一月工作總結(jié)15篇_第1頁(yè)
一月工作總結(jié)15篇_第2頁(yè)
一月工作總結(jié)15篇_第3頁(yè)
一月工作總結(jié)15篇_第4頁(yè)
一月工作總結(jié)15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一月工作總結(jié)15篇十一月份的工作根本完畢了,回憶一個(gè)月以來(lái)的工作感慨萬(wàn)千:有取得成績(jī)的喜悅,也有工作失誤帶來(lái)的圓滿;有令人難忘的美妙時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。一個(gè)月以來(lái)的班級(jí)工作,或得或失,都是一筆珍貴的閱歷財(cái)寶,在此對(duì)本月工作做出如下總結(jié),以回首過(guò)往,展望將來(lái)。

一、思想教育方面取得的成績(jī)

大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下對(duì)現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反響、感受、體驗(yàn)等,是大學(xué)生對(duì)法及法律現(xiàn)象反響過(guò)程中所形成的直接的心理狀態(tài)。大學(xué)生的法律心理是在對(duì)法律觀念、法律理論、法律理念的憧憬與勇于承受的根底上和導(dǎo)引下而形成的直觀而不片面、詳細(xì)而不盲目的感性熟悉。這種感性熟悉可使片面性、盲目性、自發(fā)性降至最低限度,是大學(xué)生以馬克思主義的唯物辯證法為指導(dǎo),克制自身的偏激性而獵取的。所以為了讓更多了解法律學(xué)問(wèn),熟悉法律,看清法律背后蘊(yùn)含哪些人生哲理值得我們大家去學(xué)習(xí)與思索。

通過(guò)敘述身邊的案例提示同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、出行中要時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)、法律意識(shí),要有冷靜的頭腦、抑制的力量,確保人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全、消防安全、飲食安全;盼望同學(xué)帶頭自覺(jué)地做好自身安全防范并且積極主動(dòng)地宣傳法制安全學(xué)問(wèn),號(hào)召身邊的同學(xué)參加到法制安全宣傳與教育的隊(duì)伍中來(lái),構(gòu)建“和諧平安”校園;要求同學(xué)把法制安全的理念貫穿到大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的全過(guò)程中去,把法制安全學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。

二、班級(jí)日常治理的成績(jī)與缺乏

1、考勤

本月班級(jí)日常治理上也收到了很好的效果,首先本班在這個(gè)月里無(wú)一人遲到、早退,同時(shí)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間積極地與教師溝通問(wèn)題,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、衛(wèi)生

本月班級(jí)三區(qū)衛(wèi)生良好,衛(wèi)生能夠按時(shí)、按要求完成。但是也有一些問(wèn)題由于進(jìn)入冬季,天氣變涼,許多同學(xué)值日不情愿動(dòng)手,只有一小局部人干活,著嚴(yán)峻的導(dǎo)致了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)性,和班級(jí)的分散力與班級(jí)驕傲感。

短短的一個(gè)月又在緊急與勞碌中匆忙的度過(guò)了,在這一個(gè)月里,我們收到了許多,許多。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了,班級(jí)日常治理跟上去了,同學(xué)們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,總的來(lái)說(shuō),這個(gè)月我們收獲很大,盼望下個(gè)月我們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)。

一月工作總結(jié)2

一、整體工作

1、在迎接市視導(dǎo)檢查區(qū)級(jí)預(yù)查中,我校各學(xué)科“教學(xué)五仔細(xì)”工作得到了檢查組的充分確定,綜合成績(jī)位于全區(qū)第六名。

2、我校11名教師參與“淮陰好課堂”其次階段評(píng)比活動(dòng),其中杭雪飛教師榮獲片區(qū)賽第一名。

3、經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊急、刻苦的訓(xùn)練,11月下旬我校代表隊(duì)參與了小學(xué)生乒乓球、足球片區(qū)賽。競(jìng)賽中小選手努力拼搏,取得了較為抱負(fù)的成績(jī)。

4、將新版《中小學(xué)生守則》印發(fā)到每一位學(xué)生,全校開(kāi)展學(xué)習(xí)背誦“中小學(xué)生守則”活動(dòng),11月底分年級(jí)進(jìn)展競(jìng)賽。

5、11月12日淮陰區(qū)疾控中心組織4位主任醫(yī)師來(lái)凌橋小學(xué)為孩子們普及衛(wèi)生學(xué)問(wèn),徐主任和朱主任分別開(kāi)設(shè)了《兒童口腔衛(wèi)生》和《結(jié)核病防治學(xué)問(wèn)》兩節(jié)衛(wèi)生課,熱忱答復(fù)了師生關(guān)注的兒童齲齒和秋冬季傳染病防治等問(wèn)題,課后還為現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)展免費(fèi)義診。此次活動(dòng),對(duì)增長(zhǎng)孩子們常見(jiàn)病防治學(xué)問(wèn),培育他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣起到極大的促進(jìn)作用。

6、進(jìn)展校園文化氣氛營(yíng)造。我校是象棋教育傳統(tǒng)學(xué)校,本月,我校在中心路兩側(cè)、教學(xué)樓側(cè)面墻上布置了以象棋文化為主題的8幅大型宣傳噴繪:有象棋的歷史起源、走法規(guī)章,有象棋名家的生平介紹,也展現(xiàn)了我校象棋教育的成果和獲獎(jiǎng)選手的風(fēng)采。精致的圖片,吸引師生駐足觀看,不斷地耳濡目染,讓孩子們從小受到象棋文化的熏陶。

二、部門(mén)工作

1、教育處

(1)分年級(jí)組開(kāi)展教學(xué)工作檢查,重點(diǎn)是備課、作業(yè)(含批改記錄)、聽(tīng)課和測(cè)試工作,對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)面溝通,限期整改。

(2)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)、備課展覽,找到差距、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

