中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：概括文章主要內(nèi)容-分層概括

第第頁(yè)概括文章主要內(nèi)容（分層概括）教學(xué)目標(biāo)掌握概括文章多個(gè)事件和表格類、鏈條類題型的方法。2.能夠結(jié)合不同的題型選擇不同的方法的方法。3.熟練掌握概括文章主要內(nèi)容的思維方法。真題示例請(qǐng)以長(zhǎng)笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。（4分）以“爆米花'為線索，補(bǔ)全文章情節(jié)。（2分）根據(jù)下面的提示，概括文章的主要情節(jié)。（2分）文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)概括多個(gè)事件當(dāng)閱讀題的題干中出現(xiàn)“哪些”、“那幾件”表明記敘的事件不止一件，則需將內(nèi)容初步分層（分層時(shí)可以按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序來(lái)分，也可以按照事件發(fā)生、發(fā)展的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來(lái)分，還可以按照事情的發(fā)展階段來(lái)分），看具體講了幾件事情，將每層的內(nèi)容按照“人物+事件”的形式歸納，分條整理出來(lái)。按照……的具體要求，概括文章發(fā)生的幾件事情。概括與某個(gè)人物或情節(jié)相關(guān)的多個(gè)事件。答題思路：①抓住時(shí)間標(biāo)志。有很多文章是按時(shí)間順序來(lái)安排材料的，對(duì)于這種文章，我們要抓住表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，分出不同的階段。②抓住地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。有很多文章是按地點(diǎn)轉(zhuǎn)移來(lái)安排材料的，對(duì)于這種文章，我們要抓住表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ)，分出不同的地域。③抓住情節(jié)發(fā)展。任何事情的發(fā)生，都有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，我們可以按“起因—經(jīng)過(guò)—結(jié)果”這樣的思路來(lái)分析；也可以按“開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局”這樣的思路來(lái)分析。④抓住角度變化。有的文章，會(huì)按描寫對(duì)象的不同而有不同的描寫角度，這時(shí)，我們需要把握角度的變化。⑤抓住情感變化。有的文章，在行文的過(guò)程中，都或隱或顯地蘊(yùn)含著作者的思想感情（注意有的情感是外現(xiàn)的，即表現(xiàn)在神態(tài)、動(dòng)作等上；有的情感是內(nèi)化的，即表現(xiàn)在人物的心理上或通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)體現(xiàn)）。理清作者的情感變化，行文的思路也就顯而易見了。⑥明確人物，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括每件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。做題時(shí)，一定要有原文意識(shí)，善于從原文中摘取關(guān)鍵詞。課堂練習(xí)父親的長(zhǎng)笛①小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長(zhǎng)笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。②夏天的傍晚，父親有時(shí)會(huì)拿著長(zhǎng)笛去巷口兒。鄰居們說(shuō)：來(lái)來(lái)，吹一段兒！吹一段？父親似問(wèn)似答，將笛長(zhǎng)橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來(lái)，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒。她亦是非常的驕傲的，那時(shí)，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。③她開始討厭父親吹長(zhǎng)笛，是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長(zhǎng)笛來(lái)吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：唉呀！別吹了好不好！煩死人了！笛聲戛然而止。她看也沒(méi)看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。④她三年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒(méi)技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷：門口那掃地的老大爺是小敏她爸！頓時(shí)，噓聲，哄笑聲連成一片。她感到無(wú)地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒(méi)出息?、菟吘惯€是個(gè)懂事的孩子，沒(méi)有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長(zhǎng)笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。⑥上了初中，離家遠(yuǎn)，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長(zhǎng)笛，竟被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對(duì)她說(shuō)：小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子?、咚f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無(wú)可忍，到家就跟父親吵：你說(shuō)你掃個(gè)垃圾，還吹什么長(zhǎng)笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒(méi)臉活著了！啪地一聲，母親的巴掌落在她臉上：你個(gè)沒(méi)良心的，你怎么這樣說(shuō)你爸！要不是你，你爸別跟孩子瞎說(shuō)八道！父親喝住了母親。你可是聽著你爸的笛聲長(zhǎng)大的呀！你小時(shí)候那么愛聽，你爸干一天活兒回來(lái)，多累都吹給你聽⑧父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒(méi)有打動(dòng)她，她還是悄悄地拿走了長(zhǎng)笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒(méi)有。自此，父親再?zèng)]提過(guò)長(zhǎng)笛的事兒。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對(duì)父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開感恩主題晚會(huì)，兒子在家練唱《父親》這首歌：想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼⑩第二天，她買了一支上好的長(zhǎng)笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來(lái)。她吞吞吐吐，說(shuō)：爸，對(duì)不起，當(dāng)初是我扔了你那長(zhǎng)笛。父親一笑：傻丫頭，我早知道是你干的。母親走過(guò)來(lái)，：還是閨女疼你懂你呀！你這條腿沒(méi)白斷，委屈沒(méi)白受啊！腿？沒(méi)白斷？她吃驚地問(wèn)。還不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，你爸大雪天騎車給人送貨，摔斷了腿哎！跟孩子提這些干啥！都是過(guò)去的事兒了！父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來(lái)，說(shuō)：來(lái)來(lái)，吹一段！吹一段？父親似問(wèn)似答。將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。?久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來(lái)，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美?！驹囶}】請(qǐng)以長(zhǎng)笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。（4分）【答案】①女兒小時(shí)候，特別愛聽“我"吹笛，笛聲一響，她就跟著哼唱；②女兒五年級(jí)時(shí)，“我”左腿殘疾又沒(méi)技術(shù)，當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工。因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑，女兒恨“我”沒(méi)出息，開始討厭“我"吹笛；③女兒上初中時(shí)，“我”在工作間隙，在馬路牙子上吹長(zhǎng)笛，被電臺(tái)記者拍到了電視節(jié)目?！拔摇逼毓庠谂畠旱娜嗤瑢W(xué)面前，女兒偷扔了“我"的長(zhǎng)笛；④女兒的兒子初一時(shí)，練唱《父親》，勾起了女兒的回憶，女兒買了一支上好的長(zhǎng)笛回家送給“我”并道歉。栗香菊影慰鄉(xiāng)愁①老北京冬天的大街上，有兩種小攤最紅火，一種是賣烤白薯的，一種是賣糖炒栗子的。賣烤白薯的，圍著的是一個(gè)汽油桶改制的火爐：賣糖炒栗子的，則要?dú)馀傻枚?，面?duì)的是一口巨大的鍋?！堆嗑╇s記》里說(shuō)：“每日落上燈時(shí)，市上炒栗，火光相接，然必營(yíng)灶門外，致礙車馬?！毕刖掊伵R街而火光相接，乃至妨礙交通，想必很是壯觀。而且，一街栗子飄香，是冬天里最熱烈而溫暖濃郁的香氣了。如今的北京，雖然不再是巨鍋臨街，火光相接，已經(jīng)改成電火爐，但糖炒栗子香飄滿街的情景，依然還在，而沿街圍著汽油桶賣烤白薯的，則很少見了。②早年間，賣糖炒栗子的，大柵欄西的王皮胡同里一家最為出名，那時(shí)候，有竹枝詞唱道：“黃皮漫笑居臨市，烏角應(yīng)教例有詩(shī)。”