《數(shù)學課程標準》考核試卷及答案

《數(shù)學課程標準》考核試卷[復制]各位老師好，此次考試一共兩種題型，判斷題、單選題共50道題，每題2分，滿分100分，答題時間為30分鐘，每人只有一次作答機會，請認真作答，謹慎提交。姓名：[填空題]*_________________________________單位：[填空題]*_________________________________一.判斷

1.提倡有教育價值的數(shù)學，學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有趣的和富有挑戰(zhàn)性的。[單選題]*對(正確答案)錯2.《標準》提倡讓學生經(jīng)歷“數(shù)學化”與“再創(chuàng)造”的過程，形成自己對數(shù)學概念的理解。[單選題]*對(正確答案)錯3.新課標只提倡關注知識獲得的過程，不提倡關注獲得知識結果。[單選題]*對錯(正確答案)4.《標準》提倡采取開放的原則，為有非凡需要的學生留出發(fā)展的時間和空間，滿足多樣化的學習需求。[單選題]*對(正確答案)錯5.學生是知識的接受者，不需要轉變?yōu)閿?shù)學學習的主人。[單選題]*對錯(正確答案)6.數(shù)學學習評價應由單純的考查學生的學習結果轉變?yōu)殛P注學生學習過程中的變化與發(fā)展，以全面了解學生的數(shù)學學習狀況，促進學生更好地發(fā)展。[單選題]*對(正確答案)錯7.數(shù)學學習的主要方式應由單純的記憶、模擬和練習轉變?yōu)樽灾魈剿?、合作交流與實踐創(chuàng)新。[單選題]*對(正確答案)錯8.學生是知識的接受者，不需要轉變?yōu)閿?shù)學學習的主人。[單選題]*對錯(正確答案)9.在內(nèi)容的選擇上，課程標準刻意追求內(nèi)容的完整性和體系化。[單選題]*對錯(正確答案)10.新課標只提倡關注知識獲得的過程，不提倡關注獲得知識結果。[單選題]*對錯(正確答案)二.選擇題1.2022版數(shù)學課程標準中把小學階段分為（）個學段[單選題]*A.一B.二C.三(正確答案)D.四2.2022版數(shù)學課程標準中教育的根本任務是（）[單選題]*A.全面發(fā)展B.培育人才C.立德樹人(正確答案)D.以上都不是3.2022版數(shù)學課程標準中，核心素養(yǎng)在小學階段增加了（）[單選題]*A.數(shù)感B.量感(正確答案)C.幾何直觀D.應用意識4.2022版數(shù)學課程標準中，核心素養(yǎng)表現(xiàn)大多為意識，只有（）能力[單選題]*A.模型B.運算(正確答案)C.應用D.創(chuàng)新5.2022版數(shù)學課程標準中，綜全實踐領域中學習方式有（）[單選題]*A.自主式、合作式B.活動式C.主題式、項目式(正確答案)D.以上都不是6.2022版數(shù)學課程標準中，課程的總目標為（）[單選題]*A.三會(正確答案)B.四基C.幾何直觀四能D.以上都不是7.《數(shù)學課程標準》安排了數(shù)與代數(shù)、（）統(tǒng)計與概率、綜合與實踐等四個方面的內(nèi)容。[單選題]*A、空間圖形B、圖形與幾何(正確答案)C、幾何與直觀D、圖形與直觀8.數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間（）過程。[單選題]*A.交往互動B.共同發(fā)展C.交往互動與共同發(fā)展(正確答案)9.教師要積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，學會（）。[單選題]*A.教教材B.用教材教(正確答案)C.全面教D.以上都不是10.各科教材中最一致、最突出的一個特點就是()[單選題]*A.強調探究性學習B.強調合作學習C.內(nèi)容密切聯(lián)系生活(正確答案)D.強調STS課程設計思想11.新課程倡導的學生觀不包括()[單選題]*A.學生是發(fā)展的人B.學生是自主的人(正確答案)C.學生是獨特的人D.學生是獨立的人12.遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以學習后應該()[單選題]*A.及時復習(正確答案)B.及時休息C.過度復習D.分數(shù)復習13.數(shù)學教學活動是師生積極參與，（）的過程。[單選題]*A.交往互動B.共同發(fā)展C.交往互動、共同發(fā)展(正確答案)D.以上都不是14.評價要關注學習的結果，也要關注學習的（）[單選題]*A.成績B.目的C.過程(正確答案)D.以上都不是15.在新課程背景下，評價的主要目的是（）[單選題]*A.促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展B.形成新的教育評價制度C.全面了解學生數(shù)學學習的過程和結果，激勵學生學習和改進教師教學(正確答案)D.以上都不是16.學生的數(shù)學學習活動應是一個（）的過程。[單選題]*A.生動活潑的、主動的和富有個性(正確答案)B.主動和被動的、生動活潑的C.生動活潑的被動的富于個性D.以上都不是17.下列對“教學”的描述正確的是()[單選題]*A.教學即傳道、授業(yè)、解惑B.教學就是引導學生“試誤”C.教學是教師的教和學生的學兩個獨立的過程D.教學的本質是交往互動(正確答案)18.學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的（）。[單選題]*A.組織者合作者B.組織者引導者C.組織者引導者合作者(正確答案)D.以上都不是19.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)了教學的()[單選題]*A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則(正確答案)C.鞏固性原則D.循序漸進原則20.上好一堂課的基本要求是()

