2016爾雅音樂(lè)鑒賞考試答案1

逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電????一、單選題（題數(shù)：，共分）下列哪一項(xiàng)不是琵琶古曲《十面埋伏》所傳達(dá)的意境：（）分、和平舒緩B局促、極富張力、緊張我的答案：斯美塔納的《沃爾塔納河》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景i。分?、涓涓小溪??B小溪匯成洪流?一對(duì)戀人相會(huì)逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電????、鄉(xiāng)村的舞蹈?我的答案：我們通常所講的感性的思維是下列哪一種感性形式：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、思維訓(xùn)練??B思維引導(dǎo)??、思維培養(yǎng)?思維習(xí)慣?我的答案：下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié)：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、聽(tīng)眾??B作曲家??、聯(lián)見(jiàn)??、演奏家?我的答案：我們安排音樂(lè)的結(jié)構(gòu)時(shí)，在音樂(lè)演奏的高潮點(diǎn)之間要保持下列哪一種狀態(tài)：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、越來(lái)越快??B越來(lái)越慢??、漸慢漸強(qiáng)??、越來(lái)越弱?我的答案：音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素：（）分能力速書(shū)破互卷___下筆如口小神速書(shū)破互卷___下筆如口小神速書(shū)破互卷___下筆如口小神速書(shū)破互卷___下筆如口小神■■■■天賦習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)我的答案:緊張度最低的樂(lè)器是下列哪一種：（）分長(zhǎng)笛短笛逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電????小提琴長(zhǎng)號(hào)我的答案:下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素：（）分?、聽(tīng)覺(jué)??B聯(lián)覺(jué)?天賦??、習(xí)慣?我的答案：西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、抗?fàn)??B勝利??、黑暗八、、H口?幸福逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電我的答案:《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗:節(jié)奏旋律聲音內(nèi)容我的答案:肖邦是世紀(jì)時(shí)期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂(lè)類(lèi)型的代表：（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電????分TOC\o"1-5"\h\z?、現(xiàn)實(shí)主義??B激進(jìn)主義??、浪漫主義??、革命主義?我的答案：我們通常所說(shuō)的“俗”其實(shí)是下列哪一項(xiàng)要求實(shí)現(xiàn)時(shí)我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺(jué)：（）分最遠(yuǎn)期待?TOC\o"1-5"\h\z?B最近期待??、最優(yōu)期待??、最滿意期待?我的答案：下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專(zhuān)著：（）分?、《樂(lè)話》?《大江東去》??、《我住長(zhǎng)江頭》??、《清歌集》?我的答案：下列哪一位演奏家被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”：（）分?、李斯特??B朗朗?莫扎特??、肖邦?我的答案：音樂(lè)審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng)：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、知覺(jué)能力??B注意能力??、記憶能力?直覺(jué)能力逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?我的答案：聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、音量??B音強(qiáng)??、音長(zhǎng)??、聯(lián)覺(jué)?我的答案：“忠實(shí)于原作”實(shí)際上指的不是下列哪一項(xiàng)：（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)?認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)?認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)?認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)分TOC\o"1-5"\h\z?、傳統(tǒng)??B權(quán)威??、教師??、作曲家的內(nèi)心效果?我的答案：體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是：（）分逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?????TOC\o"1-5"\h\z?B參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)??、體驗(yàn)微妙的情緒變化??、學(xué)好理論知識(shí)?我的答案：“經(jīng)驗(yàn)”要素不包括下列分類(lèi)中哪一項(xiàng)：（）分?、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)?形式與題材的經(jīng)驗(yàn)??、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)??、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)?我的答案：期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是：（）分?、自己內(nèi)心的理解??B期待好聽(tīng)的效果?是對(duì)下一個(gè)音的期待??、是一種本能反應(yīng)?我的答案：在演奏的過(guò)程中，我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、遠(yuǎn)景??B全景??