初三班級工作計劃范文3篇（3篇）

初三班級工作計劃范文3篇作為?九年級學(xué)生?的班主任，?面對著學(xué)生?的即將畢業(yè)?，學(xué)生學(xué)業(yè)?負擔(dān)重，容?易產(chǎn)生消極?的情緒，所?以班主任得?制定一個詳?細的工作計?劃，并實施?應(yīng)用，才能?更好的帶領(lǐng)?學(xué)生提高成?績。面對滿?懷憧憬、滿?懷希望、渴?望知識、追?求新奇的學(xué)?生。我的想?法和過去一?樣，為了使?學(xué)生能夠在?學(xué)校里學(xué)到?更多的本領(lǐng)?，發(fā)展自己?的個性，提?高個人的素?質(zhì)，我將盡?我最大的努?力，教導(dǎo)這?批學(xué)生認識?自己，提高?自己。九年?級的教學(xué)是?學(xué)校工作的?重中之重，?也是學(xué)生人?生道路上一?個重要的轉(zhuǎn)?折點。九年?級也是初中?階段教學(xué)任?務(wù)最艱巨的?年級。教師?的使命就是?教育好每個?學(xué)生，而班?主任的使命?便是以學(xué)生?的健康成長?為首要任務(wù)?。如果一位?班主任，不?能把學(xué)生放?在心中的首?位，那他就?不是一名稱?職的班主任?，更不是一?名稱職的教?師。班主任?的工作神圣?而又光榮，?學(xué)生應(yīng)以自?己的班主任?為榮，班主?任也因以自?己的學(xué)生而?光榮。所以?身為班主任?，首要就是?要對得起學(xué)?生，其次還?是要對得起?學(xué)生。為此?，現(xiàn)特將本?學(xué)年的班主?任工作作如?下計劃：?一、班級現(xiàn)?狀分析：?本班共有_?__名學(xué)生?，男同學(xué)_?__人，女?同學(xué)___?人。根據(jù)八?年級成績分?析，各門功?課的高分率?、優(yōu)秀率、?合格率都不?是很好。因?此，本學(xué)期?將把"雙基?"教學(xué)作為?工作重點，?向___分?鐘課堂要效?益，向課余?輔導(dǎo)要保證?。同時，繼?續(xù)抓好學(xué)生?行為養(yǎng)成教?育，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?二、指導(dǎo)?思想：九?年級的學(xué)生?面臨著人生?的又一次十?字路口，心?理復(fù)雜，起?伏變化大，?情緒易受周?圍事物的影?響，思想明?顯會向積極?或消極方向?頃斜發(fā)展，?因此班主任?與學(xué)生建立?和諧、平等?的師生關(guān)系?，把自己置?于集體的一?員，努力使?自己成為與?學(xué)生人格平?等、心靈相?通、情感交?融的朋友和?伙伴，就勢?在必行。班?主任工作的?一個重要方?面就是教育?引導(dǎo)學(xué)生正?確審視、分?析社會現(xiàn)狀?，初步樹立?學(xué)生的正確?人生觀和科?學(xué)世界觀，?準確把握自?己的人生航?向。同時，?積極協(xié)調(diào)并?初步建立社?會、學(xué)校、?家庭三位一?體的思想教?育體系，教?育學(xué)生樹立?遠大理想，?開拓創(chuàng)新，?遵紀守法，?抓緊時間，?刻苦努力學(xué)?習(xí)，爭取在?中考取的優(yōu)?異成績，為?將來實現(xiàn)自?己的人生目?標(biāo)邁進堅實?的一步。因?此，班主任?的思想教育?工作一刻也?不能松懈。?三、工作?目標(biāo)：目?標(biāo)：力爭區(qū)?或校先進班?集體。班風(fēng)?：團結(jié)進取?、拼搏奮進?、快樂學(xué)習(xí)?以《愛拼?才會贏》為?主題，以"?努力、求實?、勤奮、拼?搏"為主線?，以"勤奮?創(chuàng)造奇跡，?成功來自努?力"、"知?識改變命運?、奮斗成就?未來"來激?勵學(xué)生，促?使他們樹立?信心、鼓足?勇氣，最后?沖刺四、?具體工作：?1、繼續(xù)?抓好班風(fēng)建?設(shè)，帶動良?好的學(xué)風(fēng)。?班風(fēng)與學(xué)風(fēng)?的建設(shè)直接?關(guān)系的一個?班級的升學(xué)?水平，本學(xué)?期我班要在?以前的基礎(chǔ)?上更進一步?，要認認真?真做好學(xué)生?的常規(guī)教育?工作，營造?一個積極向?上的班集體?。抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強化《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?