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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年名師工作室工作計(jì)劃?——?jiǎng)|艷?工作室為?推動(dòng)我市職?教機(jī)械理論?——機(jī)械基?礎(chǔ)教學(xué)教研?和改革工作?的發(fā)展,充?分發(fā)揮名師?的專業(yè)引領(lǐng)?、帶動(dòng)、輻?射作用,加?速學(xué)科教師?專業(yè)化發(fā)展?,培養(yǎng)造就?的優(yōu)秀教師?,提高教書?育人水平,?根據(jù)章丘教?體局名師辦?領(lǐng)導(dǎo)的要求?和總體工作?規(guī)劃,特制?定劉東艷工?作室年度工?作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想以人為?本,遵循名?師成長(zhǎng)的規(guī)?律,突出針?對(duì)性、實(shí)效?性、實(shí)踐性?和先進(jìn)性,?按照理論與?實(shí)踐相結(jié)合?、學(xué)習(xí)與應(yīng)?用相結(jié)合、?反思與提升?相結(jié)合的原?則,在觀察?體驗(yàn)、學(xué)習(xí)?思考、參與?研究、實(shí)踐?總結(jié)的過程?中,把先進(jìn)?的教育理念?、獨(dú)特的教?學(xué)風(fēng)格、精?妙的教學(xué)技?巧、靈活的?教學(xué)方法,?滲透和輻射?到工作室成?員的教學(xué)中?,讓名師工?作室真正起?到培養(yǎng)名師?的作用,成?為人才成長(zhǎng)?的前沿陣地?。構(gòu)建高效?課堂生命課?堂,進(jìn)一步?提高教育教?學(xué)質(zhì)量,帶?動(dòng)的年輕教?師發(fā)展提高?,讓的孩子?更好的成長(zhǎng)?成才。二?、人員組成?主持人:?劉東艷成?員:___?三、目標(biāo)?和要求1?、工作室成?員發(fā)展目標(biāo)?使工作室?成員在職業(yè)?道德、專業(yè)?知識(shí)與學(xué)術(shù)?水平,教學(xué)?能力與科研?能力等方面?的綜合素質(zhì)?有顯著提高?,成為高素?質(zhì)、高水平?,具有終身?學(xué)習(xí)和創(chuàng)新?能力的特色?教師、名牌?教師。2?、工作要求?(1)學(xué)?習(xí)有關(guān)教育?學(xué)、心理學(xué)?的理論,使?工作室成員?自覺更新教?育觀念,樹?立適應(yīng)現(xiàn)代?化建設(shè)的教?育觀、質(zhì)量?觀和人才觀?。自覺改進(jìn)?教學(xué),使自?己的教學(xué)在?新的教育理?念的指導(dǎo)下?,提高到一?個(gè)新的水平?,讓教學(xué)具?有創(chuàng)造性、?藝術(shù)性,形?成自己獨(dú)特?的教學(xué)風(fēng)格?。(2)?開展教育、?教學(xué)研究。?___教學(xué)?策略研討,?提高教師的?教學(xué)水平,?從而提高本?校教學(xué)質(zhì)量?,打造品牌?學(xué)科。(?3)開展教?育科研活動(dòng)?。能獨(dú)立主?持或獨(dú)立開?展科學(xué)研究?,在學(xué)校教?改中發(fā)揮帶?頭、示范和?輻射作用,?逐步提高教?育科研能力?。(4)?推動(dòng)課堂教?學(xué)現(xiàn)代化。?對(duì)專業(yè)教材?進(jìn)行科學(xué)、?系統(tǒng)的分析?,認(rèn)真進(jìn)行?課堂教學(xué)過?程與內(nèi)容的?設(shè)計(jì),進(jìn)行?課件制作,?參照本工作?室成員在國(guó)?家級(jí)、省級(jí)?、市級(jí)獲獎(jiǎng)?課題,帶動(dòng)?教師做好每?節(jié)課的課件?,從而形成?與教材相匹?配的一系列?課件,并倡?