學校圖書室工作計劃推薦

第56頁共56頁學校圖書室工作方案推薦學校圖書室工作方案推薦。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進展科學管理，使學生的各項工作標準化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，老師的支持與配合下，認真貫徹《中小學圖書室規(guī)程》，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。一、指導思想。我覺得作為管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理，熱心效勞學生與老師，對圖書室進展科學的組織和管理。二、工作重心。1、對圖書進展科學管理，進步圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。3、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達標的根底上，努力進步藏書質量，調(diào)整藏書構造。目前，書庫中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。4、引導閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國情感。(2)引導他們閱讀毛____、____等____先輩的故事集，使他們對黨和國家的____產(chǎn)生愛戴之情。5、讀書活動與少兒理論相結合，培養(yǎng)理智感讓學生當小館員，參與管理，這是一項理論活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并可以迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們理解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。6、加強學習，優(yōu)化效勞圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。三、主要目的。1、積極配合學校各項活動，做好效勞工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書5冊以上圖書。5、認真做好書目，為老師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。四、常規(guī)工作1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。2、隨時做好破損書刊的修補工作。3、嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。4、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識?？傊?，本學期的圖書室管理工作是根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，搜集整理和提供各種書刊資料，以“為師生效勞”為指導思想來開展工作，結實樹立圖書室為師生效勞意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，創(chuàng)始讀書新場面?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀2023年學校圖書室工作方案推薦一、根本情況我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，老師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館〔室〕規(guī)程》，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。二、工作目的1、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達標的根底上，努力進步藏書質量，調(diào)整藏書構造。目前，書庫中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。2、拓寬效勞渠道?！?〕效勞于教學工作。教學理論離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題效勞，讓圖書發(fā)揮更大的作用。〔2〕效勞于學生。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。3進步管理程度。積極參加教委組織的培訓學習，進步新進人員業(yè)務程度，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主效勞才能。三、詳細的措施1．對新書進展登記、上架，以便盡快方便師生借閱。2．對新入學的學生進展圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進展上崗培訓。3．學生圖書室全天開放?！财渲兄形?2：0012：50，下午3：404：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間?！?．學生人均每學期借書不少于5冊。5．老師圖書室全天開放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為老師學生提供所需材料。9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。四、各月工作:二月份1、制訂圖書室工作方案2、推選學生圖書管理員，專題會議3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座4、學生圖書借閱，開場流通5、圖書室環(huán)境的布置三月份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學生閱覽和借書工作4、參加縣圖書室工作人員的培訓四月份：1、參加縣圖書室工作人員的培訓2、舉行期學生圖書管理員培訓3、圖書室專題會議4、讀書節(jié)活動5、編制新書簡介期1、學生讀書筆記、展評2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期六月份：1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員2、圖書歸還工作和教輔用書〔循環(huán)使用教材〕的整理工作；3、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作學校圖書室工作方案校圖書室的主要功能是為老師的教學和學生的學習效勞的，為了更好的發(fā)揮圖書室的效勞功能，使圖書室成為老師教學、學生學習的好幫手，特制定如下方案：一、圖書室的日常管理工作1、為了進步圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書喪失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理才能圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的才能。4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因此破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了防止圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦合適他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。三、為教學工作做好保障加強老師閱覽室建立，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學需要的書籍，想方法裝備齊全。文章引用自：2023年學校圖書室工作方案模板推薦一、根本情況我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，老師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館〔室〕規(guī)程》，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。二、工作目的1、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達標的根底上，努力進步藏書質量，調(diào)整藏書構造。目前，書庫中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。2、拓寬效勞渠道。〔1〕效勞于教學工作。教學理論離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題效勞，讓圖書發(fā)揮更大的作用?！?〕效勞于學生。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。3進步管理程度。積極參加教委組織的培訓學習，進步新進人員業(yè)務程度，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主效勞才能。三、詳細的措施1．對新書進展登記、上架，以便盡快方便師生借閱。2．對新入學的學生進展圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進展上崗培訓。3．學生圖書室全天開放。〔其中中午12：0012：50，下午3：404：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間?！?．學生人均每學期借書不少于5冊。5．老師圖書室全天開放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為老師學生提供所需材料。9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。四、各月工作:二月份1、制訂圖書室工作方案2、推選學生圖書管理員，專題會議3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座4、學生圖書借閱，開場流通5、圖書室環(huán)境的布置三月份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學生閱覽和借書工作4、參加縣圖書室工作人員的培訓四月份：1、參加縣圖書室工作人員的培訓2、舉行期學生圖書管理員培訓3、圖書室專題會議4、讀書節(jié)活動5、編制新書簡介期1、學生讀書筆記、展評2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期六月份：1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員2、圖書歸還工作和教輔用書〔循環(huán)使用教材〕的整理工作；3、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作2023學校圖書室工作方案篇一一、根本情況我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，老師的支持與配合下，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。