2023年中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

第57頁(yè)共57頁(yè)2023年中學(xué)教育教學(xué)工作方案2023年中學(xué)教育教學(xué)工作方案。為了貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會(huì)和各級(jí)教育工作會(huì)精神，順利通過(guò)“教育平衡縣”驗(yàn)收，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育理論工作，突出精細(xì)管理上層次、校本教研出成果，提升辦學(xué)層次，按照春訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合自身實(shí)際，現(xiàn)擬定本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與開(kāi)展規(guī)劃綱要》，深化開(kāi)展素質(zhì)教育，培育和理論社會(huì)核心價(jià)值觀，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提升管理層次和程度，加強(qiáng)校本研修、特色創(chuàng)立等重點(diǎn)工作，在硬件一流的根底上開(kāi)展內(nèi)涵，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，努力將學(xué)校建立成一所富有特色的現(xiàn)代化學(xué)校。二、工作思路緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、進(jìn)步教育質(zhì)量”這一主題，突出精細(xì)管理上檔次、校本教研出成果，教育效果樹(shù)形象的工作思路，依法治教，修訂各項(xiàng)管理制度及考評(píng)措施，調(diào)整績(jī)效考評(píng)方法，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，全面優(yōu)化教育環(huán)境?；I備教育平衡縣驗(yàn)收，創(chuàng)立信息化示范校，關(guān)愛(ài)特殊群體，促使學(xué)生全面安康開(kāi)展。三、工作任務(wù)及措施(一)施行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面安康開(kāi)展。1.加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值觀教育。一是銘刻24字核心價(jià)值觀。開(kāi)展詮釋、討論、辯論、講故事等活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解，將價(jià)值觀和學(xué)生守那么結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“星級(jí)少年，優(yōu)秀班級(jí)，文明標(biāo)兵”等評(píng)優(yōu)樹(shù)?；顒?dòng)，使學(xué)生真正感受到社會(huì)核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義。二是加強(qiáng)“三愛(ài)、三節(jié)和三自”教育，即：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”“自立、自強(qiáng)、自律”，結(jié)合我校住宿學(xué)生多的特點(diǎn)建立長(zhǎng)效機(jī)制，一方面加大宣傳創(chuàng)造氣氛另一方面組織活動(dòng)促進(jìn)，政教處要圍繞這一中心按月設(shè)立主題，按周安排工作，將此項(xiàng)工作作為本學(xué)期養(yǎng)成教育的主題來(lái)落實(shí)。2.加強(qiáng)德育管理。一是發(fā)揮班主任的德育主力軍作用，繼續(xù)采取“以會(huì)代訓(xùn)”的形式，落實(shí)班主任周例會(huì)、月座談會(huì)、學(xué)期研討會(huì)制度，進(jìn)步班主任工作才能。二是加強(qiáng)與公安司法部門合作，定期開(kāi)展法制教育和預(yù)防流行病宣傳。三是充分發(fā)揮共青團(tuán)的骨干作用，充分利用校園播送，大力宣傳好人好事，進(jìn)步團(tuán)組織在學(xué)生心目中的凝聚力，利用“五四”青年節(jié)開(kāi)展團(tuán)知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)展接收新團(tuán)員。創(chuàng)辦專欄?？?，為學(xué)生成長(zhǎng)提供廣闊的平臺(tái)。四是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，三月召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，四月召開(kāi)七八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)開(kāi)展大家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，形成教育合力。3.豐富德育理論活動(dòng)。一是繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，本學(xué)期召開(kāi)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一方面為縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，另一方面以此為依托組織學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展田徑、乒乓球、籃球、舞蹈等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期在上學(xué)期組建的根底上重點(diǎn)進(jìn)展管理的標(biāo)準(zhǔn)化和活動(dòng)的常態(tài)化，編寫完善活動(dòng)教材，活動(dòng)方案，制定章程及活動(dòng)規(guī)那么，保障老師、課程、時(shí)間三落實(shí)。讓活動(dòng)貫穿與學(xué)生平時(shí)生活當(dāng)中，培養(yǎng)根本素質(zhì)的同時(shí)開(kāi)展特長(zhǎng)。定期組織比賽展示等活動(dòng)加以促進(jìn)。二是利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、三八婦女節(jié)，父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織理論活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成珍愛(ài)自己，孝敬父母的良好習(xí)慣。三是繼續(xù)開(kāi)展?jié)h字書(shū)寫聽(tīng)寫大賽，并于傳統(tǒng)知識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步活動(dòng)得興趣性和學(xué)生參與積極性。四是開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”校園藝術(shù)展演，慶賀“五四”、“六一”系列活動(dòng)。4.關(guān)愛(ài)師生。一是關(guān)愛(ài)學(xué)生中特殊群體。對(duì)留守兒童、孤兒等進(jìn)展摸底建檔，安排對(duì)口幫扶。并發(fā)揮心理咨詢室作用，每班配一名心理老師，逐步組建心理教育工作隊(duì)伍，通過(guò)集體輔導(dǎo)、個(gè)別談心等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng)、早戀、自卑、考前焦慮等學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，進(jìn)步學(xué)生心理安康程度。二是關(guān)注教職工生活，不斷改善辦公條件，辦好師生水飯?jiān)睿e辦體育文藝活動(dòng)讓全體老師樂(lè)于從教，安心從教。(二)依法治校，科學(xué)管理，提升辦學(xué)層次。1.進(jìn)步管理效能。一是施行精細(xì)化管理，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)、下教研組制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)代課制度。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)讀書(shū)看報(bào)，閱讀文件，研究政策，學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神和教育中長(zhǎng)期開(kāi)展規(guī)劃及各級(jí)教育工作會(huì)精神。三是加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理。加強(qiáng)體、音、美課程的落實(shí)，定期進(jìn)展體音美學(xué)生根本素質(zhì)測(cè)試。促進(jìn)素質(zhì)教育深化開(kāi)展，每學(xué)期開(kāi)展一次素質(zhì)教育大討論，真正實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的大轉(zhuǎn)變。四是根據(jù)縣局新的學(xué)校評(píng)估細(xì)那么，不斷完善修訂教學(xué)管理考核制度，不斷進(jìn)步管理標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。五是不斷改良績(jī)效工資考核方法、職稱評(píng)審方法，進(jìn)步考核評(píng)價(jià)的公正性和科學(xué)性，調(diào)動(dòng)老師工作積極性。2、努力做好“教育平衡縣”迎驗(yàn)工作?！半p高雙普”驗(yàn)收我校是驗(yàn)收點(diǎn)，教育平衡縣驗(yàn)收我校更要做好準(zhǔn)備不拖全縣后腿，確保全縣驗(yàn)收順利通過(guò)。首先結(jié)合實(shí)際完善施行方案。由校長(zhǎng)掛帥成立工作小組，結(jié)合學(xué)習(xí)會(huì)及縣局專題會(huì)議精神不斷修訂方案，力求方案時(shí)效性和可行性，做到任務(wù)明確可行、責(zé)任明確可查。吃透九項(xiàng)指標(biāo)要求，按照“硬件達(dá)標(biāo)、軟件提升、分塊負(fù)責(zé)、整體推進(jìn)”的根本思路開(kāi)展工作。3、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備管理和應(yīng)用?！半p高雙普”驗(yàn)收給我校帶來(lái)了開(kāi)展機(jī)遇，配置了很多新的部室和設(shè)備，我們要充分的將這些設(shè)備利用起來(lái)為教學(xué)效勞，首先對(duì)各個(gè)部室進(jìn)展核查，物品登記造冊(cè)，設(shè)列專人管護(hù)財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，并對(duì)局部新建部室管理人員進(jìn)展培訓(xùn)，簽訂責(zé)任書(shū)，制定完善的管理制度和考核方法使管理有法可依。其次提升設(shè)備的使用率，特別是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施使用情況要倡導(dǎo)老師使用，將設(shè)備使用情況作為平時(shí)工作業(yè)務(wù)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)展檢查。再次做好資料搜集整理，做好使用情況的登記。4.加強(qiáng)學(xué)科整合力度，抓好信息技術(shù)管理培訓(xùn)和老師全員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)會(huì)上下發(fā)的各項(xiàng)應(yīng)用文件，明確教育信息化和部室建立應(yīng)用的根本要求，以活動(dòng)為載體，深化開(kāi)展信息化達(dá)標(biāo)示范校、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)立活動(dòng)，開(kāi)展師生使用競(jìng)賽活動(dòng)，提升教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化程度。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，按照《事業(yè)單位人員管理?xiàng)l例》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《咸陽(yáng)市關(guān)于績(jī)效工資發(fā)放的施行意見(jiàn)》等文件要求，落實(shí)違背職業(yè)道德處分方法，實(shí)在做好行風(fēng)建立。建立老師師德師風(fēng)檔案，簽訂師德公開(kāi)承諾書(shū)，定期開(kāi)展學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)“五位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)視評(píng)議活動(dòng)，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)和舉報(bào)箱，隨時(shí)承受社會(huì)監(jiān)視。嚴(yán)守紀(jì)律，照章辦事，工作期間不聊天上網(wǎng)、購(gòu)物、打游戲，不聚眾賭博。不組織有償補(bǔ)課，不推銷教輔書(shū)籍資料。不接收學(xué)生及家長(zhǎng)禮物，不承受家長(zhǎng)禮品及請(qǐng)客吃飯。敬業(yè)、愛(ài)生，不體罰學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)施教行為。(三)轉(zhuǎn)變觀念，輕負(fù)高效，提升教學(xué)質(zhì)量。