河南省新鄉(xiāng)市《幼教專業(yè)知識》招聘考試國考真題

河南省新鄉(xiāng)市《幼教專業(yè)知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、消退抑制D、超限抑制【參考答案】B2.小菁常在課堂上玩手機(jī)，小娜提醒小菁學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī)，可小菁不聽。為此，小娜認(rèn)為小菁不是好學(xué)生。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小娜的道德發(fā)展處于哪一階段?（）A、懲罰與服從B、相對功利C、遵守法規(guī)D、道德倫理【參考答案】C3.綜合課程理論的代表人物是（）。A、懷特海B、杜威C、布魯納D、克伯屈【參考答案】A4.《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》一書中，對世界教育發(fā)展的狀況作了總結(jié)：“現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這在人類歷史上大概還是第一次?！苯逃陌l(fā)展之所以要超前于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是因?yàn)椋ǎ?。A、教育的周期性長，未來經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的人才，必須提前培養(yǎng)B、教育是發(fā)展科學(xué)的一個重要手段C、教育通過傳播思想、形成輿論，作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)D、教育是一種獨(dú)立的社會活動，它有自身的特點(diǎn)，具有相對的獨(dú)立性【參考答案】A5.在教育史上提出“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A6.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【參考答案】A7.把動機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力的是（）。

A、奧蘇貝爾B、桑代克C、布魯納D、斯金納【參考答案】A8.按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類，做筆記屬于（）。A、促進(jìn)選擇性注意的策略B、促進(jìn)新舊知識聯(lián)系的策略C、促進(jìn)新知識長期保存的策略D、促進(jìn)短時記憶的策略【參考答案】A9.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（）等方面和諧發(fā)展。A、智力、紀(jì)律、美育B、德育、體質(zhì)、智力C、德育、智力、體力D、體質(zhì)、智力、品德【參考答案】D10.兒童常以表面的、實(shí)際的結(jié)果來判斷行為的好壞，認(rèn)為服從成人就是最好的道德觀念，服從成人的意志就是公正，在皮亞杰看來，兒童道德發(fā)展處于（）。A、前道德階段B、他律道德階段C、自律道德階段D、合作道德階段【參考答案】B11.13、14～16、17歲屬于人生的（）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】B12.教師的語言修煉可以從以下幾方面入手：提高教師自身的思想修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和（）。A、加強(qiáng)知識修養(yǎng)B、加強(qiáng)信息能力C、較強(qiáng)角色調(diào)適能力D、加強(qiáng)交往能力【參考答案】A13.法治是指以民主政治與市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以法律至上為核心的一種治理國家的方略。以下屬于法治的含義的是（）。①法治是一種宏觀的治國方略②法治是一種民主的法制模式③法治是一種理性的社會狀態(tài)④法治是一種至上的國家權(quán)力A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【參考答案】B14.以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法主要是（）。A、探究法B、直觀教學(xué)C、討論法D、發(fā)現(xiàn)法【參考答案】D15.第

44屆聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。A、兒童利益最佳原則B、尊重兒童尊嚴(yán)原則C、無歧視原則D、無差別原則【參考答案】D16.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A17.能為一個國家或地區(qū)的教育工作指明發(fā)展思路和發(fā)展方向的是（）。A、教育目標(biāo)B、教育目的C、教育方針D、培養(yǎng)目標(biāo)【參考答案】C18.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A、埃拉斯莫斯B、夸美紐斯C、洛克D、盧梭【參考答案】A19.過馬路時聽到汽車?yán)嚷暫笱杆俣惚?，違章騎車遇到警察時趕快下車表現(xiàn)的是（）。A、強(qiáng)化B、強(qiáng)化的程式C、消退D、回避條件作用【參考答案】D20.結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實(shí)生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文學(xué)作品C、動手造型構(gòu)造物體D、說唱繪畫【參考答案】C21.教師在教學(xué)過程中編制試題、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指（）。A、測量B、測驗(yàn)C、考試D、評價【參考答案】B22.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A、教學(xué)認(rèn)知能力B、教學(xué)操作能力C、空間知覺能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】C23.當(dāng)代資本主義國際壟斷組織的主要形式是（）。A、國際卡特爾B、混合聯(lián)合企業(yè)級C、跨國公司D、國際康采恩【參考答案】C24.在決策系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位的是（）。A、信息子系統(tǒng)B、參謀子系統(tǒng)C、決斷子系統(tǒng)D、監(jiān)控子系統(tǒng)【參考答案】C25.甲縣人民代表大會代表張某，在他當(dāng)選為代表一年后，遷入乙縣居住，他應(yīng)（）。A、享有甲縣人民代表大會代表資格到屆滿B、自然轉(zhuǎn)任乙縣人民代表大會代表C、按正常工作調(diào)動手續(xù)轉(zhuǎn)任乙縣人民代表大會代表D、被終止甲縣人民代表大會代表資格【參考答案】D26.學(xué)習(xí)策略一般包括（

