體育教案新部編本-快樂(lè)的小兔子

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan體育授課設(shè)計(jì)－快樂(lè)的小兔子《體育與健康》教研課授課設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)主題快樂(lè)的小兔子學(xué)練內(nèi)容跳躍、滾翻學(xué)練目標(biāo)1．經(jīng)過(guò)主題式情況授課，創(chuàng)立優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2．使學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的跳遠(yuǎn)動(dòng)作與滾翻的方法，發(fā)展跳遠(yuǎn)能力，提高學(xué)生矯捷、協(xié)調(diào)停力量等素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生積極思慮、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)異質(zhì)量和創(chuàng)新精神。授課序次教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織圖形育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1．教師經(jīng)過(guò)故事導(dǎo)入課題：從前有一群快樂(lè)的小兔子。2．師生學(xué)練兔子舞。4．教師建議分小組集體跳兔子舞比賽。1．四列橫隊(duì)會(huì)集，聽(tīng)老師講故事進(jìn)入情況。2．快樂(lè)地學(xué)跳兔子舞。3．小組集體跳兔子舞比賽。************************************一．跳越練習(xí)：1．故事張開：突然，有一只小兔子說(shuō)：“小河的對(duì)岸有一片綠油油的草地?！庇撕孟翊猴L(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan2．教師引導(dǎo)學(xué)生自設(shè)呼啦圈進(jìn)行跳躍練習(xí)。3．教師口哨指揮。二．自由滾翻練習(xí)：1．故事連續(xù)張開：小兔子抵達(dá)草地上自由玩耍。2．教師引導(dǎo)學(xué)生做不同樣方式的滾翻練習(xí)。3．教師巡視、指導(dǎo)，保護(hù)、幫助。三．跑、跳練習(xí)：1．“在小兔子玩的快樂(lè)時(shí)，突然出現(xiàn)了一只大灰狼，小兔子要以最快的速度跳回河對(duì)岸”2．教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)立性地跑、跳練習(xí)。3．教師排扮演大灰狼。一．鉆、搬運(yùn)練習(xí)（回收器材）1．小兔子回家2．教師引導(dǎo)學(xué)生鉆過(guò)山洞，把今天的收獲搬回家育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan3．教師用激勵(lì)性語(yǔ)言小結(jié)。一．小兔子研究性學(xué)練1．學(xué)生張開豐富的想象。2．自由談?wù)?、商討如何擺放呼啦圈。3．自行擺放呼啦圈，并試一試練習(xí)1次。4．集體“渡小河”5．要求：雙足跳。二．小兔子創(chuàng)立性學(xué)練（1）1．學(xué)生連續(xù)想象：“憂如小兔子在草地上玩耍。”2．學(xué)生自由練習(xí)各種方式的滾翻。4．學(xué)生接受教師合適的指導(dǎo)練習(xí)。三．小兔子創(chuàng)立性練習(xí)（2）1．學(xué)生想象“大灰狼”在后邊，趕忙逃跑。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan2．學(xué)生選擇不同樣方式的跑或跳練習(xí)。3．要求：在安全經(jīng)過(guò)的基礎(chǔ)上，求最快速度經(jīng)過(guò)。一．放松練習(xí)1．學(xué)生在教師引導(dǎo)下把回收器材作為放松練習(xí)。2．學(xué)生用不同樣的方式連續(xù)鉆過(guò)