黃皮，指的就是王皮胡同；烏角，說(shuō)的就是栗子。將栗子上升為詩(shī)，大概是因?yàn)榻?jīng)過(guò)糖炒之后的升華，是對(duì)之最高的贊美了。③當(dāng)然，這是文人之詞，對(duì)于糖炒栗子，比起烤白薯，文人更為鐘情，給予更多更好聽的詞語(yǔ)，比如還有：“栗香市前火，菊影故園霜?！睂⒗踝雍臀娜死吓频南笳饕庀蟮木栈ǒB印一起，更是頗有拔高之處。不過(guò)，詩(shī)中所說(shuō)的由栗子引起的故園鄉(xiāng)情，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我來(lái)美國(guó)多次，沒(méi)有見過(guò)一個(gè)地方有賣糖炒栗子的，饞這一口，只好到中國(guó)超市里買那種真空包裝的栗子，味道真的和現(xiàn)炒現(xiàn)賣的糖炒栗子差得太遠(yuǎn)。④有一年十一月，我去南斯拉夫，在一個(gè)叫尼爾的小城，晚上，我在街上看到居然有賣栗子的，雖不是在鍋里炒的，也是在一個(gè)像咖啡壺一樣小小的火爐上烤的。我買了一小包嘗嘗，雖然趕不上北京的糖炒栗子甜，卻味道一樣，綿柔而香氣撲鼻，一下子，北京的糖炒栗子攤，近在眼前。⑤比起糖炒栗子，南方有賣煮栗子的，每個(gè)栗子都剪出三角小口，而且加上了糖桂花，味道卻差了些。缺少了大鍋沙礫中的一番翻炒，就像花朵缺少了花香一樣，雖然還是那個(gè)花，意思差了很多。桂花的香味，和栗子的香味，不是一回事。⑥制作糖炒栗子并不復(fù)雜，《燕京雜記》里說(shuō)：“賣栗者炒之甚得法，和以沙屑，活以飴水，調(diào)其生熟之節(jié)恰可至當(dāng)。”一直到現(xiàn)在，糖炒栗子，變煤火為電火，但還是依照傳統(tǒng)舊法，只是有的減少了飴糖水這一節(jié)。糖炒栗子變成了火炒栗子，缺少了那種甜絲絲的味道了，也缺少了外殼上那種油亮亮的光彩了。⑦京城賣糖炒栗子的有很多，讓我難忘的一家一說(shuō)是一家，其實(shí)，就是一個(gè)人招呼。他是我在北大荒的一個(gè)荒友，同樣的北京知青，上世紀(jì)90年代初，從北大荒回到北京，干起了糖炒栗子的買賣，是首批賣糖炒栗子的個(gè)體戶。他在崇文門菜市場(chǎng)前，支起一口大鍋，拉起一盞電燈，每天黃昏時(shí)候，自己一個(gè)人拳打腳踢，在那里連炒帶賣帶吆喝，以此維持一家人的生計(jì)。他人長(zhǎng)得高大威猛，火鍋前，掄起長(zhǎng)柄鐵鏟，攪動(dòng)著鍋里翻滾的栗子，路旁的街燈映照著他淌滿汗珠的臉龐，是那樣的英俊。我不敢說(shuō)他賣的糖炒栗子最好吃，卻敢說(shuō)是賣糖炒栗子中最靚麗的美男一枚。⑧如今，北京城賣糖炒栗子的，“王老頭”是其中出名的一家，因?yàn)槌雒?，還特意將“王老頭”三字注冊(cè)為商標(biāo)，可謂京城獨(dú)一份。二十多年前，“王老頭”的糖炒栗子，在欄桿市，臨街一家不起眼的小攤，因?yàn)樗业奶浅蠢踝雍贸裕木懦菍ｉT跑到那里買貨的人很多。我也是其中之一。⑨前些年修兩廣大街的時(shí)候，拓寬欄桿市，拆掉了沿街兩旁的很多房屋，王老頭搬至蒲黃榆橋北，靠近便宜坊烤鴨店，店鋪雖然不大，比起以前要?dú)馀傻枚?，而且，門前還有“王老頭”顯眼的招牌。每一次從國(guó)外回到北京，先要到王老頭那里買栗子，以慰鄉(xiāng)愁?！驹囶}】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者借栗子慰鄉(xiāng)愁的幾件事?！敬鸢浮竣僭诿绹?guó)，到中國(guó)超市里買真空包裝的栗子。②在南斯拉夫尼爾小城買栗子。③回北京先要到“王老頭”那里買栗子。答題思路列小標(biāo)題:一是摘錄法，就是從一段文章中摘錄現(xiàn)成的詞語(yǔ)或句子，從文章的段落中去找詞、詞組或短語(yǔ)，做小標(biāo)題。二是濃縮法，即把段落大意濃縮成小標(biāo)題。①先通讀全文，了解主要內(nèi)容。②再逐段閱讀，邊讀邊看。③找出詞或詞組可以概括這一段的主要內(nèi)容。④摘錄出來(lái)。⑤最后把幾段的小標(biāo)題比較平衡一下，盡可能使它結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。課堂練習(xí)蚊煙中的往事①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然，這時(shí)候必不可少的，是籠蚊煙，因?yàn)榘淼奈米雍芑钴S。②籠蚊煙其實(shí)很簡(jiǎn)單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會(huì)兒，就趕緊抱來(lái)一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時(shí)絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來(lái)很清香的煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。③這樣對(duì)著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過(guò)，寒風(fēng)還在肆虐的時(shí)候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報(bào)紙一層又一層地裹了它們，放置起來(lái)。這種醬塊到了清明之后，自然風(fēng)干了，將它身上已經(jīng)脆了的報(bào)紙撕下來(lái)，將醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過(guò)程。醬喜歡陽(yáng)光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽(yáng)光最多的地方。陽(yáng)光和風(fēng)真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來(lái)，一些貪讒的人受不了它的誘惑，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。④夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個(gè)來(lái)源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下，讓它們?cè)诜兴写騻€(gè)滾，撈出來(lái)，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛吃的就是老桑芹，所以采野菜時(shí)，明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴，我還是會(huì)繞過(guò)它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說(shuō)它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。⑤因?yàn)橛辛酸u，就有了采野菜的樂(lè)趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說(shuō)是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒(méi)人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來(lái)吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。⑥天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它們就老了，吃不得了，這時(shí)候伺候晚餐桌上醬碗的，就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場(chǎng)了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們?cè)谇逅邢催^(guò)則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個(gè)人拿棵蔥，那個(gè)人拿棵菠菜，另一個(gè)人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚(yáng)的，而此時(shí)蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來(lái)越黯淡，大家的臉上就會(huì)呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來(lái)自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用一根柳條桿為我做了桿魚桿，雖然它不直溜，但釣起魚來(lái)卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長(zhǎng)不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來(lái)的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會(huì)罷休的。⑧醬缸其實(shí)是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲，因此臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲飛進(jìn)去，弄臟了它；它喜歡曬太陽(yáng)，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗它，把它身上的白醭撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來(lái)了，就把它蓋上去_。我就很心疼家中的醬缸，有的時(shí)候在學(xué)校上課，一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請(qǐng)假，撒謊說(shuō)要上廁所，而我出了教室后會(huì)一路飛奔回家，沖進(jìn)菜園，蓋上醬缸。醬沒(méi)被淋著，我卻會(huì)在返回的路上被雨水打濕。⑨蚊煙稀薄的時(shí)候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來(lái)越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來(lái)了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來(lái)，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時(shí)，如果被飛回的蚊子給咬著了，他會(huì)得意地喊我媽媽出來(lái)，說(shuō)他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時(shí)就都會(huì)發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開玩笑。