幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃范文

第80頁(yè)共80頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校方案范文幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校方案范文。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校方案范文一一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能。可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年開(kāi)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作方案為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細(xì)措施：(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧老師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的程度與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷進(jìn)步各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作才能和家教指導(dǎo)程度。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而進(jìn)步老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。2、深化合作，進(jìn)步質(zhì)量進(jìn)步家園合作質(zhì)量既是社會(huì)開(kāi)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開(kāi)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所開(kāi)展：(1)家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間風(fēng)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。(2)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。(3)特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班老師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒施行跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并施行相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)情況及其效果。(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)絡(luò)帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長(zhǎng)有效交融、親密聯(lián)絡(luò)的快捷通道，使雙方進(jìn)展思想交融，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往理論探究的的根底上，我們將進(jìn)一步建立好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展深化全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)老師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，理解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)歷交流活動(dòng)。2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園互相配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)進(jìn)步。要做到這一點(diǎn)，老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的理解幼兒園教育目的，從而配合幼兒園進(jìn)展教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到五公布：1、每月公布主題活動(dòng)方案和目的，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周方案。家長(zhǎng)只要輕輕____鼠標(biāo)就可以理解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了請(qǐng)您配合一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目的。3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)明晰地理解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)理解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食構(gòu)造的補(bǔ)充提供根據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)理解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒開(kāi)展等情況。(三)、以家長(zhǎng)和社區(qū)資為補(bǔ)充，形成三位一體新合力1、挖掘家長(zhǎng)資，壯大教育隊(duì)伍9月份我們將通過(guò)推薦、審核、挑選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到安康平安等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)視，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)老師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)展全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)歷，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性開(kāi)展。與此同時(shí)，我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享;另一方面，也將搜集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將搜集的問(wèn)題加以歸類整理，視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書面、或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。2、利用社區(qū)資，拓展教育外延《綱要》指出：充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資，這些資既為我們施行相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶著幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。因此，我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵(lì)老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化風(fēng)俗。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;元旦節(jié)我們可煽動(dòng)家長(zhǎng)帶著孩子去同伴或親戚家串門等等。四、詳細(xì)安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作方案。2、各班家訪，理解班內(nèi)幼兒根本情況。3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)第一次會(huì)議。4、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì)。5、開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更新。6、印發(fā)家教宣傳材料，家園七彩橋小報(bào)7、各班重新布置家長(zhǎng)園地8、完善幼兒家長(zhǎng)接送卡十月份：1、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng)。2、社區(qū)早教基地活動(dòng)。3、印發(fā)秋季食物營(yíng)養(yǎng)及安康宣傳材料4、家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作途徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長(zhǎng)下發(fā)材料)。5、各班家長(zhǎng)會(huì)。6、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。十一月份：1、家教講座及來(lái)園觀摩活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢表。3、發(fā)放期中幼兒開(kāi)展情況評(píng)價(jià)。4、老師學(xué)習(xí)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?十二月份：1、各班幼兒成長(zhǎng)檔案抽查，家訪情況匯總。2、老師沙龍我眼中的家長(zhǎng)工作。3、第二屆甘露童韻民間游戲節(jié)4、家長(zhǎng)育兒困惑征集、歸類和答復(fù)。一月份：1、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)展情況匯總。2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。3、撰寫家教心得，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目。二、三月份：1、召開(kāi)家委會(huì)，商討下學(xué)期家教工作。2、中班家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。3、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。4、向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。四月份：1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)2、民間藝術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)3、發(fā)放家教宣傳材料：春季孩子養(yǎng)護(hù)。4、發(fā)放期中幼兒開(kāi)展情況評(píng)價(jià)表。五月份：1、家教指導(dǎo)：幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備2、各班家長(zhǎng)工作資料抽查、匯總。3、家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷匯編。六、七月份：1、慶六一家園同樂(lè)活動(dòng)。。2、召開(kāi)家委會(huì)，總結(jié)本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作。3、大班畢業(yè)典禮。4、評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。5、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。6、撰寫本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校方案范文二一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深化，人們?cè)絹?lái)越深化地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)展、同步開(kāi)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)方案為根據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目的;通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面理解幼兒園的保教工作，理解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法，從而形成家園共育的良好場(chǎng)面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。