小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法悅九三年級下冊數(shù)學(xué)教案2三

3.2三位數(shù)除以一位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)1.在經(jīng)歷估算過程中，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2.能結(jié)合現(xiàn)實情景進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù)的估算，并解釋估算的過程及方法。3.學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法解決問題，進(jìn)一步提高計算水平和邏輯思維能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：在具體的情境中進(jìn)行除法估算，表達(dá)估算的思路，有時有兩種思路，但學(xué)生潛意識中認(rèn)為只有一個答案，也許會造成混亂。難點(diǎn)：理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算法與算理，能解釋估算過程；體驗估算策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本、估算的相關(guān)知識教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：口算下面各題，說一說你是怎么想的。400÷2=480÷6=900÷3=320÷8=二、探究新知：（一）、發(fā)現(xiàn)已知信息和問題并解讀師：（課件出示）讀圖，你能發(fā)現(xiàn)已知信息和所求的問題嗎？（預(yù)設(shè)）生1：同學(xué)們進(jìn)入科技館參觀，學(xué)生人數(shù)是568人生2：分3批進(jìn)入。生3：問題是平均每批大約能進(jìn)入多少人？師：在上面問題中“平均”這個詞語你是怎樣理解的？（預(yù)設(shè)）生1：3批入場參觀的人數(shù)不可能是完全一樣，有的批次可能人多，有的批次可能人少。生2：平均就是把這3批參觀的人數(shù)勻乎一下，讓每批參觀的人數(shù)一樣多。師：說的太好了，平均就是把多的和少的勻乎一下，達(dá)到一樣多。問題中還有一個詞語也很關(guān)鍵，那就是“大約”，“大約”你又怎樣理解呢？（預(yù)設(shè)）生1：大約就是每批入場參觀的人數(shù)不是準(zhǔn)確數(shù)。生2：計算的時候可以估算。（二）、分析數(shù)量關(guān)系列式師：通過上面的分析，我們發(fā)現(xiàn)理解“平均”和“大約”這兩個詞語很關(guān)鍵，那么對“平均每批大約能進(jìn)多少人”你又是怎樣理解呢?（預(yù)設(shè)）生1：學(xué)生總數(shù)不一定能正好分成人數(shù)完全相同的3組。生2：不用非常準(zhǔn)確的算出結(jié)果。生3：就是估算吧，我是這樣理解的，就是估算平均每批入場參觀的人數(shù)。師：好，現(xiàn)在我們想一想，如何求平均每批大約能進(jìn)多少人呢？生：可以用總?cè)藬?shù)÷3來解答。師：你能把上面的這一數(shù)量關(guān)系說完整嗎？生：平均每批入場參觀的人數(shù)=總?cè)藬?shù)÷3。師：好，現(xiàn)在誰能根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式？生：568÷3（三）、探究算法并規(guī)范解答師：568÷3你是怎會估算嗎？（小組討論，全班交流）（預(yù)設(shè)）生1：把三位數(shù)可看成整百數(shù)，也可以看成幾百幾十?dāng)?shù)。生2：這可以把568看成600進(jìn)行估算。生3：還可以看成570進(jìn)行估算。師：下面嘗試自己估算。生：（1）568≈600600÷3=200（人）答：平均每批大約能進(jìn)200人。（2）568≈570570÷3=190（人）答：平均每批大約能進(jìn)190人。（四）、觀察兩個小朋友的估算，你有什么發(fā)現(xiàn)？1.把被除數(shù)進(jìn)行了估計，方便口算。2.被除數(shù)估大了，算出的得數(shù)比實際得數(shù)要大?？偨Y(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法：看除數(shù)，根據(jù)乘法口訣把被除數(shù)估成最接近的整百的數(shù)或幾百幾十的數(shù)，再口算。三、鞏固新知：1.送小鳥回家。2.課堂練習(xí)。（1）.小丁6分鐘跑846m，小李4分鐘跑568m，（）跑得較快。（2）.一本故事書393頁，苗苗8天看完，余剛9天看了354頁，余剛每天大約看書（）頁，苗苗每天大約看書（）頁。（3）.一輛汽車5時行505km，平均每時大約行駛（）km。（4）.一個長方形的周長是612cm，長與寬的和大約是（）cm。四、課堂小結(jié)：師：這節(jié)課老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的很快樂，老師看出大家的收獲特別大，能不能把你的收獲和大家分享一下？布置作業(yè)：課堂練習(xí)3。練習(xí)十4-8題。板書設(shè)計2三位數(shù)除以一位數(shù)除法的估算例4：2三位數(shù)除以一位數(shù)除法的估算例4：平均每批入場參觀的人數(shù)=總?cè)藬?shù)÷3568÷3600÷3=200（人）570÷3=90（人）答：平均每批大約能進(jìn)200人。答：平均每批大約能進(jìn)200人。估算：看除數(shù)，根據(jù)乘法口訣把被除數(shù)估成最接近的整百的數(shù)或幾百幾十的數(shù)，再口算。提示：估算時，把被除數(shù)看成與它接近