學(xué)校年度工作計(jì)劃和安排

學(xué)校年度工作計(jì)劃和安排計(jì)劃一?一、指導(dǎo)?思想緊緊?圍繞教育局?___年工?作要點(diǎn)，以?提高師生員?工尊嚴(yán)感、?成就感和幸?福感為追求?，以空談?wù)`?校，實(shí)干興?教為抓手，?不斷優(yōu)化辦?學(xué)條件，深?入推進(jìn)素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量，繼續(xù)深?化課內(nèi)比教?學(xué)、課外訪?萬家活動(dòng)，?爭取在校本?教研、傳統(tǒng)?體藝、德育?實(shí)踐活動(dòng)等?三個(gè)方面形?成一定的特?色，努力把?學(xué)校創(chuàng)辦成?一所學(xué)生樂?學(xué)、教師幸?福、家長滿?意的有一定?特色的學(xué)校?。二、工?作目標(biāo)1?、貫徹落實(shí)?黨的教育教?學(xué)方針、路?線，堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)際?，推進(jìn)教育?各項(xiàng)工作落?到實(shí)處。?2、特色德?育工作。實(shí)?現(xiàn)教育一名?學(xué)生、帶動(dòng)?一個(gè)家庭的?目標(biāo)。繼續(xù)?開展弘揚(yáng)傳?統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)?建特色德育?工作，力爭?特色德育項(xiàng)?目有成果。?3、隊(duì)伍?建設(shè)。加強(qiáng)?干___伍?、教師隊(duì)伍?、班主任隊(duì)?伍和后勤隊(duì)?伍的建設(shè)，?提升干__?_伍的管理?能力和治校?水平，提升?教師思想道?德素質(zhì)和教?學(xué)專業(yè)水平?。4、特?色教研工作?。繼續(xù)深化?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)，提高?課堂教學(xué)效?率，加強(qiáng)校?本研修，創(chuàng)?新教學(xué)模式?，形成問題?式課題的校?本教研特色?。5、后?勤部門工作?。加強(qiáng)學(xué)生?食堂安全保?障設(shè)施的規(guī)?范化建設(shè)，?保證學(xué)生飲?食安全。搞?好各種疾病?、傳染病的?預(yù)防、檢查?、控制工作?，確保學(xué)生?衛(wèi)生安全。?6、安全?工作。突出?校園安全重?點(diǎn)工作，把?師生安全時(shí)?刻放在首位?，確保不出?現(xiàn)任何安全?責(zé)任事故。?7、學(xué)籍?管理。加強(qiáng)?學(xué)籍管理，?嚴(yán)格招生秩?序，控制學(xué)?前班、教學(xué)?班的班級(jí)容?量，逐步實(shí)?現(xiàn)小班制。?三、主要?工作措施?（一）全面?搭建培訓(xùn)平?臺(tái)，切實(shí)提?高隊(duì)伍素質(zhì)?1、強(qiáng)化?師德師風(fēng)建?設(shè)。___?暑期教師集?訓(xùn)和師德師?風(fēng)教育活動(dòng)?，加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)。制定教?師管理新規(guī)?，嚴(yán)禁教師?從事各種形?式的有償家?教，嚴(yán)禁教?師利用雙休?日、節(jié)假日?等___、?參與或發(fā)動(dòng)?學(xué)生參加各?種形式的補(bǔ)?習(xí)班，嚴(yán)禁?教師向?qū)W生?推銷或變相?推銷各種教?輔資料，嚴(yán)?禁教師體罰?或變相體罰?學(xué)生等。?4、搭建班?主任培訓(xùn)平?臺(tái)。強(qiáng)化班?主任培訓(xùn)、?管理，做到?___月一?次交流培訓(xùn)?，采取集中?培訓(xùn)、同伴?互助、網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)等策略?，為班主任?的專業(yè)化建?設(shè)提供交流?