2023學(xué)年完整版九年級Unit9IlikemusicthatIcandancetoUnit9S

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.SectionA(3A—3c)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)新單詞和短語：stickto,down,dialog,ending,documentary,drama,superhero,intelligent,stickto,plentyof,shutoff,onceinawhile.2、掌握如何表達自己喜好的句型，能夠根據(jù)閱讀文本仿寫自己關(guān)于某一部或某種類型電影的看法。3、掌握that/which/who引導(dǎo)的定語從句的用法。

4、能夠應(yīng)用快讀，略讀等策略在有限的時間內(nèi)完成閱讀任務(wù)。5、通過表達自己對于電影的喜好、與他人的交流，提高自己的欣賞美的水平。教法和學(xué)法運用PPT呈現(xiàn)問題和圖片等，既能豐富上課形式，又能擴充上課容量，同時提高教育教學(xué)效率。在上課的過程中，要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主體性，通過小學(xué)合作和獨立學(xué)習(xí)閱讀等方法，摸索閱讀的技巧和方法，并通過自己的努力完成對文本的理解和復(fù)述。教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：1）引導(dǎo)學(xué)生掌握本文的詞匯及短語2）學(xué)會用that/which/who引導(dǎo)的定語從句描述自己喜好。2、教學(xué)難點：學(xué)會用that/which/who引導(dǎo)的定語從句描述自己喜好。教學(xué)過程（一）Warmingup1、打開PPT，播放電影圖片資料，讓學(xué)生切實感受電影給人們生活帶改變的客觀事實，激發(fā)學(xué)生想進一步了解、討論電影的興趣，同時引出本課主題---談?wù)撟约簩Ω鞣N電影的喜好2、討論回答問題：1）What’sthenameofthismovie?2）Whatkindofmoviesdoyouknow?(二)Pro-reading第一遍跟讀課文標(biāo)題Whatdoyoufeellikewatching?并翻譯---今天你想看什么？解釋：feellike（三）Fastreading快讀1.運用PPT

呈現(xiàn)快讀任務(wù)（找出中心句）2.在文中快速找出答案，大家一起核對。（四）自主學(xué)習(xí)學(xué)生再次自讀課文，完成下面表格Readthearticleagainandwritedownthedifferentkindsofthemoviesandthenamesofmovies.Kinds

of

moviesMovie

names（五）合作探小組活動：小組內(nèi)再次閱讀課文，討論課文內(nèi)容并完成3b教師引導(dǎo)知識要點：1.

While

some

people

stick

to

only

one

kind

of

movies,

I

like

to

watch

different

kinds

depending

on

how

I

feel

that

day.stickto粘貼；刺入

.

He

stuck

a

stamp

on

the

envelope.

他把一張郵票貼到信封上。

stick

to

堅持；固守

.

Stick

to

your

dream,

you’ll

succeed

with

your

hard

work.

堅持你的夢想，付出努力，你就會成功的。

2.

When

I’m

down

or

tired,

I

prefer

movies

that

can

cheer

me

up.

down

adj.

悲哀；沮喪

用于系動詞后作表語

.

When

he

is

down,

he

often

listens

to

gentle

music.

他心情沮喪時，常聽柔和的音樂。

cheer

up

使高興；高興起來；使振奮

.

Cheer

up!

Our

troubles

will

soon

be

over.

振作起來！我們的困難很快就會過去。

3.

Documentaries

like

March

of

the

Penguins

which

provide

plenty

of

information

about

a

certain

subject

can

be

interesting,…

plenty

of

大量；充足

既可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，

也可修飾不可數(shù)名詞。

.

There

areaplenty

of

people

in

this

park.

這個公園里有很多人。

4.

I

can

just

shut

off

my

brain…我就讓大腦不思考

shut

v.

關(guān)閉；關(guān)上

shut

off

關(guān)閉；停止運轉(zhuǎn)

.

Shut

off

the

internet.

斷開網(wǎng)絡(luò)。

5.

Once

in

a

while,

I

like

to

watch

movies

that

are

scary.

once

in

a

while

偶爾地；間或

.

He

went

to

see

them

once

in

a

while.

他偶爾去探望他們。（六）課堂小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到了什么？七、板書設(shè)計我的板書設(shè)計如下：Unit9IlikemusicthatIcandanceto.SectionA(3A—3c)sticktocheersb(n.)upcheerupsb(n.)tryone`sbesttodoprovidesbwithsth=providesthforsbonceinawhiledown八、教學(xué)反思本節(jié)課課型為閱讀課，文本主要內(nèi)容是一篇關(guān)于電影喜好的文章，要求學(xué)生學(xué)會使用定語從句表達自己對音樂和電影的喜好，了解以that,which,who引導(dǎo)的定語從句在不同語境中的功能和作用，并能模仿和表達自己喜歡的音樂和電影。為了使學(xué)生能學(xué)好這一課，我做了以下的舉措：

1.通過多媒體，呈現(xiàn)學(xué)生感興趣的圖片，讓學(xué)生有一個直觀的認(rèn)知。為此，我精心準(zhǔn)備了圖片以激發(fā)學(xué)生想進一步了解、討論電影的興趣，。2.通過大量的練習(xí)使學(xué)生充分的熟悉和運用了解以that,which,who引導(dǎo)的定語從句，在口頭上得到充分的訓(xùn)練。

3.

注意總結(jié)。在課件上安排了一個課時小結(jié)，讓學(xué)生在一系列的口頭，筆頭等大量的練習(xí)之后，對所學(xué)的知識有一個理論的提高。

通過課堂實踐、課堂檢測，學(xué)生們學(xué)得很好。他們既學(xué)到了知識，又提升了能力。4．在這一課上的挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)里，我自主權(quán)交給學(xué)生，讓他們主動探索、交流合作，把學(xué)習(xí)的時空交給