長(zhǎng)大后我才知道，父親說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，吸食人的血液的確實(shí)都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說(shuō)過(guò)這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個(gè)世界了。⑩菜園依然青翠，火燒云也依然會(huì)在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了，讓我在回憶蚊煙的時(shí)候，為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著?！驹囶}】文中寫了哪些往事?【答案】籠蚊煙、吃晚飯、做豆醬、采野菜、炸魚醬、蓋醬缸、被蚊咬菜農(nóng)①我靜靜地看著他，他靜靜地看著書。②喧鬧的菜市場(chǎng)中，充斥于耳的是菜販的叫賣、家禽的叫喊、車輛的鳴笛以及買家賣家的討價(jià)還價(jià)；擠擠蹭蹭的是來(lái)來(lái)往往運(yùn)送菜蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦、躥來(lái)躥去追逐打鬧的小孩……而他，一名年輕的菜農(nóng)，卻在一片喧鬧中、一堆蔬菜前埋著頭安靜地看著攤開于膝頭的一本厚厚的書。只有在有人跟他買菜時(shí)，他才會(huì)走出書外，招呼來(lái)人。③看他一張黝黑的面龐，一副健碩的臂膀，一雙粗糙的大手——完全就是一副典型的農(nóng)民模樣。若是硬要找出他的與眾不同之處，便是他那身整潔的衣裳——為他增添了幾分讀書人的精致。他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動(dòng)，似在默誦。我俯身看了看書名：嗬，一本《陶淵明集》，差點(diǎn)跌破了我的眼睛！一個(gè)菜農(nóng)，你不看致富指南，不看通俗小說(shuō)，竟然看起了這高大上的古詩(shī)文？是精神出了問(wèn)題，還是在虛偽扮酷？④一連幾天，我的腦海里都徘徊著他在菜攤前埋頭讀書的神態(tài)；而每次想到這一畫面，都會(huì)被我不無(wú)譏諷地貼上“虛偽”的標(biāo)簽。⑤直到那個(gè)傍晚，我們又一次相遇——⑥那天，我散步經(jīng)過(guò)一個(gè)公園的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上一片喧鬧，那是廣場(chǎng)舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。大家踩著同一個(gè)鼓點(diǎn)，扭著同一個(gè)舞姿，陶醉在同一個(gè)旋律里。這時(shí)，我在廣場(chǎng)邊看到了一個(gè)與畫面很不協(xié)調(diào)的身影：他一手拎著一只水桶，一手提著一只拖把，正走向廣場(chǎng)一角的一小塊空地——巧了，原來(lái)就是那個(gè)“虛偽”的人！他又要干什么？⑦我好奇地觀察著：他放下沉重的水桶，沾濕了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一片水漬。我正準(zhǔn)備上前阻止他，只見他單手握住拖把柄，在地面上揮動(dòng)起來(lái)。他臂膀上的肌肉塊塊綻出，拖把在地面嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛鳳舞的水痕。我走上前去，地面上“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”這幾行大字還未風(fēng)干——我這才明白，原來(lái)他在練字！地面上的字，個(gè)個(gè)遒勁有力，剛?cè)峒鏉?jì)，圓滑順暢，發(fā)力處如蛟龍升空，恢弘大氣；收筆處如彩鳳展翅，飄逸自然。在這樣的地方欣賞到這樣的“墨寶”，我真的不敢相信自己的雙眼！?⑧回到家，我依然心境難平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的西安碑林的拓本，準(zhǔn)備明天送給他——就算是表達(dá)我的歉意與敬意。⑨第二天我去了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)一如往日一樣的喧鬧，他也如往日一樣在靜靜地看書，自顧自地默誦著。他左右的商販，玩手機(jī)的，拉家常的，東張西望的……應(yīng)有盡有，而他則如一泓清泉，靜靜地流淌在山林深處。縱使身邊蟬噪蛙鳴，鳥語(yǔ)花香，他絲毫不為所動(dòng)，靜靜地淡定地朝著既定的方向流淌。很難了，能有這樣一個(gè)人，在充斥著利益與欲望的世間，堅(jiān)守著心中的一份寧?kù)o，一心一意地守著他的書，守著他的書法。當(dāng)我恭敬地把拓本遞給他時(shí)，他一臉憨笑，猶如春日的暖陽(yáng)，明媚了整個(gè)世界……⑩他執(zhí)意要回送我些什么，便隨他來(lái)到他的出租屋。路上他告訴我，他是個(gè)孤兒，在郊區(qū)租了塊地，種菜賣菜維持生計(jì)，而書法給了他別樣的生活。他住的屋子，只有一張床鋪、一套桌椅；墻上貼滿了他的書法，床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯獲獎(jiǎng)證書——這一定是他的獎(jiǎng)品了。屋外，人來(lái)人往車水馬龍；屋內(nèi)，他鋪開宣紙研起墨來(lái)。我環(huán)視左右，一下子明白過(guò)來(lái)：他種菜賣菜，為的是生存；他讀書練字，才是真正的生活。他讀古詩(shī)古文，是為了增加自己的文化積淀，更是為了培養(yǎng)自己“心遠(yuǎn)地自偏”的定力。?他送我的是一幅書法，上面是大大的十個(gè)字——?此中有真意，欲辯已忘言。【試題】讀完全文，請(qǐng)你將作者寫菜農(nóng)的幾件主要的事情概括出來(lái)?！敬鸢浮浚?）市場(chǎng)讀書（2）廣場(chǎng)寫字（3）回贈(zèng)墨寶二、概括內(nèi)容或事物特點(diǎn)概括文章的主要××段的主要內(nèi)容。概括某個(gè)事物具有哪些特點(diǎn)。根據(jù)故事情節(jié)，概括相關(guān)內(nèi)容。答題思路1、劃分段落的層次。2、概括每層的層意。可以采用提煉關(guān)鍵詞的形式概括層意。3、將多層層意進(jìn)行組合，概括出段落的主要內(nèi)容。4、明確描寫事物或事件的相關(guān)段落。5、提煉關(guān)鍵詞語(yǔ)，或聯(lián)系上下文概括相關(guān)內(nèi)容。課堂練習(xí)故鄉(xiāng)的密碼①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來(lái)的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。⑤故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚(yáng)花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過(guò)玉米修長(zhǎng)的葉子，秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋果、梨子、杏子上。一場(chǎng)薄雪過(guò)后，落盡葉子的楊柳、榆樹，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。⑥這一片一片的莊稼地里，長(zhǎng)過(guò)麥子，長(zhǎng)過(guò)玉米，長(zhǎng)過(guò)高梁，也長(zhǎng)過(guò)辣椒，長(zhǎng)過(guò)西瓜，長(zhǎng)過(guò)胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長(zhǎng)的熬煎，從來(lái)都不會(huì)一無(wú)所獲。只有勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。⑦故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的?？?。它們時(shí)而聚集，嘰嘰喳喳，像是開一場(chǎng)熱鬧非凡的辯論會(huì)；時(shí)而疏離，遺世獨(dú)立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。⑧花開花落，冬去春來(lái)。那些鳥兒，還在破曉的晨曦里醒來(lái)，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽(yáng)歸去。它們的眼睛，沒(méi)有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒(méi)有背負(fù)繁蕪的世事。可是人呢？終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見蹤跡。⑨故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門里，屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個(gè)人的DNA，在肌理、在血液、在靈魂深處。?吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。【試題】請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②至④段的內(nèi)容。（16個(gè)字以內(nèi)）【答案】隱藏在方圓幾十里的鹽湖下的故鄉(xiāng)密碼。【解析】本題考查學(xué)生的概括能力。細(xì)讀指定段落，根據(jù)第二段的首句“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下”可知這幾段介紹的是隱藏在方圓幾十里的鹽湖下的故鄉(xiāng)密碼。片片蝶衣生①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬(wàn)綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會(huì)忽略它們。可我到底還是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對(duì)綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來(lái)，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來(lái)幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無(wú)兩樣。