初中年級綜合實踐活動計劃書范本

初中年級綜合實踐活動計劃書范本（一）?一、工作思?路及目標(biāo)?本學(xué)期，初?中綜合實踐?活動的教研?工作仍堅持?深入實施素?質(zhì)教育，全?面推進(jìn)課程?改革;以課?程改革為中?心，以教學(xué)?常規(guī)為規(guī)范?，以提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?為重點;以?厚德強(qiáng)能，?用心研教，?進(jìn)一步提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨，?繼續(xù)提高中?學(xué)兩學(xué)科教?師的綜合素?質(zhì)和業(yè)務(wù)水?平與教學(xué)能?力，促進(jìn)兩?學(xué)科的教研?工作和課程?改革的從深?發(fā)展，進(jìn)一?步加大教學(xué)?研究和教學(xué)?改革的力度?。二、綜?合實踐活動?課程開發(fā)與?研究的指導(dǎo)?思想我市?___-_?__學(xué)年度?第二學(xué)期綜?合實踐活動?課程實施計?劃重點著眼?于進(jìn)一步彰?顯課程特性?，以走向社?會，走進(jìn)生?活，走進(jìn)自?然為主題，?突出課程開?放，___?探究過程，?不斷完善課?程形態(tài)。倡?導(dǎo)在研究過?程指導(dǎo)以及?研究方法指?導(dǎo)領(lǐng)域的縱?深發(fā)展與大?膽突破創(chuàng)新?。同時圍繞?綜合實踐活?動課程實施?和管理過程?中遇到的重?點、難點問?題，積極開?展專題研究?，開展課題?培訓(xùn)，加強(qiáng)?指導(dǎo)，切實?提高教師在?綜合實踐活?動課程各領(lǐng)?域的研究水?平和專業(yè)素?養(yǎng)，在實踐?中繼續(xù)探尋?最佳的課程?實施方法。?三、常規(guī)?教研工作?1、___?教師進(jìn)一步?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹國家、省?、市有關(guān)綜?合實踐活動?課程的相關(guān)?文件精神，?在深入理解?和掌握相關(guān)?政策、指導(dǎo)?思想和理論?知識的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?認(rèn)識該課程?的重要性和?必要性，切?實提高我們?自身開展綜?合實踐活動?的探究能力?和實施的自?覺性。2?、擬定__?_年___?月___日?（周二）在?青島市普通?教育教研室?五樓會議室?研討綜合實?踐活動高初?中課題研究?銜接有關(guān)事?宜、初中綜?合實踐活動?大集備等內(nèi)?容。3、?多年來，教?師們在實施?綜合實踐活?動課程的過?程中形成了?大量優(yōu)秀的?綜合實踐活?動案例和優(yōu)?秀的教學(xué)成?果，成為豐?富青島市綜?合實踐活動?課程資源;?新學(xué)期將繼?續(xù)開展多種?區(qū)域、形式?多樣的現(xiàn)場?觀摩、公開?課、研究課?，新學(xué)期研?討活動的重?點為黃島、?李滄、市南?、膠南、四?方、市北、?李滄基地和?膠州的研討?現(xiàn)場會。如?：走進(jìn)李滄?基地，同學(xué)?們會在基地?技術(shù)人員和?老師的指導(dǎo)?下進(jìn)行各種?技能培訓(xùn)，?聽取小豆腐?的制作技術(shù)?知識，中國?結(jié)的編織方?法介紹，插?花藝術(shù)指導(dǎo)?，獵狐技術(shù)?指導(dǎo)、消防?演練、野炊?、田間勞作?技能等等。?在勞動實踐?中，讓同學(xué)?們盡情地交?流勞動成果?，___勞?動的收獲，?體驗豐收的?喜悅，陶冶?情操?；顒?不僅會使同?學(xué)們進(jìn)一步?領(lǐng)會以辛勤?勞動為榮以?好逸惡勞為?恥的深刻內(nèi)?涵，還會鍛?煉同學(xué)們吃?苦耐勞的意?志，培養(yǎng)同?學(xué)們正確的?勞動觀念和?實踐創(chuàng)新能?力。