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文檔簡介
PAGE22頁2022-2023分數加減混合運算練習題學: 姓名班級 一、選擇題5 1一根繩子剪掉12米后還剩下4米,這根繩子原來長( )2A.3米
B.11米12
3C.4米1的是(。1 1
10 2
3 1
5 14 8 9 3 4 2 6 12下列算式的結果是真分數的是(。A.137
B.37
C.16
1 3D.19 8
5 20 5 7 3 4一根繩子剪成兩段,第一段長23
2米,第二段是全長的,那么(。3第一段長 B.第二段長 C.兩段一樣長二、判斷題分數比較大小,分母越大,分數越大( )6.1
3 47.有一張紙,剪去它的,還剩下這張紙的.()7.有一張紙,剪去它的,還剩下這張紙的.()
110。( )三、填空題3 1 1 48.5加上( )個5是1;1減去( )個7是個7。1 19.小明看一本書,第一天看了總頁數的4,第二天看了總頁數的6,第三天看了總頁1數的3,還剩下總頁數沒有看。1071 3 ( )。2的分數單位比4少11.( ( ( 11.計算3 5時,因為它們的分母不同,也就( )不同,所以要( )10 8才能加減。四、解答題1 3 1同學們給果樹澆水,第一天澆了所有果樹的,第二天澆了,第三天澆了。一3 7 7共澆了多少?還有多少沒有澆?1 2商店運來2噸大米,第一周賣了它的4,第二周賣了它的5,還剩這批大米的幾分之幾?1 3一塊菜地的55種了白菜,剩下的準備種芹菜,種芹菜的地占整塊菜地的幾分之幾?3世界七大洲中面積最大的是亞洲,大約占地球總面積的
,其次是非洲,大約占101地球陸地總面積的5,亞洲和非洲的面積和大約占陸地總面積的幾分之幾?PAGE55頁1.A
5 1
參考答案:【詳解】12+4=3(米.2答:還根繩子原來長3米.故選:A2.D【分析】根據題意,先求出各算式的結果,再比較各結果的大小。據此判斷即可。1 1 3A488B.10 2 49393 1 1C.424D.51116 12 12
3 4 1
111 1。根據分數的意義,、8
94
的一半,12故答案為:D【點睛】解決本題的關鍵是分別求出每個算式的結果,再進行比較解答。3.B【分析】異分母分數的加減法,先通分,然后按照同分母分數的加減法進行計算;分子比分母小的分數叫做真分數;分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數;真分數<1,假分數≥1;據此解答。A137104133237237>1237是假分數;19 8 152 152 152 152 1523 7
12 7
19 19 ,
19<1,
是真分數;5 20 20 20 20 20 20C.1 6 7 30 37 C. , >1, 是假分數;5 7 35 35 35 35 35D.D.
9 13 13 13 , >1, 是假分數。3 4 12 12 12 12 12故答案為:B【點睛】掌握真分數、假分數的定義以及異分母分數加減法的計算法則是解題的關鍵。4.B【分析】將繩子全長看作單“1” 2 1 2,第二段是全長的,則第一段是全長的3
—,比較兩段3分別占全長的幾分之幾即可。2 11【詳解】-=3 31 2<3 3第二段長。故答案為:B進行比較。5.×【詳解】根據分數的比較大小方法,同分子分數比較,分母越大分數反而越小,同分母分數比較,分子越大分數越大。題干說法錯誤。故答案為:×6.×【分析】加減同級運算,按照從左往右的順序依次計算即可。題目中先計算加法,再算減法,顯然是錯誤的。【詳解】14 4=778=7
3 477正確答案不是0。故答案為:×【點睛】計算分數加減混合運算,要注意運算順序?!驹斀狻繎梅謹禍p法得1-=【詳解】應用分數減法得1-=-=8. 2 3【分析】先根據加減法的意義,再根據分數加減法的計算方法進行計算?!驹斀狻扛鶕粋€加數=和-另一個加數可得:3 5 3 21-5=5-5=52 1525;又根據減數=被減數-差可得:4 7 4 31-7=7-7=73 17表示3個7。3 1 1 45251;1377?!军c睛】考查了分數加減法的計算,根據各自的計算方法進行計算。19.4【分析】把這本書的總頁數看作單位“1”,減去前三天看的就是還剩下的。據此解答。1 1 11-(463)3=1-41=41還剩下總頁數的4沒有看?!军c睛】此題考查了異分母分數加減計算,用分母的最小公倍數作公分母通分計算即可。110.4【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分數單位。71的分數單位是1,用2 23減去1即可。4 23 142=324 414【點睛】本題考查分數單位的認識以及分數加減法的應用,掌握異分母分數加減法的計算法則是解題的關鍵。3 1 24 4 43
1 3 1【分析】圖一陰影部分占總體的4,圖二陰影部分占總體的4;然后用4減去4即可?!驹斀狻咳缦拢? 1 2444【點睛】同分母分數減法法則為本題考查重點。12. 分數單位 通分【分析】對分母不同的分數,進行加減法計算時,要先通分,變成同分母的分數,再相加減。3 5108(分數單位(通分)才能加減?!军c睛】掌握異分母分數加減法的計算方法是解答本題的關鍵。19 213.21;211 3 1【分析】(1)第一天澆了所有果樹的3,第二天澆了7,第三天澆了7,所以把所有果樹看作單位1,一共澆的就是把前三天的加起來即可。(2)還剩下沒澆得就是減去前三天得,剩下得部分。1 3 1(1)3777 9 3=21+21+2119=2119答:一共澆了21。19 2(2)1-21=212答:還有21沒有澆【點睛】本題考查分數的運算在應用題中的運用,注意分數不帶單位時,是把總量看作單位1,當分數帶單位時,就是確切的數字。714.20用減去第一周、第二周賣出的大米占總數的幾分之幾即可。【詳解】1
1 2453 24515 820207207答:還剩這批大米的20?!军c睛】本題考查分數加減混合運算的應用,掌握異分母分數加減法的計算法則是解題的關鍵。115.5【分析】把整塊地的面積看作單位“1”,用單位“1”減去種蘿卜和種白菜占的分數,就是種芹菜占的分數?!驹斀狻?4 3=551=5
1 3551答:種芹菜的地占整塊菜地的5?!军c睛】此題考查了分數加減法的計算及應用,注意計算的準確性。3 1 11016. =105 2【
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