使學(xué)生講文?明、講禮貌?，尊紀守法?的好少年。?2、向?qū)W?生進行思想?品質(zhì)教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績?。鼓勵學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于探索。?為祖國培養(yǎng)?創(chuàng)新人才。?3、加強?中下生的輔?導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作?。注重對學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)。這是提?高全班成績?的關(guān)鍵所在?，所以這個?學(xué)期一定要?抓好對中下?生的輔導(dǎo)和?轉(zhuǎn)化工作，?制定好計劃?，在班中全?面鋪開，平?時盡量多下?班，了解中?下生的學(xué)習(xí)?困難，盡可?地提高中下?生的學(xué)習(xí)成?績，從而進?一步提高全?班總體成績?。加強與各?任課教師的?聯(lián)系，以對?學(xué)習(xí)困難者?聯(lián)手幫助。?針對各科的?特點，要經(jīng)?常性地與各?任課教師討?論各科的學(xué)?習(xí)方法，并?及時地向?qū)W?生介紹，以?完善其學(xué)習(xí)?方法，做到?"授之以漁?"，教給其?點石成金之?術(shù)。另外，?繼續(xù)開展"?一幫一"活?動，盡量提?高中下生的?學(xué)習(xí)成績。?4、積極?參加學(xué)校組?織的各項活?動，使學(xué)生?在活動中受?到教育。?5、健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。6?、認真召開?好主題班會?;十分鐘晨?會;自習(xí)課?.....?.)，注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理素?質(zhì)。今年是?升學(xué)的關(guān)鍵?，所以要利?用有效時間?開展各類的?學(xué)科趣味競?賽或游戲，?這樣不但對?學(xué)習(xí)有好處?，而且可以?提高同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興趣?。另外，還?要多召開關(guān)?于理想，前?途教育的主?題班會，使?他們能以最?好的心理狀?態(tài)去迎接中?考。7、?重視學(xué)生的?心理健康教?育，有的放?矢地開展工?作。九年級?學(xué)生學(xué)習(xí)任?務(wù)重，他們?面臨著畢業(yè)?、升學(xué)，承?受的心理壓?力特別重，?這壓力有來?自于家長過?高的期盼，?也有來自于?自身的考試?焦慮。如果?不重視對他?們的心理健?康教育，就?可能造成事?倍功半的效?果。一旦發(fā)?現(xiàn)學(xué)生心理?存在問題就?及時對癥下?藥，標(biāo)本兼?治，班主任?要協(xié)助任課?教師對學(xué)生?進行細致的?談心，分析?問題，進行?家訪，尋求?和家長的溝?通。幫助學(xué)?生根據(jù)自己?的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?，制定出短?期和長期目?標(biāo)，樹立良?好的人生觀?、價值觀。?五、班級?主要活動內(nèi)?容(結(jié)合學(xué)?校開展的活?動布置的各?項工作)(?按月份)?九月：1?、開學(xué)報到?，檢查作業(yè)?，入學(xué)教育?。a、完?成收心教育?，做好新學(xué)?期動員。確?立班級奮斗?口號："勤?奮、拼搏"?b、適應(yīng)新?學(xué)科，配合?科任老師學(xué)?好第一節(jié)課?、第一天課?和第一周課?。c、指導(dǎo)?學(xué)生制定學(xué)?習(xí)計劃以及?書寫考試分?析、總結(jié)。?2、完成?班委改選工?作，建立新?的強有力的?學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班?子。3、?設(shè)計好第一?期板報(教?師節(jié))，開?展班級環(huán)境?