二、工作目的1、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達標的根底上，努力進步藏書質量，調(diào)整藏書構造。目前，書庫中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。2、拓寬效勞渠道。〔1〕效勞于教學工作。教學理論離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題效勞，讓圖書發(fā)揮更大的作用?！?〕效勞于學生。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。3進步管理程度。積極參加教委組織的培訓學習，進步新進人員業(yè)務程度，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主效勞才能。三、詳細的措施1．對新書進展登記、上架，以便盡快方便師生借閱。2．對新入學的學生進展圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進展上崗培訓。3．學生圖書室全天開放?！财渲兄形?2：0012：50，下午5：306：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間?！?．學生人均每學期借書不少于5冊。5．老師圖書室全天開放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為老師學生提供所需材料。9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。篇二為深化施行素質教育，穩(wěn)步推進根底教育課程改革，進步我校學生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，進步我校教育教學質量，結合我校實際，制定本施行意見。一、目的要求通過開展讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和濃重的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，進步綜合理論才能。使學生能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文，初步領悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解根本內(nèi)容，在積累、感悟和運用中，有意識的進步自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。二、活動內(nèi)容〔一〕"好書大家讀活動"。學校根據(jù)各年級實際情況，制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動，如：好書推介、課前3-5分鐘"說"名著活動〔介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可〕、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。〔二〕"書香班級"、"閱讀之星"的評選活動。1.環(huán)境布置〔1〕充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氣氛，讓學生明白讀書的好處?！?〕搞好班級圖書角的建立：在各班教室前方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。2．開展閱讀活動。①設立"校園讀書月"。學校每學期要設一個"校園讀書月"，每個讀書月有明確的閱讀主題。②開好"班級讀書會"。學校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會"，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。③開展其它各類讀書活動。學校要根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講〔講故事〕比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動?！踩?好書伴我成長"征文活動。學生根據(jù)自己的，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，表達自己對所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時學校通過校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄等多種方式進展優(yōu)秀征文選展，引導學生多讀書，讀好書?！菜摹?書香校園"創(chuàng)立活動。1.老師讀書〔1〕學期初老師制定個人讀書方案?！?〕完善圖書室、閱覽室建立管理，讓"沉淀"的圖書"流動"起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣?！?〕讀書網(wǎng)絡。要求老師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，認真閱讀、做筆記；加強信息技術培訓，促進網(wǎng)絡閱讀，為老師提供一個開放的"圖書館"?！?〕本學期每位老師必讀一本教育專著，同時認真做好教育理論讀書筆記，本學期將開展兩次讀書論壇活動。2.學生讀書〔1〕營造讀書氣氛。本學期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建立〔學生推薦好書供全班學生共同閱讀〕，學校圖書室全天對學生開放，使學生有書可讀?！?〕大力推進課外閱讀行動。本學期各班要求每位學生購置一本好書〔參見《推薦小學生閱讀書目》〕，每位學生至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導讀書落實到每位老師?！?〕精心籌劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學生留下深化的印象。本學期，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長我快樂""我*喜歡的一本書"演講比賽，要求每個學生都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學生開展各種讀書理論活動〔如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等〕，給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣；確定一天為"圖書交換日"，學生在這天互相交換自己的藏書，共同分享書中的樂趣；本學期全校范圍內(nèi)開展"故事大王"評比活動，學期完畢表彰"讀書小明星"?！?〕加強書香校園活動資料的搜集與整理，重視學生的讀書成果的積累。本學期，將組織開展一次書香校園開放日活動，向家長向社會展示學生讀書成果，推進書香校園活動不斷深化。4.家庭讀書活動在家庭開展"親子共讀"活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建立者。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間"，和孩子共同閱讀，共同進步，營造家庭讀書氣氛。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。〔五〕"書本跳蚤市場"活動為了幫助學生擴大閱讀面，找到自己喜歡的書，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設置換書攤或售書攤位〔由于學生年齡較小，建議以書籍的交換為主〕，組織學生進展圖書的借閱、交流和售賣。各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪流主辦。主辦方當天將準備交換的書籍擺放在學?；虬嗉壷付ǖ牡攸c〔假如參加的人數(shù)較多，可選在操場上〕，其余同學那么根據(jù)自己的愛好從中自由選擇想要交換的書籍進展交換，主辦方要做好書籍的交換登記。〔六〕"我的讀書格言"征集活動。以班級為單位，讓學生搜集關于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學校借此時機舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評選活動，將獲選的格言通過校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄等方式向全校學生推廣，以此鼓勵學生在讀書時勤動手、多動腦。三、活動步驟1.啟動階段〔每年9月〕〔1〕根據(jù)《小學生讀書活動施行意見》，從本校實際出發(fā)，堅持把讀書活動與新課程改革相結合，與推動學校素質教育相結合，與全面提升學校的教育教學質量相結合，制定詳細的年度讀書活動方案〔2〕在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氣氛，讓學生明白讀書的好處。〔3〕學校在搞好圖書室、閱覽室和班級圖書角建立的同時，根據(jù)推薦書目，添置圖書，為讀書活動的全面啟動做好準備?！?〕學校播送站、校園網(wǎng)、宣傳欄開拓讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事；創(chuàng)辦好書介紹、讀書心得、每周一詩〔詞〕等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。〔5〕利用國旗下講話，政教處和少先隊員代表向學生發(fā)出建議，積極宣傳"創(chuàng)立書香校園"活動，倡導學生讀好書，好讀書。2.施行階段〔每年10月-第二年5月〕圍繞學校讀書活動施行方案，開展各項讀書活動〔1〕保證讀書時間：各教學級部、班級要科學安排，保證學生每天的課外閱讀時間〔學生在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘〕和閱讀量。學生在校的閱讀時間要相對集中和固定，并排入課程表。①每學期班主任、語文老師要指導學生制定明確的讀書方案；②每班上好每周的閱讀課，語文、閱讀課老師要加強對學生讀書活動的指導；③堅持"一誦三讀"活動。"一誦"即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動；"三讀"〔即早讀、午讀、晚讀〕，"早讀"時間為學生到校后到預備前，"午讀"時間為下午預備前，"晚讀"時間為放學后寫完作業(yè)的課余時間。各項讀書活動均與"陽光團隊"評比相結合，各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應的管理與獎勵方法標準學生的讀書活動，使學生養(yǎng)成走進教室就讀書的習慣?！?〕營造書香班級氣氛：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導、催促、鼓勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。①倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少到達人手一冊。