（二）現(xiàn)代教學(xué)技能復(fù)習(xí)題（多選和判斷）及答案

（二）現(xiàn)代教學(xué)技能復(fù)習(xí)題（多選和判斷）[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________59、以下屬于基于物質(zhì)資源的教學(xué)組織方法的是（）*A、陳列式排列法B、小組式排列法(正確答案)C、秧田式排列法(正確答案)D、圓形和U形排列法(正確答案)60、板書(shū)是教師為完成教學(xué)任務(wù)在黑板或其他教學(xué)板上的文字、符號(hào)、圖畫(huà)、表格等的總稱。以下屬于板書(shū)的內(nèi)容的是（）*A、教學(xué)目的B、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(正確答案)C、教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充(正確答案)D、知識(shí)的結(jié)構(gòu)(正確答案)61、教師的體態(tài)語(yǔ)言包括（）*A、表情(正確答案)B、身姿(正確答案)C、口才D、手勢(shì)(正確答案)62、以下哪一些是教師教學(xué)語(yǔ)言的分類（）*A、口頭語(yǔ)言(正確答案)B、體態(tài)語(yǔ)言(正確答案)C、書(shū)面語(yǔ)言(正確答案)D、專業(yè)語(yǔ)言63、下列屬于溝通原則的是（）*A、教學(xué)相長(zhǎng)原則B、相互尊重原則(正確答案)C、同理原則(正確答案)D、以誠(chéng)相待原則(正確答案)64、以下哪些是第一屆全國(guó)技工校教師職業(yè)能力大賽所要求的工學(xué)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容（）*A、學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容(正確答案)B、教學(xué)手段和方法(正確答案)C、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(正確答案)D、提煉典型工作任務(wù)65、以下哪些是一體化課程特征（）*A、能力培養(yǎng)和工作崗位對(duì)接合一(正確答案)B、校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)習(xí)統(tǒng)籌合一C、專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一(正確答案)D、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融通合一(正確答案)66、一體化課程開(kāi)發(fā)原則包括（）*A、理實(shí)一體化原則B、梯次性原則(正確答案)C、可操作性原則(正確答案)D、科學(xué)性原則(正確答案)67、一體化課程資源建設(shè)包括（）*A、師資隊(duì)伍建設(shè)(正確答案)B、典型工作任務(wù)分析C、學(xué)材建設(shè)(正確答案)D、學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)(正確答案)68、學(xué)材指用于直接幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料，包括（）*A、教案B、工作頁(yè)(正確答案)C、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(正確答案)D、工具書(shū)及企業(yè)技術(shù)資料等(正確答案)69、以下哪些是一體化課程教學(xué)的主要要求（）*A、以學(xué)生為中心(正確答案)B、突出“能力目標(biāo)”(正確答案)C、溝通能力培養(yǎng)D、校企合作工學(xué)一體(正確答案)70、以下屬于一體化課程教學(xué)的特點(diǎn)的是（）*A、教學(xué)組織突出工學(xué)結(jié)合(正確答案)B、教學(xué)目標(biāo)突出學(xué)生動(dòng)手能力C、教學(xué)內(nèi)容突出工作任務(wù)(正確答案)D、教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)(正確答案)71、一體化課程教學(xué)資源包括（）*A、一體化課程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)B、學(xué)習(xí)材料(正確答案)C、典型工作任務(wù)D、一體化教室(正確答案)72、一體化課程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)中，哪些是工作室配套設(shè)施（）*A、典型任務(wù)工作站(正確答案)B、示教區(qū)(正確答案)C、實(shí)訓(xùn)區(qū)(正確答案)D、資訊區(qū)(正確答案)73、什么是一體化課程？（）*A、按照工作過(guò)程和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)要求設(shè)計(jì)和安排教學(xué)活動(dòng)的課程。(正確答案)B、根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)(正確答案)C、通過(guò)典型工作任務(wù)分析，構(gòu)建課程體系(正確答案)D、以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體(正確答案)74、以下哪些符合組織教學(xué)的基本要求？