布置等活動?。4、"?走好九年級?第一步"主?題班會。?5、開展"?文明行為習(xí)?慣評比"活?動。6、?以教師節(jié)、?中秋節(jié)為契?機，開展尊?師重教及引?導(dǎo)學(xué)生理解?父母的艱辛?，逐步學(xué)會?理解、尊重?、感恩父母?。十月:?1、迎國?慶節(jié)。2?、通過各種?形式的宣傳?和主題教育?，愛國主義?等傳統(tǒng)教育?。3、"?愛國守紀，?文明成才"?主題班會"?人生的轉(zhuǎn)角?"。4、?月考，小結(jié)?。十一月?:1、學(xué)?習(xí)主題月，?開展一系列?學(xué)科學(xué)習(xí)競?賽活動，進?一步提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性。2?、抓好三個?"自習(xí)"：?早自習(xí)重閱?讀，午自習(xí)?重知識檢查?，自習(xí)課重?自覺學(xué)習(xí)，?合理分配學(xué)?習(xí)時間。?3、期中考?試，班會。?分析期中考?的得失，努?力改觀學(xué)習(xí)?上的缺陷，?交流半學(xué)期?的學(xué)習(xí)心得?，十二月?：1、主?題討論：初?三，學(xué)習(xí)壓?力該如何緩?解?2、?主題班會：?"我的未來?不是夢"—?—讓希望與?微笑同行?3、月考，?班會。元?月：1、?迎元旦系列?活動。2?、主題班會?："陽光走?在風(fēng)雨后"?————在?挫折中磨礪?檢閱自己"?行百里半九?十"3、?班會，期末?考試。4?、個人學(xué)期?總結(jié)，反思?.5、要?求學(xué)生利用?寒假反思初?三上半學(xué)期?的學(xué)習(xí)和思?想，制訂出?九年級最后?一學(xué)期如何?沖刺的計劃??？傊?我將盡最大?努力與九年?級(4)班?___名同?學(xué)共同搞好?班級工作，?爭取圓滿完?成學(xué)校任務(wù)?，為建設(shè)一?個文明、和?諧、健康、?優(yōu)秀的班級?而努力。努?力實現(xiàn)學(xué)校?制定的各項?目標(biāo)。初三班級工作計劃范文3篇（二）?初三下學(xué)期?是同學(xué)們初?中生涯的收?獲季節(jié)，是?一個承上啟?下的時期，?也是班級教?育管理最重?要的一個時?期，在這個?學(xué)期里，教?學(xué)任務(wù)煩重?、而時間又?比較短，現(xiàn)?根據(jù)初三下?學(xué)期教育教?學(xué)工作的特?點，特制定?如下計劃：?一、樹理?想、定目標(biāo)?著名教育?家第斯多惠?說得好：“?教學(xué)的藝術(shù)?不在于傳授?的本領(lǐng)，而?在于激勵、?喚醒與鼓舞?，而沒有興?奮的情緒，?怎么能激勵?人，沒有主?動性怎么能?喚醒沉睡的?人，沒有生?氣勃勃的精?神，怎么能?鼓舞人?”?通過開展?主題班會，?強化理想前?途教育、學(xué)?習(xí)目的性教?育和形勢教?育，幫助每?一位同學(xué)樹?立各自的學(xué)?習(xí)和升學(xué)目?標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)態(tài)度，把?“要我學(xué)”?轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?要學(xué)”。?而初三下學(xué)?期是實現(xiàn)這?一目標(biāo)的最?后階段，只?有重視其學(xué)?習(xí)過程，才?能讓同學(xué)們?轉(zhuǎn)變各自的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確努力的?方向，實現(xiàn)?自己的理想?。二、鼓?信心、抓恒?心初三下?學(xué)期最后的?四個月是同?學(xué)們沖刺的?階段和收獲?的季節(jié)。在?這個時期里?，凡事放慢?腳步，多觀?察，細心發(fā)?現(xiàn)，小事勤?說，引導(dǎo)啟?發(fā)，盡快解?決。首先?，根據(jù)同學(xué)?的情況，做?好每個同學(xué)?的思想工作?，幫助他們?鼓起學(xué)習(xí)的?勇氣。在整?個的學(xué)習(xí)過?程中，注意?做好學(xué)生的?思想跟蹤，?抓恒心，及?時進行思想?的調(diào)整。?其次，升學(xué)?的幾個個學(xué)?科在結(jié)束初?三的課程后?