班級活動設(shè)計組織與班級管理

班級活動設(shè)計組織與

班級管理張洪華專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理1/3/20231個人主頁:1/3/20232班級活動設(shè)計組織與

班級管理張洪華專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理1/3/20233隨著對班級屬性認識的深化，傳統(tǒng)意義上班級作為管理單位和教育活動空間單位的組織概念，已經(jīng)發(fā)展為生命共同體、發(fā)展共同體和學(xué)習(xí)共同體的教育概念。班級活動越來越具有了課程的品質(zhì)，需要系統(tǒng)規(guī)劃、精心設(shè)計和嚴密的組織實施。學(xué)生在班級活動中的地位也發(fā)生了根本的變化，從被管理者、受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒咏M織者、自我管理者和實踐建構(gòu)者，其自主性得到張揚，主體性得到發(fā)揮。1/3/20234一、班級活動的六大作用1、是樹立理想、信念的保證2、是建設(shè)和諧集體的條件3、是激發(fā)學(xué)生興趣和激情的原動力4、為學(xué)生個性潛能的挖掘搭建平臺5、在活動中體現(xiàn)自我、發(fā)展和完善人的心理品質(zhì)1/3/20235二、開展班級活動是班主任的四個基本1、是做好班主任工作的基本功2、是教育學(xué)生的基本方法3、是建設(shè)集體基本手段4、是班主任育人觀的基本體現(xiàn)

經(jīng)過精心設(shè)計與組織的班級活動是開發(fā)班級成員身心素質(zhì)潛能的時空條件，是班集體形成和發(fā)展的整合因素。

1/3/20236三、設(shè)計班級活動的兩個要素

——班主任的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用1、班主任在班級活動中的主導(dǎo)作用

總策劃者、參與者、評論者

指導(dǎo)、誘導(dǎo)、引導(dǎo)1/3/20237班主任工作大有可為少些抱怨，多些實干班主任可以調(diào)動校長、家長和社會做班主任是成為名師的重要條件實踐+反思81/3/20238但凡在教育中有成就的教育者，一個好的班主任就代表了一所好學(xué)校班主任工作凝聚了處理各種微妙關(guān)系的藝術(shù)和機智要做一個有思想的班主任，多和“明師”對話1/3/202392、學(xué)生在活動中的主體作用心靈的震撼與參與從外化向內(nèi)化轉(zhuǎn)化