平臺(tái)。繼續(xù)?實(shí)施班主任?坐班制，深?入班級(jí)，全?方位管理班?級(jí)事務(wù)。?（二）開展?德育實(shí)踐活?動(dòng)，形成活?動(dòng)育人特色?1、搭建?德育工作平?臺(tái)。加強(qiáng)德?育課程建設(shè)?，突出抓好?學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)?成、文明禮?儀、愛國主?義、公民道?德、中華傳?統(tǒng)美德、國?防、法制和?心理健康等?教育。2?、開展行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育誦讀實(shí)踐?活動(dòng)。通過?誦讀《小學(xué)?生守則》、?《弟子規(guī)》?等形式，強(qiáng)?化學(xué)生行為?規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)?練。3、?開展安全法?紀(jì)教育實(shí)踐?活動(dòng)。充分?利用升旗、?晨會(huì)、班隊(duì)?活動(dòng)、講座?等途徑進(jìn)行?安全法紀(jì)教?育，以杜絕?安全隱患發(fā)?生。4、?堅(jiān)持開展課?外訪萬家德?育實(shí)踐活動(dòng)?。學(xué)校全體?教師參與，?開展報(bào)喜式?家訪、指導(dǎo)?式家訪、送?溫暖式家訪?、解困惑式?家訪、獻(xiàn)計(jì)?式家訪、探?究式家訪，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長。?5、將關(guān)愛?學(xué)生落到實(shí)?處。完善關(guān)?愛留守學(xué)生?服務(wù)體系，?保障進(jìn)城務(wù)?工人員隨遷?子女平等接?受義務(wù)教育?，加強(qiáng)貧困?生、學(xué)困生?、單親家庭?等特殊群體?學(xué)生的教育?與管理，開?展心理及行?為異常學(xué)生?心理健康關(guān)?愛活動(dòng)。?（三）加強(qiáng)?教學(xué)過程管?理，提高課?堂教學(xué)效率?1、夯實(shí)?教學(xué)常規(guī)管?理。認(rèn)真落?實(shí)校長推門?看課聽課工?作，建立_?__參與課?堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)?制度。2?、優(yōu)化素質(zhì)?教育課堂。?深化課內(nèi)比?教學(xué)工作，?加強(qiáng)有效課?堂研究，優(yōu)?化教學(xué)、學(xué)?習(xí)和評(píng)價(jià)方?式，提高學(xué)?生自主、合?作、探究學(xué)?習(xí)的能力，?創(chuàng)建具有特?色的素質(zhì)教?育課堂。?3、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?。加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃。教?務(wù)處每天對(duì)?教學(xué)情況進(jìn)?行抽查、檢?查和通報(bào)，?每個(gè)月__?____次?常規(guī)專項(xiàng)檢?查，加強(qiáng)對(duì)?教學(xué)動(dòng)態(tài)（?范本）過程?的管理。?4、開展學(xué)?科競賽活動(dòng)?。學(xué)校__?_學(xué)生開展?經(jīng)典誦讀演?講比賽、作?文比賽、寫?字比賽、優(yōu)?秀作業(yè)展評(píng)?、數(shù)學(xué)競賽?、書畫作品?比賽等賽事?，為全體學(xué)?生提供展示?自我的舞臺(tái)?，促進(jìn)學(xué)生?綜合素質(zhì)的?全面提高。?（四）深?化學(xué)科課題?研究，形成?校本教研特?色1、加?強(qiáng)對(duì)教科研?工作的領(lǐng)導(dǎo)?。繼續(xù)發(fā)揮?教科室的引?領(lǐng)作用，加?強(qiáng)對(duì)教科研?工作的指導(dǎo)?，加強(qiáng)對(duì)教?