④借助手機(jī)搜索，原來(lái)此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對(duì)生的葉子，平展兩側(cè)對(duì)稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長(zhǎng)的雄蕊，無(wú)不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國(guó)之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！⑤我在這片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒(méi)有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒(méi)有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來(lái)便如蝴蝶一般，長(zhǎng)在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤(rùn)的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來(lái)不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長(zhǎng)于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來(lái)示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽(yáng)西下，通往碼頭的行人越來(lái)越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢(mèng)里。

【試題】依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。(4分)【答案】花瓣嬌小不起眼；藍(lán)色的花容讓人驚艷；花瓣成對(duì)綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。大年夜①我家住的小區(qū)里有家理發(fā)店，十幾年來(lái)，盡管世事變遷，它卻依然偏于小區(qū)一隅，沒(méi)有任何變化，很樸素，也很有底氣地存在著，猶如一株小草，自有自的風(fēng)姿。而且，別的理發(fā)店伙計(jì)不知換了幾茬兒，甚至老板都己經(jīng)易人，它的伙計(jì)卻一直是那幾個(gè)，老板始終是同一個(gè)人。②因?yàn)槌Ｈツ抢锢戆l(fā)，我和老板很熟。其實(shí)小區(qū)好多人圖方便，更圖老板手藝不錯(cuò)，都常去小店。每年春節(jié)前是小店生意最好的時(shí)候，老板會(huì)堅(jiān)持到大年三十的晚上，送走最后一位客人，才搭最后一班火車回江西老家過(guò)年。③我一般不擠在大年三十去理發(fā)，但今年因?yàn)橛惺碌R了，一直到三十的晚上才去。老板正準(zhǔn)備關(guān)門走人，見到我，熱情地和我打招呼，把拔掉的插梢重新插上，拿過(guò)圍裙，習(xí)慣性地?fù)哿藫劾戆l(fā)椅，讓我坐下。我有些抱歉地問(wèn)會(huì)不會(huì)耽誤他乘火車。他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你又不燙又不染，不費(fèi)多少時(shí)間的。④我知道，理我的頭發(fā)確實(shí)很簡(jiǎn)單，但畢竟有些晚了，還是有些抱歉。他看出我的心思，開玩笑說(shuō)，怎么我也得送走最后一個(gè)客人，這是我們店的服務(wù)宗旨嘛。⑤就在他剛給我圍上圍裙的時(shí)候，門被推開了，進(jìn)來(lái)一位女人，急急地問(wèn)：還能做個(gè)頭嗎？她三十多歲的樣子。穿著墨綠色大衣，挺時(shí)尚的。老板對(duì)她說(shuō)，行，你先坐，等會(huì)兒！那女人邊脫大衣邊說(shuō)，好多店都關(guān)門了，就您家還亮著燈，真是謝天謝地?、蘩习鍐?wèn)她的頭發(fā)怎么做，她說(shuō)要剪短要拉直，還要焗油。老板猶豫了一下。顯然，她看到了老板這一瞬間的表情，急忙解釋，帶著幾分夸張，幾分求情，求你了，待會(huì)兒，我得跟我男朋友一起去見他媽，這是我第一次去他家，而且還是去過(guò)年。您看我這一頭亂雞窩似的頭發(fā)，別嚇著我婆婆！老板和我都被她逗笑了。老板對(duì)她說(shuō)，行啦，別因?yàn)槟愕念^發(fā)過(guò)不好年，再把對(duì)象給吹了。⑦我知道，時(shí)間對(duì)于老板的緊張，趕緊向老板學(xué)習(xí)，成人之美，讓出了座位，對(duì)老板說(shuō)，你趕緊先給這位美女理吧，我不用見婆家，不急。那女人忙推辭說(shuō)，那怎么好意思！我對(duì)她說(shuō)，老板待會(huì)兒還得趕火車回家過(guò)年。她說(shuō)，那就更不好意思了。我把她拉上一座位，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身告辭。老板一把拉住我說(shuō)，沒(méi)你說(shuō)的那么急，正月不剃頭，你今兒不理了，要等一個(gè)月呢！我只好重新坐下，對(duì)老板說(shuō)，你先給她理吧，我等等，要是時(shí)間不夠，就甭管我了。⑧那女人不停地謝我，我想別給老板添亂了，人家還得趕火車呢，便想趁著老板忙著的時(shí)候，側(cè)身走人。誰(shuí)知?jiǎng)偳那淖叩介T口，老板頭也沒(méi)回地把我喝住：別走??！別忘了正月不剃頭！看我又坐下了，他笑著說(shuō)，您得讓我多帶一份錢回家多年嘛。說(shuō)的我和那女人都笑了。⑨老板麻利兒地做完那女人的頭發(fā)，讓她煥然一新。但是，時(shí)間確實(shí)很緊張了，我說(shuō)，不行就算了，火車可不等人。老板胸有成竹地說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，一支煙的工夫就得⑩果然，一支煙的工夫，發(fā)理完，我沒(méi)有讓他洗頭和吹風(fēng)，幫他拔掉電插銷，關(guān)好水門和煤氣的開關(guān)，幫他拿著行李，和他一起匆匆走出店門。⑾那女人正站在門前的一輛轎車旁，揮著手招呼老板：上車，我送您去火車站?？蠢习逵行┮馔猓χf(shuō)，走吧，候著您呢。老板不好意思地說(shuō)，別耽誤了你的事。她仍笑著說(shuō)，我害怕我誤了您的事呢。這時(shí)候不堵車，一支煙的工夫就到了。⑿轎車歡快地跑走了。⒀小區(qū)里，已經(jīng)有人燃起了煙花，絢麗的煙花綻放在大年夜的星空……【試題】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括大年夜在小理發(fā)店里發(fā)生的故事。（4分）【答案】老板正在關(guān)店門回老家過(guò)年，“我”來(lái)理發(fā)。老板正準(zhǔn)備給“我”理發(fā)時(shí)，來(lái)了個(gè)女人要做頭發(fā)，“我”怕耽誤老板時(shí)間，讓那女人先理，并想悄悄離開。老板挽留“我”，堅(jiān)持給“我”理完發(fā)才離開。放學(xué)①安安上小學(xué)了。半年之后，媽媽覺(jué)得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個(gè)彎的路程。②十五分鐘過(guò)去了，又過(guò)了一個(gè)十五分鐘。媽媽開始不安。③一個(gè)小時(shí)零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準(zhǔn)備出門找安安。門鈴響了，安安進(jìn)門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問(wèn)：“怎么啦?”媽媽生氣地說(shuō)：“怎么啦?還問(wèn)怎么啦!你過(guò)來(lái)給我坐下!”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的?！澳愕侥睦锶チ?”審問(wèn)開始。“沒(méi)有呀?！卑舶脖牬笱劬Α！爸灰宸昼姷穆?，你走了一小時(shí)零十分，你做什么了?”“真的沒(méi)有呀!”安安漸漸生氣起來(lái)，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒(méi)去，什么都沒(méi)做呀!”他氣憤地站了起來(lái)?？礃幼雍⒆記](méi)說(shuō)謊。“安安，媽媽只是擔(dān)心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎?”安安點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，可是我真的哪里都沒(méi)有去?！雹芤院蟮娜兆永?，媽媽又緊張過(guò)好幾次，用電話追蹤來(lái)追蹤去，然后安安又一臉無(wú)辜地出現(xiàn)在門口。⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。⑥1l點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來(lái)，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個(gè)不同的方向奔跑跳躍，坐在長(zhǎng)凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個(gè)小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。⑦經(jīng)過(guò)一截短墻，小男生一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來(lái);再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來(lái)……11點(diǎn)45分。⑧經(jīng)過(guò)一個(gè)大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過(guò)來(lái)，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來(lái)，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點(diǎn)整。⑨克利斯轉(zhuǎn)彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍.螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點(diǎn)15分。⑩史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧!媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來(lái)。