讓教育成為自覺行為

把我們的需要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要

命運習(xí)慣行動心動1/3/202310四、班級活活動三個過過程12/25/202211五、、班班級級活活動動的的主主要要形形式式1、、系系列列性性主主題題班班會會活活動動開展展系系列列主主題題班班會會時時要要主主題題明明確確，，說說服服力力強強，，能能夠夠有有計計劃劃、、有有系系統(tǒng)統(tǒng)地地對對學(xué)學(xué)生生進進行行情情感感教教育育、、人人生生觀觀教教育育、、理理想想、、信信念念教教育育。。如：：初初一一情情感感系系列列可可以以從從““了了解解媽媽媽媽、、熱熱愛愛家家庭庭、、尊尊重重長長輩輩””開開始始，，到到““了了解解同同學(xué)學(xué)、、熱熱愛愛集集體體、、尊尊重重師師長長””到到““了了解解社社會會、、熱熱愛愛祖祖國國、、尊尊重重人人民民””讓讓這這一一主主題題層層層層深深入入、、步步步步升升華華。。評：：要要精精心心策策劃劃，，長長期期滲滲透透，，注注重重內(nèi)內(nèi)化化。。12/25/2022122、、夏夏令令營營、、春春游游等等室室外外活活動動以玩玩為為主主，，玩玩中中受受益益，，寓寓教教育育于于““玩玩””的的活活動動中中比如如爬爬高高山山或或者者大大海海；；坐坐火火車車或或者者乘乘輪輪船船；；騎騎車車或或者者步步行行；；滑滑冰冰或或者者游游泳泳，，評：：這這種種活活動動深深受受同同學(xué)學(xué)們們的的喜喜愛愛，，但但搞搞這這種種活活動動老老師師要要費費力力，，而而且且要要擔(dān)擔(dān)風(fēng)風(fēng)險險，，因因此此，，要要求求我我們們必必須須組組織織好好，，要要有有好好的的班班風(fēng)風(fēng)和和集集體體形形成成的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)。。12/25/2022133、、知知識識學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、能能力力競競賽賽型型活活動動每個個學(xué)學(xué)生生，，都都有有某某種種智智能能發(fā)發(fā)展展的的可可能能。。我我們們應(yīng)應(yīng)盡盡力力想想辦辦法法，，在在學(xué)學(xué)生生時時代代給給學(xué)學(xué)生生創(chuàng)創(chuàng)造造各各種種條條件件，，讓讓他他們們在在知知識識的的海海洋洋中中遨遨游游，，使使個個性性潛潛能能得得以以充充分分發(fā)發(fā)揮揮。。比如如，，參參觀觀研研究究所所、、實實驗驗室室、、公公司司、、政政府府部部門門、、博博物物館館、、科科技技館館等等，，組組織織計計算算機機、、外外語語、、手手工工、、模模型型等等各各種種競競賽賽。。評：：讓讓每每個個學(xué)學(xué)生生都都能能有有機機會會成成功功，，并并能能體體驗驗成成功功，，進進一一步步追追求求更更大大的的成成功功。。12/25/2022144、節(jié)日性班班級活動在繁忙的學(xué)習(xí)習(xí)之余，放松松心情，搞些些娛樂活動，，可調(diào)節(jié)生理理功能，促進進創(chuàng)造思維的的活躍?？梢砸岳孟鄳?yīng)的的時機，抓住住各種節(jié)日，，開展輕松愉愉快的班級活活動。一年有多種節(jié)節(jié)日，這樣好好的教育時機機是不能錯過過的。根據(jù)節(jié)節(jié)日的性質(zhì)、、特點，結(jié)合合教育的中心心內(nèi)容，運用用綜合教育手手段，可以使使學(xué)生同時接接受學(xué)校、社社會、家庭的的教育影響，，構(gòu)成道德品品質(zhì)知、情、、意、行各心心理要素上的的全面發(fā)展。。評：節(jié)日是重重復(fù)出現(xiàn)的，，但我們的活活動不能重復(fù)復(fù)，要不落俗俗套，年年翻翻新，給學(xué)生生一種新鮮感感。在創(chuàng)造性性活動中激發(fā)發(fā)他們的創(chuàng)造造熱情，鼓勵勵他們的個性性發(fā)展，奮發(fā)發(fā)向上。12/25/202215六、主題班會會及其設(shè)計主題班會及其其設(shè)計是班級級班主任工作作中的一個具具體問題，是是班級活動的的重要形式之之一，這一講講主要介紹以以下幾個問題題：主題班會的常常見類型；主題班會的影影響因素；主題班會的一一般過程主題班會的設(shè)設(shè)計原則；主題班會設(shè)計計舉偶。12/25/202216班會類型固定班會臨時班會主題班會班會的主要類類型17敘事型討論型體驗型綜合型主題班會的主主要類型（按活動）表演型活動類型12/25/202218節(jié)日主題政治主題日常主題偶發(fā)主題主題班會的主主要類型（按主題）階段主題主題類型12/25/202219素材積累創(chuàng)意設(shè)計組織實施成功主題班會會主題班會的影影響因素12/25/202220主題班會影響因素成功的主題班會理念途徑方法選題的創(chuàng)見性日常的積淀準備情感激發(fā)與共鳴12/25/202221德育實效價值觀情感態(tài)度12/25/202222在班會的結(jié)尾尾，由老師和同學(xué)學(xué)共同總結(jié)班會會體悟，進行主主題的深化和提提升合理安排時間間考慮角色分工工準備媒體介質(zhì)質(zhì)協(xié)調(diào)各方力量量依據(jù)學(xué)生心理理特點和班會的的目標和任務(wù)選選擇適宜的主題題主題班會的一一般過程主題醞釀