）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。A、記憶策略B、認(rèn)知策略C、思維策略D、學(xué)習(xí)方法【參考答案】B27.“生活預(yù)備說”游戲理論的代表人物是（）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D28.微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A、訓(xùn)練單元小B、反饋及時準(zhǔn)確C、訓(xùn)練程序合理D、利于綜合創(chuàng)新【參考答案】A29.課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系是（）。①教材編寫必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教師必須領(lǐng)會和掌握本學(xué)科課標(biāo)的基本思想和內(nèi)容，并在教材中予以充分體現(xiàn)。②課標(biāo)是教材的編寫指南和評價依據(jù)，教材是課標(biāo)的主要載體。③課標(biāo)只是一個最低限度的要求，是基本的要求。④教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)的一次再創(chuàng)造、再組織。⑤教材的編寫和實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)課標(biāo)的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【參考答案】D30.教育制度的主體是（）。A、教育規(guī)范B、學(xué)制C、教育體制D、國家【參考答案】B31.教學(xué)的基本組織形式是（）。A、個別教學(xué)B、課外教學(xué)C、現(xiàn)場教學(xué)D、課堂教學(xué)【參考答案】D32.教學(xué)從本質(zhì)上講，是（）。A、一種主體活動B、一種實(shí)踐活動C、一種認(rèn)識活動D、一種文化活動【參考答案】C33.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A、不起決定作用B、起導(dǎo)向作用C、起決定作用D、起一般作用【參考答案】A34.精加工策略主要方式有（）。A、類比B、記憶術(shù)、類比C、記憶術(shù)D、以上均不是【參考答案】B35.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動了大型強(qiáng)子對撞機(jī)，由于拉開高速粒子對撞系列實(shí)驗(yàn)，探索宇宙起源之迷的序幕。然而，從實(shí)驗(yàn)一開始，外界便遍布各種危言聳聽的“世界末日論”，有的說實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生黑洞，片刻間吞噬地球，還有的說實(shí)驗(yàn)將誘發(fā)奇異粒子，，引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實(shí)際上，在其他幾個粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動，甚至是第一次核武器實(shí)驗(yàn)之前，世界上也充斥著類似的末日預(yù)言。而人類早在數(shù)千年前就預(yù)測世界末日會到來?？墒牵@些預(yù)言一個接一個地被證實(shí)是謊言。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟動，以及每一次核武器實(shí)驗(yàn)都具有毀滅世界的風(fēng)險(xiǎn)B．歐洲粒子物理研究所的大型強(qiáng)子對撞實(shí)驗(yàn)拉開了探索宇宙起源之迷的序幕

