七年級下德育工作計(jì)劃（2篇）

七年級下德育工作計(jì)劃學(xué)校對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?是社會(huì)主義?精神文明建?設(shè)的奠基工?程，它貫穿?于學(xué)校教育?教學(xué)工作的?全過程和學(xué)?生日常生活?的各個(gè)方面?，滲透在智?育、體育、?美育和勞動(dòng)?教育之中，?與其它各育?相互促進(jìn)，?相輔相成，?對促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?，保證人才?培養(yǎng)的正確?方向起著主?導(dǎo)作用。?一、指導(dǎo)思?想全面貫?徹黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?對學(xué)生全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，注重培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，加?強(qiáng)對學(xué)生的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀的教育，?使學(xué)生能順?利完成由小?學(xué)到初中的?過渡，并很?快適應(yīng)中學(xué)?生活。二?、工作目標(biāo)?結(jié)合學(xué)校?及政教處的?工作計(jì)劃，?爭創(chuàng)有特色?的班集體。?努力營造出?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓每個(gè)學(xué)生?發(fā)揮自己的?潛能。緊抓?學(xué)生思想工?作不放，緊?抓學(xué)生日常?行為規(guī)范不?放，要求學(xué)?生在學(xué)好做?人的前提下?，提高成績?。三、方?法措施根?據(jù)我班特點(diǎn)?，特制定如?下措施。?(一)、樹?理想、轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)態(tài)度：?把“要學(xué)習(xí)?”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我要學(xué)”。?通過開展主?題班會(huì),讓?學(xué)生明確自?己的人生目?標(biāo)。而七年?級是實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)的重?要階段，只?有重視其學(xué)?習(xí)過程，才?可能實(shí)現(xiàn)理?想，轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確努力方向?。(二)?、鼓舞學(xué)生?樹立信心：?利用班會(huì)對?學(xué)生進(jìn)行教?育，讓他們?在學(xué)習(xí)的過?程中樹立信?心，戰(zhàn)勝困?難。(三?)、培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法：班?主任要關(guān)心?學(xué)生各科的?均衡發(fā)展，?引導(dǎo)他們不?斷加強(qiáng)薄弱?學(xué)科，不要?出現(xiàn)偏科現(xiàn)?象。班主任?應(yīng)顧全大局?，同科任老?師配合。監(jiān)?督學(xué)生多下?功夫，并要?求學(xué)生各科?兼顧，不放?棄任何一科?，形成一種?以班主任、?科任教師、?家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)?手、協(xié)同作?戰(zhàn)、齊抓共?管、全面提?高的局面。?(四)、?加強(qiáng)班級管?理，注意常?規(guī)。一切從?細(xì)節(jié)入手，?不放棄常規(guī)?管理，讓學(xué)?生全面發(fā)展?。(五)?、嚴(yán)抓紀(jì)律?，并做好思?想工作。對?行為習(xí)慣較?差的學(xué)生，?多談心，及?時(shí)鼓勵(lì)，讓?其不擾亂課?堂的前提下?，盡力學(xué)，?不放棄。對?優(yōu)生會(huì)需要?多關(guān)心和鼓?勵(lì)，調(diào)節(jié)心?態(tài)，以競爭?精神去拼搏?，拋開一切?雜念。力求?：強(qiáng)科爭優(yōu)?勢、弱科保?底線。(?六)、加強(qiáng)?與家長聯(lián)系?。出現(xiàn)問題?好及時(shí)溝通?，共商對策?，使其達(dá)到?齊抓共管。?總之，對?學(xué)生的德育?教育工作，?要多方面的?管理，因材?施教，提高?我們的德育?教育的管理?水平，這樣?才能培養(yǎng)出?二十一世紀(jì)?有用之材。?七年級下德育工作計(jì)劃（二）新的學(xué)?年，我被任?命為初一年?級班主任工?作，面對初?一的新生，?這無疑是個(gè)?考驗(yàn)。從一?個(gè)熟悉的學(xué)?校升入一個(gè)?陌生的學(xué)校?，學(xué)生們難?免會(huì)有些好?奇和不習(xí)慣?，為使學(xué)生?們盡快適應(yīng)?這個(gè)氛圍，?更好的完成?學(xué)業(yè)，我還?是打算先從?德育工作入?手。具體的?初一班主任?德育工作計(jì)?劃我是這樣?制定的。?一、德育工?作計(jì)劃指導(dǎo)?思想：依?據(jù)《上海市?學(xué)生民族精?神教育指導(dǎo)?綱要》和《?上海市中小?學(xué)生生命教?育指導(dǎo)綱要?》的要求，?并結(jié)合“愛?國榮校，崇?尚科學(xué)”為?主題，重視?對學(xué)生進(jìn)行?愛國主義教?育、集體主?義教育、文?明行為等教?育，有效提?高學(xué)生的思?想道德素質(zhì)?。二、具?體工作：?1、作為德?育工作是我?初一班主任?工作計(jì)劃中?的重點(diǎn)工作?。進(jìn)一步加?強(qiáng)行為規(guī)范?的系列教育?活動(dòng)，通過?學(xué)生的主動(dòng)?參與、自我?管理、自我?服務(wù)等多種?活動(dòng)模式，?爭做行為規(guī)?范示范班，?使學(xué)生中涌?現(xiàn)出一大批?“行為規(guī)范?小明星”，?并使全體學(xué)?生養(yǎng)成良好?的文明行為?習(xí)慣，人人?爭做文明小?市民。2?、結(jié)合“綠?色奧運(yùn)、人?文奧運(yùn)、體?育奧運(yùn)”_?___北京?奧運(yùn)召開以?及慶祝改革?開放_(tái)__?周年的良好?教育契機(jī)，?積極開展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?和主題活動(dòng)?，使校本德?育和社會(huì)德?育有機(jī)結(jié)合?。3、充?分利用各種?教育實(shí)踐基?地，有效組?織學(xué)生參與?社區(qū)各項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的道?德品質(zhì)。?4、建設(shè)“?溫馨教室”?，體現(xiàn)人與?人之間相互?尊重，理解?與支持，建?立和諧的師?生關(guān)系。?5、以“學(xué)?會(huì)感恩，關(guān)?愛他人，懂?得責(zé)任，恪?守誠信”為?本學(xué)期德育?的主