組織實施

總結(jié)提升

12/25/202223設(shè)計原則計劃性整合性針對性創(chuàng)新性12/25/202224討論一主題班會的主主題有哪些？？（頭腦風(fēng)暴））您最關(guān)注的是是哪幾個？哪哪些是需要經(jīng)經(jīng)常抓得？（深入分析））您體會最深的的是什么？（個案說法））學(xué)習(xí)困難學(xué)生生轉(zhuǎn)化學(xué)學(xué)生自信心培培養(yǎng)班班級凝聚力合合作意識識合作能力培培養(yǎng)良性性競爭挫挫折體驗毅毅力培養(yǎng)感感恩父母母、教師有有愛同學(xué)早早戀誠誠信自助助助人探險險與好奇心培培養(yǎng)民族族精神、愛國國主義12/25/202225討論二如何培養(yǎng)學(xué)生生的團隊精神神與合作學(xué)習(xí)習(xí)的能力，為為此應(yīng)該組織織哪些系列活活動？可參考互動理念進行途徑與方方法的設(shè)計12/25/202226案例賞析“感恩的心””主題班會12/25/202227小結(jié)、開展班級活動動七要領(lǐng)：培養(yǎng)情感是基基礎(chǔ)抓住規(guī)律是原原則組織活動是條條件系列教育是途途徑由外到內(nèi)是目目的由淺入深是方方法利用時機是竅竅門12/25/202228我們的的工作作是神神圣的的，更更是自自豪的的事無巨巨細，，潛心心鉆研研，12/25/202229你的收收獲就就是我我的收收獲謝謝大大家12/25/202230附加材材料12/25/202231任小艾艾調(diào)動動了學(xué)學(xué)校，，也調(diào)調(diào)動了了家長長和社社會任小艾艾，女女，1958年年出生生于北北京，，中共共黨員員。1976年年底高高中畢畢業(yè)后后留校校，擔(dān)擔(dān)任語語文教教師兼兼班主主任工工作。。曾應(yīng)應(yīng)邀赴赴日本本、澳澳門、、法國國、瑞瑞士、、香港港等地地講學(xué)學(xué)并作作學(xué)術(shù)術(shù)考察察。任任小艾艾曾先先后主主持中中央電電視臺臺《綜綜藝大大觀》》、《《電視視你我我她》》、《《第二二起跑跑線》》節(jié)目目，現(xiàn)現(xiàn)擔(dān)任任教育育部《《人民民教育育》編編輯部部管理理部主主任工工作，，教育育電視視臺《《走向向明天天》欄欄目的的節(jié)目目主持持人，，該節(jié)節(jié)目榮榮獲了了全國國教育育類電電視節(jié)節(jié)目一一等獎獎。12/25/202232事例一一、二二、三三事例一一：開開學(xué)前前家訪訪受到到觸動動，動動員朋朋友和和家長長改變變了班班級形形象，，也改改變了了整個個學(xué)校校事例二二：抓抓住時時機，，及時時表揚揚，形形成連連鎖，，改變變校風(fēng)風(fēng)事例三三：家家長系系列講講座讓讓學(xué)生生坐飛飛機上上了天天12/25/202233角色體體驗：：感感受老老人12/25/202234心理劇劇與道道德情情景劇劇12/25/202235互動理理念合作學(xué)學(xué)習(xí)最最大的的障礙礙就是是團隊隊成員員之間間存在在著相相互戒戒備心心理，，彼此此之間間不信信任。?；觿永砟钅畹狞S黃金法法則“四學(xué)學(xué)會””、““四相相互””、““一目目標””，無論從單單個法則還還是從整個個理念上來來說，都旨旨在融洽團團隊成員之之間的關(guān)系系，促進交交流，塑造造和諧并且且積極向上上的文化氛氛圍，為合合作學(xué)習(xí)掃掃清心理障障礙。12/25/202236互動理念追追求的是一一種“雙贏贏”，旨在在通過團隊隊成員之間間的交互作作用實現(xiàn)團團隊以致組組織的共同同發(fā)展。具具體說來，，可概括為為：“四學(xué)學(xué)會”、““四相互””、“一目目標”。即即“學(xué)會投投資、學(xué)會會感激、學(xué)學(xué)會關(guān)愛、、學(xué)會信任任，相互關(guān)關(guān)注、相互互學(xué)習(xí)、相相互尊重、、相互鼓勵勵，共同提提高?！?2/25/202237“學(xué)會投資資”、“學(xué)學(xué)會感激””、“學(xué)會會關(guān)愛”、、“學(xué)會信信任”為對對方向自己己敞開心扉扉，傾其所所有、所學(xué)學(xué)、所知，，奠定了基基礎(chǔ)；“相相互關(guān)注””、“相互互學(xué)習(xí)”明明確了交往往的目的所所在；“相相互尊重””、“相互互鼓勵”確確保了不同同見解、意意見的涌現(xiàn)現(xiàn)，有助于于大膽創(chuàng)新新；“共同同提高”的的總目標則則提升了團團隊成員的的精神境界界，有助于于摒棄個人人主義傾向向。12/25/202238學(xué)會投資，，投資不僅僅僅指經(jīng)濟濟投資，更更重要的是是要學(xué)會道道德投資、、感情投資資、人際投投資。修身身養(yǎng)性，學(xué)學(xué)習(xí)并繼承承傳統(tǒng)美德德，如誠信信、友善，，培養(yǎng)對他他人、對社社會的愛，，積極與人人交往，不不僅僅是單單純的付出出，也是一一種投資，，并且是一一種非常有有價值的投投資，這種種投資不僅僅是個人取取得成功的的資本，也也是社會正正常運行的的法寶。12/25/202239學(xué)會感激，對對于他人或社社會給予自己己的幫助或信信任要心存感感激并有所表表示?！案屑ぜさ萌司墸t謙卑得人助。?！蔽磥砩鐣献髋c競爭爭并存，單槍槍匹馬的個人人英雄主義難難以奏效。12/25/202240學(xué)會關(guān)愛，人人是社會的動動物，具有歸歸屬和愛的需需要。從自然然界到人類社社會的種種現(xiàn)現(xiàn)象都顯示出出明顯的相互互性，人心亦亦然。