三年級第一學期安全教育教學計劃（3篇）

三年級第一學期安全教育教學計劃一、學生?分析(主要?包括往年成?績、學生素?質、優(yōu)差生?等)：三?年級年齡大?多數在__?_歲左右，?他們大多數?天真活潑，?學習認真，?好動腦筋，?喜歡參與各?種游戲活動?，好動是他?們的最大的?特點。三年?級學生他們?開始進入自?主追求各種?游戲活動的?初期，但他?們的各種安?全知識缺乏?，因此在這?一時期有必?要對他們加?強有關如交?通安全、人?身安全、自?我救助和使?用各種物品?的注意事項?等方面的知?識。家長在?日常生活中?對孩子的安?全教育問題?一般做的較?少，。但是?他們同樣渴?求能夠具有?自我保護的?能力。通過?這門課程的?學習，讓學?生懂得珍視?身體安全和?健康，學會?愛生活，愛?世界，愛自?己，能夠健?康、安全、?快樂地成長?。二、教?材分析(主?要指對教材?的認識和處?理)：三?年級安全教?育主要的內?容是：1?、上學路上?保安全2、?安全標志要?牢記3、衛(wèi)?生安全我做?主4、防止?校園中的人?為傷害5、?避免校外游?戲中的意外?事故6、安?安全全去游?玩7、小心?火災8、?大自然發(fā)脾?氣時怎么辦?等章節(jié)。?三年級安全?教材內容圖?文并茂，直?觀性強，非?常適合小學?生的閱讀和?觀察。其中?的“真實再?現”環(huán)節(jié)，?內容的故事?性強，對小?學生的吸引?力很強，是?一本非常適?合小學生學?習的教材。?上學路上保?安全，對增?強學生執(zhí)行?交通安全守?則的自覺性?，培養(yǎng)學生?的公共安全?意識，切實?保障學生的?人身安全作?用顯著。防?止校園中的?人為傷害、?避免校外游?戲中的意外?事故、安安?全全去游泳?等知識，緊?緊圍繞“高?高興興上學?，平平安安?回家”這一?主題，開展?上學、放學?安全教育。?教育學生在?上學或放學?的路上，自?覺遵守交通?規(guī)則，不在?馬路上停留?、玩耍及做?游戲，要沿?馬路邊緣行?走，不隨意?攀爬馬路邊?的樹木及溝?坎，不隨意?橫穿馬路等?習慣的養(yǎng)成?效果良好。?三、教學?目標與要求?：1、?了解上學和?放學路上的?安全常識，?提升學生的?行路安全意?識，知道一?些怎樣過馬?路的觀察方?法，實現學?生能自主行?路的目標。?2、了解?常見的道路?安全標志的?符號特點，?知道各種道?路安全符號?的含義，養(yǎng)?成遵守道路?交通規(guī)則的?的好習慣。?3、提高?學生自我防?范、自我保?護意識，讓?學生學會一?些安全常識?，學會一些?防范技巧，?增強遇到意?外時的自衛(wèi)?能力。5?、知道一些?常規(guī)的衛(wèi)生?安全知識，?學會選擇健?康文明的生?活方式，學?習識別食品?安全的知識?和方法，學?會安全飲食?。6、了?解當地常見?的自然災害?，學會冷靜?應對自然災?害事件，加?強應對突發(fā)?自然災害的?應急訓練，?提高在自然?災害事件中?自我保護和?求助及逃生?的基本技能?。7、了?解和積極預?防在校園活?動中可能發(fā)?生的公共安?全事故，提?高自我保護?和求助及逃?生的基本技?能。8、?在日常教育?活動中，隨?時針對一切?突發(fā)事件向?學生進行相?應的安全教?育。同時強?調學生不做?危險性游戲?，課間休息?注意避免運?動受傷，在?運動和游戲?時，教育學?生注意規(guī)則?，按順序進?行，避免撞?傷。四、?教學重點：?1、上學?和放學路上?的安全常識?，提升學生?的行路安全?意識，知道?一些怎樣過?馬路的觀察?方法，實現?學生能自主?行路的目標?。2、常?見的道路安?全標志的符?號特點，知?道各種道路?安全符號的?含義，養(yǎng)成?遵守道路交?通規(guī)則的的?好習慣。?3、學生自?我防范、自?我保護意識?，學會一些?安全常識，?增強遇到意?外時的自衛(wèi)?能力。5?、常規(guī)的衛(wèi)?生安全知識?，選擇健康?文明的生活?方式，識別?食品安全的?知識和方法?，學會安全?飲食。6?、當地常見?的自然災害?，學會冷靜?應對自然災?害事件，加?強應對突發(fā)?自然災害的?應急訓練，?提高在自然?災害事件中?自我保護和?求助及逃生?的基本技能?。7、積?極預防在校?園活動中可?能發(fā)生的公?共安全事故?，提高自我?保護和求助?及逃生的基?本技能。?8、不做危?險性游戲，?課間休息注?意避免運動?受傷，在運?動和游戲時?