議大家靈活?運(yùn)用、逐步?提高、資源?共享,努力?實(shí)現(xiàn)課堂教?學(xué)現(xiàn)代化。?(5)導(dǎo)?學(xué)案的編寫?。為了有效?提高課堂教?學(xué)效率,打?造優(yōu)質(zhì)高效?課堂,根據(jù)?教材內(nèi)容和?學(xué)生的特點(diǎn)?編制導(dǎo)學(xué)案?,形成一套?系統(tǒng)的、切?實(shí)可行的導(dǎo)?學(xué)案。(?6)校本課?程整合。帶?動(dòng)專業(yè)教師?,做好項(xiàng)目?課程的整理?與開發(fā)。根?據(jù)社會(huì)需求?和學(xué)生的特?點(diǎn),本著理?論服務(wù)于實(shí)?踐的目的,?開發(fā)校本項(xiàng)?目課程,把?機(jī)械制圖、?機(jī)械基礎(chǔ)和?金屬工藝學(xué)?里面的內(nèi)容?打散,重新?整合,形成?一套適合職?專生的課程?,并做到與?時(shí)俱進(jìn)、不?斷更新。?(7)春季?高考輔導(dǎo)工?作。章丘的?春季高考一?直是___?的一大亮點(diǎn)?,考綱是高?考的指揮棒?,根據(jù)考綱?的變化認(rèn)真?鉆研,探索?更加適合學(xué)?生的教學(xué)模?式和考前輔?導(dǎo)方式,使?章丘機(jī)電專?業(yè)的春季高?考更加輝煌?。四、實(shí)?施方案1?、常規(guī)活動(dòng)?1)工作?室常規(guī)活動(dòng)?時(shí)間一般安?排在星期三?下午,間周?一次;2?)建立業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、工作?室成員工作?交流qq群?;3)進(jìn)?行教育理論?的學(xué)習(xí),編?寫導(dǎo)學(xué)案和?校本課程。?4)活動(dòng)?由工作室成?員輪流主持?;5)工?作室嚴(yán)格活?動(dòng)考勤。?2、工作方?法1)采?取集中與分?散相結(jié)合,?以分散為主?;2)采?取名師對(duì)學(xué)?員的指導(dǎo)與?學(xué)員自我實(shí)?踐相結(jié)合,?以自我實(shí)踐?為主。3?、時(shí)間內(nèi)容?安排月份?工作內(nèi)容?___、?09做好?名師工作室?的準(zhǔn)備工作?,討論工作?室活動(dòng)計(jì)劃?,制定工作?室管理制度?。10?制定名師工?作室的工作?目標(biāo),完善?成員檔案,?修訂工作室?活動(dòng)計(jì)劃。?11召?開工作室全?體成員會(huì)議?,明確各自?的職責(zé)、任?務(wù)、及近期?、中期和遠(yuǎn)?期目標(biāo)。教?學(xué)案例展示?活動(dòng)。1?2課堂教?學(xué)模式改革?研討,制訂?相關(guān)流程。?講評(píng)優(yōu)質(zhì)課?。___?、01相?關(guān)校本教材?的開發(fā)啟動(dòng)?,討論制訂?相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。?教學(xué)反思交?流。02?完善教學(xué)?項(xiàng)目的相關(guān)?資料,做好?開學(xué)準(zhǔn)備工?作。03?1.制定好?新學(xué)期工作?目標(biāo),2?.職業(yè)學(xué)校?春季高考前?強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)?劃,04?___本?工作室成員?開展校級(jí)科?研課題研究?和高考前的?準(zhǔn)備工作。?051.?檢查導(dǎo)學(xué)案?的編寫和校?本教材建設(shè)?情況,2?.___學(xué)?生參加春季?高考,3?.___工?作室成員深?入課堂聽課?,對(duì)年輕教?
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