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文檔簡介

課題Unit2Lesson

2What's

anInsect?課型新授2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.讓養(yǎng)成善于觀察、動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)昆蟲的興趣和對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂對(duì)話大意，對(duì)昆蟲的特征進(jìn)行描述。教學(xué)重點(diǎn)1.一些生活用語的使用，如：“Let’sgoandsee.”“I’mnottellingyou.”等。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)在創(chuàng)設(shè)的情景中熟練的交際,并應(yīng)用于生活。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、語音播放設(shè)備教學(xué)過程Step

1：Revision（復(fù)習(xí)）1.師生常規(guī)問候。

2.復(fù)習(xí)詢問一只昆蟲是什么。3.復(fù)習(xí)句型Doesithave...?Isitaninsect?以及回答。Step

2：Presentation（呈現(xiàn)新知）

1.Lead-in:展示圖片，問：Whataretheydoing?猜測：Theyarecatchingadragonflyorabutterfly.2.展示圖片，并播放錄音，跟讀。教學(xué)單詞：nothing.3.展示圖片，鞏固句型：Isita...?4.合作學(xué)習(xí)活動(dòng)一：Listenandfollow.活動(dòng)二：學(xué)生分小組朗讀課文?；顒?dòng)三：小組準(zhǔn)備表演5.小組進(jìn)行角色扮演，展示學(xué)習(xí)成果。Step

3

：Consolidation（練習(xí)反饋）根據(jù)所學(xué)課文，學(xué)生自主完成Listentothedialogueandtickorcrossthesentence部分的練習(xí)。小組合作，完成Makeaninsectspecimen部分。（1）Findaninsect.（2）Fixtheinsect.（3）Sealit.（4）Labelit.Step

4：Summary（總結(jié)提升）1.讓學(xué)生起來總結(jié)所學(xué)到的內(nèi)容，教師進(jìn)行歸納。Step

5：Homework（家庭作業(yè)）1.完成書上P37-38的練習(xí)題。板書設(shè)計(jì)What’saninsect？ladybugIsitaninsect?butterflyYes,itis.DragonflyNo,itisn’t.beeDoesithave...?

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