②每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。③建立好書交換站，在班內(nèi)同學之間，同年級各班之間，乃至各年級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動?！?〕明確讀書內(nèi)容和要求：學校要積極開展各種活動，根據(jù)推薦閱讀書目、學生的年齡特點和閱讀才能，分段指導學生制定閱讀方案和建立學生閱讀卡，并交給學生科學的讀書方法，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，確保讀書數(shù)量和質量。低年級要求學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級要求學生摘抄精巧詞句，能用自己的話復述閱讀內(nèi)容；高年級要求學生做好讀書筆記〔內(nèi)容可以是摘抄精巧詞句、內(nèi)容【摘要】：^p，也可以適當寫些自己的讀書體會?！惩瑫r要求老師不僅把這項任務和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次?！?〕狠抓讀書效果：各教學級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查，及時進展信息反應，做到方案有落實、過程有記載、活動由主體、完畢有總結。同時結合學校開展的讀書節(jié)、讀書班會活動、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記、"書香班級"和"閱讀之星"等評選活動，確保讀書活動的各項要求落實到實處，到達預期的效果。篇三一、指導思想：學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館〔室〕規(guī)程》為根據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和施行素質教育中的作用，進步圖書資的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨。不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的：1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項效勞功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學化、標準化管理圖書室工作。三、詳細工作：1、標準借閱效勞，進步效勞質量。采取多種形式給老師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現(xiàn)老師隨時借閱，隨時查找資料和閱讀圖書的時機。2、配合老師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學校、老師、學生，使他們能在*時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。3、建立固定的宣傳陣地學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進展文獻知識和圖書室知識的教育，開展“*愛讀書班級”的評比活動。4、對學生進展課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心安康的書刊。5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。2023學校圖書室工作方案一、根本情況我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，老師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館〔室〕規(guī)程》，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。二、工作目的1、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達標的根底上，努力進步藏書質量，調(diào)整藏書構造。目前，書庫中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。2、拓寬效勞渠道。〔1〕效勞于教學工作。教學理論離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題效勞，讓圖書發(fā)揮更大的作用?！?〕效勞于學生。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。3進步管理程度。積極參加教委組織的培訓學習，進步新進人員業(yè)務程度，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主效勞才能。三、詳細的措施1．對新書進展登記、上架，以便盡快方便師生借閱。2．對新入學的學生進展圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進展上崗培訓。3．學生圖書室全天開放。〔其中中午12：0012：50，下午3：404：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間?！?．學生人均每學期借書不少于5冊。5．老師圖書室全天開放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為老師學生提供所需材料。9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。四、各月工作:二月份1、制訂圖書室工作方案2、推選學生圖書管理員，專題會議3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座4、學生圖書借閱，開場流通5、圖書室環(huán)境的布置三月份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學生閱覽和借書工作4、參加縣圖書室工作人員的培訓四月份：1、參加縣圖書室工作人員的培訓2、舉行期學生圖書管理員培訓3、圖書室專題會議4、讀書節(jié)活動5、編制新書簡介期1、學生讀書筆記、展評2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期六月份：1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員2、圖書歸還工作和教輔用書〔循環(huán)使用教材〕的整理工作；3、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作學校圖書室工作方案模板學校圖書室工作方案模板一、指導思想本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作方案，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨，進一步加強圖書室建立，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，進步綜合素質。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進展科學的組織和管理，為師生提供一流的效勞。二、工作目的1.科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。2.充分利用好學校的圖書資，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資得以充分利用。3.根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進展補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。4.認真施行好貴州省教育廳關于施行“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。三、詳細工作1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)立書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。3.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)視機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”保護圖書“的專題教育，定期交流自主管理經(jīng)歷，提升學生圖書管理才能。(2)加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學生誠信意識，培養(yǎng)學生擅長看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。(3)進步學生圖書效勞員的管理質量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定才能的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，進步效勞程度,使他們在理論中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進展。(4)重視圖書借閱陣地建立。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈敏方便的特點，進步圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。4.在學校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛。各地要積極開展書香校園創(chuàng)立活動，引領學校讀書活動深化開展。(1)認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀才能，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。(2)做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜歡的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。(3)各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題討論，書評等活動，使一本書的價值和作用充分表達。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、興趣性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生閱讀，鼓勵學生的讀書積極性。5.加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步進步工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷進步。6.