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Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB(2a-2e)教學(xué)設(shè)計(jì)西苑中學(xué)蔣蕤
教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):wordsandexpressions;culture,appear,successful,main,common,character,simple,thinkof,comeout,tryone’sbest,bereadyto,suchas。技能目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能;利用插圖預(yù)測(cè)信息的能力;略讀獲取文章大意的能力;尋讀快速獲取所需信息的能力。②培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí),小組探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo):幫助學(xué)生理解美國(guó)文化,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),要成功,必須努力。學(xué)習(xí)策略:引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,互動(dòng)探究后獲取知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):(1)wordsandexpressionsandkeysentences.learntoskimtogetthemainideaquicklyorscantogetthedetailedinformationquickly.難點(diǎn):(1)掌握閱讀技巧,快速?gòu)奈恼轮蝎@取信息。(2)理解文章的精神內(nèi)涵。教學(xué)步驟:Step1:war-upandlead-in(熱身和導(dǎo)入)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片和簡(jiǎn)單的提示,猜測(cè)中、日、美三國(guó)代表卡通角色,從而引出themostfamouscharacter——MickeyMouse.Step2:Reading(培養(yǎng)閱讀技能)①根據(jù)課文中的圖片猜測(cè)文章大意,選出文章標(biāo)題。②尋讀即快速閱讀,正確理解文章每段的段落大意。③細(xì)讀,通過(guò)自讀,小組討論等方式,對(duì)文章每一段進(jìn)行深入的理解,獲取有效信息。Step3:Afterreading互動(dòng)探究學(xué)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn),以填空的形式對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行鞏固。Step4:Summary師生集體探究MickeyMouse的精神內(nèi)涵,小組討論問(wèn)題“是否愿意成為像米老鼠一樣的人?”Step5:HomeworkWatchacartoonaboutMickeyandsharesomethingwithusnextclass.Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SectionB2a-2e)學(xué)案教師寄語(yǔ):Allourdreamscancometrue—ifwehavethecouragetopursueWaltDisney(只要我們有勇氣去追求,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。)基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)讀案=1\*ROMANI、預(yù)習(xí)交流,寫(xiě)出所對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞;n.文化________
adj.著名的;有名的_________
vi.出現(xiàn)_______v.變成;成為
_________
adj.富有的_______
adj.成功的_________
mod.可能;也許_________adj.主要的;最重要的___________
n.原因;理由
___________n.電影
__________adj.倒霉的;不幸的____________
vt.丟失___________
adj.準(zhǔn)備好的;樂(lè)意的
___________
n.人物;角色__________
adj.簡(jiǎn)單的_________沃爾特.迪斯尼_______________米妮____________米老鼠_____________《威利號(hào)汽船》______________好萊塢_______________好萊塢星光大道____________問(wèn)題解決探究案=1\*ROMANI、新課呈現(xiàn)通過(guò)猜中、日、美三國(guó)代表卡通人物形象,來(lái)引出文章的主人公Mickey.從而展開(kāi)整個(gè)文章的閱讀。Task1Fastreadingisthepassageabout?It’saboutthemostfamous__________________inAmerica.What’sthebesttitleofthispassage?()A.DisneythemeparkB.CartooncharactersinAmericaC.opinionsaboutCartoonsD.MickeyMouseTask2Totalreadingandmatchthemainideaofeachparagraph(小組起立大聲朗讀全文,比比誰(shuí)最大聲,討論完成題目).A.Theprocess(過(guò)程)ofMickeytoappearandgrowup.B.Theachievements(成就)ofMickeyMouse.reasonswhyMickeybecamesopopular.Task3Detailedreading1stparagraph(自讀第一段,獨(dú)立完成)Name:_________Sex(性別):male(男)orfemale(女)Firstcartoon:___________________Age:_____________“Father”:_______________________Appearance(外貌):______________________________________2ndparagraph(自讀第二段,先獨(dú)立完成,然后組內(nèi)核對(duì)答案)Whydidthiscartoonanimalbecomesopopular?Inhisearlyfilms,howwasMickey?3.Howdidhesolvehisproblems?4.Whatdidpeoplegotothecinemafor?3rdparagraph(自讀第三段,獨(dú)立完成并改正錯(cuò)誤的句子)()1.MinniebecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.()’scartoonsareusuallysimplerthanlittleMickeyMouse.()isstillfamoustoday,andeveryoneloveshim.拓展提升案Task4Yourideas!(小組討論并寫(xiě)下答案)DoyouwanttobelikeMickey?Yes?Why?BecauseI
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