河北省邯鄲市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學理論》招聘考試國考真題

河北省邯鄲市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學理論》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.地方性法規(guī)可以扣押財物和（

）的強制措施。A、查封場所B、扣押場所C、凍結D、拘留【參考答案】A2.教育是一種（

）的社會活動。

A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【參考答案】A3.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產(chǎn)生積極效

果的感召力和震撼力。A、權威B、威信C、角色D、社會地位【參考答案】B4.（

）是幼兒園工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質量的必要手段。A、教育目標B、教育過程C、教育結果D、教育評價

"/>【參考答案】D5.概念同化的典型方式是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習【參考答案】A6.夏天從冰箱里取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒瓶外面“出汗”，對這種現(xiàn)象正確的解釋是（

）。A、酒從瓶中滲出B、空氣中水蒸氣汽化C、啤酒瓶上的水汽化D、空氣中水蒸氣遇冷液化【參考答案】D7.耶克斯—多德森定律表明，在學習比較復雜或是困難的內容時，學習效率會隨著學習動機的增強而（

）。

A、提高B、降低C、不變D、無關【參考答案】B8.景色按春夏秋冬順序排列正確的是（

）。①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片②棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳④山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高A、①③②④B、②①④③C、③①②④D、④③②①【參考答案】C9.英國歷史上占主導地位的學制是（

）。A、分支型學制B、單軌制C、六三三制D、雙軌制【參考答案】D10.皮格馬利翁效應體現(xiàn)了教師的（

）對學生的影響。A、知識B、能力C、期望D、方法【參考答案】C11.認為決策是一個動態(tài)的過程，這一思想來源于（

）。A、理查德?施奈德B、伊斯頓和拉斯韋爾C、西蒙D、林德布羅姆【參考答案】A12.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意（

）。A、強調德育的外在強制性B、注意功能實現(xiàn)的間接性C、注重個體的享用性D、尊重學習個體的主體性【參考答案】D13.矛盾的兩種基本屬性是指（

）。A、同一性和斗爭性B、運動性和靜止性

C、時間性和空間性D、普遍性和特殊性【參考答案】A14.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的（

）。A、《大教學論》B、《教育漫話》C、《愛彌兒》D、《普通教育學》【參考答案】B15.最早把評價引入課程編制過程之中的是（

）。

A、泰勒B、羅杰斯C、布盧姆D、布魯納【參考答案】A16.素質教育是以（

）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生的個性發(fā)展【參考答案】B17.人民民主專政國家的政體（即組織形式）是（）。A、人民代表大會B、政治協(xié)商會議C、參議會D、多黨合作聯(lián)席會議【參考答案】A18.信息技術與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學，現(xiàn)在已經(jīng)開展到各個學科，提出一種新的“四結合”，即（

）。A、課程結構、課程實施、創(chuàng)新精神、信息技術運用相結合B、課程內容、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合C、課程資源、課程內容、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合D、學科教學、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合【參考答案】D19.“私德教育”的核心是（

）。A、家庭美德教育

B、個性品質教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A20.在板書時機的選擇上，對難度較大的概念、公式等一般選擇（

）。A、先講后書B、先書后講C、邊講邊書D、光講不書【參考答案】B21.下列認為人的身心發(fā)展的主要力量來源于人自身的內在需要的人是（

）。A、荀子B、洛克C、孟子D、華生【參考答案】C22.思想觀念的價值，在競爭中才會______，在實踐中才能檢驗?！拔也煌饽愕目捶?，但我捍衛(wèi)你說話的權力”，這是一種胸懷，更是一種_____?！安煌磾硨Α钡乃季S模式，在本質上是一種狹隘的虛弱的表現(xiàn)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．流露

雅量B．展現(xiàn)

理解C．體現(xiàn)

寬容D．彰顯

自信【參考答案】D23.綠色食品是指（

）。A、綠顏色的營養(yǎng)食品B、純天然的營養(yǎng)食品C、不施化肥、農藥的食品D、安全、無公害的營養(yǎng)食品【參考答案】D24.個體主觀能動性的最高層次是（

）。A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、家庭活動【參考答案】C25.關于價值，正確的說法是（

）。A、質上有差別，量上無差別B、質上無差別，量上有差別C、質和量上都有差別D、質和量上都無差別【參考答案】B26.對學習內容感興趣麗形成的動機，可稱為（

）。A、近景的直接性動機B、興趣性動機C、情趣動機D、直接性動機【參考答案】A27.以下屬于智力因素的是（）。A、注意力B、動機C、情感D、意志【參考答案】A28.通過擺事實、講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是（）。A、情感陶冶法B、說理教育法C、品德評價法D、實際鍛煉法【參考答案】B29.如果兒童處于具體運算階段，那么他的年齡是（