根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校工作目的，認真制訂有關工作方案，并及時總結經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作效勞。7.期末進展總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。2023學校圖書室工作方案學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進展科學管理，使學生的各項工作標準化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，老師的支持與配合下，認真貫徹《中小學圖書室規(guī)程》，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。一、指導思想。我覺得作為管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理，熱心效勞學生與老師，對圖書室進展科學的組織和管理。二、工作重心。1、對圖書進展科學管理，進步圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。3、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達標的根底上，努力進步藏書質量，調(diào)整藏書構造。目前，書庫中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。4、引導閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國情感。(2)引導他們閱讀毛____、____等____先輩的故事集，使他們對黨和國家____產(chǎn)生愛戴之情。5、讀書活動與少兒理論相結合，培養(yǎng)理智感讓學生當小館員，參與管理，這是一項理論活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并可以迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們理解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。6、加強學習，優(yōu)化效勞圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。三、主要目的。1、積極配合學校各項活動，做好效勞工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書5冊以上圖書。5、認真做好書目，為老師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。四、常規(guī)工作1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。2、隨時做好破損書刊的修補工作。3、嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。4、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識?？傊緦W期的圖書室管理工作是根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，搜集整理和提供各種書刊資料，以“為師生效勞”為指導思想來開展工作，結實樹立圖書室為師生效勞意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，創(chuàng)始讀書新場面。學校圖書室工作方案范例書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身開展，克制種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作方案如下：一、指導思想近年來知識和經(jīng)濟的迅猛開展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心安康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的平衡開展和全面進步。二、工作目的1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建立力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜歡閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與青少年理論相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、純熟運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。三、詳細工作1、管好用好圖書資料，為教育教學效勞。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。2、見縫插針的開放時間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。3，制度化的學生管理員隊伍學生管理員經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。4、形式多樣的圖書宣傳輔導。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質效勞。四、施行措施1、做到期初有方案，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，承受師生的監(jiān)視，認真聽取他們的意見和建議。3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4、不斷完善反思，克制以前的缺乏，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)歷以完善自我。我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。學校圖書室工作方案報告一、指導思想本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作方案，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨，進一步加強圖書室建立，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，進步綜合素質。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進展科學的組織和管理，為師生提供一流的效勞。二、工作目的1.科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。2.充分利用好學校的圖書資，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資得以充分利用。3.根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進展補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。4.認真施行好貴州省教育廳關于施行“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。三、詳細工作1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)立書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。3.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)視機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”保護圖書“的專題教育，定期交流自主管理經(jīng)歷，提升學生圖書管理才能。(2)加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學生誠信意識，培養(yǎng)學生擅長看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。(3)進步學生圖書效勞員的管理質量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定才能的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，進步效勞程度,使他們在理論中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進展。(4)重視圖書借閱陣地建立。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈敏方便的特點，進步圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。4.在學校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛。各地要積極開展書香校園創(chuàng)立活動，引領學校讀書活動深化開展。(1)認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀才能，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。(2)做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜歡的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。(3)各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題討論，書評等活動，使一本書的價值和作用充分表達。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、興趣性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生閱讀，鼓勵學生的讀書積極性。5.加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步進步工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷進步。6.根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校工作目的，認真制訂有關工作方案，并及時總結經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作效勞。7.期末進展總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。學校圖書室工作方案2023一、指導思想以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為根據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和施行素質教育中的作用，進步圖書資的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案，不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的1.