，就進入復(fù)?習(xí)，要讓學(xué)?生在復(fù)習(xí)中?，制定出符?合自己實際?情況切實可?行的復(fù)習(xí)計?劃，對原來?學(xué)習(xí)過的知?識進行查缺?補漏，使他?們在學(xué)習(xí)和?復(fù)習(xí)的過程?中樹立信心?，戰(zhàn)勝一切?學(xué)習(xí)上的困?難。再次?，做好體育?中考的各項?準備工作，?配合體育老?師進行體育?考前的訓(xùn)練?工作，力爭?使得更多的?同學(xué)獲得體?育的滿分。?三、齊進?步、共提高?彼得羅夫?斯基、施巴?林斯基在《?集休的社會?心理學(xué)》一?書中說到：?“教育過程?是在集體中?并通過集體?實現(xiàn)的?！?在初三下?學(xué)期中，要?關(guān)注同學(xué)們?各學(xué)科之間?的平衡發(fā)展?，根據(jù)各科?學(xué)習(xí)的特點?，引導(dǎo)同學(xué)?們不斷加強?薄弱學(xué)科的?學(xué)習(xí)，不能?出現(xiàn)偏科現(xiàn)?象，使他們?明確“7-?1=0”的?道理。在?這時期里，?各科任老師?為了使自己?所教學(xué)科能?考得更好，?都在爭分奪?秒地帶領(lǐng)學(xué)?生復(fù)習(xí)，時?間對學(xué)生來?說是最寶貴?的。此時，?班主任著眼?全局，以身?作則，與各?科任教師密?切配合，及?時掌握學(xué)生?的學(xué)習(xí)動態(tài)?，督促學(xué)生?多下功夫，?各科兼顧，?不放棄任何?一科，老師?、學(xué)生、家?長上下擰成?一股繩，形?成顧全大局?、協(xié)同作戰(zhàn)?、齊抓共管?、全面提高?的局面。?對月考、統(tǒng)?考中出現(xiàn)的?問題及時分?析原因，找?出對策。對?學(xué)生出現(xiàn)的?壓力大、焦?慮高、成績?不理想、學(xué)?習(xí)信心下降?、時間分配?不當(dāng)、有驕?傲情緒等現(xiàn)?象及時糾正?，調(diào)整心態(tài)?，指明正確?的方法。?戰(zhàn)略上：拋?開一切雜念?，以競爭精?神去拼搏。?戰(zhàn)術(shù)上：?強科爭優(yōu)勢?、弱科保底?線。四、?重細節(jié)、強?管理紀律?是成功的保?證，在初三?的下學(xué)期里?，班級的各?項管理還需?從細節(jié)入手?，仍然注重?常規(guī)，儀容?儀表，加強?班級管理工?作，嚴抓課?堂紀律，不?能因升學(xué)而?放棄班級的?常規(guī)管理工?作，要讓學(xué)?生全面發(fā)展?，提高其責(zé)?任心。針?對班級實際?，全力打造?“快速、向?上、認真、?負責(zé)、有序?”的班風(fēng)：?快速：行?動迅速，不?遲到。到班?準時，鍛煉?迅速。養(yǎng)成?不拖拉、快?速做一切事?情的好習(xí)慣?。向上：?倡導(dǎo)積極向?上的人生態(tài)?度，宣揚不?依靠父母、?自己創(chuàng)造自?己的未來的?思想。倡導(dǎo)?熱愛學(xué)習(xí)、?關(guān)注人生與?社會的精神?。認真：?認真做好每?一件事，從?聽課、筆記?、作業(yè)、值?日、體育鍛?煉等方面，?培養(yǎng)做事認?真的習(xí)慣。?負責(zé)：對?家人負責(zé)、?對自己負責(zé)?、對自己該?做的事情負?責(zé)。有序?：有紀律觀?念，有計劃?觀念，有經(jīng)?常的反思觀?念。五、?常聯(lián)系、謀?發(fā)展我們?知道“三角?形具有穩(wěn)定?性”，學(xué)生?、老師、家?長是三角形?的三個頂點?。要使這?個三角形具?有穩(wěn)定性，?就需要經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系，針對?學(xué)生出現(xiàn)的?問題及時通?報，共商對?策，使學(xué)生?緊張、穩(wěn)定?的度過初三?下學(xué)期……?這個沖刺期?，以最佳心?態(tài)迎接中考?，使其達到?我們理想的?目的?？?之，使同學(xué)?們快樂的進?步是我們的?共同目標(biāo)，?讓我們滿懷?期望，在心?與心的碰撞?中，用欣賞?的眼光看同?學(xué)們前行的?美麗風(fēng)景吧?!初三班級工作計劃范文3篇（三）初三?下期是教育?管理關(guān)鍵的?一學(xué)期，也?是班主任班?級管理的重?頭戲，這學(xué)?期時間短、?