1.標(biāo)準(zhǔn)課程管理，嚴(yán)格作息時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。結(jié)合縣局考核方法，改良管理形式調(diào)整管理思路，嚴(yán)格控制作業(yè)量。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體、音、美、綜合理論活動(dòng)、地方和學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)。扎實(shí)落實(shí)“兩操一課”制度，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，施行“2+1”，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)、讓每位學(xué)生都能掌握至少兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到全面開(kāi)展。2.抓教學(xué)過(guò)程管理，一查授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)那么有針對(duì)性地提出改良措施。同時(shí)繼續(xù)加大對(duì)聽(tīng)課考核的力度。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持推門聽(tīng)課，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)。二查教學(xué)工作。將不定期檢查老師備課及作業(yè)修改情況并及時(shí)記載，考核結(jié)果原生態(tài)通報(bào)，同時(shí)作為老師績(jī)效工資發(fā)放考核的根據(jù)之一。三查理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。3.加強(qiáng)年級(jí)組、教研組橋梁建立，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組在學(xué)校管理中的積極作用，堅(jiān)持教案、作業(yè)周檢查，包組領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)雙卡簽字制度，定期召開(kāi)各年級(jí)思想教育會(huì)和學(xué)情分析^p會(huì)，及時(shí)理解并解決學(xué)生紀(jì)律及教學(xué)中存在的各種問(wèn)題。4.扎實(shí)做好中考備考。開(kāi)學(xué)初就要入手做好老師學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)，分層召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)，按照今年加考地理生物的變化做好中考備考安排，設(shè)立倒計(jì)時(shí)牌，規(guī)劃好各階段測(cè)試和模擬考試，管理好畢業(yè)班學(xué)生生活，全方位做好中考備考工作。(五)、深化校本研修，實(shí)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立1.深化課堂改革。各科老師要積極嘗試新課堂教學(xué)形式，積極運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案、多媒體，施行改革先教學(xué)后教的教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生課堂上動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)聽(tīng)講、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)筆記、學(xué)會(huì)作業(yè)、學(xué)會(huì)做人。推進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力進(jìn)步課堂效益。同時(shí)學(xué)校將組織老師到兄弟學(xué)校進(jìn)展交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合”、“強(qiáng)弱互補(bǔ)”和資共享。2、以“校本研修為重點(diǎn)，努力提升老師教育教學(xué)才能。一是一線老師以“崗位練兵”為主，以開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體，通過(guò)“示范觀摩課、跟蹤課、診斷式聽(tīng)評(píng)課”等形式，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師工作積極性。組建“名師工作室”發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。二是要以開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)為契機(jī)，以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)榇蚱瓶?，探究多樣化的教學(xué)形式。三是要以信息化網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，加大學(xué)科整合研討力度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。四是將共案研究、課程資整合、信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)的整合、班班通等設(shè)施的利用當(dāng)作重點(diǎn)，力求做到每周有中心發(fā)言人，每周有一節(jié)重點(diǎn)課，用教研促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)集體備課制度的落實(shí)，發(fā)揮備課組長(zhǎng)的職能，扎實(shí)進(jìn)展集體備課。五是以小問(wèn)題征集為核心，將研究討論小問(wèn)題作為進(jìn)步課堂質(zhì)量的有效途徑。六是大力倡導(dǎo)反思總結(jié)，要求做到周周有小結(jié)，月月有反思。(五)加強(qiáng)后勤保障，開(kāi)展綜合治理，構(gòu)建平安校園。1.加強(qiáng)后勤工作人員思想教育，樹(shù)立“效勞育人，管理育人，效勞教學(xué)一線”的意識(shí)，認(rèn)真加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)管理，健全公物登記使用制度，進(jìn)步財(cái)產(chǎn)的使用效率。2.加強(qiáng)學(xué)校平安工作，完善各種應(yīng)急預(yù)案及演練，定期進(jìn)展校舍排查，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，消除不平安隱患，加大對(duì)兩灶的監(jiān)視管理，做到讓師生吃了順心、喝了放心，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕不平安事故的發(fā)生。3.落實(shí)“惠民工程”。一是施行“營(yíng)養(yǎng)午餐”。嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生吃的放心有營(yíng)養(yǎng)。二是落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，把這些關(guān)乎中學(xué)生體質(zhì)安康的民生工程、德政工程做實(shí)做好。4.民主管理，民主理財(cái)，構(gòu)建和諧校園。一是定期召開(kāi)教代會(huì)，聽(tīng)取老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。二是堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，承受群眾監(jiān)視。三是堅(jiān)持組織老師開(kāi)展文體活動(dòng)，活潑教職工生活。四是關(guān)心老師生活，救助貧困老師，盡力解決老師實(shí)際困難，使老師安心教學(xué)工作。5.堅(jiān)持后勤人員例會(huì)制度，后勤工作民主評(píng)議制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，杜絕不平安事故的發(fā)生。四、保障措施1.堅(jiān)持“四會(huì)”例會(huì)制(行政會(huì)、全干會(huì)、教研會(huì)、班主任會(huì))，加強(qiáng)管理，分層簽訂崗位目的，夯實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持公示制度，公示工作要點(diǎn)、政務(wù)及財(cái)務(wù)，是全校工作分工協(xié)作，步調(diào)統(tǒng)一，全力提升管理實(shí)效性。2.堅(jiān)持月工作檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合，推門聽(tīng)課與安排聽(tīng)課相結(jié)合，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，隨查隨報(bào)，及時(shí)整改。3.定期召開(kāi)教代會(huì)和進(jìn)展教學(xué)信息反應(yīng)，理解教風(fēng)學(xué)情，將一切為了學(xué)生和老師的開(kāi)展貫穿始終。4.發(fā)揮教代會(huì)作用，適時(shí)組織教工活動(dòng)，活潑校園文化生活，提升教工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年中學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)20xx年中學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)文章標(biāo)題：20xx年中學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)一、工作目的1．高程度高質(zhì)量施行九年義務(wù)教育和高中階段教育。確保初中入學(xué)率達(dá)100，穩(wěn)固率達(dá)100，畢業(yè)率達(dá)99.5；高中階段入學(xué)率達(dá)98以上。2．認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)根底教育創(chuàng)優(yōu)工程，進(jìn)一步縮小中學(xué)教育尤其是初中教育間的差距，整體進(jìn)步初、高中辦學(xué)程度。年內(nèi)再建成1～2所義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。3．以推廣與應(yīng)用“十五”局領(lǐng)課題研究成果為指引，進(jìn)一步深化推進(jìn)初、高中新課程實(shí)驗(yàn)，力求在課程管理、課程施行和新型課程的開(kāi)發(fā)與建立等方面獲得顯著進(jìn)展。普通高中特別要在課程設(shè)置、課時(shí)安排和學(xué)分管理及選修模塊開(kāi)設(shè)上加強(qiáng)探究與理論，努力提升課程施行程度。4．以全面施行“__市初中生綜合素質(zhì)評(píng)定”、“江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案”和“江蘇省普通高中校本評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)”為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)生評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)改革，努力形成學(xué)生勤奮好學(xué)、老師愛(ài)崗敬業(yè)、校長(zhǎng)品位辦學(xué)的良好氣氛。5．面向全體學(xué)生，實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展對(duì)中、高考改革的研究與指導(dǎo)，進(jìn)一步提升初高中教育質(zhì)量和程度。中考各學(xué)科合格率力爭(zhēng)到達(dá)85以上，六科一次性合格率到達(dá)80以上；高考本二以上進(jìn)線人數(shù)再創(chuàng)新高，萬(wàn)人本科進(jìn)線率到達(dá)25.0以上。6．全面啟動(dòng)局領(lǐng)“十一五”省級(jí)重點(diǎn)課題“區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建立的理論研究”研究工作，力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的研究，在學(xué)校特色建立、管理制度改革、德育管理創(chuàng)新、老師專業(yè)開(kāi)展、學(xué)校文化建立和學(xué)科課題研究等內(nèi)容上獲得明顯進(jìn)展，為全面提升區(qū)域教育的現(xiàn)代化程度奠定堅(jiān)實(shí)的根底。7．認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育管理的意見(jiàn)〔試行〕》，深化推進(jìn)教育管理改革，圍繞課程施行、教育管理、特色建立、評(píng)價(jià)改革等要素，整體設(shè)計(jì)并構(gòu)建小學(xué)與初中、初中與高中順暢對(duì)接的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，大力推進(jìn)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。二、工作措施〔一〕進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，努力進(jìn)步教育教學(xué)的理論才能和程度1．明確學(xué)習(xí)和研究的主體，改變學(xué)習(xí)和研究的方式，拓寬學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容。