添購新書，調(diào)整藏書構造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氣氛，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、保護書的意識和習慣。3.改良圖書室開放和借閱制度，進一步進步圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。三、工作措施1.調(diào)整藏書構造，爭取為我們的老師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進展思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學開展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是老師進展繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原那么，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，進步了室藏文獻的利用率，真正表達了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。3.制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一局部學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進展圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料裝備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文集，或橫向交流，或投諸報刊。5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質效勞。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段開展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜歡的圖書。怎樣讓孩子們選擇合適的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔負著比擬繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些合適他們閱讀的書，以幫助廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，獲得更豐碩的成果。學校圖書室工作方案范文書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身開展，克制種種困難，為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作方案如下：一、指導思想近年來知識和經(jīng)濟的迅猛開展，推動著教育的改革。在應試教育向素質教育轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中小學的身心安康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的平衡開展和全面進步。二、工作目的1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建立力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜歡閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與青少年理論相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、純熟運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。三、詳細工作1、管好用好圖書資料，為教育教學效勞。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。2、見縫插針的開放時間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。3，制度化的學生管理員隊伍學生管理員經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。4、形式多樣的圖書宣傳輔導。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質效勞。四、施行措施1、做到期初有方案，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，承受師生的監(jiān)視，認真聽取他們的意見和建議。3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4、不斷完善反思，克制以前的缺乏，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)歷以完善自我。我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。學校圖書室工作方案2023學校圖書室工作方案20xx為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作方案如下：一、指導思想以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為根據(jù)，以“為孩子將來奠基，為學生開展效勞”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，進一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和施行素質教育中的作用，進步圖書資的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生效勞的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氣氛，從而進步學生的識別才能、活動才能和寫作才能，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案，不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的1、添購新書，調(diào)整藏書構造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氣氛，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、保護書、多藏書的意識和習慣。3、改良圖書室開放和借閱制度，進一步進步圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。三、工作措施1、調(diào)整藏書構造，爭取為我們的老師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進展思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學開展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是老師進展繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原那么，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，進步了館藏文獻的利用率，真正表達了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，假如沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一局部學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進展圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料裝備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文集，或橫向交流，或投諸報刊。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質效勞。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段開展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也互相浸透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜歡的圖書。怎樣讓孩子們選擇合適的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔負著比擬繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些合適他們閱讀的書，以幫助廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對老師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，獲得更豐碩的成果。學校圖書室工作方案范本一、指導思想本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作方案，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨，進一步加強圖書室建立，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，進步綜合素質。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進展科學的組織和管理，為師生提供一流的效勞。二、工作目的1.科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。2.充分利用好學校的圖書資，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資得以充分利用。3.根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進展補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。4.認真施行好貴州省教育廳關于施行“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。三、詳細工作1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)立書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