通過這?些活動加強(qiáng)?對教學(xué)過程?的指導(dǎo)，全?面推動綜合?實踐活動教?學(xué)實踐的發(fā)?展。同時繼?續(xù)引導(dǎo)教師?對已經(jīng)成型?的綜合實踐?活動案例進(jìn)?行分析，增?強(qiáng)對綜合實?踐活動教學(xué)?實踐的理解?和領(lǐng)悟，從?而更加科學(xué)?地指導(dǎo)自己?的教學(xué)工作?。4、各?校在參加市?區(qū)培訓(xùn)的基?礎(chǔ)上，把綜?合實踐活動?作為校本培?訓(xùn)的內(nèi)容，?定期___?教師共同研?究分析活動?過程中的情?況，充分發(fā)?揮廣大教師?的才智，集?思廣益，推?進(jìn)全市綜合?實踐活動課?程的實施與?開展。各校?的綜合實踐?活動要集中?要體現(xiàn)學(xué)校?的特色、區(qū)?域特色，學(xué)?校應(yīng)對綜合?實踐活動進(jìn)?行統(tǒng)籌規(guī)劃?，并要認(rèn)真?開展校際間?的觀摩活動?，本學(xué)期各?校至少要_?__一次對?全區(qū)學(xué)校公?開的綜合實?踐觀摩活動?，逐步實現(xiàn)?由面帶點、?由點帶面的?綜合實踐活?動課程跟進(jìn)?模式，促使?綜合實踐活?動課程的實?施再上一個?新臺階。?5、各項教?研常規(guī)活動?希望每位老?師按時、積?極的參加，?每次活動參?加的人員_?__還是在?青島普通教?研網(wǎng)上進(jìn)行?公示。四?、新學(xué)期繼?續(xù)綜合實踐?活動公開課?和研究課的?開展工作?各校確立新?學(xué)期的綜合?實踐活動課?題。還要從?五種課型（?選題指導(dǎo)課?、開題課、?過程指導(dǎo)課?、過程答疑?課、成果展?示課）中選?擇，也可將?已有的課題?深入開展。?申報公開課?時要求課題?成型、有明?確的課型。?參加具體事?項另行通知?五、深化?教研改革加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?加強(qiáng)對教?學(xué)的調(diào)研與?指導(dǎo)，走進(jìn)?課堂，深入?開展教學(xué)方?法和評價方?式的研究，?力求教研工?作的針對性?和有效性，?發(fā)現(xiàn)和總結(jié)?符合新課程?理念下的新?型教學(xué)范例?和先進(jìn)教師?典型。針對?教學(xué)過程中?出現(xiàn)的新情?況、新問題?、新需求，?及時研究對?策。力求通?過各類培訓(xùn)?會、研討會?和技能見習(xí)?操作培訓(xùn)等?活動得以解?決，幫助青?年教師、骨?干教師專業(yè)?成長搭建服?務(wù)平臺使之?迅速成長。?加強(qiáng)對新?課程專著、?專題的學(xué)習(xí)?。___學(xué)?習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)?及其解讀，?研究與新課?程相配套的?學(xué)科學(xué)分認(rèn)?定方案，研?究與新課程?相配套的學(xué)?科教師評價?方案，妥善?解決綜合實?踐活動學(xué)科?無教材、通?用技術(shù)學(xué)科?無配套操作?教具等等的?現(xiàn)實教學(xué)問?題。為進(jìn)一?步落實課程?改革扎扎實?實的工作。?___教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)綜合實?踐活動課程?的理論和經(jīng)?驗，進(jìn)一步?提高認(rèn)識，?增強(qiáng)課程意?識，提升_?__和指導(dǎo)?課程實施的?水平。1?、定期__?_區(qū)級綜合?實踐活動優(yōu)?秀案例和論?文的評比工?作，不斷總?結(jié)、反思和?交流活動的?成果，為教?師提供更多?更好的素材?性資源。選?取優(yōu)秀案例?和論文參加?市級交流。?2、利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，?形成交流的?平臺，建立?