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文檔簡介
高二班主任工作計劃范文大全【5篇】定時期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時,都要制定(工作方案)。我們要養(yǎng)成做工作方案的習(xí)慣,日后做事都按這個工作方案流程來走,能讓我們少走許多彎路。那么你知道高二(班主任工作方案)該怎么寫嗎?為了便利大家,一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于2022高二班主任工作方案((范文)大全)【5篇】,歡迎閱讀!
高二班主任工作方案【篇一】
新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己班主任的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。現(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下方案:
一、總體指導(dǎo)思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)全都、相互監(jiān)督,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)能嚴(yán)守學(xué)校(規(guī)章制度),按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成果有很大提高。為使同學(xué)的思想上受到良好的熏染,通過對同學(xué)進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)省、法制平安等(教育),使他們的意識逐步提高,增加(社會實踐)及生活自理力量。為使學(xué)校和家庭建立更親密的聯(lián)系,因材施教,使同學(xué)的全方面素養(yǎng)得到熬煉及進展,在本學(xué)期中,連續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進同學(xué)能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增加同學(xué)的信念和自尊心
班主任在教育和教學(xué)中,常常會遇到這樣一個問題:許多同學(xué)在成長過程中,對人生沒有信念,對學(xué)習(xí)沒有自信,自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,增加同學(xué)的信念,培育他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)愛好,是使他們刻苦堅韌地用功學(xué)習(xí)的最大的力氣,是對自己的信念和自尊感?!蓖瑢W(xué)對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信念的火炬,是靠老師用愛心的火種去點燃。我國聞名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,講過這樣一段事;他讀學(xué)校時,由于方言難懂,又好玩,結(jié)果成果全班倒數(shù)第一。這時,同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他,而是不斷地鼓舞他,急躁地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束,他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師,尤其是班主任都很有教育意義。要增加同學(xué)的自信念和自尊心,班主任必需樹立正確的同學(xué)觀。
1、把同學(xué)當(dāng)成教育的主體,充分發(fā)揮其樂觀性、制造性和主動性,從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,收到事半功倍的效果。否則,只會得到相反的效果。
2、要敬重同學(xué)的人格。班主任不論講課,還是談話,都不要刺傷同學(xué)的自尊心。同學(xué)有錯誤,不能體罰、辱罵,而是曉之以理、動之以情,導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是同學(xué)可親可敬可信任的伴侶。
3、要給同學(xué)以鼓舞性期盼性的評價。這樣做,不僅可以強化同學(xué)的某一優(yōu)點,而且使同學(xué)智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,在教學(xué)中對同學(xué)正確的思路,獨到的見解,閃光的思想,應(yīng)準(zhǔn)時賜予確定和贊許。班主任平常應(yīng)對同學(xué)布滿期盼,關(guān)愛備至。只有這樣,同學(xué)才會在求知中受到鼓舞,增加動力,激勵上進,從而達到潛力最佳狀態(tài)。
作為一個班主任,不行能每天守在教室里,只有走進同學(xué)中,關(guān)懷他們,了解他們,愛惜他們,站在他們的角度去考慮問題,盡自己最大的努力關(guān)心他們。同時,也把自已的想法、做法講給同學(xué)聽,也讓同學(xué)了解班主任,也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對班主任工作熱心,“捧出一顆心,不帶半根草去”,才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、酬勞少的狀況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱忱地愛每一位同學(xué),即使有些同學(xué)成果差或有許多缺點,也要理解并關(guān)心他們。這樣,才能贏得同學(xué)的信任,為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)懷。班主任要關(guān)懷同學(xué)的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面,準(zhǔn)時把握每一個同學(xué)思想動態(tài)和心理,準(zhǔn)時引導(dǎo)和教育,以防患于未然。
4、急躁。班主任要把握同學(xué)的心理進展特點,對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有急躁。應(yīng)當(dāng)對犯錯誤的同學(xué),留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度關(guān)心同學(xué)找出緣由,不要動輒停課檢查,請家長,諷刺、羞辱,勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間,不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤同學(xué)的閃光點,急躁細(xì)致的引導(dǎo),樂觀表揚和鼓舞。這樣,才能收到教育的后果。
5、誠意。師生之間要以誠相見,班主任更應(yīng)當(dāng)如比。這樣,雙方才能達到心靈上的溝通,從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位同學(xué)的脈搏,才能有的放矢。而同學(xué)也情愿接受班主任的教育,自覺地學(xué)習(xí)。誠意乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信念。青少年同學(xué)的可塑性大,世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成,作為班主任,對同學(xué)身上消失的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信念,要信任“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化,培育班干,樹立好班風(fēng)