科研工作的?管理、考核?，力爭讓教?科研工作落?到實(shí)處。?2、明確研?究重點(diǎn)。緊?緊圍繞教育?教學(xué)工作實(shí)?踐，結(jié)合課?內(nèi)比教學(xué)活?動(dòng)，抓住一?些帶有前瞻?性的問題進(jìn)?行研究和探?索。通過校?本教研和課?題研究平臺(tái)?，___教?師開展教科?研報(bào)告、案?例的評(píng)選活?動(dòng)，讓廣大?教師從教學(xué)?研究中體驗(yàn)?到樂趣，享?受到成果，?爭做研究型?教師。3?、加強(qiáng)課題?研究。學(xué)校?對(duì)已立項(xiàng)研?究的課題，?加強(qiáng)指導(dǎo)，?督促按計(jì)劃?開展課題研?究工作，保?證各項(xiàng)課題?研究循序漸?進(jìn)，穩(wěn)步推?進(jìn)，用課題?研究推動(dòng)課?堂教學(xué)，促?進(jìn)課堂效率?的提高。?（五）加強(qiáng)?校園綜合治?理，爭創(chuàng)平?安校園1?、牢固樹立?安全第一的?理念，堅(jiān)持?開展常規(guī)安?全檢查整改?活動(dòng)。對(duì)學(xué)?校校舍、體?育設(shè)施、水?電設(shè)施等開?展經(jīng)常性的?檢查（每周?不少于__?_次），及?時(shí)排除學(xué)校?各種安全隱?患。2、?開展消防安?全、預(yù)防地?震等安全演?練活動(dòng)。采?取多種形式?，開展交通?安全、食品?安全、消防?安全、用電?安全、校園?活動(dòng)安全、?預(yù)防傳染病?、防溺水安?全、家庭生?活安全、防?拐騙安全等?方面的教育?和安全演練?，有效防范?不安全事故?的發(fā)生。?計(jì)劃二一、?總體思路?緊緊圍繞教?學(xué)工作中心?，獨(dú)立活潑?的開展各項(xiàng)?工作。加強(qiáng)?團(tuán)的___?建設(shè)，把團(tuán)?的工作與德?育處德育工?作有機(jī)的結(jié)?合起來，提?高我校團(tuán)員?政治素質(zhì)，?發(fā)揮團(tuán)員先?進(jìn)模范帶頭?作用。加強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?使共青團(tuán)工?作再上一個(gè)?新的臺(tái)階。?二、主要?措施1、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教育?，抓好各團(tuán)?支部思想道?德建設(shè)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生日?常行為規(guī)范?的管理。思?想道德教育?是團(tuán)委工作?的陣地，應(yīng)?常抓不懈。?增強(qiáng)學(xué)生的?紀(jì)律意識(shí)、?尊重他人的?意識(shí);增強(qiáng)?學(xué)生的__?_榮譽(yù)感，?教育學(xué)生把?自身價(jià)值與?服務(wù)祖國人?民結(jié)合起來?，正確處理?個(gè)人、__?_、社會(huì)的?關(guān)系;在學(xué)?生中倡導(dǎo)理?解、正義、?平等、誠實(shí)?、守信、寬?容、協(xié)作等?道德規(guī)范和?行為準(zhǔn)則，?在文明禮貌?、紀(jì)律衛(wèi)生?、遵守校規(guī)?校紀(jì)等方面?有較大起色?。2、加?強(qiáng)團(tuán)干部和?團(tuán)員隊(duì)伍建?設(shè)，提高團(tuán)?員的共青團(tuán)?意識(shí)（1?）改進(jìn)團(tuán)員?干部的思想?作風(fēng)建設(shè)，?充分調(diào)動(dòng)團(tuán)?支書積極性?，要真抓實(shí)?干，切實(shí)為?學(xué)校、為學(xué)?生服務(wù)，把?團(tuán)委各項(xiàng)工?作落到實(shí)處?。（2）?加大學(xué)生干?部培養(yǎng)力度?，對(duì)團(tuán)委干?部進(jìn)行有針?對(duì)性的教育?培訓(xùn)，有計(jì)?