54-有理數(shù)的加法匯總課件

第五章有理數(shù)彭浦初級(jí)中學(xué)楊佳琰5.4有理數(shù)的加法1/1/2023第五章有理數(shù)彭浦初級(jí)中學(xué)楊佳琰5.4有理數(shù)的1035(+3)+(+2)=+5先向右運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米右51/1/2023035(+3)+(+2)=+5先向右運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則2(-3)+(-2)=-5先向左運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米左50-3-51/1/2023(-3)+(-2)=-5先向左運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)3031(+3)+(-2)=+1先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米右11/1/2023031(+3)+(-2)=+1先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則4(-3)+(+2)=-1先向左運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米左10-3-11/1/2023(-3)+(+2)=-1先向左運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)503(+3)+(-3)=0先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次運(yùn)動(dòng)后____________回到起點(diǎn)1/1/202303(+3)+(-3)=0先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次60-30+(-3)=-3先運(yùn)動(dòng)0米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米左31/1/20230-30+(-3)=-3先運(yùn)動(dòng)0米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次運(yùn)動(dòng)后7兩個(gè)有理數(shù)相加，和與什么因素有關(guān)？和的符號(hào)怎樣確定？和的絕對(duì)值怎樣確定？1/1/2023兩個(gè)有理數(shù)相加，和與什么因素有關(guān)？12/18/20228有理數(shù)加法法則：1）同號(hào)兩數(shù)相加，取

的符號(hào)，并把絕對(duì)值

.2）異號(hào)兩數(shù)相加（絕對(duì)值不等時(shí)），取絕對(duì)值

的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值

較小的絕對(duì)值.

3）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得

4）一個(gè)數(shù)與0相加，仍得

.原來(lái)相加零較大減去這個(gè)數(shù)步驟：先確定結(jié)果的符號(hào)，再計(jì)算結(jié)果的絕對(duì)值。1/1/2023有理數(shù)加法法則：原來(lái)相加零較大減去這個(gè)數(shù)步驟：12/18/29練習(xí)－＋＋－－15－517＋618－88＋610－5－10＋23＋10－14－51/1/2023練習(xí)－＋＋－－15－517＋618－88＋610－5－1010（-11）+（-9）；（-3.5)+(+7);(-1.08)+0;(+2/3)+(-2/3);口答下列個(gè)題中和的符號(hào)，并說(shuō)明理由：（+5）+（+7）（-10）+（-3）（+6）+（-5）0+(+1/5)計(jì)算下列各式：練習(xí)1/1/2023（-11）+（-9）；（-3.5)+(+7);口答11練習(xí)1.如果規(guī)定存款為正，取款為負(fù)，請(qǐng)根據(jù)李明同學(xué)的存取款情況填空：1）一月份先存5000元，后又存入3000元，兩次合計(jì)存入

元，列出相應(yīng)的算式就是：

．2）三月份先存入10000元，后取出4000元，兩次合計(jì)存入

元，列出相應(yīng)的算式就是：

．2.一家商店第一季度和第二季度的盈虧情況分別為6.4萬(wàn)元、－7萬(wàn)元.這家商家上半年的盈虧情況如何？1/1/2023練習(xí)1.如果規(guī)定存款為正，取款為負(fù)，請(qǐng)根據(jù)李明同學(xué)的存取款12用“﹥”或“﹤”符號(hào)填空

(1)如果a>0，b>0，那么a+b____0;(2)如果a<0，b<0，那么a+b____0;(3)如果a>0，b<0，|a|>|b|，那么a+b____0;(4)如果a<0，b>0，|a|<|b|，那么a+b____0;探究1/1/2023用“﹥”或“﹤”符號(hào)填空探究12/18/202213一個(gè)正數(shù)與一個(gè)負(fù)數(shù)的和是（）

A.正數(shù)

B.負(fù)數(shù)

C.零

D.正數(shù)、負(fù)數(shù)、零都有可能兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)（

）A.都是正數(shù)

B.都是負(fù)數(shù)

