初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)評(píng)選方案

初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)評(píng)選方案隨著新課程改革的深入，學(xué)校備課組的重要性日漸突出,因此，加強(qiáng)“以校為本”的教研制度建設(shè)迫在眉捷。作為學(xué)校教研的基本單元一備課組，既是全面落實(shí)課程改革目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)基地，也是每一位學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。為切實(shí)優(yōu)化教育內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，引導(dǎo)我校各備課組創(chuàng)特色，構(gòu)筑我校優(yōu)秀教師的人才高地，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、評(píng)選條件1、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的要求制訂備課組工作計(jì)劃，能根據(jù)課標(biāo)要求及學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)進(jìn)度，組內(nèi)教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。2、至少每周一次集體備課組活動(dòng)，能全員參與，按時(shí)進(jìn)行，備課流程規(guī)范，討論問(wèn)題有針對(duì)性和實(shí)效性。集體備課做到時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人落實(shí)，有集體備課活動(dòng)記錄，實(shí)效性強(qiáng)，不流于形式。3、按學(xué)校要求執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、練習(xí)測(cè)試等方面的教學(xué)常規(guī)要求。4、組內(nèi)教師學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，有相應(yīng)聽(tīng)課記錄；積極參加評(píng)課活動(dòng)，記錄詳實(shí)，有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。5、本備課組學(xué)期內(nèi)大型考試成績(jī)優(yōu)秀。二、評(píng)選辦法1、常規(guī)材料占40分。①學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)占5分。組內(nèi)教師少交一次，每人次扣0.5分；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料占5分，少交一次，每人次扣0.5分。②集體備課占10分。少集備一次扣1分，組內(nèi)教師缺勤（因公除外），每人次扣0.5分。③常規(guī)檢查占20分。備課組常規(guī)得分平均分最高為20分，其他組折算。2、教學(xué)成績(jī)占60分。備課組成績(jī)按1000、4500名的進(jìn)線率及平均分按1：2：1的比例進(jìn)行賦分。第一名為滿分，其他折算。一學(xué)年統(tǒng)一考試有幾次算幾次。三、評(píng)選方式.優(yōu)秀備課組長(zhǎng)每學(xué)年評(píng)選一次（9月份評(píng)選）。.優(yōu)秀備課組長(zhǎng)的評(píng)選由教務(wù)處進(jìn)行量化成績(jī)排序產(chǎn)生。.每個(gè)年級(jí)備課組分2大系列，語(yǔ)數(shù)外一組，理化政史地生一組；若年級(jí)考試第一，年級(jí)的備課組長(zhǎng)都是優(yōu)秀。若年級(jí)考試第二，各系列各評(píng)選2名。若年級(jí)考試第三，各系列各評(píng)選1名。4、音體美信組各評(píng)選1名。只放到九年級(jí)代課教師，根據(jù)音體美信教師綜合考核實(shí)施方案確定人選。四、備注1、學(xué)校頒發(fā)“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”證書(shū)。優(yōu)先安排外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)