要以老師為主體，以校本研究為載體，加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)習(xí)、教研、科研活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用本區(qū)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)資，靈敏地選擇培訓(xùn)“菜單”的內(nèi)容，變?cè)瓉?lái)的單一講座“菜單”為綜合性的學(xué)習(xí)、研究“菜單”，形式多樣地開(kāi)展以校為本的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。2．建好學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)與研究資料，開(kāi)通學(xué)習(xí)與研究渠道。豐富和改建__教研網(wǎng)站，增加新課程理論知識(shí)和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資內(nèi)容。豐富和改版《__區(qū)課改實(shí)驗(yàn)工作通訊》，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教育科研內(nèi)容。繼續(xù)開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)沙龍研討活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)老師深化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究，并用所學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)和充實(shí)自己的教育教學(xué)理論。3．選擇學(xué)習(xí)和研究主題，明確學(xué)習(xí)和研究要求，落實(shí)學(xué)習(xí)和研究效果。繼續(xù)大力開(kāi)展以教學(xué)案例解讀、課型教學(xué)研討為主要方式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。嚴(yán)密圍繞教育局總課題《區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建立的理論研究》設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)主題，不斷形成具有老師教學(xué)個(gè)性和學(xué)校特色的教育教學(xué)方式與方法，在現(xiàn)代教學(xué)特色、課程特色和辦學(xué)特色方面有新的探究與打破?！捕尺M(jìn)一步加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，提出新階段課程改革的新思路和新途徑1．深化推進(jìn)課程改革，不斷解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新困惑。確立學(xué)科教研的主線，努力構(gòu)建學(xué)科教學(xué)特色，構(gòu)建多元化多形態(tài)的教學(xué)課型，大力進(jìn)步學(xué)科教學(xué)研究程度。根據(jù)新課程在初中和高中各個(gè)年級(jí)均以開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的根本情況，通過(guò)調(diào)研，制定新的課程改革施行策略和意見(jiàn)，加快研制并出臺(tái)義務(wù)教育階段課程改革推進(jìn)意見(jiàn)。2．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)新課程改革要求，按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，進(jìn)一步明確新課程背景下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本特征和主要形態(tài)。制訂有關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提出給老師的詳細(xì)建議，促進(jìn)全區(qū)老師在教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式上有明顯的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，要落實(shí)科學(xué)的質(zhì)量觀，在每學(xué)年開(kāi)好初中、高中質(zhì)量分析^p會(huì)的根底上，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。3．進(jìn)一步進(jìn)步老師教學(xué)業(yè)務(wù)的整體素養(yǎng)，努力打造骨干老師群體。在新課程背景下，老師的整體素養(yǎng)主要表達(dá)在四個(gè)方面，即思想道德素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育科研素養(yǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)。針對(duì)局部老師在“教育科研素養(yǎng)”和“信息技術(shù)素養(yǎng)”方面不同程度存在的欠缺問(wèn)題，繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合”和“教研與科研共進(jìn)”活動(dòng)，促進(jìn)老師四種素養(yǎng)全面和諧開(kāi)展。4．不斷創(chuàng)新教研方式，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)程度。區(qū)教育教學(xué)業(yè)務(wù)部門要積極探究集體調(diào)研的新途徑和新形態(tài)，改變傳統(tǒng)的集體調(diào)研方式。繼續(xù)豐富“和老師一起備課”、“和老師一起研討”、“和老師一起上課”活動(dòng)。在個(gè)別調(diào)研中，加強(qiáng)跟蹤調(diào)研和重點(diǎn)調(diào)研的規(guī)20xx年中學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)定與要求，確保調(diào)研的質(zhì)量和效益。5．確立教學(xué)主體工作，把教學(xué)研究逐步推向新的高度。幾年來(lái)，我區(qū)分別在教學(xué)課型、教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)風(fēng)格等方面進(jìn)展了系統(tǒng)的研究，積累了大量的教學(xué)資料和教學(xué)資，我們將在教學(xué)的有效資共享方面進(jìn)展整體性討論。學(xué)校也要圍繞這個(gè)主體性工作，開(kāi)展工作理論與研究。本年度將開(kāi)展新課程“四優(yōu)”獲獎(jiǎng)作品展示活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科會(huì)議、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教研員下水課等活動(dòng)促進(jìn)本項(xiàng)工作的開(kāi)展，使課堂教學(xué)研究不斷注入新的活力，不斷推向新的高度。6．落實(shí)教育平衡化要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量高位平衡開(kāi)展。針對(duì)有些學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高和學(xué)校之間存在的教學(xué)質(zhì)量不平衡現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教學(xué)調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，到達(dá)互相促進(jìn)，共同進(jìn)步?！踩成罨逃芾砀母铮M(jìn)步管理程度和工作效能1．認(rèn)真貫徹區(qū)《普通高中校本評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》、《普通中學(xué)教學(xué)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，建立健全以校為本教研工作機(jī)制，采取自查、互查、抽查等方式，深化推進(jìn)教學(xué)管理的精細(xì)化、扁平化和人本化，使教學(xué)工作能標(biāo)準(zhǔn)、有序、高效地展開(kāi)。2．按照《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)要求，探究建立電子檔案式動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，實(shí)在進(jìn)步學(xué)籍管理的針對(duì)性和實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段“零輟學(xué)”的目的。同時(shí)，積極施行分類管理，探究建立關(guān)于家庭貧困學(xué)生、殘疾家庭學(xué)生及殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理嚴(yán)重障礙學(xué)生等特殊學(xué)生檔案，采取有效措施給予物質(zhì)和精神關(guān)心，促進(jìn)學(xué)生身心和諧安康開(kāi)展。3．以貫徹施行《江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》、局新制訂的《關(guān)于加強(qiáng)和改良中小學(xué)教育管理工作的意見(jiàn)〔試行〕》和大力開(kāi)展“五五”普法教育為指引，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制化建立，大膽改革與教育開(kāi)展不相適應(yīng)的管理制度和管理方式，認(rèn)真落實(shí)教育法律、法規(guī)和政策，積極理論“教育以人為本”、“老師以學(xué)生為本”和“校長(zhǎng)以老師為本”的辦學(xué)理念，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)老師的工作熱情，整體進(jìn)步教育教學(xué)管理效能。4．要以效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展出發(fā)，精心組織和穩(wěn)妥推進(jìn)教育國(guó)際化。三星級(jí)以上高中和義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校要以率先開(kāi)展雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)、與境外學(xué)校進(jìn)展學(xué)術(shù)交流、選派老師出國(guó)培訓(xùn)等為載體，探究推進(jìn)教育國(guó)際化的有效途徑和方式，從中汲取國(guó)外先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育形式，借鑒先進(jìn)的教育經(jīng)歷，不斷拓展校長(zhǎng)的辦學(xué)思路和老師的教育視野，為培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)的新世紀(jì)人才奠基?！菜摹硨?shí)在加強(qiáng)學(xué)校特色建立，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)程度1．認(rèn)真理論和落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，緊緊圍繞區(qū)“十一五”教育開(kāi)展規(guī)劃和部署，堅(jiān)決不移地深化推進(jìn)素質(zhì)教育。要以深化推進(jìn)初、高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作為抓手，以創(chuàng)立義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校、省文明學(xué)校、省平安文明校園等為載體，進(jìn)一步爭(zhēng)取政府及社會(huì)各界的大力支持，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)步老師素質(zhì)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，整體提升辦學(xué)程度。2．根據(jù)區(qū)域優(yōu)勢(shì)及當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境，充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校傳統(tǒng)、文化特質(zhì)和老師特長(zhǎng)，實(shí)在加強(qiáng)特色建立，努力提升辦學(xué)品位。要把學(xué)校特色建立與調(diào)動(dòng)和發(fā)揮老師興趣、特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，與保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)發(fā)和建立校本課程、綜合理論活動(dòng)課程結(jié)合起來(lái)，與有利于構(gòu)建小學(xué)和初中、初中和高中順暢銜接的學(xué)校特色體系結(jié)合起來(lái)，科學(xué)制定培育學(xué)校特色的詳細(xì)目的和工作措施，深化開(kāi)展具有學(xué)校個(gè)性的特色建立課題研究工作，為盡快形成學(xué)校特色、建成特色學(xué)校奠定根底，引領(lǐng)學(xué)校文化建立，全面提升辦學(xué)品位。3．