工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE31工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇：工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)第9課改變世界的工業(yè)革命高中歷史大課堂（40）【鞏固知識】1、第一次工業(yè)革命蒸汽時(shí)代的到來（1）英國率先進(jìn)行工業(yè)革命的條件：政治前提是建立起資本主義制度，具有廣闊的海內(nèi)外市場（市場需求是第一次工業(yè)革命強(qiáng)有力的動(dòng)因），科技條件是牛頓力學(xué)的確立，圈地運(yùn)動(dòng)為其提供了大量自由勞動(dòng)力，殖民掠奪和販運(yùn)黑奴提供了充裕的資金，工場手工業(yè)積累了豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。（2）開始和結(jié)束的標(biāo)志：1763年珍妮紡紗機(jī)的創(chuàng)制使用開啟了工業(yè)革命，1840年前后機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化標(biāo)志著工業(yè)革命的完成。（3）主要成就：1785年瓦特改良蒸汽機(jī)的成功使用，成為推動(dòng)工業(yè)革命深入發(fā)展的動(dòng)力；1807年美國人富爾頓發(fā)明了汽輪，加強(qiáng)了洲際間的聯(lián)系；1814年英國的史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車，迎來了鐵路時(shí)代。（4）工業(yè)革命的擴(kuò)展，技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)推動(dòng)了工業(yè)革命的擴(kuò)展，首先是棉紡織業(yè)紡紗和織布兩個(gè)環(huán)節(jié)的相互推動(dòng)，其次是紡織業(yè)、冶金業(yè)、采礦業(yè)、機(jī)器制造業(yè)的連鎖反應(yīng)相互推動(dòng)。紡織業(yè)和鐵路業(yè)成為兩個(gè)領(lǐng)先部門。最后從英國向法國美國等其他國家擴(kuò)展。（5）重要影響：蒸汽機(jī)是工業(yè)城市之母，機(jī)器工廠推動(dòng)了城市化進(jìn)程。社會(huì)關(guān)系發(fā)生了重大變化，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級成為兩大對立階級；歐美國家加緊對殖民地掠奪，資本主義世界市場初步形成。2、第二次工業(yè)革命進(jìn)入電氣時(shí)代（1）科學(xué)技術(shù)的重大突破成為最主要的推動(dòng)力。（2）電力的廣泛應(yīng)用成為第二次工業(yè)革命的標(biāo)志性成就。愛迪生發(fā)明了電燈，世界開始進(jìn)入電氣時(shí)代。（3）內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明使用，飛機(jī)、汽車等新的交通工具誕生，也推動(dòng)了石油開采和石油化工業(yè)的產(chǎn)生。（4）化學(xué)工業(yè)的興起，合成染料、合成橡膠、合成油漆和多種塑料，諾貝爾發(fā)明了炸藥。（5）重要影響：電力、電器、化工、石油、汽車等新興工業(yè)興起，鋼鐵工業(yè)大大發(fā)展，重工業(yè)成為整個(gè)工業(yè)的主導(dǎo)。世界被列強(qiáng)瓜分完畢，資本主義世界市場最終形成?！咎岣吣芰Α?、兩次工業(yè)革命的比較（1）直接動(dòng)因不同：第一次工業(yè)革命由手工工場不能滿足廣闊的市場需求而起，第二次工業(yè)革命因科學(xué)領(lǐng)域的重大突破而興。（2）起始國不同：第一次工業(yè)革命由英國開始向歐美擴(kuò)展，第二次工業(yè)革命由美、英、德等國同時(shí)進(jìn)行。（3）主要?jiǎng)恿托履茉床煌旱谝淮喂I(yè)革命蒸汽機(jī)為主要?jiǎng)恿Γ禾砍蔀樾履茉?；第二次工業(yè)革命電力和內(nèi)燃機(jī)為主要?jiǎng)恿Γ统蔀樾履茉?。?）企業(yè)規(guī)模不同：第一次工業(yè)革命多數(shù)為中小企業(yè)，企業(yè)主即使資本所有者又是企業(yè)管理者（即資本家兼廠長）；第二次工業(yè)革命推動(dòng)了大企業(yè)時(shí)代到來，所有權(quán)（董事長）和經(jīng)營權(quán)（總經(jīng)理）開始分離，提高了生產(chǎn)效率。（5）生產(chǎn)組織不同：第一次工業(yè)革命工廠制是最普遍的生產(chǎn)組織形式，第二次工業(yè)革命由于生產(chǎn)和資本的高度集中，壟斷組織產(chǎn)生。（6）對社會(huì)關(guān)系的影響不同：第一次工業(yè)革命產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級，第二次工業(yè)革命產(chǎn)生了壟斷資產(chǎn)階級和新的中間階層（管理階層即“白領(lǐng)”）。（7）對殖民地掠奪的方式不同：第一次工業(yè)革命后以商品輸出為主，第二次工業(yè)革命后以資本輸出為主?！練v史反思】1、工業(yè)革命和環(huán)境污染伴隨著隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，人們在享受工業(yè)革命的成果時(shí)，同時(shí)也被迫吞咽著工業(yè)革命的苦果。首先，隨著蒸汽機(jī)的推廣，煤炭成為工業(yè)化初期的主要能源。煤的大規(guī)模開采并燃用，必然會(huì)釋放大量的煙塵、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳和其他有害的污染物質(zhì)。與此同時(shí)，在一些工業(yè)先進(jìn)國家，礦冶工業(yè)的發(fā)展既排出大量的二氧化硫，又釋放許多重金屬，如鉛、鋅、鎘、銅、砷等，污染了大氣、土壤和水域。而這一時(shí)期化學(xué)工業(yè)的迅速發(fā)展，構(gòu)成了環(huán)境污染的又一重要來源。另外，水泥工業(yè)的粉塵與造紙工業(yè)的廢液．也會(huì)對大氣和水體造成污染。其次，伴隨著內(nèi)燃機(jī)的推廣，石油成為最受人類青睞的能源，汽車和飛機(jī)成為新型的交通工具。然而，汽車排放的尾氣中含有大量的一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化物以及鉛塵、煙塵等顆粒物和二氧化硫、醛類、3，4一苯并芘等有毒氣體；一定數(shù)量的碳?xì)浠衔?