）。A、0～2歲B、2～7歲

C、7～11歲D、11～16歲【參考答案】C30.知識產(chǎn)權法律制度（商標法、專利法、著作權法）所發(fā)揮的社會作用主要是（）。A、促進和推動物質文明B、促進和推動精神文明C、促進和推動政治文明D、促進和推動生態(tài)文明【參考答案】C31.（

）標志著課前的準備，也是上課時的備忘錄。A、教案B、課時計劃C、教學方法D、課題計劃【參考答案】B32.當學習動機處于（

）水平，學習效果較好。A、高B、低C、中等D、任何【參考答案】A33.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（

）。A、愛好B、忠誠C、熱愛D、興趣【參考答案】B34.按照現(xiàn)行《憲法》的規(guī)定，地方各級人民法院對（

）負責。A、上級人民法院B、本級人大常委會C、本級人民代表大會D、本級人大及其常委會【參考答案】D35.教育機智是指教師面對教育過程中的偶發(fā)事件，快速地做出反應，果斷地采取恰當（

）的能力。A、教學反饋B、教學方法C、教育措施D、教育活動【參考答案】C36.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實概念”。這是運用了（

）。

A、正例與反例配合法B、變式法C、比較法D、直觀法【參考答案】B37.把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課是（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】B38.兒童身心發(fā)展的（

）決定了教育工作必須循序漸進。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】A39.有人說：“自古華山一條路，只有上大學才有前途?！逼鋵?，很多著名科學家、文學家、政治家都沒上過大學，像英國物理學家法拉第、美國科學家富蘭克林、愛迪生，俄國文學家高爾基，我國著名革命家毛澤東、蕭楚女都沒上過大學，他們都是靠自學成才的。這段話運用的論證方法是（

）。A、例證法B、類比法C、喻證法D、反駁法【參考答案】D40.活動課程的主要倡導者是（）。A、赫爾巴特B、盧梭C、柏拉圖D、杜威【參考答案】D41.《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在（

）等方面和諧發(fā)展。A、智力、紀律、美育B、德育、體質、智力C、德育、智力、體力D、體質、智力、品德【參考答案】D42.下列哪種情況下造成的學生傷害事故，學校應當承擔責任（

）。A、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的B、學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告之學校的C、學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告戒、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的D、學校組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的【參考答案】D43.在戰(zhàn)爭問題上，日本政府一直采取蒙混過關的態(tài)度，不去正視歷史，還聲稱日本沒有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭狂人，企圖將某個民族像猶太人那樣滅絕掉。在面對二戰(zhàn)造成的災難時，也往往一味強調日本受到的傷害，儼然以二戰(zhàn)的受害者自居，尤其是一些右翼政客，置周邊國家人民的強烈反對于不顧，屢次三番地去靖國神社參拜；相反，卻對被侵略國家人民遭受的創(chuàng)傷輕描淡寫，根本就不提對戰(zhàn)爭罪行謝罪之事。這段話表明（

）。A．日本人侵略成性，是徹頭徹底的法西斯B．日本堅持擴張之路，至今仍未放棄這樣的軍國主義道路，有朝一日仍將完成征服周邊國家的計劃C．日本已徹底轉右，否認和歪曲歷史，是為新的擴張找借口D．日本政府某些政客喪失了良知，缺乏與周邊國家友好的誠意【參考答案】D44.課程設計的方法或模式大致可以分為（）。A、客觀法、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法B、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法C、主觀法、經(jīng)驗法、客觀法、活動分析法、實驗法D、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法、經(jīng)驗法【參考答案】C45.在德育的具體實施過程中，知、情、意、行的發(fā)展（

）。A、要遵守順序性B、只能從曉之以理開始C、可以具有多開端D、不能從鍛煉品德意志開始【參考答案】C46.下列有關時間和空間的論述不正確的是（

）。A、時間和空間是物質運動的存在形式B、時間和空間都具有客觀性C、整個物質世界的時空是無限的D、三維性是時間和空間的重要特點之一【參考答案】D47.法律淵源實質上是按照一定的標準對法進行的分類，根據(jù)法律淵源的含義，我們可以把法律分為（

）。A、憲法、民法、刑法、訴訟法等B、憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等C、憲法、民法、刑法、商法等D、憲法、法律、行政法、條例等【參考答案】B48.個體由于過去的經(jīng)驗，對所面臨的人或事可能具有某種肯定或否定、趨向或回避、喜好或厭惡等內心傾向性稱為（

）。A、認知失調B、道德認知C、品德D、態(tài)度定式【參考答案】D49.根據(jù)我國《憲法》的明確規(guī)定，下列職務中應當由實行區(qū)域自治的民族的公民擔任的是（）。A、自治州副州長B、自治區(qū)主席C、自治區(qū)人民政府工作人員D、自治區(qū)人民法院法官【參考答案】B50.遺傳素質是人身心發(fā)展的（）。A、主導因素B、決定因素