班級是一個小社會,在這個社會,發(fā)揮每一個成員的作用,努力實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化。是班主任實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。因此,班主任不僅要重視強化同學(xué)的管理職能,而且注意培育同學(xué)的組織力量。檢驗一個班管理是否科學(xué),要看它是否建立一個全面、和諧進展有分散力制造力的班集體;看它是否有利于同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展;是否有利于培育同學(xué)共性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)當(dāng)長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;方案性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的學(xué)問性和同學(xué)年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化的過程中,班主任應(yīng)當(dāng)堅持公正、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素養(yǎng)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平,辦事公道,讓每一個同學(xué)都受到鼓舞的機會。比如在期末評比“三好同學(xué)”、“學(xué)習(xí)樂觀分子”等活動,讓不同方面,不同層次的同學(xué)受到嘉獎。也可在班級召開民主生活會,同學(xué)量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培育同學(xué)管理力量,形成良好的班風(fēng),有利于素養(yǎng)教育的進展,這也是班主任的工作(方法)。
六、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),但每個同學(xué)都有他的閃光點,班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘特長,加以正確引導(dǎo)。使之發(fā)揚特長,改正缺點。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,如:遇到上課常常打瞌睡的同學(xué),不妨給他開個笑話,你是不是”特困生”等等,多點鼓舞,多點贊揚,給他足夠的信念和自尊心.讓他漸漸感覺自己也不比別人差的時候,就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。每個同學(xué)都有他的閃光點,只要班主任擅長發(fā)掘,微小觀看,加以引導(dǎo),肯定會使差生轉(zhuǎn)化過來,成為用人才。
總之,班主任工作是一個較簡單的工作,它牽涉的面廣、點多,要想將班主任工作真正做好,我們的班主任必需尋求多種方法,針對不同的班級體、不同的同學(xué)個體實施不同的方法,但也不要局限于某一、兩種方法,有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效。
高二班主任工作方案【篇二】
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,依照《中學(xué)校德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)校日常行為規(guī)范》,以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心,鞏固對同學(xué)的行為規(guī)范教育,提高同學(xué)的自我教育、自主管理的力量,培育同學(xué)具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好預(yù)備。
二、班級現(xiàn)狀分析
①全班共有同學(xué)46人,其中男生30人,女生16人。
②班級基本穩(wěn)定,良好的班風(fēng)基本形成,但是學(xué)習(xí)競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標(biāo):
工作目標(biāo)是一個班級的動力,是一個班級的力氣的源泉,恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),會給班級的前進供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的力氣。在本學(xué)期的工作中,我主要制定了如下的工作目標(biāo):
1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正(學(xué)習(xí)態(tài)度),明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分同學(xué)提高學(xué)習(xí)樂觀性,進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看、多鼓舞、多談心,準(zhǔn)時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
2、加強(學(xué)習(xí)方法)的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法,(課前預(yù)習(xí)),仔細(xì)上課,課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再實行(措施)訂正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),加強與任課老師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成果,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。
3、加強班級管理與同學(xué)溝通,深化同學(xué),把握每個同學(xué)的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以準(zhǔn)時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,平常,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向同學(xué)了解班情,觀看同學(xué)作習(xí)狀況,向同學(xué)了解同學(xué),總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會,明確分工,提高同學(xué)的管理力量??b密篩選,選出責(zé)任心強,組織和管理力量突出的同學(xué)組成班委成員,定期和不定期召開班委會,樂觀調(diào)動班委成員的樂觀性,要求每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案,帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與班級和學(xué)校活動。發(fā)掘同學(xué)特長,培育多方面的人才,熬煉同學(xué)動手、動口力量。樂觀響應(yīng)學(xué)?!罢w推動,全面進展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會、演講競賽等形式,為同學(xué)供應(yīng)施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。
四、主要工作:
1、從同學(xué)的思想、學(xué)問、心理等方面開展好思想教育工作,關(guān)心同學(xué)樹立信念,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,協(xié)作學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標(biāo),指導(dǎo)同學(xué)寫新學(xué)期方案,使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級分散力。
2、仔細(xì)備課,上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)進行思想教育,調(diào)動同學(xué)的樂觀性,培育同學(xué)良好的品行、修等。
3、做到班主任進教室辦公,利用完可能多的課余時間進班級,與同學(xué)溝通,準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。
4、民主選舉班干部,對班干部進行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進行考核。使全體同學(xué)都有自己管理意識和力量,真正做到人人有事做,事事有人做。
5、樂觀開展和參加各項有意義的文體活動,使同學(xué)全面進展,豐富同學(xué)的課余生活。
6、嚴(yán)格根據(jù)高二(2)班班級自主管理細(xì)則對全體同學(xué)進行德育考核,定期反饋,準(zhǔn)時改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與同學(xué)家長的溝通,使得更好的開展同學(xué)的教育工作。