、氮氧化物在靜風(fēng)、逆溫等特定條件下，經(jīng)強(qiáng)烈的陽光照射會(huì)產(chǎn)生二次污染物一一光化學(xué)氧化劑，形成具有很強(qiáng)氧化能力的淺藍(lán)色光化學(xué)煙霧，對人、畜、植物和某些人造材料都有危害；遇有二氧化硫時(shí)，還將生成硫酸霧，腐蝕物體，危害更大。這是一種新型的大氣污染現(xiàn)象，因最早發(fā)生在洛杉磯，又稱洛杉磯型煙霧。造成人眼痛、頭疼、呼吸困難甚至死亡，家畜犯病，植物枯萎壞死，橡膠制品老化龜裂以及建筑物被腐蝕損壞等。此外，自20XX20XX以來，隨著以石油和天然氣為主要原料的有機(jī)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，西方國家不僅合成了橡膠、塑料和纖維三大高分子合成材料，還生產(chǎn)了多種多樣的有機(jī)化學(xué)制品，如合成洗滌劑、合成油脂、有機(jī)農(nóng)藥、食品與飼料添加劑等。就在有機(jī)化學(xué)工業(yè)為人類帶來琳瑯滿目和方便耐用的產(chǎn)品時(shí)，它對環(huán)境的破壞也漸漸地發(fā)生，久而久之便構(gòu)成對環(huán)境的有機(jī)毒害和污染。再次，伴隨著原子彈的爆炸，“核”又成為人類開采的新能源。所以也有了新的污染源一一放射性污染，這不僅加重了已有的環(huán)境污染危機(jī)的程度，而且使環(huán)境污染危機(jī)向著更加復(fù)雜而多樣化的方向轉(zhuǎn)化。放射性污染因利用原子能和發(fā)展核電廠而產(chǎn)生。1945年8月6日和9日，美國在日本廣島和長崎投下兩顆原子彈，爆炸之后的幸存者中出現(xiàn)了所謂的“原子病”，主要表現(xiàn)為白血球異常增多的血癌（記得日本有一部電視劇叫《血疑》）。戰(zhàn)后，和平利用核能的發(fā)電廠則廣泛發(fā)展。核能在為人類提供巨大的動(dòng)力和能量時(shí)，也產(chǎn)生了核廢料以及由這種放射性物質(zhì)帶來的環(huán)境污染。更為嚴(yán)重的是，核電廠在運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)生事故所造成的放射物質(zhì)泄漏和放射性污染，會(huì)對人類造成嚴(yán)重而持久的威脅，最近由日本海嘯引發(fā)的日本核電站的爆炸泄露和核輻射危害，我想朋友們都深受其害吧。我國古代思想家莊子認(rèn)為“天與人，不相勝”，人們對自然的改造其本質(zhì)就是對自然的破壞。改造自然可以說有百害而無一利，人類就是破壞自然的罪魁禍?zhǔn)?，最終人類的滅亡就是因人類的“科技發(fā)明”而導(dǎo)致，聰明反被聰明誤，最終是害了卿卿的性命?！疚幕z產(chǎn)】1、關(guān)于第二次工業(yè)革命的一篇論文第二次工業(yè)革命的歷史條件山東淄博市周村二中邵祺昌高中《世界近代現(xiàn)代史》教材對第一次工業(yè)革命的歷史條件敘述的較具體，從政治前提、資本、勞動(dòng)力、技術(shù)和市場等五個(gè)方面都有明確的說明。但對于第二次工業(yè)革命的歷史條件，新舊教材都無明確的交代。其實(shí)，第二次工業(yè)革命也是資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，也是有其充分的必要的歷史條件。首先，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)的確立，為第二次工業(yè)革命的發(fā)生提供了良好的政治前提。在第一次工業(yè)革命的推動(dòng)下，英國的議會(huì)改革，法國的共和制最終確立，美國內(nèi)戰(zhàn)，德意志和意大利的統(tǒng)一，日本明治維新，到19世紀(jì)六七十年代，資本主義制度在世界范圍內(nèi)初步確立，成為第二次工業(yè)革命的政治前提。其次，資本主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和對廣大殖民地的掠奪，為第二次工業(yè)革命提供了雄厚的資本。在第一次工業(yè)革命之后，大機(jī)器生產(chǎn)使資產(chǎn)階級在他統(tǒng)治不到一百年的時(shí)間里所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。與此同時(shí)，資本主義列強(qiáng)到處擴(kuò)張，在亞非拉搶占殖民地，使得東方從屬于西方，巨額財(cái)富滾滾流向宗主國。而第二次工業(yè)革命是科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合產(chǎn)生的，沒有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是難以支持長達(dá)幾年甚至幾十年數(shù)以千計(jì)萬計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。第三，第一次工業(yè)革命之后興起的科研之風(fēng)和取得科技成就就是第二次工業(yè)革命的直接推動(dòng)力?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，特別是通過第一次工業(yè)革命使人們逐漸認(rèn)識到，要想生產(chǎn)更多的產(chǎn)品，賺取更多的利潤，在資本主義競爭中立于不敗之地，只能靠科學(xué)技術(shù)。單靠延長工時(shí)，增加勞動(dòng)強(qiáng)度來榨取剩余價(jià)值是不可能長久的，并且容易激化階級矛盾，危及資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。因此資本主義繼續(xù)發(fā)展的最重要的出路是依靠科學(xué)技術(shù)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，需要一大批學(xué)者、教授和科學(xué)家致力于科學(xué)技術(shù)的研究，而資本主義的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就為他們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了良好的物質(zhì)條件。如法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象奠定了發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)，質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，有線電報(bào)的發(fā)明，化學(xué)、物理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科等，都為第二次工業(yè)革命奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)?？