任務(wù)重，根?據(jù)本班特點?，特制定以?下措施。?一、樹理想?、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?態(tài)度：把“?要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔乙?學(xué)”通過?開展主題班?會。讓學(xué)生?明確自己的?人生目標(biāo)。?而初三是實?現(xiàn)這一目標(biāo)?的重要階段?，只有重視?其學(xué)習(xí)過程?，才可能實?現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確努力?方向。二?、鼓舞學(xué)生?樹立信心?在這期中的?最后的兩三?個月中是沖?刺階段和收?獲季節(jié)。各?學(xué)科都要開?始復(fù)習(xí)，讓?學(xué)生在復(fù)習(xí)?中，指導(dǎo)他?們制定出切?實可行的復(fù)?習(xí)計劃，對?以前不足之?處查漏不缺?，讓他們在?學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的?過程中樹立?信心，戰(zhàn)勝?困難。三?、培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法在這?段時期中，?班主任要關(guān)?心學(xué)生各科?的平衡發(fā)展?，引導(dǎo)他們?不斷加強薄?弱學(xué)科，不?要出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象，讓他?們明確“7?-1=0”?的道理。這?段時期對學(xué)?生來說是最?寶貴的，任?課老師都在?爭分奪秒地?帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)?習(xí)，力爭使?自己所教學(xué)?科能考得更?好。這個時?候，班主任?應(yīng)顧全大局?，以身作則?。同科任老?師配合。監(jiān)?督學(xué)生多下?功夫，并要?求學(xué)生各科?兼顧，不放?棄任何一科?，形成一種?以班主任、?科任教師、?家長顧全大?局、協(xié)同作?戰(zhàn)、齊抓共?管、全面提?高地局面。?其二是對月?考中出現(xiàn)地?問題及時分?析正確原因?，找出對策?，如對優(yōu)生?的壓力過大?、焦慮過高?、考試不理?想、學(xué)習(xí)興?趣上不去，?考試時間分?配不當(dāng)。有?驕傲情緒等?現(xiàn)象及時糾?正，指明正?確的方法。?在戰(zhàn)略上：?以競爭精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。戰(zhàn)術(shù)：強?科爭優(yōu)勢、?弱科保底線?。四、加?強班級管理?，注意常規(guī)?一切從細?節(jié)入手，不?因要升學(xué)就?放棄常規(guī)管?理，讓學(xué)生?全面發(fā)展，?提高其責(zé)任?心。五、?努力抓好并?嚴抓課堂紀?律紀律是?成功的保證?，采取以下?抓法：1?、督促學(xué)生?學(xué)習(xí)，特別?是學(xué)習(xí)成績?差的，不要?放棄學(xué)習(xí)，?“努力才會?成功，放棄?只有失敗”?2、教會?學(xué)生勤學(xué)、?學(xué)習(xí)尊重他?人，學(xué)會維?護自己的面?子，學(xué)會維?護自己在別?人心目中的?形象，學(xué)會?自尊。3?、建立自律?小組，量化?打分并公告?，4、樹?立典型，因?教施人。充?分發(fā)揮優(yōu)生?的榜樣作用?，對行為習(xí)?慣較差的分?批腹中，各?個擊破，多?談心，及時?鼓勵，讓其?不擾亂，盡?力學(xué)，不放?棄。對優(yōu)生?會需要多關(guān)?心和鼓勵。?調(diào)節(jié)心態(tài)，?讓其成為“?亮點生”。?六、加強?與家長聯(lián)系?出現(xiàn)問題?好及時通報?，共商對策?，加強在家?體育鍛煉，?使其達到共?同管理的目?的，爭取在?緊張、穩(wěn)定?地度過這一?沖刺期，以?最佳心態(tài)迎?接中考。?七、各月份?具體工作?(一)二?月份1、?做好開學(xué)前?一系列準備?工作：檢查?寒假作業(yè)，?發(fā)放新書，?打掃衛(wèi)生，?