憶讀書課件8-語文版-

憶讀書冰心課件制作者懷化市鐵路第一中學楊川憶讀書冰心課件制作者懷化市鐵路第一中學楊川

冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。童年在山東煙臺度過。1913年全家遷至北京。五四運動爆發(fā)，她受到很大影響，從1919年9月起，以冰心為筆名寫了許多問題小說，在社會上引起了較為強烈的反響。1921年加入文學研究會，這時作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”認識冰心

冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，

作品集：詩集《繁星》和《春水》被人稱為“春水體”。散文集

《寄小讀者》顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點，具有高度的藝術表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為“冰心體”，產生了廣泛的影響。另有散文集《再寄小讀者》、小說集《超人》

、兒童文學作品選集《小橘燈》

等。作品集：詩集《繁星》愛的哲學：童心母愛自然美愛的哲學：童心本文是一篇敘事性記敘文，寫于1989年9月8日。當時，作者已是90歲的老人。作者回憶了幼時、少時的讀書經歷，并向青少年朋友們傳授多年來積累的寶貴的讀書經驗。背景資料本文是一篇敘事性記敘文，寫于1989年9月8日。當時，作者已檢測預習:1、讀準下列字的讀音倒不是斬黃巾英雄笸籮水滸傳天罡地煞

著力氣憤填胸(義憤填膺）怒發(fā)沖冠慘慘戚戚做人處世煩瑣

朦朧

無病而呻

堆砌檢測預習:2.解釋下列成語的意思。津津有味一知半解無限懸念氣憤填胸柳州風骨長吉清才人情世故索然無味若有所失風花雪月檢測預習:2.解釋下列成語的意思。檢測預習:走近文本

讀一讀找一找冰心在文章當中回憶了八十多年的讀書生活，文章按什么順序來展開的？（請找出表明順序的詞語）在這篇文章里冰心想告訴我們什么?(能否找出書中的原句)走近文本讀一讀找一找冰心在文章當中回憶了八作者是按時間順序來憶讀書的表時間的詞語有：“七歲時”、“同時”（幼時）、“到我十一歲時”、“在我十二三歲時”（少年時）。作者是按時間順序來憶讀書的表時間的詞語有：“七歲時”、“同時冰心在文中想告訴我們什么？

（能否找出文中的原句）讀書好，多讀書，讀好書。冰心在文中想告訴我們什么？

（能否找出文中的原句）讀書好，多

（多讀書）你能從文中找出冰心讀了哪些書嗎？（喜歡讀哪些書，不喜歡讀哪些書）(讀書好)你能從文中找出冰心認為讀書好的句子嗎?熟讀精思找一找議一議（讀好書）冰心認為怎樣的書才算是好書呢？（你能從文中找出來嗎）（多讀書）你能從文中找出冰心讀了哪些書嗎？（讀書好陶冶性情增長知識有助寫作提高人的品德修養(yǎng)返回讀書好陶冶性情增長知識有助寫多讀書返回《三國演義》（羅貫中）《水滸傳》（施耐庵）《紅樓夢》（曹雪芹）《西游記》（吳承恩）《滿江紅》（岳飛）《聲聲慢》（李清照）《茶花女遺事》（小仲馬）《聊齋志異》（蒲松齡）《封神榜》《蕩寇志》《精忠說岳》冰心讀過的書多讀書返回《三國演義》（羅貫中）《茶花女遺事》（小仲馬）冰心讀好書

能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于擴大知識面，有助于寫作的書,必須人物個性鮮明、故事情節(jié)感人。古代小說則要精彩而不煩瑣，引人入勝而非索然無味；現(xiàn)代文藝作品則不是“朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞句的、無病呻吟、自作多情的風花雪月的文字”，而是“滿帶著真情實感，十分質樸淺顯的篇章。”讀好書能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于文中哪一句話集中抒發(fā)了作者對讀書的喜愛？我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。

文中哪一句話集中抒發(fā)了作者對讀書的喜愛？我永遠感到讀書是我生憶讀書第一部分（總說）第二部分—多讀書、讀書好（以時間為序）第三部分—讀好書讀書好，多讀書，讀好書第四部分—概括全文文章結構憶讀書第一部分（總說）第二部分—多讀書、讀書好（以時間為序）拓展遷移1、“宴桃園豪杰三結義”是指哪三個人？2、《三國演義》中“三國”指哪三國？3、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在兒子背上刺下了什么字？4、“哪吒鬧?！背鲎阅牟繒?、“倒拔垂楊柳”的好漢是誰？他是哪部書中的人物？拓展遷移1、“宴桃園豪杰三結義”是指哪三個人？《蕩寇志》