傊?9世紀(jì)自然科學(xué)的大發(fā)展和一系列重大突破性的科研成果，促成了第二次工業(yè)革命的發(fā)生和發(fā)展。第四，資本主義世界市場的初步形成，為第二次工業(yè)革命提供了廣闊的市場。每一次工業(yè)革命都是一次生產(chǎn)力的大發(fā)展，但如果市場狹窄，工業(yè)革命則無必要或者說無可能。1857年，第一次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，說明了資本主義世界市場的初步形成。加之第一次工業(yè)革命后，資本主義列強(qiáng)到處搶占商品市場和原料產(chǎn)地，掌握了廣大的海外殖民地，這些都為第二次工業(yè)革命的迅猛發(fā)展提供了廣闊的空間。第二次工業(yè)革命之所以規(guī)模廣泛、發(fā)展迅速，這與資本主義世界市場的形成和廣大海外市場的拓展是分不開的。另外，19世紀(jì)末20XX初正處于社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的低潮，相對穩(wěn)定的政治環(huán)境也為第二次工業(yè)革命的發(fā)展提供了客觀的條件。至于勞動(dòng)力的需求，則比第一次工業(yè)革命時(shí)也發(fā)生了很大的變化，隨著新興工業(yè)部門科技含量的大幅度提高，越來越需要?jiǎng)趧?dòng)力具有相應(yīng)較高的科學(xué)文化素質(zhì)。對于繁重簡單勞動(dòng)的需求則相對逐漸減少，這些崗位往往被貧窮的外來移民或文化經(jīng)濟(jì)條件較差的人所接受。許多科技含量低的工業(yè)部門遷到了價(jià)格便宜缺乏資金的落后國家或地區(qū)。這既體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命以來勞動(dòng)力市場發(fā)生了巨大變化，也深刻說明了資本主義世界市場對于第二次工業(yè)革命的不可缺少的重要意義。人類社會(huì)前進(jìn)的每一步，都是在其具體的社會(huì)歷史條件下發(fā)生的，這些條件制約著，在其某種意義上也可以說決定著這種進(jìn)步（歷史）。具備了某些條件，便可能發(fā)生某種進(jìn)步（歷史）。歷史雖不會(huì)重復(fù)第二次，但分析辨明這種關(guān)系，卻可提高我們對歷史對人類對自我的認(rèn)識。本文刊登于1999年《歷史學(xué)系》第3期第二篇：工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)第一次工業(yè)革命一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：（1）了解或掌握英國工業(yè)革命的條件和重要發(fā)明及進(jìn)程，掌握工業(yè)革命的影響；（2）分析工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的條件和工業(yè)革命的影響，領(lǐng)會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系；（3）分析工業(yè)革命對世界市場發(fā)展的影響，提高材料解析能力；（4）分析世界市場基本形成的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析歷史事件的能力。2、過程與方法：啟發(fā)式談話法，問題探究法：層層設(shè)疑，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深地理解知識。聯(lián)系比較法：構(gòu)建知識體系，突出事物特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，使學(xué)生尊重科學(xué),熱愛科學(xué)；正確認(rèn)識工業(yè)文明的成就與代價(jià)，幫助學(xué)生形成正確價(jià)值觀；聯(lián)系中國歷史深刻理解科技興國，深化改革的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：英國工業(yè)革命產(chǎn)生的原因、工業(yè)革命的主要成就和影響。2、難點(diǎn)：工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響。課時(shí)安排：1課時(shí)教具準(zhǔn)備：多媒體課件以及相應(yīng)教學(xué)資料。三、教學(xué)過程1、學(xué)生朗讀教材，熟悉教材2、根據(jù)教材分析英國工業(yè)革命產(chǎn)生的條件師：閱讀教材第一自然段結(jié)合所學(xué)知識和歷史縱橫，歸納工業(yè)革命首先產(chǎn)生英國的條件，并說出這些條件是如何獲得的？（1）政治：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立一方面，掃除了英國資本主義發(fā)展的障礙，促使英國資本主義迅速發(fā)展，工業(yè)革命就是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展的產(chǎn)物；另一方面，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立后，也必須發(fā)展資本主義的生產(chǎn)力才能鞏固自己的統(tǒng)治基礎(chǔ)，所以，在英國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)所需要的一切條件都因?yàn)橛辛速Y產(chǎn)階級的政權(quán)而得到了保證。因此，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，既是迅速發(fā)展資本主義的前提，也是英國工業(yè)革命的前提。英國社會(huì)的穩(wěn)定，也為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。雄厚的資金，豐富的資源，充足的勞動(dòng)力，那么這五個(gè)條件到底是如何獲取的呢？（2）市場：英國為“日不落”的殖民帝國，廣闊的殖民地為資本主義的發(fā)展提供了廣闊的海外市場，豐富的原料。（3）資本與自由勞動(dòng)力：殖民掠奪也積累了雄厚的資金。血腥的圈地運(yùn)動(dòng)迫使廣大農(nóng)民離開土地，為工業(yè)提供了勞動(dòng)力，也擴(kuò)大了國內(nèi)市場；同時(shí)形成了大片土地，便于采用新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展，為工業(yè)提供大量原料，也積累了資金。