二、工作目的1、標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立，進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校授課老師的專業(yè)程度與管理人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)步辦學(xué)程度。3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)歷和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。4、深化開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，進(jìn)步科研程度與辦學(xué)效果。5、增強(qiáng)老師為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒安康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資，為幼兒教育效勞。三、詳細(xì)措施1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)管理。(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作方案，并扎實(shí)地組織施行，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的搜集整理。(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)絡(luò)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步進(jìn)步管理的實(shí)效。(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)絡(luò)欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建立關(guān)系著辦學(xué)程度與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干老師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，進(jìn)步組織管理才能與授課程度，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)歷做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)絡(luò)欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建立與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)絡(luò)欄的實(shí)用性方面進(jìn)展嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步質(zhì)量與效果。4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)進(jìn)步育兒程度，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干老師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試?yán)斫饧议L(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為進(jìn)步培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)展嘗試與討論，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢等形式理解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。5、深化開(kāi)展課題研究。上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校形式的探究與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深化地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究方案，并扎實(shí)地組織施行，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)展探究?？砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果搜集、匯總工作。6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資，開(kāi)展豐富多彩的走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)展平安教育，舉行緊急疏散平安演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)歷，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒平安自救意識(shí)與才能。7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向老師強(qiáng)化效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑效勞、站立效勞，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)展討論，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷、方法，進(jìn)步與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。四、202_年家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)月安排二月份：1、熟悉理解新生，接待家長(zhǎng)來(lái)訪2、布置家教宣傳欄3、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三月份：1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開(kāi)展我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)2、期初家長(zhǎng)會(huì)3、第二期家長(zhǎng)學(xué)校教育講座四月份：1、更換家教宣傳欄內(nèi)容2、半日開(kāi)放活動(dòng)五月份：1、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)六月份：1、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。九月份：1、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境2、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。3、更換家教宣傳欄4、制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案十月份：1、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)2、成立新一輪家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。十一月份：1、親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)2、更換家教宣傳欄3、課題實(shí)驗(yàn)成果搜集4、舉行緊急疏散平安演練十二月份至元月份：1、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)3、家長(zhǎng)學(xué)校檔案搜集整理幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校方案4篇篇一：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案〔2379字〕一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深化，人們?cè)絹?lái)越深化地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)展、同步開(kāi)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)方案為根據(jù)；以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目的；通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面理解幼兒園的保教工作，理解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法，從而形成家園共育的良好場(chǎng)面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。二、工作目的1、標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立，進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校授課老師的專業(yè)程度與管理人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)步辦學(xué)程度。3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)歷和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。4、深化開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，進(jìn)步科研程度與辦學(xué)效果。5、增強(qiáng)老師為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒安康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資，為幼兒教育效勞。三、詳細(xì)措施1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)管理?！?〕注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作方案，并扎實(shí)地組織施行，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的搜集整理。(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)絡(luò)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步進(jìn)步管理的實(shí)效。(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)絡(luò)欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建立關(guān)系著辦學(xué)程度與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干老師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，進(jìn)步組織管理才能與授課程度，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)歷做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)絡(luò)欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建立與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持；在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)絡(luò)欄的實(shí)用性方面進(jìn)展嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步質(zhì)量與效果。4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)進(jìn)步育兒程度，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干老師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試?yán)斫饧议L(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為進(jìn)步培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)展嘗試與討論，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢等形式理解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。