結(jié)實(shí)樹(shù)立全面的質(zhì)量觀和人才觀，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，正確處理好施行素質(zhì)教育和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)管理和促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展的關(guān)系，認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)學(xué)校在推進(jìn)教育管理改革、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面進(jìn)步教育質(zhì)量方面獲得的成功經(jīng)歷，進(jìn)一步建立健全符合初、高中課程改革要求的教育管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷加快學(xué)校的開(kāi)展步伐，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資的供應(yīng)面，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。《20xx年中學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)》來(lái)于免費(fèi)網(wǎng)，20xx年中學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)。2023年中學(xué)教學(xué)工作方案范文新學(xué)期馬上就要開(kāi)場(chǎng)了，我們應(yīng)該有一個(gè)新的氣象，實(shí)現(xiàn)學(xué)校這個(gè)學(xué)期的成績(jī)爆發(fā)。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校的總體成績(jī)不是非常的理想，各項(xiàng)測(cè)試很多都沒(méi)有到達(dá)指標(biāo)，而期末測(cè)試也不好，很多學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)滑坡。這都是很不好的現(xiàn)象。所以這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校一定要?jiǎng)?lì)精圖治，將我們學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)都提上去，特別是學(xué)生的成績(jī)一定要出現(xiàn)大范圍的進(jìn)步，不能再出現(xiàn)上學(xué)期很多學(xué)生的成績(jī)不好的現(xiàn)象了。另外學(xué)校評(píng)比也要進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期的目的，我們必須制定出好的教學(xué)工作方案：一、指導(dǎo)思想全面貫徹國(guó)家教育方針，積極施行新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析^p我校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和缺乏，正視現(xiàn)實(shí)，成認(rèn)差距，實(shí)在制定工作任務(wù)和目的;更新觀念，改良方法，有效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和師資程度，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進(jìn)我校教育和諧開(kāi)展。二、工作任務(wù)和目的1、狠抓保學(xué)控流，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈，實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%，學(xué)期穩(wěn)固率達(dá)98%，學(xué)年穩(wěn)固率達(dá)97%的目的。2、狠抓教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考一中上線xx人以上，普高上線xx人以上，五率總評(píng)進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績(jī)及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均到達(dá)或超過(guò)全鎮(zhèn)平均其中八年級(jí)六科、七年級(jí)五科。3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn)，努力開(kāi)設(shè)好綜合理論課，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，大面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)好興趣班，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)開(kāi)展和老師專業(yè)成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)對(duì)儀電、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書(shū)、檔案等分線工作的管理和考評(píng)，充分發(fā)揮其為教學(xué)效勞的功能。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師行為。實(shí)現(xiàn)因老師行為而引發(fā)的事故為零。三、工作重點(diǎn)及內(nèi)容1、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈，迎接兩項(xiàng)檢查;2、健全教研制度，落實(shí)教研活動(dòng)，進(jìn)步教研實(shí)效，走出教研工作形式化的誤區(qū);3、加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能，適應(yīng)新課程教學(xué)對(duì)老師的新要求，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;4、制定校本課程施行方案，在七年級(jí)進(jìn)展校本課程選修課集中開(kāi)設(shè)的試驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建立。四、工作措施和方法(一)保學(xué)控流1、繼續(xù)施行并完善保學(xué)控流制度，落實(shí)控流責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度?？亓骺?jī)效計(jì)入綜合考評(píng)。學(xué)年穩(wěn)固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu)。2、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。采取上門家訪、家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式，促進(jìn)家校溝通，增進(jìn)互相理解，形成教育合力，家訪到達(dá)60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問(wèn)題生必訪。3、標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，努力建立尊重學(xué)生、真誠(chéng)保護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生效勞的教風(fēng)，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。4、系統(tǒng)開(kāi)展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，建立多元評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作。(二)教學(xué)管理1、落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕老師工作負(fù)擔(dān)。2、改良教學(xué)常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給老師造成的心理壓力，進(jìn)步檢查質(zhì)量。3、加強(qiáng)對(duì)老師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)和教誨主任，每期聽(tīng)課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽(tīng)課的評(píng)價(jià)功能，加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。4、加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動(dòng)課程的管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，完善考核方法。明確質(zhì)量要求，強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。(合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長(zhǎng)生培訓(xùn)比例不小于5%，中考特長(zhǎng)生上線不少于2人。)5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評(píng)制度，及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問(wèn)題和缺乏，指導(dǎo)老師盡快改良。6、加強(qiáng)圖書(shū)室、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書(shū)分類上架標(biāo)準(zhǔn)，檔案齊全，定期開(kāi)放，借閱管理標(biāo)準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)室管理制度健全，儀器入柜標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生狀況好，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率到達(dá)規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善，有冊(cè)可查，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，電教課開(kāi)出率到達(dá)上級(jí)規(guī)定要求。7、堅(jiān)持每期對(duì)老師教學(xué)工作進(jìn)展綜合考評(píng)，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評(píng)中的權(quán)分。8、精心組織創(chuàng)辦初二、三音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)班，進(jìn)展系統(tǒng)訓(xùn)練，進(jìn)步訓(xùn)練成績(jī)。(三)校本教學(xué)研究和老師培訓(xùn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體，組織老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師信息技術(shù)運(yùn)用才能，增強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步新課程教學(xué)才能。老師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教誨處、教研組每月進(jìn)展一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、開(kāi)展課題研究。繼續(xù)進(jìn)展語(yǔ)文讀寫結(jié)合課題，認(rèn)真搞好綜合理論活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。3、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以教研組(備課組)為單位，每?jī)芍芤淮?，按照說(shuō)課授課評(píng)課的方式進(jìn)展，做到每次教研活動(dòng)都有成效。每個(gè)老師每期都要上好一堂公開(kāi)課。2023年中學(xué)體育教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面開(kāi)展為目的，實(shí)在貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)情況，安排教學(xué)。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育形式。二、工作目的任務(wù)：1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)安康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心安康、和諧開(kāi)展，使學(xué)生理解體育與安康的根本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并進(jìn)步學(xué)生體育與安康的意識(shí)和才能，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)，集體和社會(huì)的教育，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。