①有明確的教學目的

②恰當?shù)亟M織教材

③選擇和運用恰當?shù)慕虒W方法④精心設計教學環(huán)節(jié)和程序

[單選題]*A.①④B.②③C.①②④D.①②③④(正確答案)21.數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間（）的過程。[單選題]*A.交往互動B.共同發(fā)展C.交往互動與共同發(fā)展(正確答案)D.以上都不是22.新課程的核心理念是（）[單選題]*A.聯(lián)系生活學數(shù)學B.培養(yǎng)學習數(shù)學的愛好C.一切為了每一位學生的發(fā)展(正確答案)D.以上都不是23.根據(jù)《數(shù)學課程標準》的理念，解決問題的教學要貫穿于數(shù)學課程的全部內(nèi)容中，不再單獨出現(xiàn)（）的教學。[單選題]*A.概念(正確答案)B.計算C.應用題D.以上都不是24.建立成長記錄是學生開展（）的一個重要方式，它能夠反映出學生發(fā)展與進步的歷程[單選題]*A.自我評價B.相互評價C.多樣評價(正確答案)D.以上都不是25.“用數(shù)學”的含義是（）[單選題]*A.用數(shù)學學習B.用所學數(shù)學知識解決問題(正確答案)C.了解生活數(shù)學D.以上都不是26.下列現(xiàn)象中，（）是確定的。[單選題]*A.后天下雪B.明天有人走路C.天天都有人出生D.地球天天都在轉動(正確答案)27.教師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（）[單選題]*A.堅持學習課程理論和教學理論B.認真?zhèn)湔n，認真上課C.經(jīng)常撰寫教育教學論文D.以研究者的眼光審閱和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思(正確答案)28.教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與（）。[單選題]*A.組織者B.引導者C.傳授者D.合作者(正確答案)29.評價應建立評價目標多元、（）、多樣化的評價體系。[單選題]*A.評價過程系統(tǒng)化B.評價方法多元化(正確答案)C.評價過程簡單化D.評價方法優(yōu)化法30.在教學中，教師應充分利用學生的（），設計生動、有趣、直觀、形象的數(shù)學教學活動。[單選題]*A.生活習慣B.學習習慣C.生活經(jīng)驗(正確答案)D.分析習慣31.數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間，學生之間，（）與共同發(fā)展的過程。[單選題]*A.交往互動(正確答案)B.學科之間C.分析思考D.合作交流32.評價結果的呈現(xiàn)用采用（）的方式。[單選題]*A.定性描述(正確答案)B.語言描述C.不定性描述D.開放性描述33.（）為學生的學習活動提供了基本線索，是實現(xiàn)課程目標，實施教學的重要資源。[單選題]*A.教案B.課標C.教材(正確答案)D.教具34.教材編寫應以（）為基本依據(jù)。[單選題]*A.學生B.教師C.《標準》(正確答案)D.師生35.教材的編寫要有利于（）進行觀察、實驗、操作、推理、交流等活動。[單選題]*A.教師B.學生(正確答案)C.家長D.師生36.圖形與幾何的學習，有助于促進學生（）持續(xù)、和諧地發(fā)展。[單選題]*A.全面(正確答案)B.片面C.能力D.智力37.教師要積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地適用教材，設計適合學生發(fā)展的（）。[單選題]*A.教學方法B.分析過程C.評價過程D.教學過程(正確答案)38.新課程強調在教學中要達到和諧發(fā)展的三維目標是()。[單選題]*A.知識與技能B.過程與方法(正確答案)C.教師成長D.情感、態(tài)度、價值觀39.在設計一些新知識的學習活動時，教材可以展現(xiàn)（