一部《水滸傳》歌頌農民起義，把朝廷、官府寫得可憎可鄙，道義不在君臨天下的統(tǒng)治者，而在奮起犯上的作亂者。清道光年間產生了這部以小說反小說的《蕩寇志》，以攻殺剿滅梁山泊眾頭領為故事情節(jié)。是為封建經濟效忠的政治宣傳。但在編織故事、虛構情節(jié)方面卻不乏生動有趣的片斷?！妒幙苤尽芬徊俊端疂G傳》歌頌農民起義，把朝廷、《封神演義》簡介：

一部科學幻想神話故事，許仲琳根據評話《武王伐紂》創(chuàng)作而成。以其篇幅巨大、幻想之奇特而聞名。

其內容依托商滅周興的歷史背景，用武王伐紂為時空線索，從女媧降香開書，到姜子牙封三百六十五位正神結束。其中的哪吒鬧海、姜子牙下山、文王訪賢、三搶封神榜、眾仙斗陣斗法等情節(jié)，展現(xiàn)了古人豐富的想象力：騰云駕霧、呼風喚雨、搬山移海、撒豆成兵，還有水遁、土遁、風火輪、火尖槍……，這一系列的故事，將民間傳說中的各種神仙，如喜神、財神、風神、雨神、土地神、灶王爺、灶王奶奶等，都穿插在其中?！斗馍裱萘x》簡介：一部科學幻想神話故事，許仲琳根據聲聲慢李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，

怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬眼望，仰天長嘯，狀懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。滿江紅怒發(fā)沖冠，憑欄處，滿江紅書是傳播知識的工具。書是人類進步的階梯。

書是——書是——能力展示我們自己的名言書是傳播知識的工具。書是——能力展示我們自己的名言作業(yè)：1、你在讀課外書方面有哪些收益？談談看。2、完成《基礎訓練》作業(yè)：46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔洝?1、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?6．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做憶讀書冰心課件制作者懷化市鐵路第一中學楊川憶讀書冰心課件制作者懷化市鐵路第一中學楊川

冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。童年在山東煙臺度過。1913年全家遷至北京。五四運動爆發(fā)，她受到很大影響，從1919年9月起，以冰心為筆名寫了許多問題小說，在社會上引起了較為強烈的反響。1921年加入文學研究會，這時作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”認識冰心

冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，

作品集：詩集《繁星》和《春水》被人稱為“春水體”。散文集

《寄小讀者》顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點，具有高度的藝術表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為“冰心體”，產生了廣泛的影響。另有散文集《再寄小讀者》、小說集《超人》

、兒童文學作品選集《小橘燈》

等。作品集：詩集《繁星》愛的哲學：童心母愛自然美愛的哲學：童心本文是一篇敘事性記敘文，寫于1989年9月8日。當時，作者已是90歲的老人。作者回憶了幼時、少時的讀書經歷，并向青少年朋友們傳授多年來積累的寶貴的讀書經驗。背景資料本文是一篇敘事性記敘文，寫于1989年9月8日。當時，作者已檢測預習:1、讀準下列字的讀音倒不是斬黃巾英雄笸籮水滸傳天罡地煞

著力氣憤填胸(義憤填膺）怒發(fā)沖冠慘慘戚戚做人處世煩瑣

朦朧

無病而呻

堆砌檢測預習:2.解釋下列成語的意思。津津有味一知半解無限懸念氣憤填胸柳州風骨長吉清才人情世故索然無味若有所失風花雪月檢測預習:2.解釋下列成語的意思。檢測預習:走近文本

讀一讀找一找冰心在文章當中回憶了八十多年的讀書生活，文章按什么順序來展開的？（請找出表明順序的詞語）在這篇文章里冰心想告訴我們什么?(能否找出書中的原句)走近文本讀一讀找一找冰心在文章當中回憶了八作者是按時間順序來憶讀書的表時間的詞語有：“七歲時”、“同時”（幼時）、“到我十一歲時”、“在我十二三歲時”（少年時）。作者是按時間順序來憶讀書的表時間的詞語有：“七歲時”、“同時冰心在文中想告訴我們什么？