（）*A、明確教學(xué)目的(正確答案)B、正確應(yīng)用教材(正確答案)C、選擇課型和教學(xué)方法(正確答案)D、發(fā)揮教學(xué)的集體性和每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性(正確答案)75、以下哪些屬于課堂導(dǎo)入的方法（）*A、搭橋式(正確答案)B、直白式(正確答案)C、設(shè)懸式(正確答案)D、發(fā)現(xiàn)式(正確答案)76、一體化課程教學(xué)中教學(xué)實(shí)施的步驟有（）*A、明確任務(wù)(正確答案)B、審定計(jì)劃(正確答案)C、檢查控制(正確答案)D、評(píng)價(jià)反饋(正確答案)77、備課是教師的教學(xué)基本技能，請(qǐng)問(wèn)備課要備（）*A、備學(xué)生心智水平：認(rèn)知水平、身心特點(diǎn)、興趣愛(ài)好(正確答案)B、備教具使用策略：掌握所用教具、明確使用目的、把握使用時(shí)機(jī)、設(shè)計(jì)擺放位置(正確答案)C、備教材利用價(jià)值：深入鉆研教材、敢于超越教材、創(chuàng)造性使用教材(正確答案)D、備教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力//知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(正確答案)78、評(píng)課的內(nèi)容及要求有（）*A、看教學(xué)思路設(shè)計(jì)：是否符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際；學(xué)生實(shí)際，是否有特創(chuàng)性，給學(xué)生新鮮感受(正確答案)B、看課堂結(jié)構(gòu)安排：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、過(guò)渡自然、時(shí)間分配合理、密度適中、效率高(正確答案)C、看教學(xué)方法和手段：優(yōu)選活用、多樣化、創(chuàng)新、現(xiàn)代化(正確答案)D、看教師基本功：板書(shū)、教態(tài)、語(yǔ)言、效果(正確答案)79、常用的教學(xué)方法有（）*A、講授法(正確答案)B、討論法(正確答案)C、直觀演示法(正確答案)D、練習(xí)法(正確答案)80、一體化課程常用的教學(xué)方法有（）*A、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法(正確答案)B、項(xiàng)目教學(xué)法(正確答案)C、角色扮演教學(xué)法(正確答案)D、大腦風(fēng)暴教學(xué)法(正確答案)81、指教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生（）和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、形成品德的教學(xué)行為方式。*A、傳輸知識(shí)信息(正確答案)B、表達(dá)思想感情(正確答案)C、啟迪學(xué)生心智(正確答案)D、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)(正確答案)82、課堂講授方式主要有（）*A、敘述（描述）(正確答案)B、論證（議論）(正確答案)C、說(shuō)明(正確答案)D、演算83、教學(xué)組織的基本要求有（）*A、明確教學(xué)目的(正確答案)B、正確應(yīng)用教材(正確答案)C、選擇課型和教學(xué)方法(正確答案)D、發(fā)揮教學(xué)的集體性和每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性(正確答案)84、教師語(yǔ)言的功能有（）*A、示范功能(正確答案)B、教育功能(正確答案)C、激勵(lì)功能和調(diào)控功能(正確答案)D、能力訓(xùn)練（思維能力訓(xùn)練、審美能力訓(xùn)練）(正確答案)85、教師的體態(tài)語(yǔ)言可以分為（）類*A、表情(正確答案)B、示范C、手勢(shì)(正確答案)D、身姿(正確答案)86、板書(shū)的內(nèi)容一般有（）*A、知識(shí)的結(jié)構(gòu)(正確答案)B、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(正確答案)C、名語(yǔ)解釋D、教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充(正確答案)87、課堂教學(xué)貴在有問(wèn)題，課堂有效提問(wèn)設(shè)計(jì)有注意（）*A、問(wèn)題的措詞必須清晰明確(正確答案)B、提出的問(wèn)題要符合學(xué)生的能力水平(正確答案)C、問(wèn)題要緊跟學(xué)生的反饋(正確答案)D、采用能調(diào)動(dòng)更多學(xué)生參與積極性的問(wèn)題(正確答案)88、聽(tīng)課的“五字訣”：除了“聽(tīng)”和“看”，還有（）*A、“問(wèn)”B、“想”(正確答案)C、“記”(正確答案)D、“談”(正確答案)89、一體化課程的教學(xué)設(shè)計(jì)的一般內(nèi)容包括（）*A、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)B、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(正確答案)C、教學(xué)策略設(shè)計(jì)(正確答案)D、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)(正確答案)90、一體化課程的教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)包括（）*A、選題價(jià)值和學(xué)習(xí)目標(biāo)(正確答案)B、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源(正確答案)C、教學(xué)手段和教學(xué)方法(正確答案)D、學(xué)生投入和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(正確答案)91、一體化課程的教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容分析包括（）方面的分析。