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過(guò)去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來(lái)翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長(zhǎng)的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點(diǎn)25分。⑩在離家還有三個(gè)門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹干上來(lái)來(lái)去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)也不動(dòng)的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來(lái)來(lái)往往的路人?，F(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對(duì)方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。⑩在距離放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分之后，七歲半的安安抵達(dá)了家門口。他把一根兩米來(lái)長(zhǎng)的木條擱在地上，騰出手來(lái)按了門鈴?！驹囶}】放學(xué)回家的路程，媽媽認(rèn)為只需十五分鐘，安安卻走了一小時(shí)零十分。為什么會(huì)有這樣的矛盾?(2分)【答案】放學(xué)回家的路程只需十五分鐘，是媽媽以成人的思維，按照成人的時(shí)間來(lái)計(jì)算的。事實(shí)上，孩子天性好奇愛玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍卻沒(méi)有意識(shí)到耽誤了回家的時(shí)間。

父親的歌①父親去世了，我一直沉浸在悲痛中。冬天的寒風(fēng)吹過(guò)煙囪，發(fā)出“嗚嗚聲，又令我想起那個(gè)晚上父親教我聽歌的情景。②那時(shí)我大概五六歲吧。那天夜幕降臨后，我便爬上床。這時(shí)，一道微弱的電光透過(guò)窗簾劃破漆黑的天空，接著長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的雷聲滾滾而來(lái)，擠進(jìn)窗縫的風(fēng)像魔鬼一樣嘶吼著，然后整個(gè)房間被閃電照亮了，隨即好像有千萬(wàn)只鞭炮震響……我嚇呆了，大聲哭喊起來(lái)。?③很快，父親來(lái)到我的床前，緊緊地抱著我。他說(shuō)：“你聽！快聽！暴風(fēng)雨里有一支歌！我停止哭泣。又一道電光，又一聲炸雷。“快聽那鼓聲！聽它的節(jié)奏！”父親說(shuō)。接著又傳來(lái)鬼叫似的風(fēng)聲，他小聲道：“我覺(jué)得咱們已聽到悅耳的口琴聲了，你聽到了嗎？”我仔細(xì)聽著。“沒(méi)聽到，”我輕聲答，“我聽這聲音像豎琴。”父親撫摸著我的臉頰：“好，很好！現(xiàn)在，你閉止眼睛，試著爬上音符并騎到它背上去，它將帶你到一個(gè)神奇的地方……”我閉上眼睛，非常細(xì)心地聽起來(lái)。我真的騎上了豎琴的音符，一直跨進(jìn)了清晨。這一覺(jué)睡得真香！?④父親是個(gè)古板的人，整天只知道工作，他沒(méi)有演奏過(guò)樂(lè)器，甚至連一個(gè)音符也不識(shí)，但他喜愛音樂(lè)。他有時(shí)會(huì)坐在日光里，用那臺(tái)古老的留聲機(jī)搖出輕音樂(lè)來(lái)，但幾分鐘后就什么聲音也沒(méi)有了。一天，我問(wèn)他音樂(lè)停止后他做什么?！班蓿备赣H回答，同時(shí)把雙手放在胸前，“當(dāng)真正的音樂(lè)開始時(shí)，我在聽自己的歌?！蔽也惶靼祝苫蟮乜粗！坝钪骈g的一切都有音樂(lè)，”父親說(shuō)，“音樂(lè)存在于季節(jié)變換中，存在于你心臟的搏動(dòng)里，存在于快樂(lè)和痛苦中。不要抵制它，要順其自然，使它成為它自己的樂(lè)章。⑤不久，我就聽到了自己的樂(lè)章。我在一所聾啞學(xué)校任教，遇到了一件令人頭疼的事——有點(diǎn)耳聾的莎莉失去了學(xué)習(xí)聽力的信心。一天，當(dāng)我和她一起練習(xí)聽音樂(lè)時(shí)，我想起了父親在日光室里說(shuō)的那些話。“莎莉，”我說(shuō)，“我要把音樂(lè)關(guān)掉，但我希望你繼續(xù)聽。”她有些不解。“我不是要你用耳朵聽，而是用心聽。當(dāng)你的心叭響起音樂(lè)時(shí)，無(wú)論走到哪里，你都會(huì)聽到美妙的樂(lè)曲。”此后，我和莎莉姆天都先聽一段音樂(lè)，然后關(guān)閉錄音機(jī)，雙手抱拳放在胸前地，來(lái)傾聽自己心中的歌。她非常喜歡！從此，在操場(chǎng)上，我總能見到她把雙手放在胸前，閉著眼睛，頭高高仰起，她的臉像陽(yáng)光一樣閃著光。我知道她在聽那支心中的歌。不久，她真的能聽了，甚至還能跟上音樂(lè)的節(jié)奏了。⑥后來(lái)，父親教我的歌也幫我渡過(guò)了難關(guān)。記得那是個(gè)嚴(yán)冬之夜，我的兒戶保羅因車禍生命垂危。搶救室外，我內(nèi)心的恐懼不斷涌起，整個(gè)人快要崩潰了。忽然，我腦海中閃現(xiàn)出多年前父親第一次教我聽歌的情景。我冷靜下來(lái)，開始用心聆聽，原來(lái)聽到的搶救室記錄器付出的呼呼聲慢慢地變成了大提琴的音調(diào)，又慢慢地變成了微弱的短笛聲．我閉上眼睛，爬上亂會(huì)套短笛之音的含脊背直到黎明。保羅得救了——我的歌和他一起獲得了生命。⑦幾天前，我突然得知父親去世的噩耗，一下子倒在床上，眼前一片黑暗。我躺了許久，希望這是個(gè)夢(mèng)。但父親真的去了，他墳上的紙幡還在冷風(fēng)里飄動(dòng)。⑧今天，我獨(dú)自坐在起居室里，吹過(guò)煙囪的悲凄的“嗚嗚”風(fēng)聲引起了我的回憶，一種無(wú)形的力量督促我去傾聽……我感覺(jué)自己在微笑，我知道，在天上的某個(gè)地方，父親也一定正傾聽著同一支樂(lè)曲——他的所有人間生活的回聲……【試題】“父親的歌”給了“我”哪些幫助？請(qǐng)分條概括。（4分）【答案】①幫“我”戰(zhàn)勝對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼。②讓“我”明白面對(duì)生活要學(xué)會(huì)順其自然。③幫“我”解決了工作中的難題。（或：使“我”有效地幫助莎莉恢復(fù)學(xué)習(xí)聽力的信心。）④幫“我”渡過(guò)了生活的難關(guān)。（或：擺脫兒子病危時(shí)的焦慮和父親去世時(shí)的痛苦。）

三、信息提煉概括（鏈條、表格）①審題干。分析題干有無(wú)要求從某個(gè)角度概括(如敘述角度、人物角度或字?jǐn)?shù)限制、線索等其他要求)，要求概括的是事件還是性格或者是情感。②劃分層次。在已給出文章層次和示例中劃分線索，按照題干的思路完成對(duì)文章的分層（根據(jù)線索及段落分段分層），確定答題區(qū)間③仿照示例。由已知寫未知，參照已給模板進(jìn)行概括④注意事項(xiàng)。情感類詞語(yǔ)用原文；格式與文本沖突時(shí)，尊重原文課堂練習(xí)想起母親就想哭①我小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒(méi)有察覺(jué);她的賢惠，更沒(méi)有體會(huì)。只覺(jué)得她太糊涂，甚至可以說(shuō)是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說(shuō)跟外人說(shuō)話了，就是跟我說(shuō)話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒(méi)個(gè)痛快的時(shí)候。晚年她得了失語(yǔ)癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說(shuō)白道，什么病都可以得，也不會(huì)得這么個(gè)病。②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過(guò)世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說(shuō)一不二，偶爾也會(huì)問(wèn)我想吃什么，就讓做頓什么，從來(lái)不會(huì)問(wèn)她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個(gè)原因。③上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會(huì)跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說(shuō)五毛。母親一面掏錢一面問(wèn)：夠嗎?那一刻，一面后悔沒(méi)有多說(shuō)些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個(gè)小把戲也識(shí)不破。后來(lái)多次都是這樣，不問(wèn)別的，只說(shuō)：夠嗎?④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問(wèn)母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)嗎?我希望她說(shuō)，她是感覺(jué)到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問(wèn)我：你那么小，就騙你媽嗎?!弄得我一點(diǎn)情緒也沒(méi)有，文章，只好不寫了。⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會(huì)回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事!晉南話，“甭惹事”讀音如“baorasi”,聽起來(lái)要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉地不屑。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國(guó)”，這樣的話你不會(huì)說(shuō)，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會(huì)說(shuō)嗎?⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無(wú)成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡(jiǎn)要，多么的賢明。“學(xué)好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長(zhǎng)。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個(gè)好人，成就一番事業(yè)呢?