（能否找出文中的原句）讀書好，多讀書，讀好書。冰心在文中想告訴我們什么？

（能否找出文中的原句）讀書好，多

（多讀書）你能從文中找出冰心讀了哪些書嗎？（喜歡讀哪些書，不喜歡讀哪些書）(讀書好)你能從文中找出冰心認為讀書好的句子嗎?熟讀精思找一找議一議（讀好書）冰心認為怎樣的書才算是好書呢？（你能從文中找出來嗎）（多讀書）你能從文中找出冰心讀了哪些書嗎？（讀書好陶冶性情增長知識有助寫作提高人的品德修養(yǎng)返回讀書好陶冶性情增長知識有助寫多讀書返回《三國演義》（羅貫中）《水滸傳》（施耐庵）《紅樓夢》（曹雪芹）《西游記》（吳承恩）《滿江紅》（岳飛）《聲聲慢》（李清照）《茶花女遺事》（小仲馬）《聊齋志異》（蒲松齡）《封神榜》《蕩寇志》《精忠說岳》冰心讀過的書多讀書返回《三國演義》（羅貫中）《茶花女遺事》（小仲馬）冰心讀好書

能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于擴大知識面，有助于寫作的書,必須人物個性鮮明、故事情節(jié)感人。古代小說則要精彩而不煩瑣，引人入勝而非索然無味；現(xiàn)代文藝作品則不是“朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞句的、無病呻吟、自作多情的風花雪月的文字”，而是“滿帶著真情實感，十分質樸淺顯的篇章?！弊x好書能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于文中哪一句話集中抒發(fā)了作者對讀書的喜愛？我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。

文中哪一句話集中抒發(fā)了作者對讀書的喜愛？我永遠感到讀書是我生憶讀書第一部分（總說）第二部分—多讀書、讀書好（以時間為序）第三部分—讀好書讀書好，多讀書，讀好書第四部分—概括全文文章結構憶讀書第一部分（總說）第二部分—多讀書、讀書好（以時間為序）拓展遷移1、“宴桃園豪杰三結義”是指哪三個人？2、《三國演義》中“三國”指哪三國？3、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在兒子背上刺下了什么字？4、“哪吒鬧?！背鲎阅牟繒?？5、“倒拔垂楊柳”的好漢是誰？他是哪部書中的人物？拓展遷移1、“宴桃園豪杰三結義”是指哪三個人？《蕩寇志》

一部《水滸傳》歌頌農民起義，把朝廷、官府寫得可憎可鄙，道義不在君臨天下的統(tǒng)治者，而在奮起犯上的作亂者。清道光年間產生了這部以小說反小說的《蕩寇志》，以攻殺剿滅梁山泊眾頭領為故事情節(jié)。是為封建經濟效忠的政治宣傳。但在編織故事、虛構情節(jié)方面卻不乏生動有趣的片斷?！妒幙苤尽芬徊俊端疂G傳》歌頌農民起義，把朝廷、《封神演義》簡介：

一部科學幻想神話故事，許仲琳根據評話《武王伐紂》創(chuàng)作而成。以其篇幅巨大、幻想之奇特而聞名。

其內容依托商滅周興的歷史背景，用武王伐紂為時空線索，從女媧降香開書，到姜子牙封三百六十五位正神結束。其中的哪吒鬧海、姜子牙下山、文王訪賢、三搶封神榜、眾仙斗陣斗法等情節(jié)，展現(xiàn)了古人豐富的想象力：騰云駕霧、呼風喚雨、搬山移海、撒豆成兵，還有水遁、土遁、風火輪、火尖槍……，這一系列的故事，將民間傳說中的各種神仙，如喜神、財神、風神、雨神、土地神、灶王爺、灶王奶奶等，都穿插在其中?！斗馍裱萘x》簡介：一部科學幻想神話故事，許仲琳根據聲聲慢李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，

怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬眼望，仰天長嘯，狀懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。滿江紅怒發(fā)沖冠，憑欄處，滿江紅書是傳播知識的工具。書是人類進步的階梯。

書是——書是——能力展示我們自己的名言書是傳播知識的工具。書是——能力展示我們自己的名言作業(yè)：1、你在讀課外書方面有哪些收益？談談看。2、完成《基礎訓練》作業(yè)：46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定