以禮立身教學(xué)的探討-副本課件

《以禮立身》教學(xué)探討秀編《以禮立身》教學(xué)探討1“禮”的溯源【禮】會意、形聲字《說文解字》注:履也。從示從豐,豐亦聲。(古文禮)解:小篆的「禮」,從「示」從「豐」護(hù)亦以口聲。又「示」謂奉祀之神,「豐」謂奉祀行禮之器,乃盈滿祭器而陳以祀神曰禮,本義作「履」也,所以事神致?！岸Y”的溯源2禮的含義1、人類行為之規(guī)范曰禮?！肚Y》曰:道德仁義,非禮不成;教訓(xùn)正俗,非禮不備,分爭辯訟,非禮不決;君臣上下,父子兄弟,非禮不定;宦學(xué)事師,非禮不親.是以君子恭敬撙節(jié),退讓以明禮。2、饋贈財(cái)物曰禮。如年禮,賀禮3、威儀也。天理之節(jié)文也?！抖Y記內(nèi)則》禮率初,禮謂威儀也?！睹献颖M心下》,動容周旋中,禮者,盛德之至也禮的含義33、以禮相待之儀式曰禮。如禮儀,禮節(jié)燕食曰禮4、禮遇曰禮。如禮賢下士。聘名士,禮賢者5、經(jīng)名。如《禮記》《周禮》《儀禮》三者合稱為三禮。6、膜拜,如禮佛顏淵問仁,子口:「克口復(fù)禮為仁,一曰克己復(fù)禮,天下歸仁焉,為仁由己,而由人乎哉?！?、以禮相待之儀式曰禮。如禮儀,禮節(jié)4封建禮數(shù)的“禮”有著作為政治的等級制度和倫理道德兩個方面的屬性,作為等級制度的“禮”,強(qiáng)調(diào)的是“名位”。也就是孔子所謂的“君君、臣臣父父、子作為倫理道德的“禮”的具體內(nèi)容,包括孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。封建禮數(shù)的“禮”有著作為政治的等級制5以禮立身教學(xué)的探討--副本課件6以禮立身教學(xué)的探討--副本課件7以禮立身教學(xué)的探討--副本課件8以禮立身教學(xué)的探討--副本課件9以禮立身教學(xué)的探討--副本課件10以禮立身教學(xué)的探討--副本課件11以禮立身教學(xué)的探討--副本課件12以禮立身教學(xué)的探討--副本課件13以禮立身教學(xué)的探討--副本課件14以禮立身教學(xué)的探討--副本課件15以禮立身教學(xué)的探討--副本課件16以禮立身教學(xué)的探討--副本課件17以禮立身教學(xué)的探討--副本課件18以禮立身教學(xué)的探討--副本課件19以禮立身教學(xué)的探討--副本課件20以禮立身教學(xué)的探討--副本課件21以禮立身教學(xué)的探討--副本課件22以禮立身教學(xué)的探討--副本課件23以禮立身教學(xué)的探討--副本課件24以禮立身教學(xué)的探討--副本課件25以禮立身教學(xué)的探討--副本課件26以禮立身教學(xué)的探討--副本課件27以禮立身教學(xué)的探討--副本課件28以禮立身教學(xué)的探討--副本課件29以禮立身教學(xué)的探討--副本課件30以禮立身教學(xué)的探討--副本課件31以禮立身教學(xué)的探討--副本課件32以禮立身教學(xué)的探討--副本課件33以禮立身教學(xué)的探討--副本課件34以禮立身教學(xué)的探討--副本課件35以禮立身教學(xué)的探討--副本課件36以禮立身教學(xué)的探討--副本課件37以禮立身教學(xué)的探討--副本課件38以禮立身教學(xué)的探討--副本課件39以禮立身教學(xué)的探討--副本課件40以禮立身教學(xué)的探討--副本課件41以禮立身教學(xué)的探討--副本課件42以禮立身教學(xué)的探討--副本課件43以禮立身教學(xué)的探討--副本課件44以禮立身教學(xué)的探討--副本課件45以禮立身教學(xué)的探討--副本課件46以禮立身教學(xué)的探討--副本課件47以禮立身教學(xué)的探討--副本課件48以禮立身教學(xué)的探討--副本課件49以禮立身教學(xué)的探討--副本課件50以禮立身教學(xué)的探討--副本課件51以禮立身教學(xué)的探討--副本課件52以禮立身教學(xué)的探討--副本課件53以禮立身教學(xué)的探討--副本課件54以禮立身教學(xué)的探討--副本課件55以禮立身教學(xué)的探討--副本課件56以禮立身教學(xué)的探討--副本課件57以禮立身教學(xué)的探討--副本課件58以禮立身教學(xué)的探討--副本課件59以禮立身教學(xué)的探討--副本課件60以禮立身教學(xué)的探討--副本課件61以禮立身教學(xué)的探討--副本課件62以禮立身教學(xué)的探討--副本課件63以禮立身教學(xué)的探討--副本課件64以禮立身教學(xué)的探討--副本課件65以禮立身教學(xué)的探討--副本課件66以禮立身教學(xué)的探討--副本課件67以禮立身教學(xué)的探討--副本課件68《以禮立身》教學(xué)探討秀編《以禮立身》教學(xué)探討69“禮”的溯源【禮】會意、形聲字《說文解字》注:履也。