劃地安排學(xué)?生干部到不?同崗位鍛煉?、輪崗交流?，使學(xué)生干?部在實(shí)踐中?鍛煉成才。?（3）加?強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍?建設(shè)。通過?豐富和完善?入團(tuán)儀式、?團(tuán)員注冊(cè)、?團(tuán)費(fèi)收繳、?團(tuán)___關(guān)?系轉(zhuǎn)接等團(tuán)?內(nèi)___生?活制度，定?期開展主題?團(tuán)日活動(dòng)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)團(tuán)員?的教育管理?，強(qiáng)化團(tuán)員?意識(shí)，發(fā)揮?團(tuán)員的模范?作用。（?4）嚴(yán)肅團(tuán)?的紀(jì)律，號(hào)?召全體團(tuán)干?重溫團(tuán)員的?權(quán)利和義務(wù)?，重溫入團(tuán)?誓詞。對(duì)不?符合要求的?團(tuán)干進(jìn)行批?評(píng)教育，嚴(yán)?重的撤銷團(tuán)?內(nèi)職務(wù)甚至?團(tuán)籍。（?5）確立學(xué)?生和團(tuán)員的?學(xué)習(xí)榜樣和?楷模。本學(xué)?期開好開學(xué)?表彰大會(huì)，?將初步評(píng)選?出校級(jí)優(yōu)秀?團(tuán)員、優(yōu)秀?團(tuán)干等，為?評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)?秀作好準(zhǔn)備?。3、強(qiáng)?化學(xué)生會(huì)工?作學(xué)生會(huì)?是學(xué)生自己?的___，?是團(tuán)委開展?工作的重要?途徑。我校?學(xué)生會(huì)工作?雖已取得一?定成績，但?還存在一些?問題。校團(tuán)?委在本學(xué)期?將及時(shí)了解?學(xué)生會(huì)干部?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）及?學(xué)習(xí)情況，?幫助解決他?們所遇到的?困難。團(tuán)委?將在為學(xué)生?會(huì)爭取條件?的同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生會(huì)工?作的管理，?特別是校內(nèi)?常規(guī)管理，?努力培養(yǎng)學(xué)?生自主管理?的意識(shí)和能?力。著力以?下幾方面的?工作（1?）做好學(xué)生?會(huì)籌備工作?;（2）?課間衛(wèi)生紀(jì)?律的巡查、?午休的檢查?、兩操的檢?查及自行車?管理等。?4、加強(qiáng)社?團(tuán)建設(shè)（?1）加強(qiáng)學(xué)?生社團(tuán)的質(zhì)?量建設(shè)，創(chuàng)?新學(xué)生社團(tuán)?的管理機(jī)制?和運(yùn)行機(jī)制?;（2）?推進(jìn)中學(xué)生?素質(zhì)拓展計(jì)?劃，充分發(fā)?揮學(xué)生社團(tuán)?在學(xué)生特長?發(fā)展和個(gè)性?培育方面的?作用;（?3）促進(jìn)學(xué)?生社團(tuán)對(duì)外?交流與合作?，推動(dòng)學(xué)生?社團(tuán)與團(tuán)_?__的聯(lián)動(dòng)?建設(shè)。5?、加強(qiáng)青年?教師隊(duì)伍建?設(shè)（1）?關(guān)心引導(dǎo)學(xué)?校青年教師?。要求青年?教師關(guān)心學(xué)?校、熱愛學(xué)?校、努力認(rèn)?真鉆研教學(xué)?業(yè)務(wù)，爭做?教學(xué)的一把?好手。（?2）竭誠為?青年教師服?務(wù)。___?的凝聚力服?務(wù)。團(tuán)委將?緊扣青年教?師成長發(fā)展?的主要環(huán)節(jié)?，關(guān)心青年?教師發(fā)展，?傾聽青年教?師的心聲，?了解他們的?成長愿望和?