淳樸而真摯的情感，是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無(wú)所作為。⑦六十大幾，母親失語(yǔ)，每年我都要回去看望。她已說(shuō)不成完整的話，只能說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來(lái)。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好!明明該是一句問(wèn)話，說(shuō)出來(lái)卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說(shuō)全了該是：你學(xué)好了嗎，惹事了嗎?這時(shí)我只有重重地說(shuō)：媽，好著哩!她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。扶她在沙發(fā)上坐下，此后一句話也不說(shuō)，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會(huì)兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒(méi)什么對(duì)不起的地方，最最對(duì)不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。【試題】根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度。(3分)【答案】情節(jié)“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度

寫母親“嘴太笨，在家里沒(méi)有地位①

“我”不怎么看得起母親。

②寫母親多次給“我”錢，只問(wèn)“我”夠不夠?！拔摇卑蛋德裨鼓赣H的糊涂

③寫母親患失語(yǔ)癥后的種種表現(xiàn)。“我”心疼母親、心生愧疚【解析】選文第①段說(shuō)我小時(shí)候，不怎么看得起我的母親”?？蓳?jù)此歸納出第一個(gè)空的答案。與“我”暗暗埋怨母親的糊涂”相對(duì)應(yīng)的情節(jié)在第③段，與"我’心疼母親、心生愧疚”相對(duì)應(yīng)的情節(jié)在第⑦段，可抓住人物、事件要素進(jìn)行概括。黃蜂筑巢①到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。②秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。③黃蜂的家族里，大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上，我聽見一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。④我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。⑤秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。⑥那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無(wú)限與短暫。⑦它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布拔弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲，那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛美的人兒。⑧小家伙!⑨你原來(lái)是如此自愛呢!⑩可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢？我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅馬蜂窩時(shí)，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子還大著。?黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅，知果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是何苦呢，畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去茶毒無(wú)辜，“到了秋天它們自己就完了?！蔽艺f(shuō)。?從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去，人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒(méi)有存著歹意。⒀后來(lái)，我越看越覺(jué)出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也象是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊!?再后來(lái)，就是寒露、霜降了。?它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊，但是我們，只有一死了。?明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)啊，小家伙!【試題】文中兩次詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。黃蜂的舉動(dòng)作者的情感第一次緊抓住掃帚尖憐惜(不忍、同情)第二次整理觸須欣賞贊美【答案】【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與感情的梳理能力。要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場(chǎng)，聯(lián)系文章主要情節(jié)，抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答。根據(jù)“我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里”一句，可得出第一空的答案：抓住掃帚尖；再根據(jù)“你原來(lái)是如此自愛呢”一句，可以看出作者看到整理觸須的黃蜂時(shí)，心生憐愛。拾荒①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個(gè)多小時(shí)，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng)，她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無(wú)力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒(méi)有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來(lái)就過(guò)得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：這日子沒(méi)法過(guò)了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說(shuō)不定孩子有什么絕癥。⑤好歹也是一條命啊!王婆婆嘆息著，但面對(duì)爭(zhēng)吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長(zhǎng)，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來(lái)起早貪黑拾荒換來(lái)的棺材錢啊!可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說(shuō)手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒(méi)說(shuō)完，兒子就不耐煩地說(shuō)：我看你是吃飽了撐的，沒(méi)事找事。⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽(yáng)光從窗戶里斜射進(jìn)來(lái)，像舞臺(tái)上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景，引起了一個(gè)年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道，隨后，電臺(tái)記者來(lái)了，電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來(lái)了，越來(lái)越多的陌生人來(lái)了，鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來(lái)，短短一周，30多萬(wàn)元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒(méi)有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后，在付出10多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候，兒子兒媳來(lái)醫(yī)院找到她，態(tài)度誠(chéng)懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來(lái)：媽，你看孩子們漸漸大了，長(zhǎng)期租房也不是個(gè)事兒，聽說(shuō)下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬(wàn)元，你那兒不是還剩?王婆婆沒(méi)有說(shuō)話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市，拖著一個(gè)破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西。【試題】【試題】參照下面的表述，將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰。→①→為救棄嬰，傾其所有?！鸁o(wú)助之中，八方相助。→子輩相求，決然離去→②【答案】①婆媳爭(zhēng)吵，妥協(xié)寄居。②捐建學(xué)校，抬荒依舊誰(shuí)敢動(dòng)我的楊樹①白楊樹替自己準(zhǔn)備好了一口棺材。他寧肯死掉也不愿意把雙腿鋸掉。②白楊樹的腿有毛病。醫(yī)生說(shuō)他得了血栓閉塞性脈管炎。而且雙腿開始發(fā)生潰瘍，需要截肢。不，我還要靠雙腿走路，還要靠雙腿干活養(yǎng)活妻兒呢！白楊樹拐著雙腿走出了醫(yī)院，他在大街上喊道，我寧肯死掉也不把雙腿鋸掉！于是他在棺材鋪訂購(gòu)了一口棺材。