從示從豐,豐亦聲。(古文禮)解:小篆的「禮」,從「示」從「豐」護(hù)亦以口聲。又「示」謂奉祀之神,「豐」謂奉祀行禮之器,乃盈滿祭器而陳以祀神曰禮,本義作「履」也,所以事神致?！岸Y”的溯源70禮的含義1、人類行為之規(guī)范曰禮?！肚Y》曰:道德仁義,非禮不成;教訓(xùn)正俗,非禮不備,分爭辯訟,非禮不決;君臣上下,父子兄弟,非禮不定;宦學(xué)事師,非禮不親.是以君子恭敬撙節(jié),退讓以明禮。2、饋贈財(cái)物曰禮。如年禮,賀禮3、威儀也。天理之節(jié)文也?！抖Y記內(nèi)則》禮率初,禮謂威儀也。《孟子盡心下》,動容周旋中,禮者,盛德之至也禮的含義713、以禮相待之儀式曰禮。如禮儀,禮節(jié)燕食曰禮4、禮遇曰禮。如禮賢下士。聘名士,禮賢者5、經(jīng)名。如《禮記》《周禮》《儀禮》三者合稱為三禮。6、膜拜,如禮佛顏淵問仁,子口:「克口復(fù)禮為仁,一曰克己復(fù)禮,天下歸仁焉,為仁由己,而由人乎哉?！?、以禮相待之儀式曰禮。如禮儀,禮節(jié)72封建禮數(shù)的“禮”有著作為政治的等級制度和倫理道德兩個方面的屬性,作為等級制度的“禮”,強(qiáng)調(diào)的是“名位”。也就是孔子所謂的“君君、臣臣父父、子作為倫理道德的“禮”的具體內(nèi)容,包括孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。封建禮數(shù)的“禮”有著作為政治的等級制73以禮立身教學(xué)的探討--副本課件74以禮立身教學(xué)的探討--副本課件75以禮立身教學(xué)的探討--副本課件76以禮立身教學(xué)的探討--副本課件77以禮立身教學(xué)的探討--副本課件78以禮立身教學(xué)的探討--副本課件79以禮立身教學(xué)的探討--副本課件80以禮立身教學(xué)的探討--副本課件81以禮立身教學(xué)的探討--副本課件82以禮立身教學(xué)的探討--副本課件83以禮立身教學(xué)的探討--副本課件84以禮立身教學(xué)的探討--副本課件85以禮立身教學(xué)的探討--副本課件86以禮立身教學(xué)的探討--副本課件87以禮立身教學(xué)的探討--副本課件88以禮立身教學(xué)的探討--副本課件89以禮立身教學(xué)的探討--副本課件90以禮立身教學(xué)的探討--副本課件91以禮立身教學(xué)的探討--副本課件92以禮立身教學(xué)的探討--副本課件93以禮立身教學(xué)的探討--副本課件94以禮立身教學(xué)的探討--副本課件95以禮立身教學(xué)的探討--副本課件96以禮立身教學(xué)的探討--副本課件97以禮立身教學(xué)的探討--副本課件98以禮立身教學(xué)的探討--副本課件99以禮立身教學(xué)的探討--副本課件100以禮立身教學(xué)的探討--副本課件101以禮立身教學(xué)的探討--副本課件102以禮立身教學(xué)的探討--副本課件103以禮立身教學(xué)的探討--副本課件104以禮立身教學(xué)的探討--副本課件105以禮立身教學(xué)的探討--副本課件106以禮立身教學(xué)的探討--副本課件107以禮立身教學(xué)的探討--副本課件108以禮立身教學(xué)的探討--副本課件109以禮立身教學(xué)的探討--副本課件110以禮立身教學(xué)的探討--副本課件111以禮立身教學(xué)的探討--副本課件112以禮立身教學(xué)的探討--副本課件113以禮立身教學(xué)的探討--副本課件114以禮立身教學(xué)的探討--副本課件115以禮立身教學(xué)的探討--副本課件116以禮立身教學(xué)的探討--副本課件117以禮立身教學(xué)的探討--副本課件118以禮立身教學(xué)的探討--副本課件119以禮立身教學(xué)的探討--副本課件120以禮立身教學(xué)的探討--副本課件121以禮立身教學(xué)的探討--副本課件122以禮立身教學(xué)的探討--副本課件123以禮立身教學(xué)的探討--副本課件124以禮立身教學(xué)的探討--副本課件125以禮立身教學(xué)的探討--副本課件126以禮立身教學(xué)的探討--副本課件