這兩個(gè)前提，五個(gè)條件是不光是分析工業(yè)革命開展的因素，同時(shí)也是今后分析資本主義發(fā)展的金鑰匙。不管是分析資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)迅速的原因，還是緩慢的原因都從這些因素入手就能做出準(zhǔn)確全面的分析。（4）技術(shù)：手工工場生產(chǎn)技術(shù)的不斷積累，日益擴(kuò)大的海外市場既是工業(yè)革命進(jìn)行的條件，也是資本主義發(fā)展的因素。討論：哪個(gè)因素是促使工業(yè)革命產(chǎn)生的直接原因呢？（學(xué)生如果答不出來，就多媒體顯示《共產(chǎn)黨宣言》中的材料來幫助學(xué)生理解?！豆伯a(chǎn)黨宣言》中寫道：“市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加，工場手工業(yè)再也不能滿足這種需求了，于是蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命?！保┥鸷髱熣f：英國通過殖民擴(kuò)張成為“日不落”殖民帝國，海外市場的不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品供不應(yīng)求，工場手工業(yè)不能滿足市場的需要，促使人們進(jìn)行技術(shù)革新，提高生產(chǎn)率，用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，工業(yè)革命應(yīng)運(yùn)而生。3、工業(yè)革命時(shí)期的重要發(fā)明和革新創(chuàng)造1765年哈格里夫斯發(fā)明了一次能紡出很多根線的珍妮紡織機(jī)，成為工業(yè)革命開始的標(biāo)志；1769年阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機(jī)；1779年克隆普頓發(fā)明騾機(jī)；1785年卡特萊特發(fā)明水力織布機(jī)，同年瓦特又改良了蒸汽機(jī)；1807年美國的富爾頓發(fā)明了輪船；1814年英國的史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車。4、工業(yè)革命的影響（1）根據(jù)教材，從不同角度總結(jié)工業(yè)革命的影響：從生產(chǎn)組織形式上看，資本主義生產(chǎn)組織形式由手工工場轉(zhuǎn)為大機(jī)器生產(chǎn)的工廠；在國民經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重下降，而工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重上升，工業(yè)發(fā)揮越來越重要的作用；在工業(yè)化過程中越來越多的人從農(nóng)村進(jìn)入城市中做工，推動(dòng)工業(yè)國家的城市化進(jìn)程；工業(yè)革命也使社會(huì)關(guān)系發(fā)生變化，產(chǎn)生兩大對立階級工業(yè)無產(chǎn)階級與工業(yè)資產(chǎn)階級；工業(yè)革命增強(qiáng)了資產(chǎn)階級實(shí)力，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，資產(chǎn)階級要求獲得更多政治權(quán)利，推動(dòng)資本主義國家的民主化。（英國1832年議會(huì)改革）（2）殖民擴(kuò)張與世界市場的形成①、分析殖民擴(kuò)張?jiān)颍簷C(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)不滿足于國內(nèi)市場，需要開拓海外市場，掠奪原料；交通運(yùn)輸條件的改善，世界各地聯(lián)系更加密切；工業(yè)革命提高了殖民國家實(shí)力。（東方依附于西方）②、殖民擴(kuò)張結(jié)果：以歐美為中心的資本主義世界市場基本形成。③、討論：世界市場是如何逐步形成的呢？（引導(dǎo)學(xué)生回憶世界市場產(chǎn)生發(fā)展情況）新航路開辟后，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)；西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張進(jìn)一步拓展了世界市場；19世紀(jì)中后期，工業(yè)革命促成了世界市場的基本形成；第二次工業(yè)革命后，世界市場進(jìn)一步發(fā)展。板書設(shè)計(jì)一、工業(yè)革命在英國出現(xiàn)原因：（1）政治：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立社會(huì)穩(wěn)定；（2）市場：英國為“日不落”的殖民帝國，廣闊的殖民地提供了廣闊的海外市場；（直接）（3）資本與自由勞動(dòng)力：殖民掠奪、圈地運(yùn)動(dòng)；（4）技術(shù)：手工工場生產(chǎn)技術(shù)的不斷積累。#重要發(fā)明：見教材（注意：哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡織機(jī)，成為工業(yè)革命開始的標(biāo)志）二、工業(yè)革命的影響：1、生產(chǎn)組織形式：工場→工廠2、工農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中比重的變遷：農(nóng)業(yè)↓工業(yè)↑3、城市化：推動(dòng)工業(yè)國家的城市化；4、階級：產(chǎn)生兩大對立階級工業(yè)無產(chǎn)階級VS工業(yè)資產(chǎn)階級5、民主化：鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，推動(dòng)資本主義國家的民主化。（英國1832年議會(huì)改革）6、殖民擴(kuò)張：三、殖民擴(kuò)張與世界市場的形成1、殖民擴(kuò)張?jiān)颍海?）機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)不滿足于國內(nèi)市場，需要開拓海外市場，掠奪原料；（2）交通運(yùn)輸條件的改善，世界各地聯(lián)系更加密切；（3）工業(yè)革命提高了殖民國家實(shí)力。（東方依附于西方）2、殖民擴(kuò)張結(jié)果：以歐美為中心的資本主義世界市場基本形成。*總結(jié)：世界市場形成過程？