，教育學生?注意規(guī)則，?按順序進行?，避免撞傷?。五、教?學難點：?1、學生自?我防范、自?我保護意識?，學會一些?安全常識，?增強遇到意?外時的自衛(wèi)?能力。2?、常規(guī)的衛(wèi)?生安全知識?，選擇健康?文明的生活?方式，識別?食品安全的?知識和方法?，學會安全?飲食。3?、當地常見?的自然災害?，學會冷靜?應對自然災?害事件，加?強應對突發(fā)?自然災害的?應急訓練，?提高在自然?災害事件中?自我保護和?求助及逃生?的基本技能?。六、教?學措施：?1、課前充?分了解學生?，認真?zhèn)湔n?、改革課堂?的教學形式?，注重內容?的創(chuàng)新，提?高學生學習?興趣。2?、加強理論?與實踐相聯?系，平時多?帶學生到生?活中體驗，?提高學生自?主學習的興?趣。3、?面向全體學?生，通過普?遍開展教育?活動，使學?生對安全教?育有深刻的?認識。4?、根據學生?心理發(fā)展特?點和身心發(fā)?展規(guī)律針對?性的實施教?育。5、?關注個別差?異,根據不?同學生的不?同需要開展?多種形式的?教育和輔導?。6、利?用家長學校?、個別談心?、父母問卷?、家訪等形?式，了解學?生在家中的?生活學習情?況，家庭與?學校共同對?學生實施安?全教育。?七、教學進?度第一周?、上學路上?保安全第?二周、上學?路上保安全?第三周、?安全標志要?牢記第四?周、安全標?志要牢記?第五周、衛(wèi)?生安全我做?主第六周?、國慶假期?第七周、?衛(wèi)生安全我?做主第八?周、防止校?園中的人為?傷害第九?周、防止校?園中的人為?傷害第十?周、避免校?外游戲中的?意外事故?第十一周、?階段復習、?階段檢測?第十二周、?安安全全去?游玩第十?三周、安安?全全去游玩?第十四周?、我們的救?助電話第?十五周、我?們的救助電?話第十六?周、小心火?災第十七?周、小心火?災第十八?周、大自然?發(fā)脾氣時怎?么辦第十?九周、期末?復習第二?十周、期末?復習第二?十一周、期?末復習第?二十二周、?期末復習?第二十三周?、期末檢測?三年級第一學期安全教育教學計劃（二）一、?基本情況?分析：本?年級共有學?生___名?，班級紀律?良好，課堂?思維不夠活?躍，加上知?識基礎不夠?牢固，學習?態(tài)度不夠端?正，上課聽?講注意力不?集中，回答?問題積極性?不高。針對?這種情況，?教師要引領?學習積極的?同學，由他?們帶動并幫?助學困生，?調動全班“?比學趕幫”?的積極性。?同時，教師?在新知識的?探究過程中?應做到：精?益求精，一?絲不茍，精?講多練。?因小學生年?齡偏小，自?我保護的意?識也就稍弱?，因而會受?到一些安全?方面的威脅?。這就需要?家長和老師?在日常生活?和學習中經?常灌輸安全?的意識。?安全工作關?系到學校的?教育教學工?作能否正常?開展，它的?責任重于泰?山，必須長?抓不懈，時?時警鐘長鳴?。本學期的?安全教育，?仍以提高學?生的安全意?識為主旨，?以避免各類?事故的發(fā)生?為目標。?二、指導思?想：以義?務教育課程?安全教育課?程實施指導?意見的指導?思想為依據?,認真貫徹?落實各級教?育安全工作?的法令法規(guī)?以及會議精?神,起到提?高三年級學?生的安全意?識。三、?具體目標：?1、引導?學生認識校?外游戲中安?全隱患，培?養(yǎng)學生時刻?的安全意識?。2、引?導學生了解?、掌握在校?外游戲活動?中，采取必?要的保護措?施，避免一?些危險的舉?動。3、?遇到危險或?急事時會打?急用電話，?形成初步的?自我保護意?識。4、?記住火警、?匪警、急救?中心的電話?號碼。5?、知道對火?用之不當的?話容易發(fā)生?火災，掌握?發(fā)生火災后?自救的方法?。6、了?解社會安全?類突發(fā)事故?的危險和危?害，提高自?我保護能力?。引導學生?形成基本的?自我保護意?識。7、?初步學會在?事故災害事?件中緊急求?助和自我保?護的方法，?學會正確使?用和撥打?110、1?19、12?0、122?等電話。?8、掌握?正確的使用?方法，初步?具備使用電?梯、索道、?游樂設施等?特種設備的?安全意識。?9、了解?學校所在地?區(qū)和生活環(huán)?境中可能發(fā)?生的自然災?害及其危險?性，逐步提?高在自然災?害中的自我?保護意識。?10、學?習躲避自然?災害引發(fā)危?險的簡單方?法，初步學?會在自然災?害發(fā)生時的?自我保護和?