2、德育處

(1)德育(少先隊(duì))

①開(kāi)展“國(guó)防教育”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)上報(bào)征文。

②進(jìn)展第三期板報(bào)檢查評(píng)比。

③開(kāi)展了以環(huán)境整治為中心的“加強(qiáng)‘八禮四儀’教育,提升文明禮儀素養(yǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

④20xx年秋季義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單上報(bào),我校堅(jiān)持“三公”原則和標(biāo)準(zhǔn)操作,通過(guò)學(xué)生自主申請(qǐng)、班主任摸底篩查、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審核查、公示申報(bào)等程序,確保讓困難學(xué)生得到資助。

(2)體育、藝術(shù)

體藝“2+2”工程——足球和合唱每周正常開(kāi)展活動(dòng),象棋興趣小組每周三下午聘請(qǐng)區(qū)棋協(xié)專家來(lái)校訓(xùn)練指導(dǎo),田徑工程待“四球”競(jìng)賽后開(kāi)展訓(xùn)練。

(3)衛(wèi)生

初步完成“安康促進(jìn)學(xué)?!便y牌學(xué)校的臺(tái)賬資料。

3、安全處

(1)舉辦消防學(xué)問(wèn)、交通安全學(xué)問(wèn)、法制學(xué)問(wèn)、飲食衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座、圖片展,豐富師生安全學(xué)問(wèn),提高防患意識(shí)。

(2)本月安全教育課重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃命、報(bào)警學(xué)問(wèn)教育,提高學(xué)生自我愛(ài)護(hù)力量,杜絕安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善了安全制度,健全消防、飲食中毒、流行性疾病等突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案。

(4)開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作,排解外部干擾,制止學(xué)生吃、飲不衛(wèi)生食品和飲料。

4、裝備室

(1)進(jìn)展多媒體教學(xué)設(shè)備檢修,7臺(tái)多媒體不加電,中控4套不加電,相關(guān)的修理材料正在選購(gòu),設(shè)法組織修理。

(2)進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢修,查出一臺(tái)交換機(jī)不加電,四個(gè)無(wú)線加電模塊不加電,正聯(lián)系廠家修理。

(3)對(duì)傳達(dá)室的網(wǎng)線布置進(jìn)展了整改。

5、總務(wù)處

(1)檢修水路,更換教師宿舍樓后面水管。

(2)為便于操場(chǎng)沙坑排水,在下面埋設(shè)水管引水。

(3)廁所墻壁去污出新。

(4)對(duì)局部班級(jí)報(bào)損門(mén)窗進(jìn)展修理。

6、幼兒園

(1)進(jìn)展火災(zāi)逃命疏散演練。

(2)組織保健教師、食品治理員參與市《臨床兒童養(yǎng)分新學(xué)問(wèn)和有用技術(shù)學(xué)習(xí)班》培訓(xùn)。

(3)評(píng)比2名教師參與區(qū)“說(shuō)、上、評(píng)”活動(dòng)。

(4)開(kāi)展園本培訓(xùn):《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。

三、其他工作

對(duì)36名在職黨員和22名退休黨員進(jìn)展信息排查、登記工作。

一月工作總結(jié)3

這個(gè)月學(xué)校的活動(dòng)比擬多,但在全體師生的共同努力下,也順當(dāng)?shù)耐瓿闪?。下面?jiǎn)潔的說(shuō)一下本月的事情:

一、學(xué)習(xí)方面

11月中旬進(jìn)展了期中測(cè)試,此次考試一方面是檢查同學(xué)們前四單元的把握水平,另一方面也是為了應(yīng)對(duì)區(qū)里的抽測(cè),提前摸摸底。我們年級(jí)用了將近一周的時(shí)間復(fù)習(xí),但是效果并不是很好??傮w來(lái)說(shuō),這次的試卷并不難,但學(xué)生的成績(jī)普遍降低了七八分,說(shuō)明學(xué)生學(xué)問(wèn)的把握并不堅(jiān)固,一方面是課堂上的教學(xué)效率有待提高,另一方面缺乏肯定的復(fù)習(xí)穩(wěn)固和記憶方法。這兩局部的因素,是我今后重點(diǎn)努力的方向。

二、班級(jí)文化

給了兩周的時(shí)間來(lái)布置各班的班級(jí)文化、班級(jí)走廊文化,為了布置各班的班級(jí)文化,美化學(xué)生學(xué)習(xí)的自然環(huán)境,學(xué)校給每個(gè)班分發(fā)了一個(gè)花架和充分的花盆,每班讓學(xué)生自主地帶一些盆栽,學(xué)生們特別熱忱,主動(dòng)幫助帶花草、澆水。

三、生活方面

這個(gè)月全校進(jìn)入每周五樂(lè)器進(jìn)課堂的正軌。課間操的演練檢查,天冷了學(xué)校為了學(xué)生能更好的應(yīng)對(duì)高考,要求學(xué)生課間進(jìn)展跳繩。例會(huì)時(shí)為了更好的提高新教師的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)展青藍(lán)工程“師徒結(jié)對(duì)”簽字儀式,讓老教師帶新教師。

四.校本教研推動(dòng)會(huì)

為了迎接月底的校本教研推動(dòng)會(huì),我校從每個(gè)教研組選取了三組和三個(gè)課例,來(lái)進(jìn)展加強(qiáng)練習(xí)、打磨,爭(zhēng)取以最正確的狀態(tài)來(lái)展現(xiàn)。此次的教研推動(dòng)會(huì),是我校整體教研水平的展現(xiàn),所以全校的教師都有責(zé)任為之努力。