5、深化開(kāi)展課題研究。上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校形式的探究與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深化地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究方案，并扎實(shí)地組織施行，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)展探究?？砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果搜集、匯總工作。6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資，開(kāi)展豐富多彩的走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)展平安教育，舉行緊急疏散平安演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)歷，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒平安自救意識(shí)與才能。7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向老師強(qiáng)化效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑效勞、站立效勞，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)展討論，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷、方法，進(jìn)步與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。四、202_年家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)月安排二月份：1、熟悉理解新生，接待家長(zhǎng)來(lái)訪2、布置家教宣傳欄3、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三月份：1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開(kāi)展我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)2、期初家長(zhǎng)會(huì)3、第二期家長(zhǎng)學(xué)校教育講座四月份：1、更換家教宣傳欄內(nèi)容2、半日開(kāi)放活動(dòng)五月份：1、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)六月份：1、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。九月份：1、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境2、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。3、更換家教宣傳欄4、制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案十月份：1、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)2、成立新一輪家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。十一月份：1、親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)2、更換家教宣傳欄3、課題實(shí)驗(yàn)成果搜集4、舉行緊急疏散平安演練十二月份至元月份：1、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)3、家長(zhǎng)學(xué)校檔案搜集整理篇二：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案〔3068字〕一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年開(kāi)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作方案為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細(xì)措施：〔一〕以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧老師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的程度與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷進(jìn)步各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作才能和家教指導(dǎo)程度。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而進(jìn)步老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。2、深化合作，進(jìn)步質(zhì)量進(jìn)步家園合作質(zhì)量既是社會(huì)開(kāi)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開(kāi)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所開(kāi)展：〔1〕家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間風(fēng)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等?！?〕專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng)?！?〕特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班老師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒施行跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并施行相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)情況及其效果?！捕骋袁F(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)絡(luò)帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長(zhǎng)有效交融、親密聯(lián)絡(luò)的快捷通道，使雙方進(jìn)展思想交融，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往理論探究的的根底上，我們將進(jìn)一步建立好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展深化全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)老師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，理解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)歷交流活動(dòng)。2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園互相配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)進(jìn)步。要做到這一點(diǎn)，老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的理解幼兒園教育目的，從而配合幼兒園進(jìn)展教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到五公布：1、每月公布主題活動(dòng)方案和目的，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周方案。家長(zhǎng)只要輕輕____鼠標(biāo)就可以理解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了請(qǐng)您配合一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目的。3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)明晰地理解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)理解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食構(gòu)造的補(bǔ)充提供根據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)理解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒開(kāi)展等情況?！踩?、以家長(zhǎng)和社區(qū)資為補(bǔ)充，形成三位一體新合力1、挖掘家長(zhǎng)資，壯大教育隊(duì)伍9月份我們將通過(guò)推薦、審核、挑選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到安康平安等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)視，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)老師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)展全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)歷，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性開(kāi)展。與此同時(shí)，我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享；另一方面，也將搜集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將搜集的問(wèn)題加以歸類整理，視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書面、或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。2、利用社區(qū)資，拓展教育外延《綱要》指出：充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資，這些資既為我們施行相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶著幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。因此，我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵(lì)老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化風(fēng)俗。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心；元旦節(jié)我們可煽動(dòng)家長(zhǎng)帶著孩子去同伴或親戚家串門等等。四、詳細(xì)安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作方案。2、各班家訪，理解班內(nèi)幼兒根本情況。3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)第一次會(huì)議。4、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì)。5、開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更新。6、印發(fā)家教宣傳材料，家園七彩橋小報(bào)7、各班重新布置家長(zhǎng)園地8、完善幼兒家長(zhǎng)接送卡十月份：1、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng)。2、社區(qū)早教基地活動(dòng)。3、印發(fā)秋季食物營(yíng)養(yǎng)及安康宣傳材料4、家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作途徑介紹〔網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長(zhǎng)下發(fā)材料〕。5、各班家長(zhǎng)會(huì)。6、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。十一月份：1、家教講座及來(lái)園觀摩活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢表。3、發(fā)放期中幼兒開(kāi)展情況評(píng)價(jià)。