C．事實(shí)證明，每一次物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言D．在每一次物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言【參考答案】D36.無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個教材系統(tǒng)中一個有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”?！盎竟τ?xùn)練的憑借”是（）。A．收入語文教材中的各類作品B．那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品C．整個教材系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分D．那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品【參考答案】A37.教師講課語言生動、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力，聲音抑揚(yáng)頓挫，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生（）。A、有意注意B、無意注意C、興趣D、共鳴【參考答案】B38.根據(jù)教學(xué)活動是側(cè)重于多個領(lǐng)域還是一個領(lǐng)域，可以分為（）。A、綜合教學(xué)與分科教學(xué)B、集體教學(xué)和小組教學(xué)C、集體教學(xué)與個別教學(xué)D、表現(xiàn)性教學(xué)和體驗(yàn)性教學(xué)【參考答案】A39.由于我國跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會直接進(jìn)人社會主義社會，因此鄧小平指出：“現(xiàn)在我們雖說在搞社會主義，但事實(shí)上不夠格?！边@說明（）。A、我們還處于向社會主義的過渡時期B、我們搞的社會主義在補(bǔ)資本主義的課C、我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而貧窮不是社會主義D、我國不可能搞真正的社會主義【參考答案】C40.組合策略屬于（）。A、精加工策略B、認(rèn)知策略C、元認(rèn)知策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】B41.（）既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動的歸宿。A、教育目的B、教育任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育規(guī)律【參考答案】A42.“上品無寒門、下品無士族”反映了哪個時代的等級制度（）。A、隋唐時期B、魏晉南北朝時期C、秦漢時期D、明清時期【參考答案】B43.按交易方式不同,外匯市場可分為（）。A、合法的市場和非法的市場B、規(guī)范的市場和自發(fā)的市場C、一般的有形市場和特殊的有形市場D、固定的有形市場和開放的無形市場【參考答案】D44.下列符合高成就需要者的描述是（）。A、喜歡對問題承擔(dān)責(zé)任B、寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C、傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作D、傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳【參考答案】A45.德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，稱為（）。A、

德育目的B、德育原則C、德育規(guī)律D、德育目標(biāo)【參考答案】D46.高等學(xué)校的雙重任務(wù)是（）。A、教學(xué)和教育B、升學(xué)和就業(yè)C、教學(xué)和科研D、生活和生產(chǎn)【參考答案】C47.班主任與學(xué)生共同確立班級總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級管理活動，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法屬于（）。A、平行管理B、常規(guī)管理C、民主管理D、目標(biāo)管理【參考答案】D48.義務(wù)教育實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，為（）主管理的體制。A、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D、國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府【參考答案】A49.在《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（）。A、夸美紐斯B、洛克C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】C50.主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的教育家是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【參考答案】B二、多選題51.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，課可分為（）。A、單一課B、綜合課C、實(shí)驗(yàn)課D、檢查課E、技能課【參考答案】AB52.泰勒認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須組織起來形成連貫的計(jì)劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應(yīng)”。為此，他提出了組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的主要準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則包括（）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD53.在前不久人民日報(bào)微博推出的“我期待”系列調(diào)查中，對于“讓社會更和諧，你最期待”的問題，選擇最多的是“進(jìn)一步促進(jìn)社會公平正義”，占被調(diào)查人數(shù)的

59%。要實(shí)現(xiàn)社會公平正義，就要實(shí)現(xiàn)（）。A、地位公平B、權(quán)利公平C、機(jī)會公平D、規(guī)則公平【參考答案】BCD54.在行政訴訟中，可以適用簡易程序的情形有（）。A、被訴行政行為時依法當(dāng)場作出的B、案件涉及數(shù)額二千元以下的C、法院認(rèn)為可以適用簡易程序的D、屬于政府信息公開案件的【參考答案】ABD55.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看，擔(dān)任教師職務(wù)的任職條件一般包括（）。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀(jì)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅(jiān)持正常工作【參考答案】ABCDE56.美國心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括（）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE57.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（）。A、講授法B、討論法C、實(shí)驗(yàn)法D、練習(xí)法E、談話法【參考答案】ABCDE58.50年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（）。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩》【參考答案】ABCE59.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻(xiàn)較大的有（）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE60.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（）。A、自然科學(xué).語言學(xué).邏輯學(xué)B、政治思想.語言學(xué).藝術(shù)C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學(xué).哲學(xué)【參考答案】AC61.廣義的教育包括（）。A、學(xué)校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC62.學(xué)校教育的基本要素有（）。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE63.下列屬于我國民族政策的內(nèi)容有（）。A、堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則B、實(shí)行民族區(qū)域自治C、一切政策都向少數(shù)民族傾斜D、大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部【參考答案】ABD64.主送機(jī)關(guān)有以下幾種（）。A、上級機(jī)關(guān)B、下級機(jī)關(guān)C、平行機(jī)關(guān)D、不相隸屬機(jī)關(guān)【參考答案】ABC65.關(guān)于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（）A、被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者C、倡導(dǎo)了“教育心理學(xué)化”運(yùn)動D、四段教學(xué)法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD66.制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（）。A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)B、教學(xué)規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCD67.社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（）。A、開放性和群眾性B、實(shí)用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE68.寡頭壟斷市場的特點(diǎn)（）。A、市場集中度高B、產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大C、進(jìn)入和退出壁壘較高D、寡頭廠商之間的相互依存性【參考答案】ABCD69.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC70.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A、熱愛教育，教書育人B、愛護(hù)學(xué)生，為人師表