一、優(yōu)秀班主任班級(jí)治理閱歷溝通

今日例會(huì)上,有三位有閱歷的班主任教師溝通了他們的妙招,使我受益匪淺,其中最讓我念念不忘的是:教師要留意自己的言行舉止,不行損害了孩子們幼小的心靈。原來(lái)是這樣,我們班的孩子上周雙休日,將近有一半作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成,我很生氣,一天都讓他們?cè)谘a(bǔ)作業(yè),整整一天我的說(shuō)話語(yǔ)氣都不是太好,所以今日開(kāi)完會(huì)后,我在想我是不是對(duì)他們太嚴(yán)峻了?說(shuō)話的語(yǔ)氣是不是太不留意了?會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生損害嗎?以后,還是要掌握好自己的心情,教師不能讓自己的心情影響到學(xué)生的心情,雖然他們做的不對(duì),但是我也應(yīng)當(dāng)給他們改正的時(shí)機(jī),他們只是七、八歲的小孩子,犯錯(cuò)是難免的。

從段教師身上,我學(xué)習(xí)到作為一名班主任,第一應(yīng)當(dāng)做到事無(wú)具細(xì)。從學(xué)生早讀、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生清掃、班委、整理書(shū)包等各個(gè)方面,嚴(yán)格培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)家長(zhǎng)要求不要說(shuō)孩子笨,每個(gè)孩子都是可教育的的;其次是培育好干部,這是很重要,好的小幫手一方面熬煉了學(xué)生的治理力量,另一方面還可以減輕教師的負(fù)擔(dān)。最終是樹(shù)立好教師的威信,要讓學(xué)生愛(ài)你敬你,真要做到好難,我現(xiàn)在就處于樹(shù)立威武的狀態(tài),一不嚴(yán)厲怕管不住,現(xiàn)在學(xué)生并不會(huì)打從心里愛(ài)我的吧,這是需要時(shí)間的,日久見(jiàn)人心。

第三,是告知同學(xué)們當(dāng)教師不在時(shí),表現(xiàn)好才是真的好;第四,該表?yè)P(yáng)時(shí)就要表?yè)P(yáng),二年級(jí)的學(xué)生是特別單純的,他們盼望得到教師表?yè)P(yáng),哪怕一個(gè)眼神、一個(gè)鼓舞的動(dòng)作,也能讓他們快樂(lè)半天。第五,學(xué)生的教育是全面的教育,需要家校合作,教師和家長(zhǎng)共同努力,一起為學(xué)生的成長(zhǎng)加油。所以我們需要得到家長(zhǎng)的支持,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別重要。

二、舞動(dòng)的天鵝與紳士

這兩天,我們班學(xué)習(xí)了新的集體舞,兩天下來(lái)大家練習(xí)的特別仔細(xì),總的來(lái)說(shuō)效果不錯(cuò),女生們像小天鵝一樣輕快的舞動(dòng)起來(lái),男生們猶如紳士一樣彬彬有禮。我的眼前總是出現(xiàn)我們班那群得意的小天鵝與小紳士,耳邊縈圍著小白船美麗的旋律,啦啦啦啦啦啦….讓我沉醉不已。

小天鵝和小紳士剛開(kāi)頭是特別笨拙的,自己的小舞步都練不好的。童話里天鵝變身之前是笨拙的丑小鴨,她們需要時(shí)間來(lái)熟識(shí)天鵝的優(yōu)雅,當(dāng)她們能嫻熟的舞動(dòng)翅膀時(shí),那么就代表她們已經(jīng)是漂亮的小天鵝了。我們班的丑小鴨們,經(jīng)過(guò)兩天的努力,最終熟識(shí)了根本舞步,只是還不能嫻熟的跟著音樂(lè)舞動(dòng),不知道哪段音樂(lè)需要做哪個(gè)八拍,所以還不能算真正的小天鵝,但在我的心中她們已經(jīng)是小天鵝叻。她們笨拙努力的樣子,是那么的得意、那么的好玩,原來(lái)不光是大人,小孩子也是仔細(xì)的樣子最迷人,尤其是她們撩起裙角、踮起腳尖、旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)的小碎步最讓我念念不忘,真真是一群得意的舞動(dòng)精靈。

一月工作總結(jié)4

11月是一個(gè)充實(shí)而勞碌的季節(jié),11月的天氣也是冬日爺爺降臨的季節(jié),好像感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)不久,但已是年末尾梢。歲月的蹉跎,使一個(gè)個(gè)頑皮而懂事的孩子,變得更加能干,這些都是令我們感到欣慰的事情。

本月在教學(xué)活動(dòng)上,我們進(jìn)展了兩大主題在《香香的蔬菜》中,家長(zhǎng)親自帶來(lái)了一些新奇的蔬菜,孩子們進(jìn)展了蔬菜印畫(huà)、蔬菜造型等等,使幼兒慢慢改掉挑食、偏食的習(xí)慣,讓幼兒懂得養(yǎng)分的合理搭配,從而更加喜愛(ài)吃蔬菜。在《歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》中,讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng),講一講,唱一唱,跳一跳等通過(guò)一系列的活動(dòng),讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)帶給大家的歡樂(lè)。

在班級(jí)治理上,我們重點(diǎn)以抓常規(guī)為主,早上分別讓一名幼兒當(dāng)小值日站在門(mén)口,讓幼兒懂得主動(dòng)給教師、小朋友打招呼,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在午餐時(shí),幼兒自覺(jué)洗手,做到吃完碗里的每一份飯菜,桌上、地上肯定要保持潔凈,盡量做到不要鋪張,在課題的步步實(shí)踐中,發(fā)覺(jué)孩子們吃飯的飯量明顯增大,從而使孩子們喜愛(ài)吃飯,再也不會(huì)讓幼兒覺(jué)得吃飯是件苦痛的事情了。冬天降臨,發(fā)覺(jué)孩子們穿的衣服也越來(lái)越多,為了培育幼兒的自理力量,如午睡時(shí)間,讓孩子們學(xué)會(huì)自己穿、脫衣褲,力量差的幼兒,剛開(kāi)頭我們都會(huì)幫助,但后來(lái)發(fā)覺(jué)這個(gè)方法不是很好,過(guò)于幫助的話,幼兒會(huì)有依靠的心理,她知道教師確定會(huì)過(guò)去幫助,因此,會(huì)耍點(diǎn)小聰慧,每天都會(huì)如此。后來(lái),我想到利用微信談天的方式,跟家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子在幼兒園的狀況,盼望家園一起協(xié)作、努力,讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做。同時(shí),班里這么多幼兒,也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。不過(guò),也只有這樣,孩子們的自理力量才會(huì)提高,動(dòng)手力量才有更大的進(jìn)步。