1、新航路開辟后，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)；2、西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張進(jìn)一步拓展了世界市場；3、19世紀(jì)中后期，工業(yè)革命促成了世界市場的基本形成；4、第二次工業(yè)革命后，世界市場進(jìn)一步發(fā)展。第三篇：工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)《“蒸汽時(shí)代”的到來》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇家屯區(qū)城郊九年一貫制學(xué)校任慧【教學(xué)目標(biāo)】1、了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。2、認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中作用以及鐵路給人類社會(huì)帶來的巨大影響【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：瓦特與蒸汽機(jī)；工業(yè)革命的影響難點(diǎn)：工業(yè)革命及其影響【學(xué)情分析】我校地處郊區(qū)，是城市與農(nóng)村的交接地帶，外來打工的子弟較多，他們家庭狀況不是很好，所以在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法及其手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及愛好，讓學(xué)生愛學(xué)歷史這一學(xué)科。【教學(xué)過程】導(dǎo)入：1、你喜歡什么顏色的衣服？2、一件衣服成衣的大致過程你知道嗎？這是做一件衣服，如果做成千上萬件用手做可以嗎？那用什么呢？（機(jī)器）在紡織領(lǐng)域內(nèi)使用用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)的革命就叫工業(yè)革命。今天，我們就來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容?！驹O(shè)計(jì)意圖】由生活中的服裝來導(dǎo)入本課，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對即將學(xué)習(xí)的課程能夠引發(fā)學(xué)生的探索！一、工業(yè)革命1、背景：⑴教師出示圖片，思考給出的問題并回答。⑵出示材料：在16、17世紀(jì)，英國的商業(yè)活動(dòng)隨著英國的海上實(shí)力和海外殖民地的增加而更加活躍。18世紀(jì)，英國已經(jīng)成為歐洲領(lǐng)先的商業(yè)和殖民帝國。英國原本就河流密布，1760年后修建的眾多運(yùn)河，更是大大地提高水路運(yùn)輸能力，比陸地運(yùn)輸快捷而便宜的水上運(yùn)輸扮演了重要的角色。原料——尤其是煤、鐵和棉花，在這個(gè)島國的工業(yè)革命中同樣占據(jù)著重要的地位。英國的北美殖民地生產(chǎn)大量的棉花。英國鄉(xiāng)村不僅有豐富的煤藏，而且它們通常和鐵礦相距不遠(yuǎn)，鑄造廠的工人們因此能夠方便地利用這兩種原料生產(chǎn)出鐵?！x自《全球視野下的西方文明史》問題：根據(jù)材料，概括說出工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的因素。（說出兩點(diǎn)即可）答案：商業(yè)活動(dòng)活躍、水上運(yùn)輸便利、原料豐富教師過度語：英國在新航路開辟后，走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路，使英國的殖民地越來越多。到了18世紀(jì)中期，英國商品不斷的銷往海外，手工工場的生產(chǎn)供不應(yīng)求，滿足不了需要了，這樣就要求人們要進(jìn)行改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，于是在紡織生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)就開始了一系列的機(jī)器發(fā)明，工業(yè)革命開始了?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過閱讀材料培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納等綜合能力。請同學(xué)看書P88頁第一段回答下列問題：2、開始時(shí)間：18世紀(jì)60年代3、開始國家：英國4、開始標(biāo)志：珍妮機(jī)的發(fā)明5、工業(yè)革命過程：出示PPT，請同學(xué)觀看，并回答問題。隨著棉紡織部門出現(xiàn)的一系列發(fā)明，我們可以看到這些機(jī)器使用的動(dòng)力是什么？（水力）那么當(dāng)時(shí)人們把工廠建立在什么地方？（河流附近）在這些地方建造工廠受到哪些自然條件的制約不能使用機(jī)器？既然出現(xiàn)了這些問題，那么通過什么方式解決呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了一位機(jī)械師解決了這個(gè)問題，他是誰？（學(xué)生回答）那么瓦特怎樣解決的？【設(shè)計(jì)意圖】通過識圖培養(yǎng)學(xué)生把知識與實(shí)際聯(lián)系的運(yùn)用。出示PPT并觀看視頻教師：他改進(jìn)蒸汽機(jī)，并在紡織部門投入使用，“蒸汽”取代了水力，成為新的動(dòng)力，那么工廠選址還會(huì)不會(huì)受到自然條件的限制了？這樣瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”?！驹O(shè)計(jì)意圖】觀看視頻使學(xué)生更好的掌握蒸汽機(jī)發(fā)明的意義及工作原理。6、交通工具的發(fā)明出示PPT圖片同學(xué)們想象一下，蒸汽機(jī)成為機(jī)器動(dòng)力后，工廠會(huì)是怎樣一幅情景？工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品堆積如山，那些人力畜力車輛能滿足運(yùn)輸需要嗎？如何解決？這樣交通問題隨之被提上日程，這樣在交通方面出現(xiàn)了新的交通工具，汽船和火車出現(xiàn)。請同學(xué)們回答具體的發(fā)明者和交通工具名稱，并回答問題。請同學(xué)總結(jié)在工業(yè)革命期間一些主要發(fā)明二、工業(yè)革命影響出示材料1材料2材料3分析材料：學(xué)生討論并回答工業(yè)革命的進(jìn)行帶來了哪些影響？師生一起總結(jié)工業(yè)革命影響工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力對我們有什么啟示？