發(fā)展需求，?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?積極溝通，?努力幫助青?年教師解決?生活中的實(shí)?際困難。在?教工支部開?展好豐富多?彩的各種活?動(dòng)。6、?加強(qiáng)宣傳陣?地建設(shè)通?過板報(bào)、宣?傳欄和廣播?站、文學(xué)社?做好各種宣?傳。各支部?要盡可能做?到每月出一?期板報(bào)。充?實(shí)學(xué)校的宣?傳櫥窗，堅(jiān)?持每月更新?一期海報(bào)，?內(nèi)容可以是?愛心教育法?制教育、禁?毒教育、交?通安全教育?、學(xué)生作品?展覽或?qū)W生?會(huì)、團(tuán)委活?動(dòng)展示等等?。7、以?一二·九、?元旦等重大?節(jié)日為契機(jī)?，開展豐富?多彩的校園?文化活動(dòng)。?計(jì)劃三?一、指導(dǎo)思?想高舉科?學(xué)發(fā)展偉大?旗幟，以提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為中心?，以深入推?進(jìn)教學(xué)改革?為抓手，忠?實(shí)踐行黨的?教育方針和?《國家中長?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要》，積?極營造健康?、向上、文?明、和諧的?育人環(huán)境，?努力提升核?心競爭力。?二、工作?目標(biāo)以爭?創(chuàng)鄂東領(lǐng)先?、省級(jí)一流?示范中學(xué)為?奮斗目標(biāo)，?以深入推進(jìn)?課內(nèi)比教學(xué)?，課外訪萬?家活動(dòng)為載?體，全力推?行新課改，?著力打造學(xué)?案先行，以?考代練教學(xué)?模式;提高?課堂教學(xué)效?率，強(qiáng)化科?學(xué)備考，確?保___年?高考實(shí)現(xiàn)新?突破;規(guī)范?辦學(xué)行為，?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，增?強(qiáng)教職工的?___意識(shí)?和大局意識(shí)?，居安思危?，搶抓機(jī)遇?，加快發(fā)展?;強(qiáng)化管理?，轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，推行部門?管理責(zé)任制?;開源節(jié)流?，勤儉辦學(xué)?，提高資金?使用效益，?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，全?面優(yōu)化辦學(xué)?環(huán)境;堅(jiān)持?民本思想，?大力改善教?職工學(xué)習(xí)、?辦公和生活?條件，逐步?提高福利待?遇。三、?具體措施?（一）、把?握機(jī)遇，注?重質(zhì)效，提?升教育教學(xué)?質(zhì)量1、?大力推進(jìn)新?課改，著力?打造教學(xué)新?模式各年?級(jí)及相關(guān)處?室要___?教師準(zhǔn)確把?握教改精神?，積極圍繞?新課改提出?的知識(shí)與技?能，過程與?方法，情感?態(tài)度與價(jià)值?觀的三維目?標(biāo)，切實(shí)改?變觀念，更?新教法，分?學(xué)科、分課?型探索符合?新課標(biāo)要求?的課堂教學(xué)?模式。各年?級(jí)及相關(guān)處?室要以增強(qiáng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)能力和培?養(yǎng)學(xué)生思維?品質(zhì)為核心?，及時(shí)指導(dǎo)?、督促各備?課組妥善做?好新舊教學(xué)?模式的過渡?和銜接工作?，切實(shí)提高?教、學(xué)案的?制作水平和?含金量，擺?脫對(duì)教輔資?料的依賴，?解除題海戰(zhàn)?術(shù)的束縛，?突出教、學(xué)?案的針對(duì)性?和實(shí)效性，?精講精練，?教學(xué)相長，?以點(diǎn)帶面，?良性循環(huán)，?