C、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新【參考答案】ABC71.下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是（）。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE72.行政許可的基本特點(diǎn)是（）。A、依申請行為B、強(qiáng)制性行政管理行為C、外部行政行為D、準(zhǔn)予從事特定活動的行為【參考答案】ACD73.下列屬于社會資源管理策略的是（）。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE74.財(cái)政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢查，應(yīng)用（）行文。A、報(bào)告B、請示C、意見D、通報(bào)【參考答案】ABC75.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為

【參考答案】ABDE76.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，國家建立（）關(guān)于國家安全的協(xié)同聯(lián)動機(jī)制。A、企業(yè)之間B、部門之間C、中央與地方之間D、地區(qū)之間【參考答案】BCD77.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE78.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD79.下列文書屬于法定公文的是（）。A、會議紀(jì)要B、會議通知C、會議記錄D、會議簡報(bào)【參考答案】AB80.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必要性在于（）。A、新的發(fā)展階段不僅要有數(shù)量的增長，更要求質(zhì)量的提高B、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)，制止浪費(fèi)和破壞C、參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，必須提高競爭能力D、減少固定資金投資，從根本上抑制成本攀升，有助于減少財(cái)政赤字，消除通貨膨脹【參考答案】ABC81.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（）。A、觀察B、測驗(yàn)C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE82.新型的師生關(guān)系要求（）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學(xué)生與教師是平等的D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】CDE83.在下列各類市場中，屬于生產(chǎn)要素市場的有（）。A、消費(fèi)品市場B、勞動力市場C、資本市場D、信息市場【參考答案】BCD84.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（）。A、報(bào)告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE85.下列事項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有（）。A、某大學(xué)向某市旅游局聯(lián)系有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的事項(xiàng)B、某銀行向各儲蓄所下達(dá)季度儲蓄任務(wù)C、某人事局貫徹財(cái)政局有關(guān)職工差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)的文件D、某公司聘任四名部門經(jīng)理【參考答案】BCD86.生產(chǎn)力對教育發(fā)展的作用（）。A、制約教育內(nèi)容的選擇B、制約教育目的C、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件D、影響教學(xué)方法、手段和教學(xué)組織形式改革

E、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度【參考答案】DE87.關(guān)于法的對象效力中的綜合原則（折衷原則），下列選項(xiàng)中正確的說法是（）。A、該原則以屬人主義為基礎(chǔ)B、該原則以屬地主義原則為基礎(chǔ)C、該原則以保護(hù)主義原則為基礎(chǔ)D、我國在法的對象效力上采取的是綜合原則【參考答案】BD88.理論聯(lián)系實(shí)際原則提出的依據(jù)有（）。A、教學(xué)規(guī)律的需要B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)C、人類認(rèn)識規(guī)律的需要D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要【參考答案】ABCD89.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A、愛國守法B、辦事公道C、團(tuán)結(jié)友善D、保護(hù)環(huán)境【參考答案】AC90.道德情感的內(nèi)容主要包括（）。A、義務(wù)感B、責(zé)任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE91.近代中國社會的階級結(jié)構(gòu)是“兩頭小中間大”，“兩頭”是指（）。A、無產(chǎn)階級B、農(nóng)民階級C、地主大資產(chǎn)階級D、城市小資產(chǎn)階級【參考答案】AC92.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面？（）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨(dú)立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE93.中國古代的思想家強(qiáng)調(diào)“以天之志為法也”；“天下有道則禮樂征伐自天子出，天下無道則禮樂征伐自諸侯出”；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；“道常無為而無不為，侯王若能守，萬物將自化”；“為國以禮”；“禮樂不興，則刑罰不中”；“禮者，法之大分（本），類之綱紀(jì)也”；“禮者所以正身也。……故非禮，是無法也”。下列選項(xiàng)中與這些說法相符的是（）。A、中國古代成文法較發(fā)達(dá)B、中國古代不存在哲理意義上的法C、古代思想家所講的抽象的“天命”、“天志”、“禮”、“理”、“情”、“天理”、“法度”、“道”等，都屬于“法”的范疇D、在哲理意義上，漢語的“法”，與“理”、“?！蓖ㄓ茫浮暗览怼?、“天理”或常行的范型和標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】CD94.教學(xué)目標(biāo)的作用有（ACD）。A、導(dǎo)向作用B、保障作用C、標(biāo)準(zhǔn)作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD95.“拔苗助長”違背了什么教學(xué)原則（）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進(jìn)原則

