幼兒園大班語言教案《蔬菜的化妝舞會(huì)》_第1頁
幼兒園大班語言教案《蔬菜的化妝舞會(huì)》_第2頁
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文檔簡介

幼兒園大班語言教案《蔬菜的化妝舞會(huì)》大班下學(xué)期語言教案《蔬菜的化妝舞會(huì)》活動(dòng)目標(biāo)：能仔細(xì)觀察畫面，感受繪本的趣味性；活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT，繪本人手一本，背景音樂；知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒舉行過“化裝舞會(huì)識(shí)。活動(dòng)過程：一、談話"化裝舞會(huì)"引入，出示繪本，介紹封面，激發(fā)幼兒興趣；二、師幼共同閱讀ppt，初步感受蔬菜裝扮自己的方法。ppt1，引導(dǎo)幼兒觀察畫面并提問：都有哪些蔬菜們收到了化裝舞會(huì)的邀請(qǐng)信？它們心情怎么樣？你從哪里看出來？ppt2，提問：這是誰的家？你從哪里看出來的？胡蘿卜把自己打扮成什么蔬菜？他為什么要把自己打扮成竹筍？ppt3，提問：是誰在打扮自己？他把自己打扮成什么蔬菜？小白菜為什么要打扮成西蘭花？比較像、又方便化裝的蔬菜。三、幼兒閱讀繪本至P13，感受繪本的趣味性，教師巡回指導(dǎo)。要求：P13一頁仔細(xì)看；邊看邊想一想：蔬菜們是怎樣打扮自己的？為什么這樣打扮呢？書中還有什么有趣的事情？3.情節(jié)。四集體閱讀，初步理解故事內(nèi)容，感受繪本的趣味性。問題：成小白菜而打扮成洋蔥？這是誰在打扮自己？他把自己打扮成什么蔬菜？地瓜為什么要打扮成馬鈴薯？冬瓜在做什么呢？他為什么發(fā)愁呢？化妝舞會(huì)開始了，你看到了哪些蔬菜？他們?cè)谧鍪裁茨?？你們瞧，蔬菜們都怎么了？你覺得誰的表情、動(dòng)作最有趣？我們來學(xué)一學(xué)！P13六、設(shè)置懸念問題，活動(dòng)自然結(jié)束。教師：這個(gè)果萼是哪種蔬菜的？青蔥先生最后有沒有找到小黃瓜小姐呢？他們又都是什么

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