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Module8MyfuturelifeUnit1Here'stoourfriendship教學設計課題Unit1Here'stoourfriendship課型Listeningandspeaking
教學目標1.Knowledgeandskills:1.Words:handbag,beat,pardon,intend,fetch,pancake2.Expressions:intendtodosth,forlong,eveniflearnandunderstandthewordsandexpressionsthroughtaikingandlistening.drscribetheplansforthefuture:#5中55國教育出版網(wǎng)]2.Emotionattitudeandvalue:developthesenseofthanksandlearntoexpressthanks.【showtheirfeelingsbeforegraduation.重難點Howtotalkaboutschoolleavers’partyandtheplansforthe教法學法
1.運用多種教學手段,激發(fā)學生的學習興趣。
2.運用任務型教學途徑,創(chuàng)設多種形式的活動,讓學生動起來。
3.創(chuàng)設真實的情境,讓學生在情境中去體會真實的交流。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖:預習檢測1.展示重點單詞,學生根據(jù)漢語提示說出英語。2.展示練習題,引導學生自主完成。根據(jù)漢語提示,說出英文單詞。自主完成預習檢測促使學生養(yǎng)成良好的預習習慣,掌握生詞,為學習新知打好基礎。:Leadin播放video,ask,“what;sthevideoabout?”“whatdoyouwanttosaytoyourfriends?”根據(jù)教師引導回答問題激活思維,引出學習的話題,導出課題:here’stoourfriendship:FreetalkLookatthepictureandanswerthequestions.自由表達自己的看法培養(yǎng)學生自由表達觀點地能力,增強自信心。:listeningListenandanswerthequestions.1WhereisBettygoingtonight?2WhatareBettyandTonygoingtodo?3WhydoesBettyrefusetoeatbeforeshe聽前讀懂問題意思,學會預測。認真聽,仔細記,回答問題學會在聽前做好預測與準備,提高聽力能力。Listenandfillintheblanks.先讀懂題目意思,完成聽力練習:practice播放視頻指導學生完成記錄認真觀看碟片抓住關鍵信息,完成記錄培養(yǎng)和提升學生捕捉信息的能力,學會閱讀。學會正確地編寫對話,流利表述。Readthepassageagainandanswerthequestions.認真閱讀,找尋答案出示任務及完成要求明確常用語的含義,編寫對話:Summary出示練習題,點撥指導根據(jù)所學,認真完成練習題掌握本課所學,學會歸納,會靈活運用。:DiscussionWorkinpairs.Askand
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