11月初,我們還進(jìn)展了“消防疏散演練”活動(dòng),孩子們?cè)诟杲處煹囊宦暳钕轮?,各個(gè)用毛巾捂著嘴巴,蹲著腰,快速地演練著疏散的過(guò)程。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的練習(xí)過(guò)程,但卻讓孩子們真正了解到它的重要含義。使幼兒知道如果著火了,不能立刻快速逃脫,同時(shí),知道了在火中如何逃脫的方法,從而,使幼兒進(jìn)一步增加了安全意識(shí)。

勞碌的季節(jié),時(shí)間老人總是走得這么快,這么瀟灑,此時(shí)已真正走入年末,有勞累、有心酸、有歡樂(lè)、更有收獲。讓我們連續(xù)邁著強(qiáng)健的步伐,勇往直前吧!

一月工作總結(jié)5

送走十月的寒風(fēng),迎來(lái)了十一月的冰冷季節(jié),小朋友都穿上了厚厚的棉衣,棉褲,棉鞋,戴上了好看的手套和帽子,但是這些都擋不住孩子們的得意和微笑的面孔,她們每天迎著嚴(yán)寒的風(fēng)來(lái)到幼兒園,但是她們并不怕刺骨的寒風(fēng),依舊微笑著說(shuō)“教師早上好”!下面我就來(lái)說(shuō)一下十一月份的工作:

一、安全教育

這個(gè)月,我們班孩子很乖,也沒(méi)有什么危急的事情發(fā)生,每個(gè)小朋友都是平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)的過(guò)完每一天,在一些存在安全隱患的時(shí),我們時(shí)刻提示自己,要讓幼兒安全的離開(kāi)幼兒園,告知幼兒門(mén)口的兩邊小橋不行以爬上去玩,掉下去就會(huì)很危急,要跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶一起手牽手走出幼兒園,常常跟我們班的家長(zhǎng)溝通一些關(guān)于安全的話題,讓家長(zhǎng)與我們教師一起共同維護(hù)幼兒的成長(zhǎng)安全。

二、幼兒生活與學(xué)習(xí)興趣

幼兒的生活離不開(kāi)嬉戲,在學(xué)習(xí)中也離不開(kāi)嬉戲,在多數(shù)幼兒園里,多采納嬉戲化的多元整合材料來(lái)上課,而我們幼兒園也采納了嬉戲化教學(xué),在我們班孩子對(duì)嬉戲化教學(xué)很感興趣,也記住許多學(xué)問(wèn),通過(guò)這些嬉戲化教學(xué),讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣,也在嬉戲中體會(huì)到了生活中許多不一樣的生活習(xí)慣,如:常規(guī)教育中的去哪里都要將小凳子放到桌子下面,吃飯時(shí)、上完廁所、吃完點(diǎn)心、喝過(guò)牛奶等要洗手一樣,上下樓不亂跑,都是養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,在我們班我發(fā)覺(jué)有許多小朋友都有不好的習(xí)慣,如:把小手放到嘴里、咬指甲、脫鞋子、穿倒鞋、不會(huì)疊被子等生活習(xí)慣,我會(huì)在課余的時(shí)間里幫忙她們一一改掉這些不好的習(xí)慣,讓孩子家長(zhǎng)也讓自己的孩子多做一些力所能及的事情,讓孩子知道生活中都有哪些學(xué)不到的生活學(xué)問(wèn)。

三、教育教學(xué)的培育

十一月份,我們班都在緊急的預(yù)備迎接測(cè)試,小朋友也很積極的去完成我給她們的學(xué)習(xí)任務(wù),尤其是被抽到去考試的孩子,我們更是著重培育練習(xí),每天早上帶著她們閱讀識(shí)游寶寶、拼音寶寶、英語(yǔ)寶寶、語(yǔ)言故事、數(shù)字寶寶等;孩子們的興趣特別好,最終功夫不負(fù)有心人,她們?yōu)槲覀儼酁槲覀兘處煾鼮樗麄冏约嚎汲隽俗畎舻某煽?jī),我感到很快樂(lè),盼望他們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里學(xué)習(xí)會(huì)更棒!

最終,我總結(jié)一下以上幾點(diǎn),我們班對(duì)孩子實(shí)施了以上幾點(diǎn),孩子們受益匪淺的學(xué)到了好多,在嬉戲的學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè),信任隨著時(shí)間的推移,她們會(huì)更加歡樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,學(xué)問(wèn)會(huì)一天比一天多,歡樂(lè)會(huì)讓他們更加有自信!