3、制定實(shí)在可行的教學(xué)方案、運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年訓(xùn)練方案，并積極貫徹落實(shí)到位。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)步課堂45分鐘效率。5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年老師多開(kāi)理論課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)理論，同組成員互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課，市、區(qū)級(jí)骨干老師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內(nèi)的老師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。體育組開(kāi)課表姓名周次星期節(jié)次班級(jí)張?bào)w成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚(yáng)14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有老師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課老師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)理論，努力進(jìn)步教研程度。7、各位老師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣。8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕老師迅速掌握教育教學(xué)技能，可以盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的根本情況及重點(diǎn)工作：〔一〕本組的根本情況新區(qū)大港中學(xué)體育組成員姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)工程宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)那么指導(dǎo)王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及安康。朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍，籃球隊(duì)於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)發(fā)動(dòng)的選拔及長(zhǎng)跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，詳細(xì)時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠鼓勵(lì)老師積極進(jìn)展教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文。組織相關(guān)人員進(jìn)展市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力進(jìn)步的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。2023年中學(xué)--教育教學(xué)工作方案范文中學(xué)XX--XX教育教學(xué)工作方案為順利完成XX—XX學(xué)年教育教學(xué)工作，特制定本方案指導(dǎo)思想以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念，積極施行有效教學(xué)質(zhì)量提升工程及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)爭(zhēng)先、務(wù)實(shí)高效的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，深化施行素質(zhì)教育，走內(nèi)涵開(kāi)展、特色辦學(xué)之路，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，靈敏扎實(shí)地搞好教與學(xué)的理論活動(dòng)，全面推進(jìn)課改良程。全面提升學(xué)校管理程度和辦學(xué)品位，努力辦政府和人民雙滿意的教育?？傮w思路標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深化開(kāi)展校本教研系列活動(dòng)。更新老師觀念，促進(jìn)骨干老師的成長(zhǎng)，全面提升老師的整體素質(zhì)。強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化，使教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討制度化、教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、全面育人個(gè)性化。工作目的1、結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，要緊緊抓住教育質(zhì)量核心地位不放松，結(jié)實(shí)樹(shù)立以質(zhì)量求生存、謀開(kāi)展的強(qiáng)烈質(zhì)量意識(shí)，確?！坝行Ы虒W(xué)質(zhì)量提升工程”獲得顯著成效。2、在全體老師中全面開(kāi)展“明確新目的、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)。充分激活和調(diào)動(dòng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。3、立足課堂，加強(qiáng)研究，進(jìn)步老師素質(zhì)和從業(yè)才能，從教學(xué)和管理兩方面提升學(xué)校辦學(xué)品位。素質(zhì)教育深化施行，繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)同科研究，落實(shí)集體備課的有效性，使課程改革向縱深開(kāi)展。學(xué)校的教學(xué)工作立足于全面育人，挖掘教學(xué)內(nèi)涵，探究特色課程教育，使學(xué)生學(xué)業(yè)和身心全面開(kāi)展。4、教研教改工作有效性將進(jìn)一步進(jìn)步。以“有效課堂”和“學(xué)案教學(xué)”為中心的教研活動(dòng)深化開(kāi)展，主體型課堂教學(xué)形式課題研究有所打破，校本資有效開(kāi)發(fā)。5、教育現(xiàn)代化學(xué)校建立力度將進(jìn)一步加大。教育信息化建立步伐明顯加快，數(shù)字化校園建立程度有較大提升。6、落實(shí)“五標(biāo)準(zhǔn)”要求，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)程度。7、師資隊(duì)伍建立力度加大。全面落實(shí)職務(wù)與績(jī)效兩項(xiàng)考核，把教育質(zhì)量考核與崗位設(shè)置、老師的晉級(jí)、級(jí)效工資發(fā)放相結(jié)合。老師專業(yè)化成長(zhǎng)程度不斷提升。8、教育關(guān)注民生工作深化進(jìn)展，扶貧助學(xué)落實(shí)到所有家庭困難學(xué)生。進(jìn)一步強(qiáng)化助學(xué)控流工程推進(jìn)措施。9、做好校園環(huán)境的美化、凈化工作，加快教育根底設(shè)施建立。加強(qiáng)綜合治理，推進(jìn)“六創(chuàng)立”工程，全面改善辦學(xué)環(huán)境。10、平安工作上臺(tái)階，穩(wěn)固“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)立成果。分年級(jí)教育目的1、七年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)。2、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知才能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)根底，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在XX中考中獲得打破。工作要點(diǎn)一、完善校本教研制度，大興教學(xué)研究之風(fēng)，追求課堂教學(xué)的高效益1、圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃提出的“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、特色辦學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，認(rèn)真分析^p目前開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)和憂患，選擇校本教研為打破口，制訂三年校本教研規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)以學(xué)校為研究陣地，以老師為研究主體，以學(xué)校、老師和學(xué)生開(kāi)展為目的的理論性研究。2、完善校本教研制度，建立“一課三議”形式，即一節(jié)課由聽(tīng)課人評(píng)課、上課老師自己反思評(píng)價(jià)、教研組進(jìn)展議課三個(gè)環(huán)節(jié)組成。倡導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)課、真誠(chéng)評(píng)課、有效議課，發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的學(xué)科引領(lǐng)作用，進(jìn)步教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。二、推崇高尚師德，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的老師隊(duì)伍1、制定切合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)方案，培訓(xùn)中做到以師德教育為首，理論學(xué)習(xí)與根本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)理論相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。2、營(yíng)造“勤奮進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，秉承“嚴(yán)實(shí)精實(shí)”的教風(fēng)。通過(guò)系列培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化老師全員育人、全面育人的觀念，幫助老師關(guān)注教育形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，進(jìn)步老師思想程度和業(yè)務(wù)才能。三、深化課題研究，注重過(guò)程性管理，提升學(xué)校教科研程度1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！坝行дn堂”課題的指導(dǎo)，理解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。標(biāo)準(zhǔn)課題研究制度，按照施行方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的詳細(xì)施行方案，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目的達(dá)成情況等。2、加強(qiáng)和改良德育工作。開(kāi)展好愛(ài)國(guó)教育、集體教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等專題教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明集體”的主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、書(shū)畫(huà)展、優(yōu)秀作文展、舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)、征文及開(kāi)展各類文明先進(jìn)的評(píng)比活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容，進(jìn)步德育實(shí)效。健全“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，科學(xué)指導(dǎo)新形勢(shì)下的家庭教育；開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。改良班主任例會(huì)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)增加班團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、班主任校本培訓(xùn)、德育專題等形式，不斷促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。3、全面提升現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用程度。扎實(shí)推進(jìn)“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)，進(jìn)步應(yīng)用程度，使現(xiàn)代化教學(xué)手段更好的為教學(xué)效勞。