C、物質前提D、內部動力【參考答案】C二、多選題51.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習E、動覺【參考答案】ABCDE52.認知結構變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE53.布魯納認為掌握學科基本結構的教學原則包括（

）。132

A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD54.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD55.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC56.下列屬于元認知策略的是（

）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC57.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性133

【參考答案】ABD58.品德的心理結構包括（

）。A、道德認知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為【參考答案】ABDE59.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC60.皮亞杰提出的影響個體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習C、經(jīng)驗D、社會性經(jīng)驗E、自我調節(jié)【參考答案】ABCDE61.培養(yǎng)學生掌握觀察的方法有（

）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實驗觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE62.根據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同將學習遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移134

D、順應性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE63.觀察學習的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD64.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC65.問題解決有以下幾個基本特點（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC66.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB67.頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言135

B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE68.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE69.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結構圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡關系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD70.與學習活動本身直接相關的動機是（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力E、附屬內驅力【參考答案】AC71.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE72.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE73.在條件反射研究基礎上，巴甫洛夫總結的學習規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC74.鄧小平對時代主題科學判斷的基本思想包括（）。A、有可能爭取較長時期的和平環(huán)境B、和平與發(fā)展是當代世界的兩大突出問題C、和平與發(fā)展是當代世界主要矛盾的集中體現(xiàn)D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時代主題【參考答案】AB75.我國的對外開放是（）。A、一項長期的基本國策B、對所有國家的開放C、經(jīng)濟政治文化全面的開放D、僅對所有的社會主義國家開放【參考答案】ABC76.下列哪些規(guī)范性文件可以設定臨時性行政許可（）。A、國務院部門規(guī)章B、國務院決定C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章D、較大的市的人民政府規(guī)章【參考答案】BC77.馬克思主義的根本特性是（）。A、階級性B、實踐性

C、客觀性D、人民性【參考答案】AB78.違反《行政強制法》規(guī)定，行政機關有（

）情形的，由上級行政機關或者有關部門責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。A、在凍結存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時解除凍結的B、使用或者損毀查封、扣押場所、設施或者財物的C、在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時解除查封、扣押的D、擴大查封、扣押、凍結范圍的【參考答案】ABCD79.行政機關成為行政許可實施主體需要具備的條件是（

）。A、是履行外部行政管理職能的行政機關

B、有法律、法規(guī)、規(guī)章明確授予的行政許可權C、在法定職權范圍內實施行政許可權D、有專門的機構實施行政許可權。【參考答案】BC80.不能請求行政復議的事項有（

）。A、對行政法規(guī)不服的B、認為行政機關侵犯人身權、財產(chǎn)權的C、對國家外交等國家行為不滿的D、對行政機關對土地使用權歸屬的處理決定不服的【參考答案】AC81.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE82.對直接關系（）的設備、設施、產(chǎn)品、物品的檢驗、檢測、檢疫，除法律、行政法規(guī)規(guī)定由行政機關實施外，應當逐步由符合法定條件的專業(yè)技術組織實施。A、人身健康B、國家安全C、公共安全D、生命財產(chǎn)安全【參考答案】ACD83.債可因下列事實而發(fā)生（）。A、拾得遺失物B、借貸C、未受委托管理他人事物D、某人死亡且留有遺產(chǎn)【參考答案】ABC84.撰寫通報要求做到（）。A、內容具有典型性，事例有代表性B、通報材料必須經(jīng)深入調查和反復核實C、應使用說明與敘述的表達方式D、必須具有明確的政策依據(jù)與法規(guī)依據(jù)【參考答案】ABC85.享有地方規(guī)章制定權的主體有（）。A、省級政府B、省會市政府C、較大市政府D、經(jīng)濟特區(qū)政府【參考答案】ABCD86.王某進行黑車營運，在運營途中被公路交通執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，被處以罰款。王某逾期拒不履行行政處罰決定。下列說法錯誤的是（

）。A、對王某強制執(zhí)行B、申請法院強制執(zhí)行C、強制執(zhí)行決定不一定要以書面形式作出D、強制執(zhí)行決定應載明當事人享有陳述權和申辯權【參考答案】BCD87.認識的主體和客體的特點及關系是（

）。A、認識主體不等于主觀，而是主觀和客觀的統(tǒng)一B、認識的客體包含了一切物質世界C、認識主體和認識客體之間首先是反映關系，然后才是實踐的關系D、尚未進入人的實踐領域和認識領域的物質世界還不是認識的客體【參考答案】AD88.實踐的形式有（