C.至少有一個(gè)正數(shù) D.至少有一個(gè)負(fù)數(shù)練習(xí)1/1/2023練習(xí)12/18/202214ThankYou!1/1/2023ThankYou!12/18/202215第五章有理數(shù)彭浦初級(jí)中學(xué)楊佳琰5.4有理數(shù)的加法1/1/2023第五章有理數(shù)彭浦初級(jí)中學(xué)楊佳琰5.4有理數(shù)的16035(+3)+(+2)=+5先向右運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米右51/1/2023035(+3)+(+2)=+5先向右運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則17(-3)+(-2)=-5先向左運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米左50-3-51/1/2023(-3)+(-2)=-5先向左運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)18031(+3)+(-2)=+1先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米右11/1/2023031(+3)+(-2)=+1先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米則19(-3)+(+2)=-1先向左運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米左10-3-11/1/2023(-3)+(+2)=-1先向左運(yùn)動(dòng)3米又向右運(yùn)動(dòng)2米則兩次運(yùn)2003(+3)+(-3)=0先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次運(yùn)動(dòng)后____________回到起點(diǎn)1/1/202303(+3)+(-3)=0先向右運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次210-30+(-3)=-3先運(yùn)動(dòng)0米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米左31/1/20230-30+(-3)=-3先運(yùn)動(dòng)0米又向左運(yùn)動(dòng)3米則兩次運(yùn)動(dòng)后22兩個(gè)有理數(shù)相加，和與什么因素有關(guān)？和的符號(hào)怎樣確定？和的絕對(duì)值怎樣確定？1/1/2023兩個(gè)有理數(shù)相加，和與什么因素有關(guān)？12/18/202223有理數(shù)加法法則：1）同號(hào)兩數(shù)相加，取

的符號(hào)，并把絕對(duì)值

.2）異號(hào)兩數(shù)相加（絕對(duì)值不等時(shí)），取絕對(duì)值

的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值

較小的絕對(duì)值.

3）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得

4）一個(gè)數(shù)與0相加，仍得

.原來(lái)相加零較大減去這個(gè)數(shù)步驟：先確定結(jié)果的符號(hào)，再計(jì)算結(jié)果的絕對(duì)值。1/1/2023有理數(shù)加法法則：原來(lái)相加零較大減去這個(gè)數(shù)步驟：12/18/224練習(xí)－＋＋－－15－517＋618－88＋610－5－10＋23＋10－14－51/1/2023練習(xí)－＋＋－－15－517＋618－88＋610－5－1025（-11）+（-9）；（-3.5)+(+7);(-1.08)+0;(+2/3)+(-2/3);口答下列個(gè)題中和的符號(hào)，并說(shuō)明理由：（+5）+（+7）（-10）+（-3）（+6）+（-5）0+(+1/5)計(jì)算下列各式：練習(xí)1/1/2023（-11）+（-9）；（-3.5)+(+7);口答26練習(xí)1.如果規(guī)定存款為正，取款為負(fù)，請(qǐng)根據(jù)李明同學(xué)的存取款情況填空：1）一月份先存5000元，后又存入3000元，兩次合計(jì)存入

元，列出相應(yīng)的算式就是：

．2）三月份先存入10000元，后取出4000元，兩次合計(jì)存入

元，列出相應(yīng)的算式就是：

．2.一家商店第一季度和第二季度的盈虧情況分別為6.4萬(wàn)元、－7萬(wàn)元.這家商家上半年的盈虧情況如何？1/1/2023練習(xí)1.如果規(guī)定存款為正，取款為負(fù)，請(qǐng)根據(jù)李明同學(xué)的存取款27用“﹥”或“﹤”符號(hào)填空

(1)如果a>0，b>0，那么a+b____0;(2)如果a<0，b<0，那么a+b____0;(3)如果a>0，b<0，|a|>|b|，那么a+b____0;(4)如果a<0，b>0，|a|<|b|，那么a+b____0;探究1/1/2023用“﹥”或“﹤”符號(hào)填空探究12/18/202228一個(gè)正數(shù)與一個(gè)負(fù)數(shù)的和是（