兒童自我意識(shí)發(fā)展與成長(zhǎng)課件

兒童自我意識(shí)發(fā)展與成長(zhǎng)兒童自我意識(shí)發(fā)展與成長(zhǎng)1導(dǎo)言“你是誰(shuí)？”認(rèn)識(shí)你自己自知之明明于知人，暗于知己我思故我在導(dǎo)言2一、自我意識(shí)的涵義自我意識(shí)是人對(duì)自身以及對(duì)自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí)。庫(kù)利：鏡中我重要他人評(píng)價(jià)一、自我意識(shí)的涵義自我意識(shí)是人對(duì)自身以及對(duì)自己同客觀世界的3二、自我意識(shí)劃分1、主觀的“我”（I）和客觀的“我”(me)2、物質(zhì)自我；心理自我；社會(huì)自我

3、現(xiàn)實(shí)自我；理想自我4、過(guò)去自我；現(xiàn)在自我；將來(lái)自我自我的統(tǒng)一性；統(tǒng)合性危機(jī)Identitycrisis.二、自我意識(shí)劃分1、主觀的“我”（I）和客觀的“我”(me4三、艾里克森自我意識(shí)發(fā)展理論1、嬰兒期（出生到18個(gè)月左右）其發(fā)展任務(wù)是獲得基本信任感（basictrust）和克服基本不信任感(basicmistrust)。2、童年期（18個(gè)月到3、4歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得自主感autonomy)，克服羞怯和懷疑（shameanddoubt）。三、艾里克森自我意識(shí)發(fā)展理論1、嬰兒期（出生到18個(gè)月左右）53、學(xué)前期（3歲到6歲左右）其發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感（initiative）和克服內(nèi)疚感(guilt)。4、學(xué)齡期（6歲到12歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感（industry）和克服自卑感（inferiority）。3、學(xué)前期（3歲到6歲左右）65、青春期（12歲到18歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得同一感(identity)和克服同一性混亂(identityconfusion)。6、成年早期（18到30歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得親密感（intimacy）和克服孤獨(dú)感(isolation)。5、青春期（12歲到18歲）77、壯年期（30歲到50歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得創(chuàng)造力感（generativity）和克服自我專(zhuān)注(self-absorption)的階段。

8、老年期其發(fā)展任務(wù)是獲得完善感（integrity）和克服失望感（despair）。7、壯年期（30歲到50歲）8四、自我意識(shí)發(fā)展構(gòu)成與成長(zhǎng)（一）自我認(rèn)識(shí)個(gè)體對(duì)自我以及主客體關(guān)系的認(rèn)識(shí)。自我概念和自我評(píng)價(jià)。通過(guò)誠(chéng)實(shí)的自我揭示認(rèn)識(shí)自己。四、自我意識(shí)發(fā)展構(gòu)成與成長(zhǎng)（一）自我認(rèn)識(shí)9瓊阿里之窗自己知自己不知他人知道A開(kāi)放B盲點(diǎn)他人不知C隱匿D未知

瓊阿里之窗10（二）自我體驗(yàn)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果是否符合自己的需要而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。其中自尊感和自卑感是最主要的方面。林崇德（1995）認(rèn)為，自尊是自我意識(shí)中具有評(píng)價(jià)意義的成份，是與自尊需要相聯(lián)系的、對(duì)自我的態(tài)度體驗(yàn)，也是心理健康的重要指標(biāo)之一。（二）自我體驗(yàn)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果是否符合自己的需要而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。11魏運(yùn)華（1997）指出：自尊是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)比較過(guò)程中獲取的有關(guān)自我價(jià)值的積極評(píng)價(jià)與體驗(yàn)。自尊=成就/追求（能力/抱負(fù)水平）魏運(yùn)華（1997）指出：自尊是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)比較過(guò)程中獲取的有12高水平自我價(jià)值感——健康的自我意識(shí)自我接受：自我寬容，認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，不挑剔自己自我喜歡：怡然自得，不是優(yōu)越感自我尊重：不是高能力感高水平自我價(jià)值感——健康的自我意識(shí)13低水平自我價(jià)值感——-自卑感，健康人格尋求優(yōu)越；貪婪型——極度需要感情和贊揚(yáng)，膽怯，無(wú)主見(jiàn)，孤獨(dú)，虛榮心強(qiáng)；成人神經(jīng)癥的根源對(duì)抗型——抵觸、拒絕；攻擊性強(qiáng)回避型——既不過(guò)分疏遠(yuǎn)，也不過(guò)分親近。對(duì)他人意見(jiàn)采取回避態(tài)度來(lái)提高自我價(jià)值感。過(guò)于壓抑自己而焦慮不安。低水平自我價(jià)值感——-自卑感，健康人格14大量相關(guān)研究表明，具有高自尊的人報(bào)告有更積極的情感、更高的生活滿意度、更少的焦慮、更低的無(wú)助感和抑郁感?？梢?jiàn)，良好的自尊體驗(yàn)有利于個(gè)體平衡心態(tài)，對(duì)行為產(chǎn)生激勵(lì)作用，保持更好地學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。5-羥色胺與優(yōu)勢(shì)等級(jí)兒童自我意識(shí)發(fā)展與成長(zhǎng)課件15（三）自我調(diào)控對(duì)自己心理活動(dòng)和行為的自覺(jué)而有目的的調(diào)節(jié)控制精心準(zhǔn)備；自我暗示；多加實(shí)踐（三）自我調(diào)控對(duì)自己心理活動(dòng)和行為的自覺(jué)而有目的的調(diào)節(jié)控制16兒童自我意識(shí)發(fā)展與成長(zhǎng)兒童自我意識(shí)發(fā)展與成長(zhǎng)17導(dǎo)言“你是誰(shuí)？”認(rèn)識(shí)你自己自知之明明于知人，暗于知己我思故我在導(dǎo)言18一、自我意識(shí)的涵義自我意識(shí)是人對(duì)自身以及對(duì)自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí)。庫(kù)利：鏡中我重要他人評(píng)價(jià)一、自我意識(shí)的涵義自我意識(shí)是人對(duì)自身以及對(duì)自己同客觀世界的19二、自我意識(shí)劃分1、主觀的“我”（I）和客觀的“我”(me)2、物質(zhì)自我；心理自我；社會(huì)自我