一月工作總結(jié)6

伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在,他們又長(zhǎng)了一歲。看著他們的長(zhǎng)大,我們做教師的特別欣慰。我愛(ài)孩子,更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué),面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊教師付出了自己全部的愛(ài)心、急躁和熱心,對(duì)全部的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了,孩子們?cè)谝幻刻斐砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的教師,而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

一、教育教學(xué)方面:

在教學(xué)上我始終是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?;顒?dòng)中,我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。依據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子狀況,仔細(xì)制定了學(xué)期規(guī)劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)規(guī)劃,這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷,培育了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也留意了家園協(xié)作,細(xì)致、急躁地做好家長(zhǎng)工作,幼兒教育≠幼兒園教育。假如盼望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進(jìn)展,幼兒園與家長(zhǎng)的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱忱、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通,對(duì)于那些生病幼兒也準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展電話溝通,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里安康成長(zhǎng)。

二、常規(guī)方面:

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物,不挑食、不撒飯。

2、對(duì)凳子要輕拿輕放,不亂推桌凳。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后,合作整理整理各項(xiàng)物品。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問(wèn)題,大膽的和教師溝通。

5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,表演動(dòng)作。

6、鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己的懇求和想法。

三、家長(zhǎng)工作;

我們教師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,更需要家長(zhǎng)的協(xié)作,現(xiàn)在天氣冷我們準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的緣由,假如身體不好,就好好在家休息。給家長(zhǎng)講,回家引導(dǎo)幼兒完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),培育幼兒家園全都的習(xí)慣,讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯(lián)系溝通,精確準(zhǔn)時(shí)的把孩子在園的狀況反應(yīng)給家長(zhǎng),家園互動(dòng),幫忙孩子更快,更好的進(jìn)步,讓他們?cè)诎部?、歡樂(lè)中成長(zhǎng)!

在本月的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多,把規(guī)劃打亂了,預(yù)備工作沒(méi)做好,給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響,在下一次的活動(dòng)中肯定要提前做好預(yù)備工作,三位教師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng),爭(zhēng)取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。

一月工作總結(jié)7

寒風(fēng)瑟瑟的11月份正在悄然走過(guò),12月份也將靜靜降臨。11月份的天氣雖冷,但我們部的工作熱忱仍舊高漲,各種活動(dòng)都在劇烈的開(kāi)展著。以下是我部11月份的工作總結(jié):

一、常規(guī)工作

在11月份中,我們文藝部按時(shí)組織開(kāi)例會(huì),布置一步步的工作安排,我們文藝部的工作正在有條不紊地進(jìn)展著,我們文藝部為系學(xué)生會(huì)的文藝生活供應(yīng)良好的幫忙,成為了同學(xué)們的有力幫手。在日常工作中,我們文藝部針對(duì)同學(xué)們這兩個(gè)月以來(lái)在校的活動(dòng)狀況,對(duì)同學(xué)們做進(jìn)一步的了解,收集同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)的通過(guò)各種形式將我們總結(jié)出的解決方案反應(yīng)給同學(xué)們,幫忙同學(xué)們解決參與活動(dòng)遇到的問(wèn)題,提高同學(xué)們的自信念.我們系文藝部在11月份中根據(jù)規(guī)劃,逐步開(kāi)展高年級(jí)的文藝活動(dòng)。在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下,為大二、三、四的學(xué)哥學(xué)姐供應(yīng)條件。努力做好自己在文藝部的工作。

二、特色活動(dòng)

我們文藝部將會(huì)和其他各部團(tuán)結(jié)合作,積極組織各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐副同學(xué)們的生活。在活動(dòng)中,各部同學(xué)將盡心盡力以取得活動(dòng)的圓滿勝利。期末考試馬上到來(lái),我們文藝部也會(huì)適時(shí)地削減活動(dòng)的數(shù)量,讓同學(xué)們有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)的熱忱中去,為我們的大學(xué)中的大一個(gè)學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào).

三、學(xué)風(fēng)工作

我們文藝部將與學(xué)習(xí)部合作在12月份中對(duì)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展了了解,依據(jù)我們的了解狀況制定出了一系列學(xué)習(xí)方案,幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)過(guò)程中消失的問(wèn)題,鼓舞同學(xué)們連續(xù)保持高中學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng),為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)根底。

我們文藝部的工作如有缺乏之處,望同學(xué)們指出,我們肯定會(huì)積極聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)并改正,使我們文藝部的工作變得更好。我們信任在我們的共同努力下肯定可以取得更大的進(jìn)步。

以上為我們文藝部11月份的工作總結(jié)。

教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)文藝部

一月工作總結(jié)8

在11月份中,秘書(shū)處已積極的工作熱忱和端正的工作態(tài)度投入到學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)中,詳細(xì)工作如下:

一、常規(guī)工作

1、秘書(shū)處在11月份依舊盡職盡責(zé)地完成了常規(guī)工作,連續(xù)整理和完善學(xué)生會(huì)檔案,并監(jiān)視及幫忙學(xué)生會(huì)各部進(jìn)展檔案整理。秘書(shū)處檔案連續(xù)完善對(duì)各部的檔案整理起到了帶頭榜樣作用。

2、對(duì)各部本月的活動(dòng)規(guī)劃和總結(jié)進(jìn)展了準(zhǔn)時(shí)地整理,使全部的資料條理清楚,整齊具體,更加便于領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生會(huì)各部成員查閱。

3、記錄各部的會(huì)議記錄,使學(xué)生會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)被其他各部參考借鑒。

4、上傳各部的規(guī)劃總結(jié),使系里的工作更有秩序,各部的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)可以被其他部學(xué)習(xí)。

二、特色活動(dòng)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,秘書(shū)處擔(dān)當(dāng)了投稿件的任務(wù),各個(gè)成員仔細(xì)抄寫(xiě)同學(xué)們上交的稿件并準(zhǔn)時(shí)上交,得到了準(zhǔn)時(shí)的播送,為教育技術(shù)系爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