、近景?中景逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?我的答案：中國(guó)第一位在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、朗朗??B周廣仁??、杜寧武??、韓冰?我的答案：聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的：（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電????分TOC\o"1-5"\h\z?、對(duì)下一個(gè)音的期待??B保持長(zhǎng)時(shí)間的期待??、聯(lián)見(jiàn)??、身體的反應(yīng)?我的答案：音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：（）分聯(lián)系感和方向感?TOC\o"1-5"\h\z?B聯(lián)系感和緊湊感??、方向感和緊湊感??、緊湊感和邏輯性?我的答案：下列哪一位演奏家所作的《降大調(diào)波蘭舞曲作品號(hào)》的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ┓?、???、??、?我的答案：在《第二鋼琴協(xié)奏曲》中使用了明顯的強(qiáng)烈的強(qiáng)弱對(duì)比手法的演奏家是：（）分?、拉赫瑪尼諾夫??B里赫特?卡欽??、科特?我的答案：在合奏表演的過(guò)程中，每一位演奏家都應(yīng)該站在哪一個(gè)位置上來(lái)考慮：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、作曲家??B指揮家??、演奏家?聽(tīng)眾逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?我的答案：除了身體的反應(yīng)之外，我們還會(huì)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生哪種反應(yīng)：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、生理??B外在??、情緒??、感官?我的答案：陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感：（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?獲得理性知識(shí)?獲得理性知識(shí)?獲得理性知識(shí)?獲得理性知識(shí)分TOC\o"1-5"\h\z?、歡快??B傷感??、奮進(jìn)??、憤懣?我的答案：下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)作品的目的：（）分逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?????TOC\o"1-5"\h\z?B獲得感受??、提高演奏技能??、提高欣賞水品?我的答案：當(dāng)我們?cè)趧?chuàng)作樂(lè)曲時(shí)，如果意圖表達(dá)渴望或內(nèi)心涌動(dòng)的情感時(shí)應(yīng)采用下列哪一種變化手法:()分?、漸弱?漸長(zhǎng)逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?變化新穎主義?變化新穎主義?變化新穎主義?變化新穎主義??、漸強(qiáng)??、漸緩?我的答案：下列哪一種表現(xiàn)違反音樂(lè)中的審美原則：（）分?、有序的豐富主義??B邏輯主義?逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電??????、偶然主義?我的答案：求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、個(gè)性??B變化性??、共性?與眾不同性逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?我的答案：在創(chuàng)作和演奏音樂(lè)的過(guò)程中，違反了下列哪一項(xiàng)規(guī)律會(huì)導(dǎo)致音樂(lè)無(wú)法為人所接受的后果:()分TOC\o"1-5"\h\z?、人們的傳統(tǒng)??B人們心理期待??、人們的欣賞慣性??、人們的習(xí)慣?我的答案：《大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器：()逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電????分TOC\o"1-5"\h\z?、鋼琴??B大提琴??、小提琴??、古琴?我的答案：音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng)：（）分期待習(xí)慣?TOC\o"1-5"\h\z?B反應(yīng)習(xí)慣??、聯(lián)覺(jué)習(xí)慣??、注意習(xí)慣?我的答案：音樂(lè)人的生活態(tài)度通俗上來(lái)講是要求音樂(lè)人將音樂(lè)看成是：（）分?、結(jié)果的藝術(shù)?瞬時(shí)的藝術(shù)??、永恒的藝術(shù)??、過(guò)程的藝術(shù)?我的答案：下列哪一位作曲家傾向于將聽(tīng)眾的理解限制在自己的意圖范圍內(nèi)：（）分?、柴可夫斯基??B科薩科夫?理查斯特勞斯??、貝多芬?我的答案：如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列哪一項(xiàng)是必須具備的：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、單一的文化環(huán)境??B開(kāi)闊的心靈和胸懷??、深厚的理論知識(shí)?忠于原作的精神逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?我的答案：在音樂(lè)史上達(dá)到人類(lèi)演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、李斯特??B莫扎特??、巴赫??、理查德弗里德曼?我的答案：格里埃爾是下列哪一個(gè)國(guó)家的偉大作曲家：（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?內(nèi)心的期待感?內(nèi)心的期待感?內(nèi)心的期待感?內(nèi)心的期待感?滿足教學(xué)要求?滿足教學(xué)要求分TOC\o"1-5"\h\z?、奧地利??B蘇聯(lián)??、芬蘭??、英國(guó)?我的答案：下列哪一項(xiàng)是我們探究音樂(lè)作品內(nèi)容的最終意義：（）分?TOC\o"1-5"\h\z?B獲得理性知識(shí)??、滿足興趣??、強(qiáng)化和豐富個(gè)人綜合音樂(lè)審美體驗(yàn)?我的答案：下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂(lè)的審美價(jià)值判斷：（）分?、理論知識(shí)水平?逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?注意的分配能力?注意的分配能力?注意的分配能力?注意的分配能力??、聽(tīng)眾的音樂(lè)天賦??、聽(tīng)眾的樂(lè)感?我的答案：胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè)：（）分?、注意的集中能力??B注意的專(zhuān)注能力?逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電??、注意的保持能力?我的答案：音樂(lè)音響所傳達(dá)的表情情感取決于：（）分TOC\o"1-5"\h\z?、聲音大小??B聲音強(qiáng)度??、聲音長(zhǎng)短與高低??、聲音五種屬性的配合效果?我的答案:下列哪一項(xiàng)表述不屬于推動(dòng)音樂(lè)作品的力量：（）分?、大量音響湊集?阻礙期待坦言主曷提高音量加強(qiáng)張力我的答案:下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版：（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電?領(lǐng)導(dǎo)者的偏好?領(lǐng)導(dǎo)者的偏好??王羽佳朗朗李斯特齊夫拉我的答案:以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）?TOC\o"1-5"\h\z?B??、??、?我的答案：多數(shù)人的偏好會(huì)受下列哪一因素的影響而可能改變判斷：（）分?、決策者的偏好???、權(quán)威主導(dǎo)性??、個(gè)人偏好?我的答案：變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要，還暗示哪一方面的變化：（）分?、音色??B音量?音強(qiáng)逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電分分我的答案：X分分我的答案：X??、表現(xiàn)內(nèi)容?我的答案：二、判斷題（題數(shù)：，共分）音樂(lè)可以表現(xiàn)出人類(lèi)多種多樣的情緒。（）分我的答案：V我們所說(shuō)的“新穎性”是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。（）分我的答案：X聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度。（）分我的答案：V如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會(huì)受到尊重和愛(ài)戴。（）我的答案：X音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。（）分我的答案：V我們?cè)谘葑鄻?lè)曲時(shí)除了要注意分句的結(jié)構(gòu)，還要注意分句間小語(yǔ)氣的拿捏。（）分我的答案：V真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。（）分我的答案：V在我國(guó)，無(wú)論什么地區(qū)什么民族都沒(méi)有使用和聲的先例。（）分我的答案：X求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）音樂(lè)僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)到的情感。（）分我的答案：X真正的音樂(lè)通常都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直接用主音開(kāi)始。（）分我的答案：X安靜的音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，使人關(guān)注到音樂(lè)非常細(xì)微的情感傳達(dá)。（）分我的答案：X現(xiàn)代錄音技術(shù)發(fā)達(dá)的一個(gè)弊端是某些大師可能會(huì)將其意志強(qiáng)加于演奏者之上。（）分我的答案：V在演奏音樂(lè)時(shí)我們有效地在總體布局上進(jìn)行了豐富而有序性的設(shè)計(jì)就可以忽視某些細(xì)微的結(jié)構(gòu)。期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）分我的答案：V聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。（）分我的答案：X豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的積累可以讓我們更深刻地理解和感受音樂(lè)。（）分我的答案：V無(wú)論欣賞層次有何不同，只要是基于同一作品，其欣賞價(jià)值就相同的。（）分我的答案：X在中國(guó)古代文化中，人們都非常實(shí)事求是，并不存在面子化傾向問(wèn)題。（）感性能力的培養(yǎng)能夠通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。（）分我的答案：X有序的其中一個(gè)底線是不能有低級(jí)的錯(cuò)誤。（）分我的答案：V注意能力分配有問(wèn)題可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)作品的誤讀。（）分我的答案：V創(chuàng)造力其實(shí)是偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計(jì)。（）分我的答案：V在音樂(lè)評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)一個(gè)作曲家的指標(biāo)主要是他創(chuàng)作的樂(lè)曲數(shù)量。（）逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電逵書(shū)破互卷___下筆力逵書(shū)破互卷___下筆力0有注電分分我的答案：X分分我的答案：X分分我的答案：V有時(shí)我們不能有效地利用音樂(lè)傳遞情感是因?yàn)槲覀儍?nèi)心沒(méi)有細(xì)膩、真摯的感情。（）分我的答案：V米開(kāi)朗琪羅的《哀悼基督》表達(dá)是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。（）分我的答案：V只要一種事物有序那么我們就可以稱(chēng)它是美的。（）分我的答案：X在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中，如果我們太功利，就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。（）分我的答案：V一般說(shuō)來(lái)，經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。（）在古典音樂(lè)中，重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律需要使用不同的力度。（）分我的答案：V易懂是知覺(jué)感受不那么復(fù)雜，容易把握樂(lè)曲。（）分我