幼兒教學教學計劃4篇

4中大班幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。5、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。6、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。7、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。8本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。9其他活動。10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)大膽的描繪。1、注重對幼兒審美能力的培養(yǎng)。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給幼兒感悟藝術作品的機會，引導幼兒展開想像，進行比較。通過比較討論等方法，引導幼兒體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。23、創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使幼兒通過美術學習加深對文化和藝術的認識，并加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。4、加強教學中師生的雙邊關系，確立幼兒的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。56表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作。7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學習美術的興趣。8、教師盡可能嘗試PPT美術教學，促使幼兒視野開闊，有利于幼兒美術作品創(chuàng)新。白紙、鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水粉、水彩筆、橡皮泥裝飾品（本班老師自定）等。1、果蔬練習（蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等）2、花草練習（向兒葵、牽?；ā⑺苫ǖ雀鞣N小型花草）3、昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）456、各種小屋城堡7、天空云彩練習（太陽、雨雪、彩虹等、水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等、小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等1112、作品展覽容必須視具體情況而定。我們中班有2針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標,我們準備在健康領域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。應性,提高出勤率。加強體育活動技能技巧的練習,掌握單雙腳跳、手腳著地爬、50保護意識。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。結合日常生活進行怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。第一學期工作計劃設計如下：根據英語幼兒園的工作計劃，繼續(xù)以計算機輔助英語教學為主；同時進行計算機基礎知識的學習。教學目的：堅持德育教育融入各項教學工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目用計算機學習各種知識，提高智力水平。教學內容：從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重習如何與其他幼兒交往。1、學習正確地開關計算機的方法；2、能熟練地使用鼠標；、掌握各種學習軟件的操作方法；、了解計算機的基本組成及作用。５、會簡單的使用畫筆軟件。以輔助英語教學為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。涂顏色、拼圖、迷宮等等。教學方法：在開學前兩個月中，以老師主講，學生參與方式進行。培訓幼兒正確使用計算機的基本技能。隨著幼兒能力的提高，對于相同形式的教學內容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學習教學內容。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。具體內容標準如下：第一學段大班計算機教學內容標準教學游戲游戲是孩子最喜歡的活動之一，通過利用計算機進行簡單的教習興趣，應重點根據孩子的年齡特征選擇合適的教學游戲。通過本模塊的學習，孩子們將掌握最基本的計算機操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。在教學中，應注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵孩子養(yǎng)。（一）益智游戲內容標準出電腦組成各部分的名稱。機與關機的基本順序。啟動應用程序的操作。經歷游戲過程，熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。世界的魅力，激發(fā)對信息技術的求知欲?；顒咏ㄗh（二）計算機繪畫內容標準Windows經歷計算機繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達自己的思想。活動建議讓孩子們在完成了必要的學習任務后，鼓勵一些完成得好的同興趣，并初步體驗自主學習的樂趣。輔助學習（三）英語輔助教學內容標準熟練使用自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學習。通過計算機輔助學習英語，提高英語的聽說能力。例1．編寫輔助軟件，使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲?；顒咏ㄗh組織英語故事會，利用計算機進行輔助學習，讓孩子們先通過計算機聽英語故事，然后嘗試復述。12其次才是手法。3官的機能和人體神經系統(tǒng)的靈活性。4了解跆拳道的比賽規(guī)則。主要抓步伐,練習和腿法技術練習突出腳靶在訓練中的比重提高學生的反應能力.身體素質30%技術60%心理素質10%、基本姿勢、基