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力【設(shè)計(jì)意圖】針對中考題型進(jìn)行設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力及分析、歸納等綜合能力。三、板書設(shè)計(jì)四、課堂練習(xí)1.首先開始工業(yè)革命的英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其迅速。19世紀(jì)40年代，在以紡織為代表的輕工業(yè)部門，工廠生產(chǎn)已占據(jù)主導(dǎo)地位。1771-1840年間英國工人的日生產(chǎn)率平均約提高了20XX19世紀(jì)20XX初，英國紡錠總數(shù)比法國多三至四倍，比德國多十倍，遙遙領(lǐng)先于世界。上述材料說明（A）A工業(yè)革命促進(jìn)了資本主義發(fā)展B工業(yè)革命主要是在輕工業(yè)C工業(yè)革命只在英國進(jìn)行D工業(yè)革命加快了城市化進(jìn)程2．作家丹尼爾?笛福說：“格拉斯哥城是“大不列顛最清潔、最美好、結(jié)構(gòu)最好的城市之一，……但到了1839年，它被稱為存在如此大量的骯臟、犯罪、痛苦與疾病的地方”。導(dǎo)致這一轉(zhuǎn)變的直接因素是（A）A工業(yè)革命B工人運(yùn)動(dòng)C第一次世界大戰(zhàn)D經(jīng)濟(jì)危機(jī)3．1760年，英國5-10萬人的城市只有1個(gè)，1851年達(dá)到13個(gè)；1851年，10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個(gè)。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展迅速，如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口，城市人口比重達(dá)到50.2％.初步實(shí)現(xiàn)城市化.這段材料說明了(A)A工業(yè)革命加快了城市化進(jìn)程B戰(zhàn)爭的侵略與擴(kuò)張給人類帶來破壞C歐洲文明傳播到東方D某種意義上說戰(zhàn)爭促進(jìn)文明的交往與融合4.“它的出現(xiàn)使人類有了動(dòng)物類以外的機(jī)械動(dòng)力,是直接通過熱能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能,這就使很多機(jī)械擺脫了人力、畜力的束縛，直接使用不用停頓、不用休息的動(dòng)力，大大提高了生產(chǎn)效率。”這里所說的“不用停頓、不用休息的動(dòng)力”是指（A）A瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)B哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)C史蒂芬孫制造的火車機(jī)車D富爾頓發(fā)明的蒸汽輪船5．下面兩幅圖片為工業(yè)革命中重大的發(fā)明，它們的出現(xiàn)給人類哪一方面生活帶來變化（C）A、飲食B、通訊C、交通D、照明五、最后老師送給同學(xué)們一句話:心中有夢，才能看到遠(yuǎn)方。心中有路，才能走得踏實(shí)！祝愿同學(xué)們都能考上理想的學(xué)校！【教學(xué)反思】本節(jié)課基本按照預(yù)想的教學(xué)過程順利的進(jìn)行，但在課堂上作為九年級的同學(xué)們不愛發(fā)言，還有針對材料分析題型不會(huì)進(jìn)行歸納，綜合能力差些，爭取在今后的教學(xué)中在這方面多注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。第四篇：英國工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)第二部分英國工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)城鎮(zhèn)中學(xué)潘青娟教學(xué)重點(diǎn):工業(yè)革命的前提、條件；瓦特改良蒸汽機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：工業(yè)革命的影響教學(xué)方法：講述法、引導(dǎo)學(xué)生討論教具:媒體資料,火車發(fā)明錄像節(jié)選、棉紡織機(jī)械工具發(fā)明和改進(jìn)的電腦圖片教學(xué)過程：[出示材料]“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國的時(shí)候，英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。蒸汽核心的工具機(jī)把工廠手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了?！薄鞲袼埂斗炊帕终摗范鞲袼顾f的“比較平靜的變革”究竟是什么呢？就是指工業(yè)革命。（板書課題）一、工業(yè)革命的定義什么是工業(yè)革命？最早從哪個(gè)國家開始？二、英國工業(yè)革命（18世紀(jì)60時(shí)年代）與手工勞動(dòng)相比，機(jī)器生產(chǎn)具有哪些優(yōu)勢？既然如此，為什么不早采用機(jī)器生產(chǎn)呢？為什么工業(yè)革命最早開始于英國呢？它具有哪些有利條件？（閱讀教材第一段內(nèi)容和圖表小字概括）1、前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立(概括)英國最早完成資產(chǎn)階級革命，為鞏固統(tǒng)治，必然要發(fā)展資本主義，以滿足資產(chǎn)階級發(fā)財(cái)致富的愿望，英國資本主義制度的確立為工業(yè)革命創(chuàng)造了前提。為什么上述條件對機(jī)器生產(chǎn)是不可或缺的？但是工廠手工業(yè)能否滿足不斷擴(kuò)大的市場要求？正如馬克思所指出的：[出示材料]“市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。工廠手工業(yè)也不能再滿足這種需求了。于是，蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命”——《共產(chǎn)黨宣言》這樣，改進(jìn)工具，提高生產(chǎn)效率，成為一種強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)著人們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，一場生產(chǎn)手段的革命呼之欲出。