③其實(shí)，白楊樹不想死，他期待奇跡出現(xiàn)。他四處求醫(yī)找藥，希望民間土法能夠治好他的腿。但是奇跡并沒(méi)有垂青白楊樹，老婆和兒女們強(qiáng)行把他送進(jìn)了醫(yī)院，截了肢。④白楊樹陷入了深深的絕望之中。為治病，家里欠了十多萬(wàn)的債。孩子們都已輟學(xué)打工去了。老婆也去了村辦工廠給工人做飯。他趁老婆不在家，喝了老鼠藥爬進(jìn)了棺材里?；杌璩脸恋乃艘惶?，卻沒(méi)死。老婆回家把他拖出了棺材，狠狠地罵著，白楊樹你這個(gè)沒(méi)良心的，死都不會(huì)死，你干嘛給自己喝假藥？⑤死不了怎么辦？那就得活下去。要想活下去，就得給自己找點(diǎn)活。只有干活掙錢還賬才是活下去的理由。⑥白楊樹請(qǐng)人在輪椅的后面做了個(gè)后備箱。他就滾動(dòng)著這個(gè)特殊的輪椅出現(xiàn)在了大街小巷，出現(xiàn)在了高速公路兩側(cè)。他開始撿垃圾。廢舊紙、破塑料，礦泉水瓶子……每天都能撿一后備廂。有了一點(diǎn)積蓄，他找到了村委會(huì)。他說(shuō)，古洋河大橋以北的堤坡不能再隨便取土了，大堤都挖沒(méi)了，要是來(lái)了洪水怎么辦？我給咱看著吧！我也不要工錢，你們就和水利局的說(shuō)說(shuō)，我承包兩公里的堤坡，種樹，種速生楊，承包費(fèi)照交?、叽謇锖退灹撕贤?。白楊樹就在苗圃場(chǎng)訂購(gòu)了樹苗，帶上了特制的鎬頭鐵鍬，爬到了堤坡上。他扔掉了輪椅，摘掉了假肢，露出了粉紅的嫩肉。他摸著那肉，愣了一下神，然后就用繩子將空空的褲腿纏上。他就坐在了地上，開始挖坑。白楊樹的手就成了腳。他坐在地上，一鍬一鍬地挖著。堤坡上都是膠泥土，堅(jiān)硬得很。手又不能像腳似的那樣去踩鍬，他就把短短的鍬把拄在肚子上，用身體的力量推動(dòng)鐵鍬。肚子累了，受不了了，他就換個(gè)方式，拿過(guò)鎬頭一下一下地刨。陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，還有風(fēng)沙吹過(guò)來(lái)。白楊樹的臉上有了汗有了土有了泥，汗水流下來(lái)，流到了嘴里，牙磣的不行；流到了地上，砸在新挖出來(lái)的土上，一砸一個(gè)窩兒。⑧坑挖好了，白楊樹種上了第一棵樹。他拎著塑料水桶，爬著去古洋河里取水。他的腿沒(méi)了假肢的保護(hù)，嫩肉被膠土咯得生疼。那疼是堅(jiān)持不住的疼。他手去摸腿，前面失去了依托，人一下子就滾到了河溝里。灌滿水，他拉著擰上蓋子的塑料桶，一下一下地往堤坡上挪。他的身后是一溜濕淋淋的紅水印。爬上來(lái)了，他把水灌進(jìn)了樹坑。小樹吸了水，冒出了嫩芽。白楊樹也覺(jué)得自己真正的從棺材里爬出來(lái)，像小樹一樣，活過(guò)來(lái)了。⑨白楊樹開始了長(zhǎng)達(dá)8年的種樹生涯。8番寒暑，他用壞了的鐵鍬有幾十把，磨爛了的手套堆成了小山，兩條曾經(jīng)細(xì)皮嫩肉的殘肢也長(zhǎng)滿了厚厚的老繭。堤坡成了他的家，也成了他的樂(lè)園。那里變成了一片白楊樹林。綠蔭覆蓋，鳥雀鳴唱。林下連著白洋淀的古洋河水，水平如鏡，清澄透明，偶爾有魚躍出水面，驚得蛙聲一片。白楊樹在堤坡的樹林里爬著，走著，轉(zhuǎn)悠著，他摟著粗大的樹干，像摟著自己的兒女。⑩不，比自己的兒女還親。樹不讓他生氣，兒女卻讓他生氣。這不，長(zhǎng)大了的兒女帶著一支砍伐隊(duì)來(lái)樹林里找他了。兒女說(shuō)爹，你看這樹大了，該用他換錢了！白楊樹把輪椅轉(zhuǎn)過(guò)去，背對(duì)著兒女說(shuō)，咱們的債務(wù)不是你娘和你們都還上了嗎？還急著要錢干什么？?jī)号f(shuō)，我倆在城里每人按揭了一套樓房，想用這錢交首付呢？爹，你看，這3000多棵樹，最小的也值100塊呢！?白楊樹就又把輪椅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著已經(jīng)成年的孩子們。他說(shuō)，種樹的時(shí)候我是想有一天能用樹換錢。可孩子們，現(xiàn)在我不了。我一棵樹也舍不得砍了，你們沒(méi)看出來(lái)這古洋河、這魚兒，還有這鳥兒，需要這樣一片樹林嗎？還是留下吧，留下比砍了重要！?兒女們?cè)缇秃蜕碳艺労昧藘r(jià)錢，他們不砍就沒(méi)有了面子，當(dāng)然也沒(méi)有了房子。他們就帶著砍伐隊(duì)繞過(guò)白楊樹，向樹林深處走去。白楊樹就扔了輪椅，立了起來(lái)，他覺(jué)得自己的雙腿又健康如初了。他跑到人們的前面，大聲喊道，你們誰(shuí)敢動(dòng)我的楊樹，我就動(dòng)誰(shuí)的腦袋，然后自己削下自己的腦袋，反正我的棺材早就準(zhǔn)備了多年了——?眾人驚在了那里。他們看見一把磨禿了的鐵鍬攥在白楊樹的老手上，寒光一閃一閃的。【試題】通讀全文，用精煉的語(yǔ)言在（1）（2）處補(bǔ)全小說(shuō)的主要情節(jié)。腿病截肢→絕望自殺→撿廢品包堤→（1）_______→種白楊樹→（2）______【答案】坡堤挖坑舍命護(hù)樹【解析】本題考查信息梳是理能力。在通讀全文的基礎(chǔ)上，在相應(yīng)的位置找準(zhǔn)內(nèi)容概括作答即可。第一空：此處概括的內(nèi)容在“撿廢品包堤”這一情節(jié)后、“種白楊樹”前，對(duì)應(yīng)的是第7自然段，這一節(jié)是白楊樹老人在坡堤上挖坑刨土準(zhǔn)備種樹的過(guò)程。再仿照給出的例子，用4-5個(gè)字概括出主要內(nèi)容：坡堤挖坑；第二空：此處內(nèi)容發(fā)生在“種白楊樹”之后，對(duì)應(yīng)的是10-13自然段，這是故事的高潮部分，是兒女們?cè)诖髽涑砷L(zhǎng)后準(zhǔn)備伐樹購(gòu)房卻遭到白楊樹死命阻攔。用4-5字可概括為：舍命護(hù)樹。課后練習(xí)憶王力先生①我出生在松花江畔一個(gè)小鎮(zhèn)的貧民家庭。貧困，卻樂(lè)觀向上。少年不知愁滋味，我沒(méi)有一絲憂愁，讓我憂愁的是似有一面高墻，使張望外面世界的目光被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。從小學(xué)讀到初中畢業(yè)，我分不清大學(xué)里什么是文科，什么是理工科，不知道何謂院系。直到1960年，我到一個(gè)縣城里讀高中，常常去縣圖書館和新華書店讀報(bào)看書，始知北京大學(xué)教授，中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基人之一王力先生。②1970年，我有幸邁進(jìn)北大的校門。在楊柳依依的未名湖畔，當(dāng)我第一次見到中文系王力教授的那一瞬間，我居然激動(dòng)得流淚了，湖畔高聳的博雅塔被淚水模糊成一團(tuán)云霧。翌年秋天，我再次見到王力先生，是在學(xué)校西門附近的稻田里。那日，文學(xué)專業(yè)的馬振方老師領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诘咎锏乩锇尾?。我有關(guān)節(jié)炎不能下水，所以分配我和幾個(gè)女同學(xué)在路邊把雜草堆放在一起，然后用三輪車運(yùn)走。馬老師比我們大不了幾歲，幽默風(fēng)趣，稱我們不能下水田拔草的為“海上陸戰(zhàn)隊(duì)”。這時(shí)，只見馬老師快步從地里走出來(lái)，和迎面走來(lái)的一個(gè)人很客氣地打招呼。我抬頭仔細(xì)一看，此人竟是王力先生。近距離端詳，老先生不像南方人，倒像地道的東北大漢，身材高大魁梧，完全謝了頂，紅光滿面，臉上沒(méi)有一絲皺紋。他向馬老師微微笑了笑，兩人說(shuō)了一會(huì)兒話，便分手道別。馬老師告訴我，這是咱們系的老師王力先生，你看他一臉嚴(yán)肅，其實(shí)平易近人，對(duì)學(xué)生也很隨和，從來(lái)不發(fā)脾氣。馬老師開玩笑道，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)，謝頂程度和胡須長(zhǎng)短大概是衡量的標(biāo)準(zhǔn)，頭發(fā)越少，或胡子越長(zhǎng)，就越有學(xué)問(wèn)，中文系的王力先生和哲學(xué)系的馮友蘭先生可為例證。大家聽了這番話，都會(huì)心地笑了。③王力先生的著作我看得不多，但他熱心培育學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的事我早有耳聞。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)曾翻譯出版王力先生的《漢語(yǔ)語(yǔ)法綱要》，先生和三個(gè)青年助教一起，共同翻譯蘇聯(lián)漢學(xué)家寫的占全書一半的長(zhǎng)篇序言。先生懂法文亦懂俄文，他多次改動(dòng)，最后統(tǒng)稿交付出版社出版，將所得翻譯稿費(fèi)讓三個(gè)助教平分。我入校之時(shí)，這位中外聞名的教授，還戴著“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”的帽子，但那炯炯的目光，依然透出一股神圣不可侵犯的凜然正氣。后來(lái)我們認(rèn)識(shí)了，我同他雖是師生關(guān)系，但見面了也不過(guò)相互點(diǎn)一點(diǎn)頭。在校期間，我曾參加《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的修訂，一本厚厚的大樣，每天從早翻到晚，看得頭昏腦漲。在修訂過(guò)程中，我摘錄幾處自以為不妥的條目注釋，想找個(gè)機(jī)會(huì)，避開一些人的耳目去請(qǐng)教王力先生。④那是一個(gè)冬日的下午，在32樓學(xué)生宿舍門口，傳達(dá)室的電話鈴聲響了，看傳達(dá)室的川島先生接起了電話。川島本名章廷謙，著名教授，魯迅先生的忘年交。我讀過(guò)川島先生的《和魯迅在一起的日子》，對(duì)這位老前輩肅然起敬。先生接電話后，準(zhǔn)備上樓去喊一個(gè)同學(xué)聽電話，我正好碰上胖胖的他吃力地爬樓梯，便請(qǐng)他回傳達(dá)室，我替他去叫人。當(dāng)我走到四樓樓梯的拐角處，居然迎面碰上了圍著厚厚圍巾的王力先生，我趕忙從衣兜里掏出一張卡片，一邊請(qǐng)教問(wèn)題，一邊警惕地環(huán)顧四周，生怕被人看見打小報(bào)告。王力先生聽得十分認(rèn)真，逐一做了解答，我道了一聲“謝謝”，一向神情嚴(yán)峻的老先生，嘴角微微露出了一絲笑容。因?yàn)樘釂?wèn)題而耽誤了叫人，我向川島先生和那位同學(xué)道了歉。⑤王力先生是“文革”前的一級(jí)教授，學(xué)部委員、語(yǔ)言文字大師，但從未因我提出的問(wèn)題幼稚而不屑解答。1986年先生辭世，得知這個(gè)消息，我的心情頗為沉重，情不自禁地想起在北大和先生相處的往事，想起有一些字、詞、成語(yǔ)、語(yǔ)法等未來(lái)得及向先生請(qǐng)教。北大，永遠(yuǎn)的北大，哪怕在夢(mèng)中，師長(zhǎng)王力先生的音容依舊是那么清晰?！驹囶}】“我”在北大讀書期間，見聞了王力先生的哪三件事？【答案】①在學(xué)校西門附近的稻田勞作時(shí)，見到了王力先生與馬振方老師親切交談；②在學(xué)校里聽到了王力先生將所得翻譯稿費(fèi)讓三個(gè)助教平分的事；③一個(gè)冬日的下午，“我”在樓梯拐角處向王力先生請(qǐng)教問(wèn)題，他微笑著解答。