誠所謂謂“己所不欲欲，勿施與人人”、“己欲欲達，而達人人”。要想得得到別人的關(guān)關(guān)愛，先學(xué)會會如何關(guān)愛別別人。12/25/202241學(xué)會信任，最最激烈的競爭爭需要最密切切的合作，而而合作就須信信任，否則貌貌合神離，會會削弱整體的的競爭力。12/25/202242相互關(guān)注，關(guān)關(guān)注對方的工工作甚至生活活、優(yōu)點甚至至缺點，讓對對方感覺到自自己是受重視視的，并且是是重要的。相互學(xué)習(xí)，關(guān)關(guān)注對方不是是刺探別人的的隱私，挑剔剔別人的缺點點，其目的是是要發(fā)現(xiàn)別人人的優(yōu)點，欣欣賞別人的長長處，進而學(xué)學(xué)為己用，達達到終身學(xué)習(xí)習(xí)、團體學(xué)習(xí)習(xí)的效果。12/25/202243相互尊重，每每個人都有自自己的個性特特點、行為習(xí)習(xí)慣和處世原原則，不要苛苛求別人和自自己一樣。人人人都有自尊尊，都希望得得到別人的肯肯定、信任。。相互鼓勵，團團體中的個人人應(yīng)互幫互助助。幫助別人人就是幫助自自己，多個朋朋友多條路，，更何況團體體還有共同的的目標。12/25/202244共同提高，每每個人都想獲獲得自己的最最大利益，而而個體的最大大利益源自于于合作，水漲漲才能船高。。團體中的每每個成員都得得到了發(fā)展，，個體發(fā)展的的條件才更好好，也才能獲獲得最大的利利益。12/25/202245總而言之，互互動理念的實實質(zhì)是追求““雙贏”，旨旨在培養(yǎng)團體體成員的合作作精神和競爭爭意識，以適適應(yīng)未來社會會的挑戰(zhàn)。把把其分解為““四學(xué)會”、、“四相互””、“一目標標”是為了便便于操作上的的把握，便于于團體中的個個人通過學(xué)會會投資、感激激、關(guān)愛和信信任，實現(xiàn)彼彼此間的相互互學(xué)習(xí)、關(guān)注注、尊重和鼓鼓勵，最終達達到共同提高高的目的。12/25/2022469、靜夜四無無鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Sunday,December25,202210、雨中黃葉葉樹，燈下下白頭人。。。08:39:0008:39:0008:3912/25/20228:39:00AM11、以我獨沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2208:39:0008:39Dec-2225-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。08:39:0008:39:0008:39Sunday,December25,202213、乍見見翻疑疑夢，，相悲悲各問問年。。。12月月-2212月月-2208:39:0008:39:00December25,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā)，，舊國國見青青山。。。25十十二二月20228:39:00上上午08:39:0012月月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。十二月月228:39上上午午12月月-2208:39December25,202216、行動出成成果，工作作出財富。。。2022/12/258:39:0008:39:0025December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時時，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點的的射線向前前。。8:39:00上上午8:39上上午08:39:0012月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時停止成成功！。12月-2212月-22Sunday,December25,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。08:39:0008:39:0008:3912/25/20228:39:00AM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點點小小努努力的積累。。。12月-2208:39:0008:39Dec-2225-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對對圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。08:39:0008:39:0008:39Sunday,December25,202213、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2208:39:0008:39:00December25,202214、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。25十十二二月20228:39:00上上午08:39:0012月月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荊荊門門九九派派通通。。。。。。十二二月月228:39上上午午12月月-2208:39December25,202216、少少年年十十五五二二十十時時，，步步行行奪奪得得