一月工作總結(jié)9

整個(gè)十一月,浙江萬(wàn)里試驗(yàn)電視臺(tái)的成員幾乎都圍著“臺(tái)慶”轉(zhuǎn),大家把全部的經(jīng)受都放在了一年一度的臺(tái)慶晚會(huì)上。晚會(huì)從十月中旬開(kāi)頭進(jìn)入籌備狀態(tài),試驗(yàn)電視臺(tái)的各組成員們從一開(kāi)頭就積極地投入到緊急的的排練、安排當(dāng)中。不管是材料選購(gòu)還是節(jié)目設(shè)置,不管是服裝的安排還是演職人員的工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了環(huán)環(huán)相扣,為舉辦一次勝利的臺(tái)慶晚會(huì)奠定了根底。

在這次晚會(huì)的籌備過(guò)程中,大家凝成了一股繩。大二的成員成了演出的中堅(jiān)力氣,他們不僅參加了幾乎全部的節(jié)目籌劃和演出,更是有局部同學(xué)為晚會(huì)的籌備和宣傳不辭辛苦、東奔西跑,他們做出的種種成績(jī)是晚會(huì)得以順當(dāng)進(jìn)展的最大因素。除了大二的成員之外,大三和大四的同學(xué)也起到了表率作用,他們不僅沒(méi)有由于自己是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)而推辭工作,反而盡自己最大的力量為晚會(huì)的進(jìn)程添磚加瓦。因此,臺(tái)慶晚會(huì)最終能夠辦成,是全部成員共同努力的結(jié)果!

臺(tái)慶晚會(huì)之后,各組的成員準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了狀態(tài),重新回到了定期制作節(jié)目軌道上,都加緊為新一期的節(jié)目而努力著。十一月下旬,浙江萬(wàn)里試驗(yàn)電視臺(tái)承接了浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院精品課程制作和商務(wù)講座制作的任務(wù),現(xiàn)工作仍在緊鑼密鼓地開(kāi)展中。

在將來(lái)的日子里,電視臺(tái)的全部成員會(huì)一如既往地本著一顆誠(chéng)意,為能做好節(jié)目而不斷努力!

十二月份初步工作規(guī)劃:

1、連續(xù)商學(xué)院的精品課程制作和商務(wù)講座制作

2、連續(xù)各組節(jié)目的籌劃、拍攝和后期制作,照舊為2周出一期節(jié)目

一月工作總結(jié)10

一、主題活動(dòng)開(kāi)展

十一月份班級(jí)開(kāi)展了主題《神奇洞》活動(dòng)中,各班充分的利用了各班的家長(zhǎng)資源,收集各種洞洞的食物、水果、玩具等,完成相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查以及作業(yè)單。在“神奇洞”這個(gè)課程單元里,我們和孩子一起熟悉了身上的洞、找到了四周很多有洞的東西、發(fā)覺(jué)自然界的洞、還玩了鉆洞嬉戲,進(jìn)展了有關(guān)洞的想像和創(chuàng)作,一同來(lái)探究洞的神秘。

二、班級(jí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)踐

大一班

1.家長(zhǎng)親子游活動(dòng):將軍山。

2.開(kāi)展了童話劇演出----------《老鼠嫁女》

3.用紐扣吸管做相框。

4.家長(zhǎng)課堂《牙齒愛(ài)護(hù)》。

大二班

1.家長(zhǎng)親子游活動(dòng):綠博園。

2.開(kāi)展了特色感恩節(jié)活動(dòng)----------《水果表情意》。

3.開(kāi)展了童話劇演出----------《乖乖變乖了》。

4.開(kāi)展了疊被子競(jìng)賽。

大三班:

1.家長(zhǎng)親子游活動(dòng):綠博園。

2.開(kāi)展了特色感恩節(jié)活動(dòng)----------《送給身邊的你》。

3.開(kāi)展了童話劇演出----------《新龜兔賽跑》。

4.開(kāi)展了特色活動(dòng)----------《萬(wàn)圣節(jié)》

三、缺乏:

本月的活動(dòng)比擬豐富,缺乏的地方是個(gè)別的家長(zhǎng)參加的很積極,但是還需要煽動(dòng)更多的`家長(zhǎng)參加到我們班級(jí)的活動(dòng)中,真正的做到家長(zhǎng)與幼兒園共育。

一月工作總結(jié)11

到月底都有種感覺(jué)“一個(gè)月又過(guò)去了!好快。”來(lái)這真的是有一段時(shí)間了,好多事情我自己也可以摸索出一些方法來(lái)了,這些都還要靠我們部門(mén)師傅的功績(jī)了!讓我感覺(jué)到“授之以漁不如授之以漁”的道理,教會(huì)了我好多我從未涉及的東西!在這里還要多謝我們部門(mén)的“老大”了

這一個(gè)月發(fā)生了好多事情:首先,在中途我們部門(mén)又增加了x名同事,感覺(jué)很親近!我們部門(mén)的人氣大增,還是應(yīng)了那句話“人多好辦事!”;其次,我們中途又回學(xué)校參與我們大學(xué)生涯中的最終一次考試,其實(shí)以后的“考試”還有許多許多,這只是一個(gè)階段完畢的標(biāo)志罷了!以后的考試還需要自己去面對(duì)、爭(zhēng)?。≡俅?,還有就是一些無(wú)形中的東西,他讓我懂得了好多,學(xué)習(xí)了好多。這些事情只能自己去體會(huì)自己去理解自己去汲??!我會(huì)好好珍惜好好爭(zhēng)??!

在這一段時(shí)間的工作中我深深的體會(huì)到,一些我們看來(lái)簡(jiǎn)潔的事情要想去做好,需要在背后付出相當(dāng)多的預(yù)備工作,只有這樣才會(huì)有備無(wú)患!點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積存會(huì)有質(zhì)的飛躍在工作中有時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩的問(wèn)題,漸漸的我懂得了全部的事情總會(huì)有一種適合的解決方法,讓我學(xué)會(huì)用急躁、熱忱去迎接我們面臨的各種挑戰(zhàn)!有句話說(shuō)的好“與人便利自己便利”讓我感受到:送人玫瑰,手留余香;搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,往往是為自己鋪路。生活中的我們,何不以感恩的心面對(duì)人生,不要錯(cuò)過(guò)每一次幫忙別人的時(shí)機(jī),信任你的人生才會(huì)更精彩而充實(shí)!增加我們對(duì)于生活和工作的激情和動(dòng)力!