8、爭取做到每天與一名同學(xué)談話,從分析他的優(yōu)點與不足之處動身,讓他準(zhǔn)時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,關(guān)心他們解決困難。
五、工作日程支配
1、每日的早課提前5分鐘,加強學(xué)問的記識過關(guān);
2、九月份強化生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;
3、十月份加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),利用班會進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的講座,同時提出良好的學(xué)習(xí)規(guī)范要求;
4、十一月份強化行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,特殊是晚自習(xí)的紀(jì)律的落實;
5、十二月份開頭加強學(xué)業(yè)水平測試備考復(fù)習(xí),注意對同學(xué)復(fù)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo);
6、每周至少與三個同學(xué)進行個別溝通,至少與兩位以上的家進步行溝通;期中、期末以適當(dāng)?shù)姆绞秸匍_家長會,在溝通中讓家長知道老師的付出,讓家長對同學(xué)的成長放心,讓家長對學(xué)校的教育滿足。
高二班主任工作方案【篇三】
一、班級狀況分析:
從各方面狀況來看,本班總體還是不錯的──班風(fēng)樂觀健康向上,同學(xué)思維活躍,班干部的工作力量強,大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步,順當(dāng)迎接高三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,分散挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與同學(xué)融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、詳細(xì)措施:
(一)思想教育:
1、每天一(總結(jié)),針對同學(xué)的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,教育同學(xué)做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣。
2、定期召開班干部會議,準(zhǔn)時了解班級狀況,做好班干部的培育工作。
3、多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。
2、每半個月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,布滿青春朝氣的班級氛圍。出好(黑板報)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對同學(xué)綜合力量的培育,樂觀培育同學(xué)的制造精神,開展形式多樣的活動,如學(xué)問競賽、讀書溝通會、((辯論)會)等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
高二班主任工作方案【篇四】
一、班上基本狀況
全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男同學(xué)比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成果不是很抱負(fù),尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,
針對這種狀況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。
三、本學(xué)期工作重點
指導(dǎo)同學(xué)干部工作,依靠干部及班集體的力氣,進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“勝利教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
組織同學(xué)進行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,加強(畢業(yè))前心理輔導(dǎo)。
四、實行的措施
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對同學(xué)的成進步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個同學(xué)掉隊。
2、加強后進生管理:面對全體同學(xué),分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身,了解關(guān)懷同學(xué)。多與同學(xué)和家長溝通準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化,把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。
3、準(zhǔn)時了解學(xué)情:精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和(家庭教育)有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培育班級干部:準(zhǔn)時召開班干部會議,針對他們在工作中消失的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機會,熬煉和培育他們的力量。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)懷同學(xué)的生活,準(zhǔn)時和家長聯(lián)系,愛護他們的冷暖,了解他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做同學(xué)的知心伴侶,以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導(dǎo):高二班級是同學(xué)成長的一個分水嶺,同學(xué)思想問題多,有部分同學(xué)很緊急,有部分同學(xué)高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分同學(xué)自認(rèn)為聰慧,學(xué)習(xí)動力不強,原地踏步。在工作中通過多種(渠道),了解同學(xué),多與同學(xué)談心,找到問題所在,力爭讓同學(xué)放下包袱,輕裝上陣。
總之,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。仔細(xì)從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)同學(xué),順當(dāng)度過這個學(xué)期,工作要走到前面,任何事都當(dāng)成一件大事仔細(xì)處理,盡量做好。
高二班主任工作方案【篇五】
一、學(xué)情分析:
高二(五)班是個混合班,全班共48人,持本地戶口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走讀。有一名同學(xué)新加入班級。同學(xué)思想較為淳樸,對于班級體活動樂觀性比較高,但在學(xué)習(xí)上比較懶散,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,缺乏主動性和吃苦精神,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)力量一般,學(xué)習(xí)方法不太敏捷,成果在班級150名以后者居多。
二、本期工作支配:
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二班級組的詳細(xì)指導(dǎo)下,圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成果進行。愛字當(dāng)頭,嚴(yán)格要求。自始至終對同學(xué)進行愛國主義、集體主義教育,塑造同學(xué)樂觀向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,使同
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