積極穩(wěn)妥地?推進(jìn)學(xué)案先?行，以考代?練教學(xué)模式?向縱深發(fā)展?。充分發(fā)揮?制度的導(dǎo)向?作用，根據(jù)?新的教學(xué)模?式的構(gòu)成特?點(diǎn)和生成要?素，進(jìn)一步?優(yōu)化《班科?教學(xué)質(zhì)量評(píng)?價(jià)方案》，?使教學(xué)評(píng)價(jià)?更客觀、更?公正、更公?平。盡快建?立富有校本?特色的以學(xué)?生為主體的?自主、合作?、探究、創(chuàng)?新的教學(xué)規(guī)?程，使學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的主人、?成長的主體?、發(fā)展的目?標(biāo)。2、?認(rèn)真落實(shí)省?廳要求，深?入開展兩課?活動(dòng)課內(nèi)?比教學(xué)，課?外訪萬家是?省廳發(fā)起的?一項(xiàng)重要活?動(dòng)，我們要?以此為契機(jī)?，以培養(yǎng)學(xué)?生的自主學(xué)?習(xí)能力和自?我管理能力?為著力點(diǎn)，?采取課內(nèi)、?課外雙線并?行的方式，?將兩課活動(dòng)?朝內(nèi)涵式的?方向進(jìn)一步?推向深入。?一方面要?以課內(nèi)比教?學(xué)作為推行?課堂教學(xué)改?革的有效載?體，積極構(gòu)?建開放式、?探究式、研?討式、互動(dòng)?式的新型課?堂，凸顯學(xué)?生主體地位?，讓教師從?講師轉(zhuǎn)變?yōu)?導(dǎo)師，讓課?堂從學(xué)生學(xué)?習(xí)的起點(diǎn)轉(zhuǎn)?變?yōu)檎故镜?平臺(tái)。各?年級(jí)及相關(guān)?處室要周密?部署，分類?指導(dǎo)，推行?月月有計(jì)劃?，周周有安?排，天天抓?落實(shí)，主講?人、主評(píng)人?雙管齊下、?縱橫交錯(cuò)、?互聽互評(píng)的?長效教研機(jī)?制。各教研?組、備課組?要通力協(xié)作?，精心__?_，引導(dǎo)教?師個(gè)個(gè)下水?，人人亮劍?，形成名師?、骨干教師?引領(lǐng)，高級(jí)?教師示范，?中級(jí)教師展?示，初級(jí)教?師比武，老?、中、青互?相觀摩、同?臺(tái)競技的生?動(dòng)局面。?另一方面要?引導(dǎo)教師從?賞識(shí)教育的?角度出發(fā)，?帶著對(duì)每個(gè)?學(xué)生同樣的?關(guān)愛，通過?課外訪萬家?活動(dòng)，進(jìn)千?家、入萬戶?，與家長共?同架起促進(jìn)?學(xué)生健康成?長的連心橋?，暢通老師?與家長、班?級(jí)與家庭、?學(xué)校與社會(huì)?良性溝通的?管道。面對(duì)?面的疏導(dǎo)、?解決孩子在?成長過程中?遇到的煩惱?和困惑，通?過理性引導(dǎo)?的方式讓學(xué)?生明事理、?懂法理。為?每個(gè)學(xué)生建?立《健康成?長冊(cè)》，制?定《成長積?分表》，通?過文字、圖?片等形式記?錄成長的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，讓?學(xué)生從自身?的進(jìn)步中，?獲取前進(jìn)的?方向和向上?的力量，找?到自我教育?、自我管理?、自我引導(dǎo)?的途徑和方?法。3、?切實(shí)突出質(zhì)?量意識(shí)，全?面實(shí)施科學(xué)?備考深入?研究課改特?點(diǎn)，大力實(shí)?施學(xué)科銜接?、精品課堂?、培優(yōu)輔差?三大戰(zhàn)略，?堅(jiān)持走激勵(lì)?教師，解放?學(xué)生的科學(xué)?備考之路，?堅(jiān)持在挖掘?潛力，激發(fā)?潛能上下功?夫。充分發(fā)?揮名師和骨?干教師的引?領(lǐng)作用，引?導(dǎo)名師、骨?干教師與青?年教師開展?師徒結(jié)對(duì)，?共建幫扶活?動(dòng)。積極_?__畢業(yè)年?級(jí)教師捕捉?信息，解讀?考綱，破譯?___，提?