生活就像是一場(chǎng)無(wú)法重復(fù)的絕版電影。走過(guò)的路,錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,何以有再來(lái)一次的價(jià)值?與其把時(shí)間鋪張?jiān)谶^(guò)往的歲月里,倒不如專心走好余下的旅程,究竟將來(lái)永久比過(guò)去重要,不是么?或許失去也預(yù)示著新的收獲(只是有些是還沒(méi)來(lái)得及印證而有些是被我忽視罷了)或許這一次的完畢也代表著下一輪新的開(kāi)頭。

最近公司上下做了一個(gè)詳細(xì)而具體的調(diào)整,正像王經(jīng)理說(shuō)過(guò)的:適者生存,不適應(yīng)著被套淘汰!定下了最近的目標(biāo),公司上下的同事們都在勞碌著自己工作,向著既定目標(biāo)奮進(jìn)。只要我們組成一個(gè)堅(jiān)不行摧的團(tuán)隊(duì),將我們的力氣分散成激流,只有這樣,在我們遇到"基石"的時(shí)候才會(huì)化險(xiǎn)為夷,勇往直前!

下面一段話摘錄同事博客:“對(duì)于很多實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)的過(guò)來(lái)人都說(shuō),誰(shuí)都無(wú)法一步到位”。只能一步一個(gè)腳印地走下去,才會(huì)到達(dá)勝利,每個(gè)人都如此,只要努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),肯定會(huì)到達(dá)勝利的此岸。因此,人不要把眼睛只盯住眼前,而無(wú)視了對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

人生中的每一步對(duì)于實(shí)現(xiàn)勝利目標(biāo)來(lái)說(shuō)都是很重要的,尤其第一份工作更是具有不行缺少的鋪墊作用。對(duì)于初步涉足社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),多積存些閱歷對(duì)將來(lái)是大有好處的。

請(qǐng)千萬(wàn)記住一點(diǎn):任何事情的進(jìn)展都需要一個(gè)逐步提升的階段性過(guò)程,任何雄偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要一個(gè)逐步積存的不同時(shí)期。信任自己做的到,那就肯定能做到。

布滿挑戰(zhàn)的xx月、布滿激情的xx月、布滿期盼的xx月!

一月工作總結(jié)12

在這一個(gè)月里,生管部迎來(lái)了一年一度的“寢室設(shè)計(jì)大賽”這一特色活動(dòng)。現(xiàn)將生管部十一月的工作總結(jié)歸納如下:

一、常規(guī)衛(wèi)生檢查

11月里總共有兩次衛(wèi)生檢查,時(shí)間分別是11月12日和11月26日,其中11月26號(hào)為園區(qū)的星級(jí)寢室檢查。我們照舊實(shí)行以08級(jí)委員與09級(jí)干事一對(duì)一的合作形式對(duì)相應(yīng)的寢室進(jìn)展檢查,持續(xù)時(shí)間大約40分鐘,保證每個(gè)寢室至少待一分鐘,使得檢查工作更加細(xì)致全面,并對(duì)局部寢室提出建議,鼓舞他們下次有所改良,并在備注中說(shuō)明了存在的問(wèn)題。其中,在星級(jí)寢室評(píng)比時(shí),大三的積極性不高,即使在接到檢查通知后,有的寢室仍舊沒(méi)做,甚至說(shuō)不參加此類評(píng)比,這給我們工作帶來(lái)很大的麻煩。針對(duì)大三星級(jí)寢室檢查時(shí)消失的這種狀況,我們將跟分管教師溝通意見(jiàn),并試圖做出肯定調(diào)整,爭(zhēng)取再下次星級(jí)寢室檢查之前尋求到解決答案,這也是下個(gè)月我們的重要工作。

二、武漢理工大學(xué)第五屆“寢室設(shè)計(jì)大賽”

11月學(xué)校學(xué)生生活園區(qū)第五屆“寢室設(shè)計(jì)大賽”正如火如荼的進(jìn)展中。我部們主要負(fù)責(zé)的是院初賽的宣傳發(fā)動(dòng)、初評(píng)工作以及復(fù)賽決賽的指導(dǎo)工作。前期已與書(shū)畫(huà)社溝通制作與大賽相關(guān)的宣傳板等宣傳物在三食堂及各個(gè)樓棟下展現(xiàn),我們也針對(duì)09級(jí)新生召開(kāi)了一個(gè)發(fā)動(dòng)大會(huì),會(huì)上就大賽要求及流程給大家詳盡講解了要點(diǎn),并與各個(gè)生活委員加強(qiáng)溝通與協(xié)作,加大宣傳力度。在我院的初賽評(píng)定中,我們部門(mén)各個(gè)成員仔細(xì)對(duì)各參賽寢室進(jìn)展初賽的考核評(píng)比,細(xì)心聽(tīng)取各個(gè)寢室所作的講解,盡量不放過(guò)每個(gè)亮點(diǎn),最終有11個(gè)寢室順當(dāng)進(jìn)入復(fù)賽。接近復(fù)賽之際,部長(zhǎng)及副部在進(jìn)入復(fù)賽的各個(gè)寢室之前來(lái)回穿梭,分別對(duì)其提出針對(duì)性的建議與溝通,傳授往屆大賽中的閱歷與存在的問(wèn)題,供他們參考和更好的改良,并在進(jìn)入復(fù)賽的寢室拉票過(guò)程中積極幫助他們宣傳和投票,使得大賽得以更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展,以期望他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)和名次,為交通學(xué)院爭(zhēng)光。