3、現(xiàn)實(shí)自我；理想自我4、過(guò)去自我；現(xiàn)在自我；將來(lái)自我自我的統(tǒng)一性；統(tǒng)合性危機(jī)Identitycrisis.二、自我意識(shí)劃分1、主觀的“我”（I）和客觀的“我”(me20三、艾里克森自我意識(shí)發(fā)展理論1、嬰兒期（出生到18個(gè)月左右）其發(fā)展任務(wù)是獲得基本信任感（basictrust）和克服基本不信任感(basicmistrust)。2、童年期（18個(gè)月到3、4歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得自主感autonomy)，克服羞怯和懷疑（shameanddoubt）。三、艾里克森自我意識(shí)發(fā)展理論1、嬰兒期（出生到18個(gè)月左右）213、學(xué)前期（3歲到6歲左右）其發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感（initiative）和克服內(nèi)疚感(guilt)。4、學(xué)齡期（6歲到12歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感（industry）和克服自卑感（inferiority）。3、學(xué)前期（3歲到6歲左右）225、青春期（12歲到18歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得同一感(identity)和克服同一性混亂(identityconfusion)。6、成年早期（18到30歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得親密感（intimacy）和克服孤獨(dú)感(isolation)。5、青春期（12歲到18歲）237、壯年期（30歲到50歲）其發(fā)展任務(wù)是獲得創(chuàng)造力感（generativity）和克服自我專(zhuān)注(self-absorption)的階段。

8、老年期其發(fā)展任務(wù)是獲得完善感（integrity）和克服失望感（despair）。7、壯年期（30歲到50歲）24四、自我意識(shí)發(fā)展構(gòu)成與成長(zhǎng)（一）自我認(rèn)識(shí)個(gè)體對(duì)自我以及主客體關(guān)系的認(rèn)識(shí)。自我概念和自我評(píng)價(jià)。通過(guò)誠(chéng)實(shí)的自我揭示認(rèn)識(shí)自己。四、自我意識(shí)發(fā)展構(gòu)成與成長(zhǎng)（一）自我認(rèn)識(shí)25瓊阿里之窗自己知自己不知他人知道A開(kāi)放B盲點(diǎn)他人不知C隱匿D未知

瓊阿里之窗26（二）自我體驗(yàn)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果是否符合自己的需要而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。其中自尊感和自卑感是最主要的方面。林崇德（1995）認(rèn)為，自尊是自我意識(shí)中具有評(píng)價(jià)意義的成份，是與自尊需要相聯(lián)系的、對(duì)自我的態(tài)度體驗(yàn)，也是心理健康的重要指標(biāo)之一。（二）自我體驗(yàn)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果是否符合自己的需要而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。27魏運(yùn)華（1997）指出：自尊是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)比較過(guò)程中獲取的有關(guān)自我價(jià)值的積極評(píng)價(jià)與體驗(yàn)。自尊=成就/追求（能力/抱負(fù)水平）魏運(yùn)華（1997）指出：自尊是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)比較過(guò)程中獲取的有28高水平自我價(jià)值感——健康的自我意識(shí)自我接受：自我寬容，認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，不挑剔自己自我喜歡：怡然自得，不是優(yōu)越感自我尊重：不是高能力感高水平自我價(jià)值感——健康的自我意識(shí)29低水平自我價(jià)值感——-自卑感，健康人格尋求優(yōu)越；貪婪型——極度需要感情和贊揚(yáng)，膽怯，無(wú)主見(jiàn)，孤獨(dú)，虛榮心強(qiáng)；成人神經(jīng)癥的根源對(duì)抗型——抵觸、拒絕；攻擊性強(qiáng)回避型——既不過(guò)分疏遠(yuǎn)，也不過(guò)分親近。對(duì)他人意見(jiàn)采取回避態(tài)度來(lái)提高自我價(jià)值感。過(guò)于壓抑自己而焦慮不安。低水平自我價(jià)值感——-自卑感，健康人格30大量相關(guān)研究表明，具有高自尊的人報(bào)告有更積極的