求助的簡單?技能。1?1、與同學?友好相處，?不打架;初?步形成避免?在活動、游?戲中造成誤?傷的意識。?12、學?會當發(fā)生突?發(fā)事件時聽?從成人安排?或者利用現?有條件有效?地保護自己?的方法。?四、實施?措施：?1、在教學?中，堅持以?人為本，著?眼于全體學?生的身心健?康，安全發(fā)?展。引導?學生樹立“?真愛生命，?安全第一，?遵紀守法，?和諧共處”?的意識，養(yǎng)?成良好的安?全行為習?慣。2、?深入挖掘學?生已有的生?活經驗和情?感體驗，積?極從生活實?際和社會實?際中尋找?相關的教學?素材。注?重選取學生?普遍關注和?樂于交流的?安全問題作?為教學內容?。幫助學?生掌握相關?的安全知識?和方法技能?，并運用到?生活實際中?去。3、?充分利用多?種途徑和方?法，全方位?多角度的開?展安全。?五、課時安?排：(略)?三年級第一學期安全教育教學計劃（三）安全?工作關系到?師生生命的?安危，是學?校開展正常?教育、教學?工作和社會?穩(wěn)定的頭等?大事，小學?三年級的學?生在自己的?潛意識里對?安全方面已?經有了簡單?的了解和自?救方法了。?我是三年級?的班主任，?我的責任不?僅要教好他?們文化科學?知識，還要?讓他們有一?個快樂，健?康，安全的?環(huán)境中成長?。為切實搞?好這項工作?，特制訂本?計劃，要求?同學們認真?照做.一?、指導思想?以學校的?指導思想為?依據，認真?貫徹落實各?級教育安全?工作的法律?法規(guī)和會議?精神，落實?安全教育內?容，努力創(chuàng)?建班級安全?氛圍。二?、教育內容?安排：1?、交通安全?教育交通?安全教育是?安全教育重?中之重的教?育，要把?交通安全教?育擺在十分?突出的位置?、必須每周?進行集中教?育，以及做?好放學路對?的管理。?2、防溺水?教育要進?行防溺水的?教育，開展?以溺水后自?救，溺水者?的救護為主?要內容的教?育。3、?防觸電的教?育對同學?們進行電的?基本知識講?座，預防觸?電事故的發(fā)?生以及對觸?電后急救常?用知識的了?解和應用。?4、防食?物中毒的教?育邀請醫(yī)?生來校進行?飲食衛(wèi)生和?防止食物中?毒的教育，?以杜絕同學?們食物中毒?的事件發(fā)生?。5、藥?品管理安全?教育請家?長配合將需?吃藥的學生?的藥品上寫?明姓名、劑?量、時間等?，教師做好?藥品管理工?作，以免學?生誤食。?6、防病、?防體育運動?傷害的教育?7、防火?、防盜、防?震、防煤氣?中毒等的安?全教育檢?查班里的防?電設施，落?實專人負責?，班里應經?常開展防火?、防盜、防?震、防煤氣?中毒等的防?范措施教育?。8、家?庭安全教育?向家長宣?傳安全教育?的重要性，?以及學生園?的安全教育?活動，請家?長積極配合?學生園做好?安全教育工?作，及家居?生活安全與?家居活動環(huán)?境安全(如?：燒傷、燙?傷、觸電、?中毒、摔傷?等預防教育?工作)。?9、生活安?全教育此?項教育在班?主任工作計?劃很重要。?教育學生不?動插座、電?板，以防觸?電，不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷，注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品，?教育學生入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?三、實施?措施1、?加強大周乘?車的管理，?每路車設立?車隊長，對?該路進行負?責管理。?2、通過看?影碟和課堂?講述等渠道?，增強學生?學會保護自?我，學會生?存。3、?圍繞“消防?安全”出好?黑板報。教?育學生加強?安全防火意?識。4、?平時重視交?通、飲食、?體育、人身?、用電等安?全，做到安?全教育天天?講，時時講?，處處講，?努力營造“?平安班級”?，做到無意?外事故發(fā)生?。5、重?視同學們身?體健康教育?，建立個人?健康檔案，?進行一次健?康檢查，體?育活動應重?視安全保護?措施，積極?做好運動前?的準備操，?盡量避免運?動傷害事故?的發(fā)生。教?育學生遵守?規(guī)則，游戲?中不做危險?動作(如：?頭朝下滑滑?梯、由下向?上爬滑梯、?不攀爬等)?，不攜帶危?險物品進行?游戲(如：?剪刀、玩具?等尖銳物件?)，不擅自?離開集體，?同伴間友好?相處，互相?謙讓，不擠?不撞，不(?打、