市、區(qū)、校?三級綜合實?踐活動課程?網(wǎng)頁，為教?師及時了解?綜合實踐活?動課程發(fā)展?的理論與動?態(tài)（范本）?、豐富教育?資源、交流?經(jīng)驗、解決?困惑提供支?持和幫助。?3、新學(xué)?期將繼續(xù)_?__對全體?教師進(jìn)行課?程實施的培?訓(xùn)，開展好?綜合實踐活?動的專題學(xué)?習(xí)或觀摩研?討活動，營?造良好的學(xué)?術(shù)氛圍，繼?續(xù)為參與綜?合實踐活動?教學(xué)教師提?供交流和研?討的平臺。?新學(xué)期將邀?請市學(xué)科中?心組成員以?及青年優(yōu)秀?專業(yè)人才下?鄉(xiāng)做綜合實?踐活動課程?實施的專題?講座和進(jìn)行?大集備活動?，以促進(jìn)郊?區(qū)綜合實踐?活動課程的?進(jìn)一步實施?和水平的提?升。六、?抓好教學(xué)常?規(guī)管理提升?教師教學(xué)水?平繼續(xù)以?主題（專題?）研究的形?式___公?開課、研究?課或城鄉(xiāng)交?流的活動。?本學(xué)期擬開?展：初中綜?合實踐活動?常態(tài)化教學(xué)?模式（六種?）和以技能?操作為主的?活動主題研?究課。加大?城鄉(xiāng)教育交?流的力度，?___農(nóng)村?的綜合實踐?活動和通用?技術(shù)學(xué)科的?教學(xué)工作，?認(rèn)真做好每?一次的常規(guī)?教研活動。?新學(xué)期將?進(jìn)一步將綜?合實踐活動?課程課型轉(zhuǎn)?變推向深入?。繼__?_年綜合實?踐活動課程?初探階段總?結(jié)性課型初?步形成之后?，在___?年我市的公?開課、研究?課、評優(yōu)課?就已經(jīng)順利?實現(xiàn)了由以?往的匯報課?、成果展示?課為主向選?題課、開題?課、過程指?導(dǎo)課的轉(zhuǎn)型?。近兩年開?設(shè)的市級公?開課、研究?課在此轉(zhuǎn)型?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步深入研?討、創(chuàng)新，?而且在理論?層面上實現(xiàn)?了很大的突?破。在新?學(xué)期中我們?要進(jìn)一步將?綜合實踐活?動課程課型?轉(zhuǎn)變推向深?入，進(jìn)一步?提高各種課?型的理論和?技能含量，?為實現(xiàn)學(xué)生?的終生發(fā)展?打好堅實的?基礎(chǔ)，這要?求全體教師?不僅要敢于?將自己日常?的教育指導(dǎo)?過程展現(xiàn)出?來，而且在?觀念上都要?有更清晰的?認(rèn)識，在理?論和技能方?面有更加精?深的掌握。?與此同時，?我們也希望?老師們潛心?研究和挖掘?，敢于創(chuàng)新?，在成果展?示課型上有?新的突破。?希望各校老?師一方面繼?續(xù)已有的課?題研究，一?方面及時的?將課堂教學(xué)?中出現(xiàn)的疑?難問題或典?型課例，拓?展為研究和?活動課題，?精心設(shè)計和?___，力?爭舉行全市?的教學(xué)公開?課。我們期?待著在新的?學(xué)期中有更?多更好的課?題教研展現(xiàn)?出來。課?堂轉(zhuǎn)型資料?匯集整理。?學(xué)校作為?課程資源開?發(fā)的前沿，?在許多優(yōu)秀?教師的不懈?努力下，在?長期的實踐?中積累了許?多寶貴的課?程資源財富?。各學(xué)校可?以將資料以?電子稿或光?盤的形式上?繳到市教研?室林老師那?里或發(fā)送到?青島市初中?綜合實踐博?客上。市教?研室愿繼續(xù)?廣納各類課?程資源，利?用網(wǎng)絡(luò)為全?市開展綜合?實踐活動教?師搭建資源?共享平臺，?豐富教學(xué)內(nèi)?容，完善課?程建設(shè)。?七、以課題?研究作為突?破口不斷優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)中學(xué)?綜合實踐活?動和通用技?術(shù)學(xué)科（青?島4、7、?41、51?