加快學(xué)校數(shù)字化校園硬件環(huán)境建立的步伐，不斷進(jìn)步教育教學(xué)裝備程度，軟件平臺(tái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)功能，將優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資上網(wǎng)交流，為提升教育教學(xué)程度提供信息化效勞。繼續(xù)開(kāi)展老師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)步多媒體教學(xué)設(shè)備的使用效益，使信息化對(duì)教育教學(xué)的提升功能得到充分發(fā)揮。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)抓牢、抓好減負(fù)增效提質(zhì)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式開(kāi)展。打造高效課堂，做到“講得其所”、“講得有效”，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效。加強(qiáng)教學(xué)流程管理，明確教學(xué)要求，將有效教學(xué)落到實(shí)處。健全教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制，認(rèn)真做好月考、期中、期末考試的質(zhì)量調(diào)研工作。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析^p，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，確保對(duì)教學(xué)工作提供的指導(dǎo)富有針對(duì)性和實(shí)效性。組織老師研究學(xué)生、研究教材、研究中考，積極參加縣、校際復(fù)習(xí)研討會(huì)，承受指導(dǎo)，明確復(fù)習(xí)思路，做好考前指導(dǎo)工作，確保中考成績(jī)保持穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢(shì)。5、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，實(shí)在開(kāi)展綜合理論活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和分析^p、綜合、抽象、概括等多方面的才能，充分利用過(guò)程性和開(kāi)展性評(píng)價(jià)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生全面開(kāi)展。舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)開(kāi)放校內(nèi)一切學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)生自學(xué)提供方便。讓學(xué)生在綜合素質(zhì)的提升中體驗(yàn)教育的“幸福”。四、發(fā)揮資優(yōu)勢(shì)，合理優(yōu)化配置，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程1、用好已有的《平安教育》和《法制教育》讀本，開(kāi)設(shè)“平安教育”系列課程，培養(yǎng)學(xué)生平安用水、平安用電、處理自然災(zāi)害等突發(fā)惹事件的意識(shí)和才能。2、充分利用老師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》和《心理安康教育課》，排入正式課表。搞好四姿三聲培養(yǎng)與訓(xùn)練工作?？紤]與語(yǔ)文學(xué)科、安康教育相結(jié)合的特色課程，編印講義，進(jìn)展校內(nèi)交流和展示。五、建立制約機(jī)制，完善教學(xué)管理量化考核制度，使教學(xué)管理逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化1、不斷強(qiáng)化課程意識(shí)，積極貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案。初一、初二年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)、綜合理論活動(dòng)和校本課程。初三年級(jí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，進(jìn)展宏觀調(diào)配，盡量開(kāi)齊各類課程。2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。促進(jìn)此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲清楚。3、加強(qiáng)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)的管理力度，將輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，期中抽查局部老師教案，隨機(jī)對(duì)有問(wèn)題的老師教案進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)查。不定期進(jìn)展教案綜合評(píng)優(yōu)〔手寫教案〕。上課：嚴(yán)禁老師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克制課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原那么性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目的明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟悉復(fù)習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教誨處、教研室加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫批閱標(biāo)準(zhǔn)化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。教研組內(nèi)老師做到隨時(shí)自查，教誨處定期檢查與抽查，定期進(jìn)展學(xué)生作業(yè)展覽。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原那么。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由開(kāi)展。各學(xué)科老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面理解，采取針對(duì)性方法進(jìn)展培養(yǎng)，幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。六、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步1、落實(shí)月考、期終考試和學(xué)科檢測(cè)考試工作，加強(qiáng)考務(wù)管理。認(rèn)真及時(shí)批閱試卷、進(jìn)展試卷分析^p、要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)展訂正。各學(xué)科根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確定補(bǔ)救方法，進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。2、強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)階段性檢測(cè)的命題培訓(xùn)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，進(jìn)步老師和學(xué)科組的自我命題才能。3、教誨處對(duì)各年級(jí)的成績(jī)進(jìn)展跟蹤調(diào)研，及時(shí)理解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)展宏觀調(diào)控。4、成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立例會(huì)制度。認(rèn)真分析^pXX屆中考質(zhì)量，總結(jié)XX屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)歷和缺乏。制訂新一屆畢業(yè)班工作方案，召開(kāi)本屆畢業(yè)班工作研討會(huì)，確立奮斗目的，找準(zhǔn)學(xué)科開(kāi)展和提升的空間。加強(qiáng)對(duì)本屆畢業(yè)班老師的中考試題研討和復(fù)習(xí)針對(duì)性的研究。七、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，樹(shù)立正確育人觀，培養(yǎng)全面開(kāi)展的人才開(kāi)齊開(kāi)足體育課，加強(qiáng)學(xué)生安康教育。積極開(kāi)展防愛(ài)滋病、傳染病和禁毒戒煙教育。搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)和“四姿三聲”養(yǎng)成教育工作。群眾體育、興趣體育、競(jìng)技體育全面開(kāi)展，生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生全面建立。藝術(shù)教育與藝術(shù)課教學(xué)同時(shí)推進(jìn)，積極參與各級(jí)各類藝術(shù)教育與評(píng)比活動(dòng)，多獲獎(jiǎng)，獲大獎(jiǎng)。將體衛(wèi)藝工作落實(shí)在詳細(xì)的課程和活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。八、打造和諧校園。加強(qiáng)平安教育，開(kāi)展一次全校性平安演練，增強(qiáng)師生平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)平安事故的技能。做好各項(xiàng)后勤效勞工作，落實(shí)平安責(zé)任制，做好校舍加固工作，加強(qiáng)平安檢查，強(qiáng)化宿舍管理，重視食堂衛(wèi)生，保證師生平安，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。加強(qiáng)后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防校園發(fā)生惡性事故和案件。充分發(fā)揮團(tuán)總支和學(xué)生干部作用，加強(qiáng)班團(tuán)干部培訓(xùn)工作，[蓮山課件]進(jìn)步學(xué)生自我管理意識(shí)與才能，實(shí)在維護(hù)好校園穩(wěn)定。九、后勤工作①加強(qiáng)對(duì)后勤人員艱辛創(chuàng)業(yè)、節(jié)儉辦學(xué)、過(guò)緊日子的教育。教育學(xué)校設(shè)施管理人員充分挖潛，管好用好設(shè)備，進(jìn)步使用效益。②抓好治安綜合治理，確定重點(diǎn)治理方案。繼續(xù)施行校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度。③嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，健全炊事管理制度。使師生伙食有較大改善，效勞程度有新的進(jìn)步。④進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施、財(cái)物的管理。層層把關(guān)，分兵把口責(zé)任到人，立下“責(zé)任狀”，定期進(jìn)展勘察，不定期進(jìn)展檢查，做好記錄，有方案地進(jìn)展維修。確保學(xué)校平安置于第一要位。為確保學(xué)校教育教學(xué)工作方案的落實(shí)，各部門處室、各類教育教學(xué)工作人員要敬業(yè)奉獻(xiàn)、克已奉公，努力創(chuàng)新做好本職工作，精益求精協(xié)同完成學(xué)校整體工作。xx四中XX年9月2023年中學(xué)教育教學(xué)工作方案范文XX—XX學(xué)年中學(xué)教育教學(xué)工作方案為順利完成XX—XX學(xué)年教育教學(xué)工作，特制定本方案指導(dǎo)思想以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念，積極施行有效教學(xué)質(zhì)量提升工程及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)爭(zhēng)先、務(wù)實(shí)高效的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，深化施行素質(zhì)教育，走內(nèi)涵開(kāi)展、特色辦學(xué)之路，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，靈敏扎實(shí)地搞好教與學(xué)的理論活動(dòng)，全面推進(jìn)課改良程。全面提升學(xué)校管理程度和辦學(xué)品位，努力辦政府和人民雙滿意的教育?？傮w思路標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深化開(kāi)展校本教研系列活動(dòng)。更新老師觀念，促進(jìn)骨干老師的成長(zhǎng)，全面提升老師的整體素質(zhì)。強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化，使教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討制度化、教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、全面育人個(gè)性化。