高復(fù)習(xí)備考?工作的實(shí)戰(zhàn)?性。堅(jiān)持推?門聽課和關(guān)?門評(píng)課制度?，努力提高?課堂教學(xué)效?率。堅(jiān)持推?行培優(yōu)治跛?工作，力爭?清華、北大?及重點(diǎn)本科?上線人數(shù)有?新突破。?高考后要根?據(jù)成績分班?級(jí)、分學(xué)科?___數(shù)據(jù)?分析，及時(shí)?出臺(tái)診斷報(bào)?告，總結(jié)成?績，查找不?足，適時(shí)_?__召開上?下屆年級(jí)主?任圓桌會(huì)議?，為___?年高考提供?經(jīng)驗(yàn)和借鑒?。（二）?、加強(qiáng)管理?，轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，切實(shí)規(guī)范?辦學(xué)行為?1、強(qiáng)化學(xué)?生及學(xué)籍管?理各年級(jí)?、處室、全?體黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部要認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹《?___省示?范高中管理?規(guī)定》，模?范執(zhí)行教育?法律、法規(guī)?和有關(guān)政策?，端正辦學(xué)?思想，規(guī)范?辦學(xué)行為，?積極落實(shí)學(xué)?校制定的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，切實(shí)做好?年級(jí)值日工?作，把日常?管理做實(shí)、?做細(xì)、做精?。嚴(yán)格按照?學(xué)校有關(guān)規(guī)?定做好學(xué)籍?管理和網(wǎng)上?評(píng)價(jià)工作，?嚴(yán)格執(zhí)行借?讀、轉(zhuǎn)學(xué)、?休學(xué)的相關(guān)?手續(xù)，杜絕?留級(jí)等不良?現(xiàn)象發(fā)生。?2、加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)嚴(yán)守市?、縣教育_?_關(guān)于師德?師風(fēng)建設(shè)的?六條禁令，?堅(jiān)持師德考?核，大力開?展師德師風(fēng)?建設(shè)年活動(dòng)?，努力鞏固?師德師風(fēng)建?設(shè)成果，規(guī)?范教師從教?行為，杜絕?推銷教輔資?料、從事有?償家教等違?紀(jì)、違規(guī)行?為，逐步形?成___德?、重修養(yǎng)、?尚清廉的良?好風(fēng)氣，提?升教師隊(duì)伍?職業(yè)道德水?平，加強(qiáng)教?師隊(duì)伍愛校?、愛崗教育?，增強(qiáng)教職?工服從、服?務(wù)大局意識(shí)?，提升教工?隊(duì)伍的凝聚?力和向心力?。大力加強(qiáng)?干___伍?建設(shè)，著力?培育干__?_伍良好的?思想作風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、工作?作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)?作風(fēng)、生活?作風(fēng)，為學(xué)??？茖W(xué)發(fā)展?奠定堅(jiān)實(shí)的?政治基礎(chǔ)。?著力推進(jìn)廉?政文化進(jìn)校?園活動(dòng)，扎?實(shí)開展懲治?和預(yù)防__?_體系建設(shè)?，逐級(jí)簽訂?《黨風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)任狀?》，落實(shí)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?責(zé)任制。?3、依法依?規(guī)招生和收?費(fèi)實(shí)行招?生政策、招?生計(jì)劃、招?生程序、錄?