機(jī)器的發(fā)明和使用，最早產(chǎn)生于棉紡織業(yè)。2、進(jìn)程：棉紡織機(jī)械的發(fā)明和改進(jìn)①哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”（出示投影：歐洲的舊式紡車；珍妮紡紗機(jī)；騾機(jī)；水利織布機(jī)等圖片）（概述棉紡織機(jī)械的改進(jìn)過程，推動(dòng)整個(gè)棉紡織業(yè)的迅速發(fā)展）以水利代替人力是歷史的一大進(jìn)步，但是，以水利作為機(jī)器動(dòng)力受到哪些條件的限制？（思考、討論）這些限制了機(jī)器的推廣。如何解決這一動(dòng)力問題，成為當(dāng)時(shí)生產(chǎn)發(fā)展的迫切需要，在這種客觀形勢下，徒工出身的機(jī)械師瓦特改良蒸汽機(jī)成功了。②瓦特改良蒸汽機(jī)瓦特之前，蒸汽機(jī)已經(jīng)發(fā)明了，作為礦井的抽水裝置卻無法用于紡織機(jī)器。1769年，瓦特在前人研究探索的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)明了第一臺(tái)單動(dòng)式蒸汽機(jī)瓦特為什么能取得如此巨大的成就？僅僅是因?yàn)殪`光一閃嗎？（思考、發(fā)言）瓦特的成功決非一次靈感突發(fā)，而是刻苦的鉆研于學(xué)習(xí)，并且深入了解社會(huì)的需要。因此，每一項(xiàng)科技發(fā)明的出現(xiàn)，都是社會(huì)需要與個(gè)人奮斗、不懈努力的結(jié)果,是主觀努力和客觀需要的成功結(jié)合。思考：瓦特改良蒸汽機(jī)有什么重要意義？19世紀(jì)上半期，英國基本上用大機(jī)器生產(chǎn)取代了工場手工業(yè)，用機(jī)器生產(chǎn)機(jī)器，完成了工業(yè)革命。（時(shí)間：19世紀(jì)上半期）此后，法、美等國也進(jìn)行了工業(yè)革命。蒸汽機(jī)的使用也刺激了交通工具的革新。（板書）三、交通運(yùn)輸?shù)母镄耓出示圖片：富爾頓和他的汽船]交通運(yùn)輸革新中影響最大的是火車機(jī)車的發(fā)明和鐵路的興建。[出示圖片：史蒂芬遜和他發(fā)明的火車機(jī)車]1830年，史蒂芬遜改進(jìn)的新機(jī)車“火箭號”在利物浦至曼徹斯特的鐵路段創(chuàng)造了每小時(shí)58千米的高速。20XX，英國鐵路近1萬千米，40年后，世界鐵路總長超過20XX米。思考：以上數(shù)字說明什么問題？為什么鐵路發(fā)展如此之快？（討論）四、工業(yè)革命的影響[出示資料]以上數(shù)字反映了什么問題？（工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。）工業(yè)革命除在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生巨大影響外，在社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域最深刻的變革是什么？[閱讀材料]恩格斯在《英國工人階級狀況》中指出：“新生的工業(yè)能夠這樣成長起來，只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級中的勞動(dòng)分子變成工人無產(chǎn)者，把從前的大商人變成了廠主；它排擠了小資產(chǎn)階級，并把民間的一切差別化為工人和資本家之間的地位?！惫I(yè)革命給世界帶來怎樣的影響？（提示：一些歐美強(qiáng)國實(shí)力大增；對外進(jìn)行殖民掠奪，是東方從屬于西方；客觀上傳播資本主義生產(chǎn)方式，世界聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)；城市化進(jìn)程加快）板書設(shè)計(jì)第17課英國工業(yè)革命一、工業(yè)革命的定義二、英國工業(yè)革命：18世紀(jì)60年代1、前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治的建立2、進(jìn)程：棉紡織機(jī)械的發(fā)明和改進(jìn)①珍妮紡紗機(jī)②瓦特改良蒸汽機(jī)三、交通運(yùn)輸?shù)母镄?、富爾頓發(fā)明汽船2、史蒂芬遜發(fā)明火車機(jī)車四、工業(yè)革命的影響1、生產(chǎn)力極大提高2、工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的產(chǎn)生3、改變世界的面貌第五篇：工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)大全篇一：《工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計(jì)《工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計(jì)（20XX－20XX上學(xué)期）塔河五中劉紅霞一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：要求學(xué)生掌握英國工業(yè)革命的前提和條件；工業(yè)革命的過程及珍妮紡紗機(jī)、改良蒸汽機(jī)、輪船、蒸汽機(jī)車等重大發(fā)明；法國工業(yè)革命、美國工業(yè)革命、德意志工業(yè)革命；工業(yè)革命的影響。2、德育目標(biāo)：通過對工業(yè)革命的影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展需要技術(shù)革命。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，科技要先行。通過對工業(yè)革命的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識：只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，才能取得巨大成就。3、能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過分析英國工業(yè)革命的前提、條件及影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系這一歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析工業(yè)革命的影響，提高學(xué)生全面、正確評價(jià)歷史事件的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：英國工業(yè)革命的前提、條件；工業(yè)革命的影響。