D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則【參考答案】CE96.中世紀(jì)教會學(xué)校分為下列三個層次（）。A、大主教學(xué)校B、教區(qū)學(xué)校C、社區(qū)學(xué)校D、僧院學(xué)校E、文士學(xué)校【參考答案】ABD97.產(chǎn)業(yè)資本在其循環(huán)過程中,所采取的三種職能形式是（）。A、生產(chǎn)資本B、商業(yè)資本C、貨幣資本D、流動資本【參考答案】ABC98.下面屬于班級授課的組織形式有（）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD99.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD100.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”，這是因?yàn)椋ǎ?。A、精神與物質(zhì)不具有同一性B、精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C、事物在人腦中的反映不等同于事物自身D、觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西【參考答案】CD判斷題101.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。（）【參考答案】正確102.從課程的任務(wù)來看，課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。（）【參考答案】錯誤103.義務(wù)教育法于

1998年

9月重新修訂。（）【參考答案】錯誤104.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（）【參考答案】錯誤105.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。（

）【參考答案】正確106.教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，又研究學(xué)生的個體差異。（）【參考答案】錯誤107.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。（）【參考答案】正確108.通俗地講，教學(xué)就是教師的教加學(xué)生的學(xué)的活動。（）【參考答案】錯誤109.重視組織各種復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了鞏固性原則。（）【參考答案】正確110.案件需要，可以對公民個人的生活必需品進(jìn)行查封、扣押。（）【參考答案】錯誤111.班主任在班級管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來。（）【參考答案】正確112.生產(chǎn)力是由作為人的因素的生產(chǎn)資料和物的因素的勞動力構(gòu)成的。（）【參考答案】錯誤113.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。（）【參考答案】錯誤114.教師職業(yè)面向不特定的學(xué)生，所以教師職業(yè)道德也沒有適用的針對性。（）【參考答案】錯誤115.對行政復(fù)議決定不服的只能向法院提起行政訴訟。（）【參考答案】錯誤116.組織教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的部分。（）【參考答案】錯誤117.“無知者無能”，任何一種知識教學(xué)都能有效地促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤118.受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。（）【參考答案】正確119.美國心理學(xué)家柯爾伯格研究證明，人的道德認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。（）【參考答案】正確120.赫爾巴特提出，應(yīng)該把道德教育理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上，可以說是奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。（）【參考答案】錯誤121.從抑制不良行為的角度看，懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。（）【參考答案】錯誤122.以課程任務(wù)為依據(jù)分類，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程；研究型課程。（）【參考答案】正確123.影響人發(fā)展的因素很多，其中教育是影響人發(fā)展的內(nèi)在動力。（）【參考答案】錯誤124.制定課程計(jì)劃的首要問題是學(xué)周安排和課時分配。（）【參考答案】錯誤125.國家頒行的各種關(guān)于教育的政策法律規(guī)定，體現(xiàn)了社會政治經(jīng)濟(jì)通過經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（）【參考答案】錯誤126.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（）【參考答案】錯誤127.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形式。（