusedto.(1)getuplateeveryday(2)playgameseverydayafterschool(3)hate.class(4)beonthesoccerteamA:ButnowIgetupearly…環(huán)節(jié)說(shuō)明:將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái),不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。Step3小結(jié)訓(xùn)練()don'tworrytestnow.()2.MybrotherhateEnglish,butnowhebecomesinterestedinit.to'tusedto'tusetousedto()usedtothebasketballteam.atononon答案:Step4問(wèn)題探究()isabouthismathgrades,soheisworkinghard.()brotheristabletennisteam.thethethepartinthe()gotoschoolbybus.Hewalkedtoschool.to'tuseto'tusedto'tusedto答案:教學(xué)反思在本課時(shí)的教學(xué)中,教師以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課,讓學(xué)生能熟練地用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜惡。在課堂學(xué)習(xí)中,大部分學(xué)生表現(xiàn)積極,并抓住

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