三、部門(mén)內(nèi)部建立

在這一個(gè)月里,加大了對(duì)我部門(mén)大一干事們的培訓(xùn)力度,漸漸試著把部門(mén)的工作讓他們親自操手,熟識(shí)整個(gè)流程,大二的委員也會(huì)加以指導(dǎo)和引導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)指出錯(cuò)誤與缺乏,鼓舞改良,使他們健壯成長(zhǎng)。我們還在部?jī)?nèi)開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)了大家的溝通與熟識(shí),內(nèi)部氣氛更加和諧融洽。

四、缺乏與改良措施

在寢室設(shè)計(jì)大賽的初賽中宣傳力度還是不到位,跟輔導(dǎo)員的溝通工作也還做得不到位,沒(méi)有激起大一新生參與活動(dòng)足夠的熱忱與積極性。導(dǎo)致參與寢室的數(shù)量不是許多,影響參與復(fù)賽的數(shù)量和質(zhì)量。在決賽中我們會(huì)加大工作強(qiáng)度,多多到參賽寢室中賜予指導(dǎo),并邀請(qǐng)往屆獲獎(jiǎng)寢室為他們出謀籌劃,促使在決賽中交通學(xué)院能取得優(yōu)異的成績(jī)。

一月工作總結(jié)13

一如這個(gè)豐收的季節(jié),本月玉米寶寶的活動(dòng)也是豐富多彩、趣味盎然的,現(xiàn)在就與我將鏡頭倒轉(zhuǎn)并一同回憶與總結(jié),看看寶寶們都收獲了哪些“秋天的果實(shí)”。

本月最讓孩子們快樂(lè)的一件事兒就是弇山公園的親子游活動(dòng)。還記得那天,孩子們自個(gè)兒背起了裝總分值享食物的沉沉的小書(shū)包,早早的就等在公園門(mén)口排隊(duì)。入園后與爸爸媽媽、爺爺奶奶還有小伙伴們一起巡游了秋意正濃的公園美景,并積極的參加到了“報(bào)紙橋”、“兩人三足”、“小腳踩大腳”的親子嬉戲中去,在嬉戲中孩子們與爸媽齊合作,大家秉著“友情第一,競(jìng)賽其次”的精神歡樂(lè)嬉戲,使得這個(gè)秋尤為愿意融融。

在這種其樂(lè)融融的氣氛下,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨即拉開(kāi)了帷幕。有了之前與爸爸媽媽在秋游時(shí)親子嬉戲的閱歷,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)就更值得贊揚(yáng)了!“抬轎子”、“穿爸爸的鞋”、“牽小豬”、“鉆山洞”,無(wú)論是哪個(gè)嬉戲,孩子們都樂(lè)于嘗試邁開(kāi)自己的步伐英勇的參加競(jìng)賽,秀一秀自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),與爸媽一起呈現(xiàn)具有家庭特色的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格。

除了親子游園活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì),本月的主題活動(dòng)照舊趣味十足。在主題《好吃的水果》中,我們熟悉了各種不同的水果,還和爸爸媽媽一起制作了水果娃娃,在看看、摸摸、聞聞、嘗嘗的活動(dòng)中,知道了水果的養(yǎng)分好;在主題《落葉飄飄》中,我們知道了樹(shù)葉有吸灰塵的本事,還熟悉了黃黃的銀杏葉、紅紅的楓葉、咖啡色的梧桐葉。在主題《各種各樣》的蘿卜中,我們熟悉了白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜和青蘿卜,在家里嘗試與大人們一起腌制蘿卜絲,并將蘿卜絲帶來(lái)幼兒園與小伙伴品嘗共享,還制作了“撕紙貼蘿卜”、“喂兔子吃蘿卜”、“美麗的胡蘿卜”等作品;在主題《玩具大家玩》中,孩子們學(xué)會(huì)了與小伙伴共享玩具,玩具大家玩才好玩嘛!

天氣漸冷,冬天的腳步在漸漸靠近,讓我們一起期盼著下個(gè)月的精彩活動(dòng)吧!

一月工作總結(jié)14

十一月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂(lè)和滿意。

一、教育教學(xué):

教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和安康領(lǐng)域,其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著重于英語(yǔ),經(jīng)過(guò)九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo),在授課中,發(fā)覺(jué)局部幼兒存在英語(yǔ)根底薄弱的現(xiàn)象,目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材根底上進(jìn)一步的擴(kuò)大,教

學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,吸引了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,到達(dá)肯定的效果,但仍有缺乏的地方,需要不斷的改良。

對(duì)于社會(huì)科學(xué)的教育教學(xué),幼兒表現(xiàn)出深厚的學(xué)習(xí)興趣,根本上把握了教學(xué)目標(biāo),尤其是本月有許多的節(jié)日,讓幼兒的課上的充實(shí)豐富,在教師節(jié)里,不但讓幼兒加深了對(duì)節(jié)日的理解,更增進(jìn)了師生間的感情,增加了幼兒對(duì)于中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)的深厚節(jié)日意識(shí)。

本月進(jìn)展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,心情非常緊急,經(jīng)過(guò)細(xì)心的預(yù)備,課上得卻不太抱負(fù),對(duì)于數(shù)學(xué)我是個(gè)門(mén)外漢,存在許多問(wèn)題,課后楊教師和其他教師對(duì)我的課進(jìn)展了評(píng)價(jià),提出了許多建議,給了我許多指導(dǎo)和啟發(fā)。

二、一日常規(guī):

通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特殊注意這方面,洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,對(duì)于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善。在吃飯方面,我們常常使用鼓舞的語(yǔ)氣,使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。

三、家長(zhǎng)工作:

這個(gè)月我們進(jìn)展了屢次家訪,通過(guò)家訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論