）。A、生產(chǎn)實踐

B、社會實踐C、意識活動D、科學實驗【參考答案】ABD89.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD90.當前，能拉動我國國民經(jīng)濟增長的需求，主要有（）。A、投資需求B、消費需求C、儲蓄需求D、出口需求【參考答案】AB91.在社會主義條件下，個人和集體的關系是（）。A、個人利益和集體利益是根本一致的B、個人才能的發(fā)揮依賴于集體C、集體利益的實現(xiàn)依賴于個人力量的發(fā)揮D、集體要不斷滿足個人合理的要求和利益【參考答案】ABCD92.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，完善糾錯問責機制，健全責令公開道歉、（）等問責方式和程序。A、停職檢查B、引咎辭職C、責令辭職D、罷免【參考答案】ABCD93.某行政機關對張某處以1000元的罰款，張某沒有履行，該行政機關申請人民法院強制執(zhí)行。下列哪些情況下人民法院可以裁定不予受理（）。A、人民法院發(fā)現(xiàn)該行政機關對張某的處罰明顯不成立B、人民法院發(fā)現(xiàn)還沒有超過張某履行義務的期限C、人民法院發(fā)現(xiàn)根據(jù)法律規(guī)定該行政機關有執(zhí)行權D、該行政機關申請法院執(zhí)行時距離張某履行期限屆滿已8個月【參考答案】BD94.行政訴訟撤銷判決有以下幾種形式（

）。A、判決全部撤銷B、判決部分撤銷C、判決撤銷作出具體行政行為的依據(jù)D、判決撤銷不合法的主體資格【參考答案】AB95.《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（

）。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD96.公民道德建設的著力點是（

）。A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個人道德【參考答案】ABC97.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習137

E、間接的觀察學習【參考答案】ABD98.辯證唯物主義認為，真理（）。A、“具有主觀性，因而稱之為“主觀真理”B、具有客觀性，因而稱之為“客觀真理”C、具有絕對性，因為它是對客觀事物的正確反映D、具有相對性，因為它有待于擴展和深化【參考答案】BCD99.“三角形之內角和等于一百八十度?！笔牵ǎ?。A、普遍真理B、絕對真理而不是相對真理C、絕對真理與相對真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉化為謬誤的真理【參考答案】ACD100.馬克思主義中國化的三大理論成果是（）。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個代表”重要思想【參考答案】BCD判斷題101.因行政協(xié)助發(fā)生爭議的，由請求機關與協(xié)助機關共同的上一級行政機關決定。（）【參考答案】正確102.編制課程的過程模式是由克伯屈提出來的。（

）【參考答案】錯誤103.班級是學生發(fā)展的一面鏡子，它通過群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級組織的鏡像，在教育教學過程中發(fā)揮著重要的作用。（）【參考答案】正確104.西周時期的國學是由周王朝設立的、以研習儒家經(jīng)典為主要任務的學校。（

）【參考答案】錯誤105.真正為課程論建立起心理學基礎的學者是夸美紐斯。（

）

【參考答案】錯誤106.教師必須深入了解學生，深入鉆研教材。（

）【參考答案】正確107.德育就是授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學習有關的非認知因素的教育。（

）【參考答案】錯誤108.課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。（

）【參考答案】正確109.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。（

）【參考答案】正確110.由于法律規(guī)則的確定性是相對的，因此立法當以“簡”、“粗”為原則。（）【參考答案】錯誤111.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，作為教師更加應該重視廉潔從教。（）【參考答案】正確112.儒家學派主張“兼愛”。（

）【參考答案】錯誤113.認知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。（

）【參考答案】錯誤114.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說是社會本位的教育目的論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤115.地方行政機關不僅包括地方各級人民政府，還包括地方政府各部門?！緟⒖即鸢浮空_116.教育的發(fā)展不是取決于人的主觀愿望，而是取決于生產(chǎn)力的發(fā)展。（

）【參考答案】正確117.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，“私有財產(chǎn)權”的含義即是任何人不得剝奪公民的私有財產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤118.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。（

）【參考答案】錯誤119.捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學》中提出了班級授課制的思想。（）【參考答案】錯誤120.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤121.預防未成年人犯罪，應立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。（

）【參考答案】正確122.參與式學習是指讓學生有機會討論關于環(huán)境問題的見解，鼓勵他們探索不同觀點。（

）【參考答案】錯誤123.在教學中，教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發(fā)性原則。（）【參考答案】正確124.學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調查法、自我評價法。（

）【參考答案】正確125.學生某一道德認識的提高，標志著他的思想品德的提高。（

）【參考答案】錯誤126.教師是教學的主人，學校的主人。辦學應以教師為中心。（

）【參考答案】錯誤127.行政法規(guī)與地方性法規(guī)具有同等效力。（

）【參考答案】錯誤128.現(xiàn)代教學方法從傳統(tǒng)教學方法以學生為中心，轉移到教學并重，并以研究學生創(chuàng)學習方法為創(chuàng)立現(xiàn)代教學法的前提。（

）【參考答案】正確129.在我國，教師屬于