2、難點(diǎn)：如何理解工業(yè)革命鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎(chǔ)。三、課型：新授課四：課時(shí)：一課時(shí)五、教學(xué)過程新授部分一、英國工業(yè)革命的前提、條件：1、前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。二、工業(yè)革命的過程：1、什么叫工業(yè)革命？所謂的工業(yè)革命又叫產(chǎn)業(yè)革命，是資本主義由工場手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍，它是在生產(chǎn)領(lǐng)域的一場大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一場革命。2、工業(yè)革命的特點(diǎn)：①、重要的新機(jī)器、新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的。②、許多技術(shù)發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合。③、首先在棉紡織業(yè)進(jìn)行，各部門之間相互促進(jìn)，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。④、新興的生產(chǎn)組織形式——工廠出現(xiàn)。⑤、人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。3、工業(yè)革命為什么首先從棉紡織業(yè)開始？①、棉紡織業(yè)為新興的工業(yè)部門，受舊習(xí)慣束縛比較少，②、對新方法采用比較容易，③、棉紡織業(yè)比較集中，也比較容易改變?yōu)闄C(jī)器化大生產(chǎn)，④、棉紡織品價(jià)格低廉市場需求量大。4、工業(yè)革命的主要發(fā)明：1765珍妮紡紗機(jī)英國哈格里夫斯1785改良蒸汽機(jī)英國瓦特1807輪船美國富爾頓1814蒸汽機(jī)車英國史蒂芬孫5、工業(yè)革命的擴(kuò)展（法、美、德等）（1）法國工業(yè)革命（不利因素）：①中小企業(yè)大量存在——新機(jī)器的發(fā)明和推廣困難②小農(nóng)經(jīng)濟(jì)大量存在——?jiǎng)趧?dòng)力相對缺乏③高利貸資本發(fā)達(dá)——工業(yè)資本相對缺乏（2）美國工業(yè)革命：（有利因素）①國內(nèi)資源豐富，市場廣闊②國際環(huán)境優(yōu)越，少受戰(zhàn)爭之之害③大量移民涌入，提供勞動(dòng)力，④移民帶來先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。（3）德國工業(yè)革命——四分五裂的政治局面阻礙了工業(yè)革命的發(fā)展。（四）、布置課后作業(yè)篇二：第一次工業(yè)革命優(yōu)秀教案20XX級歷史一班學(xué)號：0903015姓名：胡景第二單元資本主義世界的市場的形成第七課第一次工業(yè)革命【高中歷史（必修2）】（一）【教學(xué)目標(biāo)】?知識目標(biāo)：1、記住工業(yè)革命首先開始的國家和時(shí)間；記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，富爾敦建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車的基本史實(shí)；認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會(huì)帶來的巨大影響。2、理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大影響。?能力目標(biāo)：1、通過對英國最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問題的能力。2、通過對工業(yè)革命中一系列工作機(jī)相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。?情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度；2、通過工業(yè)革命中一系列國家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的史實(shí)，讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開放性觀點(diǎn)；3、通過工業(yè)革命對人類社會(huì)帶來的巨大變化，使學(xué)生認(rèn)識到社會(huì)發(fā)展需要技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（二）【重難點(diǎn)】重點(diǎn)：英國最早進(jìn)行丁業(yè)革命的原因；工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響。難點(diǎn)：工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進(jìn)和工業(yè)革命的影響。（三）【教學(xué)方法】講述為主,輔以討論法、列表法、圖示法、問題探究法。（四）【教具】多媒體，黑板，粉筆（五）【教學(xué)過程】（30分鐘）?導(dǎo)入新課（3分鐘）【教師提問】：同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時(shí)候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)？【學(xué)生回答】：【教師解答】：這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時(shí)期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。（板書課題，引入新課）?教學(xué)環(huán)節(jié)：（27分鐘）一、何為工業(yè)革命？（2分鐘）【教師講述】：工業(yè)革命，又叫產(chǎn)業(yè)革命。是資本主義由工場手工業(yè)階段過渡到機(jī)器大生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍。它是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一場革命。首先發(fā)生在英國，從18世紀(jì)60年代開始到19世紀(jì)中期基本結(jié)束。二、從珍妮機(jī)到蒸汽機(jī)（10分鐘）1、為什么“工業(yè)革命”會(huì)首先從英國開始？【教師提問】：為什么