取結(jié)果、收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)五公?開，杜絕條?子生、關(guān)系?生。在擇校?生錄取中，?堅(jiān)持限分?jǐn)?shù)?、限人數(shù)、?限錢數(shù)的三?限政策，嚴(yán)?格按照省、?市、縣有關(guān)?規(guī)定依法、?依規(guī)收費(fèi)。?絕不允許任?何單位和個(gè)?人擅自收費(fèi)?，凡收費(fèi)必?有據(jù)，教輔?資料發(fā)行一?條渠道;補(bǔ)?課收費(fèi)，開?設(shè)前門;服?務(wù)性收費(fèi)一?律自愿。在?收費(fèi)問題上?實(shí)行責(zé)任追?究制，誰違?規(guī)，誰負(fù)責(zé)?。4、嚴(yán)?格財(cái)務(wù)管理?認(rèn)真做好?經(jīng)費(fèi)預(yù)算管?理，實(shí)行年?級(jí)、處室財(cái)?務(wù)預(yù)算包干?制度，切實(shí)?做到年初總?預(yù)算、半年?小決算、年?終總決算，?確保財(cái)務(wù)預(yù)?算的嚴(yán)肅性?，做到一開?支，兩不開?支，即有預(yù)?算開支，沒?有預(yù)算不開?支，沒有審?批不開支。?規(guī)范財(cái)務(wù)管?理，禁絕亂?收費(fèi)、搭車?收費(fèi)，增加?財(cái)務(wù)工作透?明度，嚴(yán)把?用餐、差旅?及其他三公?費(fèi)用管理關(guān)?口，推行校?務(wù)公開，積?極接受教代?會(huì)的監(jiān)督。?（三）、?弘揚(yáng)傳統(tǒng)，?創(chuàng)新思路，?全面加強(qiáng)德?育工作1?、提升文明?創(chuàng)建工作水?平以文明?創(chuàng)建為載體?，著力優(yōu)化?育人環(huán)境，?不斷創(chuàng)新管?理思路，大?力開展評(píng)比?文明班級(jí)、?文明寢室、?文明樓棟、?文明家庭、?十星評(píng)比、?優(yōu)秀學(xué)生干?部、模范共?青團(tuán)員等活?動(dòng)，培育文?明新風(fēng)尚，?努力提升四?個(gè)文明建設(shè)?水平。2?、抓好未成?年人思想道?德建設(shè)做?好校園文化?建設(shè)的頂層?設(shè)計(jì)工作，?堅(jiān)持正面引?導(dǎo)為主，以?國學(xué)進(jìn)校園?、踐行《弟?子規(guī)》、感?恩教育、成?人宣誓儀式?、志愿者行?動(dòng)等大型主?題文化活動(dòng)?為主線，將?傳統(tǒng)與現(xiàn)代?，人文與科?技，教育與?娛樂相結(jié)合?，深入開展?弘揚(yáng)和培育?民族精神的?教育活動(dòng)。?進(jìn)一步加大?投入力度，?科學(xué)規(guī)劃、?設(shè)計(jì)校園文?化建設(shè)方案?，促進(jìn)校園?文化建設(shè)盡?早提檔升級(jí)?，豐富校園?文化內(nèi)涵，?努力培植健?康向上且富?有時(shí)代特征?的校園文化?精神，引導(dǎo)?師生樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀。?3、加強(qiáng)體?衛(wèi)藝工作?深入開展陽?光體育運(yùn)動(dòng)?，保證體育?課時(shí)。實(shí)施?大課間，大?力開展大家?唱，大家跳?、每天鍛煉?一小時(shí)等文?體活動(dòng)。認(rèn)?真___做?好兩操，引?導(dǎo)學(xué)生參與?各項(xiàng)健身活?動(dòng)。進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?心理健康與?衛(wèi)生教育，?建立心理健?康干預(yù)機(jī)制?。舉辦好一?會(huì)一節(jié)（田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、?校園文化藝?術(shù)節(jié)）活動(dòng)?，___好?新生軍訓(xùn)工?作。充分利?用學(xué)校豐富?的德育活動(dòng)?基地，創(chuàng)設(shè)?條件靈活