工作目的1、結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，要緊緊抓住教育質(zhì)量核心地位不放松，結(jié)實(shí)樹(shù)立以質(zhì)量求生存、謀開(kāi)展的強(qiáng)烈質(zhì)量意識(shí)，確?！坝行Ы虒W(xué)質(zhì)量提升工程”獲得顯著成效。2、在全體老師中全面開(kāi)展“明確新目的、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)。充分激活和調(diào)動(dòng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。3、立足課堂，加強(qiáng)研究，進(jìn)步老師素質(zhì)和從業(yè)才能，從教學(xué)和管理兩方面提升學(xué)校辦學(xué)品位。素質(zhì)教育深化施行，繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)同科研究，落實(shí)集體備課的有效性，使課程改革向縱深開(kāi)展。學(xué)校的教學(xué)工作立足于全面育人，挖掘教學(xué)內(nèi)涵，探究特色課程教育，使學(xué)生學(xué)業(yè)和身心全面開(kāi)展。4、教研教改工作有效性將進(jìn)一步進(jìn)步。以“有效課堂”和“學(xué)案教學(xué)”為中心的教研活動(dòng)深化開(kāi)展，主體型課堂教學(xué)形式課題研究有所打破，校本資有效開(kāi)發(fā)。5、教育現(xiàn)代化學(xué)校建立力度將進(jìn)一步加大。教育信息化建立步伐明顯加快，數(shù)字化校園建立程度有較大提升。6、落實(shí)“五標(biāo)準(zhǔn)”要求，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)程度。7、師資隊(duì)伍建立力度加大。全面落實(shí)職務(wù)與績(jī)效兩項(xiàng)考核，把教育質(zhì)量考核與崗位設(shè)置、老師的晉級(jí)、級(jí)效工資發(fā)放相結(jié)合。老師專業(yè)化成長(zhǎng)程度不斷提升。8、教育關(guān)注民生工作深化進(jìn)展，扶貧助學(xué)落實(shí)到所有家庭困難學(xué)生。進(jìn)一步強(qiáng)化助學(xué)控流工程推進(jìn)措施。9、做好校園環(huán)境的美化、凈化工作，加快教育根底設(shè)施建立。加強(qiáng)綜合治理，推進(jìn)“六創(chuàng)立”工程，全面改善辦學(xué)環(huán)境。10、平安工作上臺(tái)階，穩(wěn)固“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)立成果。分年級(jí)教育目的1、七年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)。2、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知才能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)根底，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在XX中考中獲得打破。工作要點(diǎn)一、完善校本教研制度，大興教學(xué)研究之風(fēng)，追求課堂教學(xué)的高效益1、圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃提出的“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、特色辦學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，認(rèn)真分析^p目前開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)和憂患，選擇校本教研為打破口，制訂三年校本教研規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)以學(xué)校為研究陣地，以老師為研究主體，以學(xué)校、老師和學(xué)生開(kāi)展為目的的理論性研究。2、完善校本教研制度，建立“一課三議”形式，即一節(jié)課由聽(tīng)課人評(píng)課、上課老師自己反思評(píng)價(jià)、教研組進(jìn)展議課三個(gè)環(huán)節(jié)組成。倡導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)課、真誠(chéng)評(píng)課、有效議課，發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的學(xué)科引領(lǐng)作用，進(jìn)步教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。二、推崇高尚師德，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的老師隊(duì)伍1、制定切合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)方案，培訓(xùn)中做到以師德教育為首，理論學(xué)習(xí)與根本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)理論相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。2、營(yíng)造“勤奮進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，秉承“嚴(yán)實(shí)精實(shí)”的教風(fēng)。通過(guò)系列培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化老師全員育人、全面育人的觀念，幫助老師關(guān)注教育形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，進(jìn)步老師思想程度和業(yè)務(wù)才能。三、深化課題研究，注重過(guò)程性管理，提升學(xué)校教科研程度1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！坝行дn堂”課題的指導(dǎo)，理解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。標(biāo)準(zhǔn)課題研究制度，按照施行方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的詳細(xì)施行方案，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目的達(dá)成情況等。2、加強(qiáng)和改良德育工作。開(kāi)展好愛(ài)國(guó)教育、集體教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等專題教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明集體”的主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、書(shū)畫(huà)展、優(yōu)秀作文展、舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)、征文及開(kāi)展各類文明先進(jìn)的評(píng)比活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容，進(jìn)步德育實(shí)效。健全“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，科學(xué)指導(dǎo)新形勢(shì)下的家庭教育；開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。改良班主任例會(huì)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)增加班團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、班主任校本培訓(xùn)、德育專題等形式，不斷促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。3、全面提升現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用程度。扎實(shí)推進(jìn)“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)，進(jìn)步應(yīng)用程度，使現(xiàn)代化教學(xué)手段更好的為教學(xué)效勞。加快學(xué)校數(shù)字化校園硬件環(huán)境建立的步伐，不斷進(jìn)步教育教學(xué)裝備程度，軟件平臺(tái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)功能，將優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資上網(wǎng)交流，為提升教育教學(xué)程度提供信息化效勞。繼續(xù)開(kāi)展老師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)步多媒體教學(xué)設(shè)備的使用效益，使信息化對(duì)教育教學(xué)的提升功能得到充分發(fā)揮。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)抓牢、抓好減負(fù)增效提質(zhì)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式開(kāi)展。打造高效課堂，做到“講得其所”、“講得有效”，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效。加強(qiáng)教學(xué)流程管理，明確教學(xué)要求，將有效教學(xué)落到實(shí)處。健全教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制，認(rèn)真做好月考、期中、期末考試的質(zhì)量調(diào)研工作。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析^p，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，確保對(duì)教學(xué)工作提供的指導(dǎo)富有針對(duì)性和實(shí)效性。組織老師研究學(xué)生、研究教材、研究中考，積極參加縣、校際復(fù)習(xí)研討會(huì)，承受指導(dǎo)，明確復(fù)習(xí)思路，做好考前指導(dǎo)工作，確保中考成績(jī)保持穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢(shì)。5、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，實(shí)在開(kāi)展綜合理論活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和分析^p、綜合、抽象、概括等多方面的才能，充分利用過(guò)程性和開(kāi)展性評(píng)價(jià)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生全面開(kāi)展。舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)開(kāi)放校內(nèi)一切學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)生自學(xué)提供方便。讓學(xué)生在綜合素質(zhì)的提升中體驗(yàn)教育的“幸福”。四、發(fā)揮資優(yōu)勢(shì)，合理優(yōu)化配置，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程1、用好已有的《平安教育》和《法制教育》讀本，開(kāi)設(shè)“平安教育”系列課程，培養(yǎng)學(xué)生平安用水、平安用電、處理自然災(zāi)害等突發(fā)惹事件的意識(shí)和才能。2、充分利用老師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》和《心理安康教育課》，排入正式課表。搞好四姿三聲培養(yǎng)與訓(xùn)練工作。考慮與語(yǔ)文學(xué)科、安康教育相結(jié)合的特色課程，編印講義，進(jìn)展校內(nèi)交流和展示。五、建立制約機(jī)制，完善教學(xué)管理量化考核制度，使教學(xué)管理逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化1、不斷強(qiáng)化課程意識(shí)，積極貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案。初一、初二年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)、綜合理論活動(dòng)和校本課程。初三年級(jí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，進(jìn)展宏觀調(diào)配，盡量開(kāi)齊各類課程。2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。促進(jìn)此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲清楚。3、加強(qiáng)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)的管理力度，將輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，期中抽查局部老師教案，隨機(jī)對(duì)有問(wèn)題的老師教案進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)查。