*A、專業(yè)能力(正確答案)B、方法能力(正確答案)C、社會(huì)能力D、社會(huì)能力(正確答案)92、在講授的主體里可供教師選擇的方式有（）*A、原理中心式(正確答案)B、問(wèn)題中心式(正確答案)C、活動(dòng)中心式D、結(jié)論中心式93、使用轉(zhuǎn)引理答方式的好處有（）*A、使學(xué)生“知其然”更“知其所以然”B、實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)學(xué)生之間觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)的共享(正確答案)C、有利于培養(yǎng)學(xué)生合作的態(tài)度和交流的能力D、對(duì)學(xué)生是一種含蓄而有效的獎(jiǎng)勵(lì)手段(正確答案)94、問(wèn)答行為鏈中不可或缺的是（）*A、老師發(fā)問(wèn)(正確答案)B、學(xué)生回答(正確答案)C、反應(yīng)D、評(píng)價(jià)95、溝通原原則包括以下哪幾個(gè)部分（）*A、同理原則(正確答案)B、合作原則C、以誠(chéng)相待原則(正確答案)D、相互尊重原則(正確答案)96、聽(tīng)課是對(duì)課堂教學(xué)成敗得失及其原因做中肯的分析和評(píng)估，并且能夠從教育理論的高度對(duì)課堂上的教育行為作出正確的解釋。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)97、教師語(yǔ)言是指教師在把知識(shí)、技能傳授給學(xué)生的過(guò)程中使用的語(yǔ)言，它是教師傳遞教學(xué)信息的媒介，是一種行業(yè)工作用語(yǔ)。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤98、基于人力資源的教學(xué)組織方法有目光注視法、情緒感染法、趣味激勵(lì)法、目標(biāo)指引法、疑問(wèn)法、停頓吸引法、激勵(lì)法、板演法、語(yǔ)言表達(dá)法、暗示法。(

)[單選題]A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤99、教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能，是教師面對(duì)教學(xué)情境時(shí)直接表現(xiàn)出來(lái)的一系列具體的教學(xué)行為。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤100、一體化教師是指按照《關(guān)于職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見(jiàn)》，進(jìn)行一體化課程教學(xué)設(shè)計(jì)并組織實(shí)施一體化課程教學(xué)的專業(yè)教師。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)101、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法是指以教師主講，學(xué)生完成工作任務(wù)的職業(yè)教育教學(xué)模式，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)102、一體化課程是按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)典型工作任務(wù)分析，構(gòu)建課程體系，并以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體，按照工作過(guò)程和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)要求設(shè)計(jì)和安排教學(xué)活動(dòng)的課程。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤103、一體化課程包括一體化課程、一體化課程資源和一體化教學(xué)場(chǎng)地設(shè)備三部分。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)104、一體化課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，魚(yú)骨圖主要用于展示學(xué)生本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)105、項(xiàng)目教學(xué)法也是一體化課程常用教學(xué)方法。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤106、教學(xué)手段是指師生教學(xué)相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤107、行動(dòng)導(dǎo)向是指以行動(dòng)或工作任務(wù)為主導(dǎo)方向的職業(yè)教育教學(xué)模式，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤108、技能是指生活或從事某種工作所需要的能力。技能與知識(shí)一樣，可以通過(guò)語(yǔ)言文字等形式傳授（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)109、技能形成過(guò)程中，各種技能動(dòng)作之間會(huì)相互影響。已形成的技能若促進(jìn)新技能的形成，叫技能干擾。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)110、教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能，是教師面對(duì)教學(xué)情境時(shí)直接表現(xiàn)出來(lái)的一系列具體的教學(xué)行為。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤111、教學(xué)技能對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為成功地、創(chuàng)造性地完成既定的教學(xué)任務(wù)。