、李滄基地?和綜合中心?、城陽__?_所、膠南?___所;?青島2、9?、58、嶗?山一中和平?度1、6中?）已經(jīng)申請?立項國家社?會科學(xué)基金?__五規(guī)劃?課題的研究?重點課題（?《綜合實踐?活動課程教?學(xué)模式與可?行性研究》?和《高中通?用技術(shù)課程?實施研究》?），___?年___月?高中學(xué)校：?青島2、9?、17、5?8、嶗山教?研室、膠南?教研室、膠?州一中、城?陽一中和青?島初中綜合?實踐活動中?心組共九各?單位又申請?了以通用技?術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)?組組長-顧?建軍老師的?全國教育科?學(xué)__五規(guī)?劃教育部重?點課題以培?養(yǎng)學(xué)生技術(shù)?素養(yǎng)為主要?目標(biāo)的我國?中小學(xué)技術(shù)?教育體系建?構(gòu)研究的課?題。我們?nèi)?繼續(xù)堅持從?本學(xué)期開始?，向縱深發(fā)?展。在搞好?課題研究的?同時進(jìn)行專?題調(diào)研，寫?好調(diào)研報告?，為今后的?教研和教學(xué)?提供信息和?依據(jù)。繼續(xù)?加大培養(yǎng)青?年教師的力?度，通過各?種形式的教?研活動，以?骨干教師為?龍頭，扎扎?實實搞課題?研究，吸引?青年教師參?加，努力使?課題研究與?課堂教學(xué)結(jié)?合起來，與?培養(yǎng)教師結(jié)?合起來，與?學(xué)科教學(xué)改?革結(jié)合起來?，與解決學(xué)?科教學(xué)實際?問題結(jié)合起?來。通過以?點帶面，分?層推進(jìn)，使?廣大教師掌?握課題研究?的基本方法?，增強(qiáng)科研?意識，善于?在教學(xué)中發(fā)?現(xiàn)問題，并?用科學(xué)的方?法去解決實?際問題。?八、繼續(xù)深?化課程的評?價對綜合?實踐活動的?評價應(yīng)該是?一個發(fā)展的?過程，是一?個協(xié)商共建?的過程，是?一個充滿人?文關(guān)懷的過?程。它更多?的是要通過?評價發(fā)現(xiàn)和?發(fā)展教師和?學(xué)生多方面?的潛能，了?解教師和學(xué)?生發(fā)展中的?需求，幫助?教師和學(xué)生?深入的認(rèn)識?自我、建立?自信。所以?我們要建立?全面發(fā)展的?評價體系，?發(fā)揮評價的?教育功能，?真正使評價?成為一個教?育的過程。?新學(xué)期中我?們要繼續(xù)把?握好課程評?價的準(zhǔn)則、?注重課程評?價的方法研?究、落實課?程評價的方?式。九、?月份工作安?排月份?主要活動內(nèi)?容___?.21.?召開12區(qū)?市教研員和?兼職教研員?以及7+1?高考研究小?組會;2?.召開青島?市中心組成?員會;3?.初中綜合?實踐常規(guī)教?研;1.?常規(guī)教研;?2.綜合?實踐技能培?訓(xùn);3.?專題講座;?1.常規(guī)?教研;2?.送教下鄉(xiāng)?3.參加?省初中《綜?合實踐活動?課程教學(xué)模?式與可行性?研究》課題?階段性總結(jié)?會議。1?.常規(guī)教研?;2._?__、篩選?、上報參加?全國優(yōu)秀創(chuàng)?新作品。?1.常規(guī)教?研。2.?參加全國第?___屆優(yōu)?秀創(chuàng)新作品?邀請賽。?十、網(wǎng)上教?研平臺青?島市初中綜?合實踐博客?。青島市?普通教育教?研網(wǎng)，原來?網(wǎng)址保留但?是已經(jīng)不再?上傳新文件?和資料。如?需查閱相關(guān)?文件和資料?請登陸：_?__教學(xué)研?究網(wǎng)——找?到地市教研?室欄目——?青島市——?市教研室。?綜上所述?，在即將到?來的新學(xué)期?中，希望專?職教師和兼?職教師能夠?在綜合實踐?活動課程理?論和實踐方?面更上層樓?，希望更多?的優(yōu)秀學(xué)科?教師在自身?所從事