不定期進(jìn)展教案綜合評(píng)優(yōu)〔手寫教案〕。上課：嚴(yán)禁老師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克制課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原那么性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目的明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟悉復(fù)習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教誨處、教研室加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫批閱標(biāo)準(zhǔn)化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。教研組內(nèi)老師做到隨時(shí)自查，教誨處定期檢查與抽查，定期進(jìn)展學(xué)生作業(yè)展覽。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原那么。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由開(kāi)展。各學(xué)科老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面理解，采取針對(duì)性方法進(jìn)展培養(yǎng)，幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。六、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步1、落實(shí)月考、期終考試和學(xué)科檢測(cè)考試工作，加強(qiáng)考務(wù)管理。認(rèn)真及時(shí)批閱試卷、進(jìn)展試卷分析^p、要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)展訂正。各學(xué)科根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確定補(bǔ)救方法，進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。2、強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)階段性檢測(cè)的命題培訓(xùn)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，進(jìn)步老師和學(xué)科組的自我命題才能。3、教誨處對(duì)各年級(jí)的成績(jī)進(jìn)展跟蹤調(diào)研，及時(shí)理解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)展宏觀調(diào)控。4、成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立例會(huì)制度。認(rèn)真分析^pXX屆中考質(zhì)量，總結(jié)XX屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)歷和缺乏。制訂新一屆畢業(yè)班工作方案，召開(kāi)本屆畢業(yè)班工作研討會(huì)，確立奮斗目的，找準(zhǔn)學(xué)科開(kāi)展和提升的空間。加強(qiáng)對(duì)本屆畢業(yè)班老師的中考試題研討和復(fù)習(xí)針對(duì)性的研究。七、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，樹(shù)立正確育人觀，培養(yǎng)全面開(kāi)展的人才開(kāi)齊開(kāi)足體育課，加強(qiáng)學(xué)生安康教育。積極開(kāi)展防愛(ài)滋病、傳染病和禁毒戒煙教育。搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)和“四姿三聲”養(yǎng)成教育工作。群眾體育、興趣體育、競(jìng)技體育全面開(kāi)展，生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生全面建立。藝術(shù)教育與藝術(shù)課教學(xué)同時(shí)推進(jìn)，積極參與各級(jí)各類藝術(shù)教育與評(píng)比活動(dòng)，多獲獎(jiǎng)，獲大獎(jiǎng)。將體衛(wèi)藝工作落實(shí)在詳細(xì)的課程和活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。八、打造和諧校園。加強(qiáng)平安教育，開(kāi)展一次全校性平安演練，增強(qiáng)師生平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)平安事故的技能。做好各項(xiàng)后勤效勞工作，落實(shí)平安責(zé)任制，做好校舍加固工作，加強(qiáng)平安檢查，強(qiáng)化宿舍管理，重視食堂衛(wèi)生，保證師生平安，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。加強(qiáng)后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防校園發(fā)生惡性事故和案件。充分發(fā)揮團(tuán)總支和學(xué)生干部作用，加強(qiáng)班團(tuán)干部培訓(xùn)工作，進(jìn)步學(xué)生自我管理意識(shí)與才能，實(shí)在維護(hù)好校園穩(wěn)定。九、后勤工作①加強(qiáng)對(duì)后勤人員艱辛創(chuàng)業(yè)、節(jié)儉辦學(xué)、過(guò)緊日子的教育。教育學(xué)校設(shè)施管理人員充分挖潛，管好用好設(shè)備，進(jìn)步使用效益。②抓好治安綜合治理，確定重點(diǎn)治理方案。繼續(xù)施行校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度。③嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，健全炊事管理制度。使師生伙食有較大改善，效勞程度有新的進(jìn)步。④進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施、財(cái)物的管理。層層把關(guān)，分兵把口責(zé)任到人，立下“責(zé)任狀”，定期進(jìn)展勘察，不定期進(jìn)展檢查，做好記錄，有方案地進(jìn)展維修。確保學(xué)校平安置于第一要位。為確保學(xué)校教育教學(xué)工作方案的落實(shí)，各部門處室、各類教育教學(xué)工作人員要敬業(yè)奉獻(xiàn)、克已奉公，努力創(chuàng)新做好本職工作，精益求精協(xié)同完成學(xué)校整體工作。2023年中學(xué)教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面開(kāi)展為目的，實(shí)在貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)情況，安排教學(xué)。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育形式。二、工作目的任務(wù)：1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)安康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心安康、和諧開(kāi)展，使學(xué)生理解體育與安康的根本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并進(jìn)步學(xué)生體育與安康的意識(shí)和才能，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)，集體和社會(huì)的教育，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。3、制定實(shí)在可行的教學(xué)方案、運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年訓(xùn)練方案，并積極貫徹落實(shí)到位。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)步課堂45分鐘效率。5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年老師多開(kāi)理論課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)理論，同組成員互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課，市、區(qū)級(jí)骨干老師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內(nèi)的老師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。體育組開(kāi)課表姓名周次星期節(jié)次班級(jí)張?bào)w成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚(yáng)14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有老師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課老師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)理論，努力進(jìn)步教研程度。7、各位老師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣。8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕老師迅速掌握教育教學(xué)技能，可以盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的根本情況及重點(diǎn)工作：〔一〕本組的根本情況新區(qū)大港中學(xué)體育組成員姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)工程宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)那么指導(dǎo)王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及安康。朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍，籃球隊(duì)於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)發(fā)動(dòng)的選拔及長(zhǎng)跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，詳細(xì)時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠鼓勵(lì)老師積極進(jìn)展教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文。組織相關(guān)人員進(jìn)展市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力進(jìn)步的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。2023年中學(xué)教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想：本著“以人為本，和諧開(kāi)展，效率優(yōu)先”的原那么有效提升老師隊(duì)伍的素質(zhì)；以落實(shí)推進(jìn)XX年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的形式、推進(jìn)我?！皢?wèn)題教學(xué)研究”的進(jìn)程，扎實(shí)開(kāi)展各種類型的教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升老師的專業(yè)化程度，深化新一輪課程改革的進(jìn)程；進(jìn)步我校的辦學(xué)聲譽(yù)。二、工作目的：1.夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，進(jìn)步教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。2.夯實(shí)并細(xì)化教、科研工作，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日，從而拉動(dòng)科研的方向。3.全面深化課堂，加強(qiáng)九年級(jí)平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。4.改良八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象。5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的銜接和各班級(jí)平衡開(kāi)展的管理。6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)管理。7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)方案性和有效性。8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與標(biāo)準(zhǔn)管理。三、重點(diǎn)工作及措施：〔一〕、夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立