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)112、教育的技巧在于能預(yù)見(jiàn)到教學(xué)的所有細(xì)節(jié)，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺(jué)中做出相應(yīng)的變動(dòng)。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)113、教師語(yǔ)言是指教師在把知識(shí)、技能傳授給學(xué)生的過(guò)程中使用的語(yǔ)言，它是教師傳遞教學(xué)信息的媒介，是一種行業(yè)工作用語(yǔ)。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤114、教學(xué)方法是對(duì)學(xué)生通過(guò)教學(xué)以后能做什么的一種明確、具體的表達(dá)。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)115、同一個(gè)教師面對(duì)不同學(xué)生講授同一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，教學(xué)重難點(diǎn)可能不同；不同的教師講授同一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，教學(xué)重難點(diǎn)也可能不同。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)116、一體化課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)策略是同一概念的不同說(shuō)法。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)117、一體化課程教學(xué)過(guò)程中，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是指教師對(duì)學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)118、一體化課程教學(xué)改革不是簡(jiǎn)單的教學(xué)方法改革，而是教學(xué)模式的改革。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤119、一體化教師是指按照《一體化課程規(guī)范》，進(jìn)行一體化課程教學(xué)設(shè)計(jì)并組織實(shí)施一體化課程教學(xué)的專業(yè)教師。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤120、一體化教師分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)一體化教師三種，三級(jí)最高級(jí)。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)121、現(xiàn)代化教學(xué)手段主要指一部教科書(shū)、一支粉筆、一塊黑板、幾副歷史掛圖等。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)122、中國(guó)大百科全書(shū)：教學(xué)方法是為了完成一定的教學(xué)任務(wù)，師生在共同活動(dòng)中采用的手段。既包括教師教的方法，也包括學(xué)生學(xué)的方法。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤123、練習(xí)法是學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、形成技能技巧的方法。本教學(xué)方法不需要教師參與。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)124、直觀演示法：是教師在課堂上通過(guò)展示各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法可以完全代替學(xué)生動(dòng)手操作，所以教學(xué)成本較低。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)125、賣(mài)油翁的話“無(wú)它，唯手熟爾”,說(shuō)明他掌握的不算技能。（）[單選題]*A、正確B錯(cuò)誤(正確答案)126、技能按其性質(zhì)和表現(xiàn)特點(diǎn)，可區(qū)分為如書(shū)寫(xiě)、騎車(chē)等活動(dòng)的動(dòng)作技能和像演算、寫(xiě)作之類的智力技能兩種。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤127、現(xiàn)代教學(xué)提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤128、"問(wèn)題是打開(kāi)思維的鑰匙，是展開(kāi)合作交流的導(dǎo)索，有問(wèn)題才有自主、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)問(wèn)。"（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤129、"善導(dǎo)的教師總能從聲、色、光、情、動(dòng)、理、言、式等多方面，利用多種方式與方法引起學(xué)生的注意。"（）[單選題]*A、正確(正確答案)B錯(cuò)誤130、技能操作指導(dǎo)教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生傳輸知識(shí)信息，表達(dá)思想感情，啟迪學(xué)生心智，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、形成品德的教學(xué)