轉(zhuǎn)身①一轉(zhuǎn)身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場(chǎng)、在車站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉，他說(shuō)：“對(duì)不起，我擋著你了?！蔽揖谷槐桓袆?dòng)了，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝，把誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰(shuí)的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí)，迎面走來(lái)一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束葛蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過(guò)分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來(lái)，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺(jué)。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時(shí)候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間，我記起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目?！蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無(wú)法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來(lái)，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過(guò)的那件防寒服給他?？墒莵?lái)到南大街，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒(méi)有找到。最后我來(lái)到丁字路口，還是沒(méi)有找到他，卻遇到了一個(gè)老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒(méi)有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向：一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒(méi)入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩(shī)一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來(lái)？【試題】本文描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括內(nèi)容?！敬鸢浮吭谲囌?，善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒(méi)入人群，我來(lái)不及道歉；秦嶺深處，一個(gè)美麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑；南大街路口，我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。

一張代金卡①我開車行駛在去往芝加哥的夜色里。為防精神不濟(jì)，我開著華人中文電臺(tái)。電臺(tái)播放的節(jié)目是“你所收過(guò)的特別的禮物”，一個(gè)好聽的男聲正訴說(shuō)著：“我曾參加‘美麗中國(guó)行’活動(dòng)去山區(qū)支教，離開時(shí)有個(gè)學(xué)生送了我一張美國(guó)地區(qū)的賽百味金卡。我不知道這張卡怎么輾轉(zhuǎn)到了那里，那個(gè)學(xué)生顯然很珍貴這張卡，他用布把它層層包裹了起來(lái)，輕拿輕放，后來(lái)說(shuō)什么也要送給我，我很感動(dòng)。”②賽百味代金卡？我心頭一動(dòng)，許多往事自記憶深處傾涌而出……③四年前，我從中國(guó)獨(dú)自來(lái)到華盛頓大學(xué)念書。開學(xué)前，我到學(xué)校書店買書。書店很大，人很多，我右手環(huán)抱一個(gè)文件夾，取了書順手放進(jìn)懷里，轉(zhuǎn)身碰見熟人，聊著天同路回家。進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn)書還在手里，大約因?yàn)楸粨踉谖募A后，躲過(guò)了人們的視線。我發(fā)了會(huì)兒呆，連忙查看定價(jià)，175美金，飛來(lái)橫財(cái)啊，本學(xué)期開門大吉！我暗自高興，可又想到這樣做未免太丟人，最后還是決定把書換回去。④柜臺(tái)前，收銀員接過(guò)書，連聲道謝，謝得我臉紅的都想逃了。末了她說(shuō)“請(qǐng)等一下”，轉(zhuǎn)身與同事商量著什么。不一會(huì)兒，她們一起回來(lái)到我面前，手里多了一張卡片。“這是一張賽百味代金卡，是一位華大畢業(yè)的老奶奶送來(lái)的。她希望我們把它送給一個(gè)善良的人。我們一致認(rèn)為，你完全配得上這份禮物?！蔽医舆^(guò)卡片，卡上附著一張黃色小紙條，上面寫著“感謝你點(diǎn)滴的善意”。⑤幾個(gè)月后，有一天我作為校報(bào)記者去市中心跟訪本校教授的公共演講，活動(dòng)結(jié)束時(shí)天色已暗，我加快腳步去趕公交。突然被一個(gè)黑人乞丐擋住了去路，我嚇得臉色慘白。他伸出手：“我肚子很餓，你能給我點(diǎn)零錢買東西吃嗎？”我確實(shí)沒(méi)帶現(xiàn)金，只好不好意思地沖他笑一笑?！澳侵x謝你明媚的笑容?！彼麄?cè)身讓路?！安挥弥x?！蔽倚∨軒撞节s緊離開。忽然想起卡包里那張一直舍不得用的賽百味代金卡，不禁停下來(lái)，轉(zhuǎn)頭看向那位黑叔。他的黑衣服和黑臉在半黑的街頭化作一團(tuán)不太明顯的黑影，讓我感到一種落寞與無(wú)助的存在。我拿出那張代金卡，跑回去遞給了他。他連聲道謝，并在我轉(zhuǎn)身離去時(shí)叫住我：“年輕的女士，這段路不安全。你去搭公車嗎？我和你一起走到車站如何？”⑥又過(guò)了一陣，因?yàn)閰⒓庸婊顒?dòng)的緣故，我每個(gè)周四上午都會(huì)去西雅圖的蘇丹流民區(qū)，教那里的孩子們的英語(yǔ)與算術(shù)，其中有一個(gè)學(xué)生一直跟我到學(xué)期結(jié)束。他們的母親要請(qǐng)我共進(jìn)家庭晚餐。我在餐桌前拆開這位母親送給我的禮物，足足愣了五秒鐘：一張一模一樣的賽百味代金卡！我不知道這張卡在被我轉(zhuǎn)贈(zèng)給黑叔后，又經(jīng)歷了怎樣的歷程到了蘇丹母親的手中。⑦大二的時(shí)候，我辦理了一年休學(xué)并回國(guó)。在國(guó)內(nèi)，我跟訪一個(gè)女工，隨它來(lái)到了她的家鄉(xiāng)——一個(gè)小山村。在那里遇見了一個(gè)少年，少年正在四處漏光的樹蔭下讀書，用樹枝在泥土上做算術(shù)。他告訴我，他非常喜歡讀書，他要考進(jìn)鎮(zhèn)上的初中、城里的高中，然后上大學(xué)去。我忍不住坐在他身邊，和他一起擺弄樹枝，給他講外面的世界，并拿出那張代金卡送給他。我仿佛看到一個(gè)中國(guó)青年拐進(jìn)美國(guó)街頭的賽百味店鋪，匆匆買下一個(gè)三明治，然后回到人流中繼續(xù)前行?！驹囶}】文中的“代金卡”多次被轉(zhuǎn)贈(zèng)，請(qǐng)概括每次轉(zhuǎn)贈(zèng)的原因及經(jīng)過(guò)。（4分）【答案】①書店收銀員為感謝“我”歸還圖書，把代金卡轉(zhuǎn)贈(zèng)給“我”。②“我”因?yàn)橥楹谌似蜇ぃê谑澹?，把代金卡轉(zhuǎn)贈(zèng)給他。③蘇丹母親因?yàn)楦兄x我教她孩子知識(shí)，把代金卡轉(zhuǎn)贈(zèng)給我。④“我”為了激勵(lì)熱愛學(xué)習(xí)的山區(qū)少年，把代金卡轉(zhuǎn)贈(zèng)給他。新年出行①年初一，雞叫頭遍，盡管天還未亮，財(cái)叔便從被窩里鉆了出來(lái)，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，點(diǎn)燃香燭，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地敬過(guò)先人，準(zhǔn)備出行。②本來(lái)財(cái)叔是不打算新年出行的，孤零零一個(gè)人，屋里窮得叮當(dāng)響，哪有那么多講究？③年前，眼鏡三毛來(lái)送年貨，慫恿他說(shuō):“財(cái)叔，新年只要你第一個(gè)出行，包你撿到寶貝，若打空轉(zhuǎn)身回來(lái)，我封個(gè)大紅包賠你!”三毛說(shuō)這話時(shí)緊盯著財(cái)叔，鏡片后那雙小眼睛閃閃發(fā)亮。灶臺(tái)上焙的那掛滿地紅的萬(wàn)字鞭，就是那天他帶過(guò)來(lái)的。按照老祖宗留下的規(guī)矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，萬(wàn)萬(wàn)不可中間熄火，炸啞。④他們這兒至今仍保留著新年出行的習(xí)俗。沿著村邊轉(zhuǎn)個(gè)圈，驚喜中撿回件頗具象征意義的物件，也有預(yù)先藏好的，討個(gè)好彩頭，求得一年的好兆頭。⑤財(cái)叔打開門，炸響鞭炮，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，讓他打了個(gè)寒顫。這要下雪又不下雪的鬼天氣，賊冷。財(cái)叔伸長(zhǎng)的頸脖趕緊縮了回去，手連忙插進(jìn)大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己幾斤幾兩算得清楚，能有甚好兆頭？⑥但一想到三毛那雙閃閃發(fā)亮的眼睛，若是看到他并不領(lǐng)情,出個(gè)行都畏縮不前，不知會(huì)有多失望。⑦財(cái)叔走出屋場(chǎng)坪，見前方影影綽綽中有兩個(gè)黑影立在路中間，嚇了一大跳，這么早誰(shuí)會(huì)站在寒風(fēng)中等他？莫非是傳說(shuō)中的小鬼?yè)醯?？硬著頭皮走近一端詳：兩捆半大小子高的棍子柴。估摸著是三毛弄的，“柴”“財(cái)”諧音，愿他今年發(fā)大財(cái)，過(guò)上好日子。⑧去年財(cái)叔走背字，養(yǎng)豬豬瘟，養(yǎng)雞雞死，養(yǎng)魚，一場(chǎng)山洪掀個(gè)底朝天，倒霉透頂!雖說(shuō)這些都是三毛搗鼓來(lái)的，但他卻從此一蹶不振，打不起