4、老師學(xué)習(xí)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流？十二月份：1、各班幼兒成長(zhǎng)檔案抽查，家訪情況匯總。2、老師沙龍我眼中的家長(zhǎng)工作。3、第二屆甘露童韻民間游戲節(jié)4、家長(zhǎng)育兒困惑征集、歸類和答復(fù)。一月份：1、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)展情況匯總。2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。3、撰寫家教心得，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目。4、撰寫學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。二、三月份：1、召開(kāi)家委會(huì)，商討下學(xué)期家教工作。2、中班家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。3、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。4、向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。四月份：1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)2、民間藝術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)3、發(fā)放家教宣傳材料：春季孩子養(yǎng)護(hù)。4、發(fā)放期中幼兒開(kāi)展情況評(píng)價(jià)表。五月份：1、家教指導(dǎo)：幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備2、各班家長(zhǎng)工作資料抽查、匯總。3、家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷匯編。六、七月份：1、慶六一家園同樂(lè)活動(dòng)。。2、召開(kāi)家委會(huì)，總結(jié)本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作。3、大班畢業(yè)典禮。4、評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。5、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。6、撰寫本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。篇三：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教育方案〔750字〕一、教學(xué)目的：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的幼教方針政策，介紹幼兒園教育的根本要求和有關(guān)家庭教育知識(shí)，從而進(jìn)步家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育程度，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感，促進(jìn)家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合幼兒園對(duì)孩子施行體智德美全面開(kāi)展教育，為祖國(guó)的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)根底。二、教學(xué)內(nèi)容及要求：1.初步理解當(dāng)前幼兒教育的要求和幼兒園規(guī)章制度，知道合格家長(zhǎng)所必備的根本素質(zhì)，從而更新家教觀念，端正教養(yǎng)態(tài)度，在思想上和行動(dòng)上合適于幼兒園教育。2.理解對(duì)幼兒進(jìn)展思想品德教育的內(nèi)容，掌握家庭教育中對(duì)幼兒進(jìn)展思想品德教育的途徑和方法。3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識(shí)，掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和開(kāi)展幼兒口頭語(yǔ)言表達(dá)才能、計(jì)算才能的方法。4.理解幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)與規(guī)律，知道幼兒所需的營(yíng)養(yǎng)，懂得合理安排幼兒飲食構(gòu)造，掌握常見(jiàn)病的預(yù)防措施，重視幼兒戶外體育活動(dòng)。5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境，注意良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握必要的平安教育知識(shí)。6.知道對(duì)幼兒進(jìn)展藝術(shù)興趣愛(ài)好和初步的審美才能的培養(yǎng)，掌握家庭美育的施行途徑。7.理解幼兒園與小學(xué)生活的差異，懂得培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道為孩子作好入學(xué)準(zhǔn)備的要求，并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準(zhǔn)備工作。三、課程安排〔摘錄小班局部〕：小班內(nèi)容負(fù)責(zé)、講課九月班務(wù)方案學(xué)習(xí)《樹(shù)立正確的家教觀念，做一名合格的家長(zhǎng)》姚培英班主任十月《幼兒視力保健》《讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)》徐玉英徐寶玲十一月觀看《家庭教育小品》錄像(一)年段長(zhǎng)十二月家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)班主任家長(zhǎng)委員二月學(xué)習(xí)班務(wù)方案班主任三月《關(guān)于春季傳染病防治》《幼兒營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉》徐玉英徐張英四月《怎樣使孩子更聰明》家長(zhǎng)開(kāi)放日徐因之年段長(zhǎng)五月家長(zhǎng)問(wèn)卷測(cè)試幼兒安康咨詢徐寶玲徐張英六月家園同樂(lè)活動(dòng)徐彩華篇四：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案〔1941字〕一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，進(jìn)步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作目的：1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法，為幼兒安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略，在家園間的互相交流合作中，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的安康開(kāi)展。三、詳細(xì)措施(一)發(fā)揮宣傳功能，進(jìn)步家長(zhǎng)“共育”意識(shí)1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、理解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，辦出班級(jí)特色和品位，其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)絡(luò)欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)展宣傳，催促幫助老師和家長(zhǎng)進(jìn)步使用效率，利用“家園直通車”、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育，向家長(zhǎng)進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn)，從而進(jìn)步家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的才能，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級(jí)論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁。(二)開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、籌劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展各類講座根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈敏多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、平安講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?____?比方：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)才能;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有根底上的開(kāi)展，家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。4.加強(qiáng)溝通老師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、____、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同研究配合教育的方法，互相反應(yīng)教育效果，到達(dá)同步教育促進(jìn)幼兒開(kāi)展的目的。5.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資。各班老師在全面理解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的根底上，邀請(qǐng)局部或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資猶如新穎血液不斷地注入到幼兒園教育工作中。6.開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能?！?.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、效勞與老師保教態(tài)度、才能等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)視作用。8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的各類工作邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，搜集、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地在原有根底上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒開(kāi)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的老師和財(cái)物資為社區(qū)早教事業(yè)效勞，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。詳細(xì)月工作安排九月份：1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開(kāi)新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì)。2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作方案。3.推薦成立新一屆家委會(huì)。4.更換宣傳欄內(nèi)容5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng)。十月份：1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。2.召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。3.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”向孩子進(jìn)展節(jié)日愛(ài)國(guó)教育。十一月份：1.早教活動(dòng)2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。3.家長(zhǎng)學(xué)校講座。十二月至一月份：1.各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反應(yīng)記錄表。2.期末調(diào)查問(wèn)卷。二月至三月份：1.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。四月份：1.親子活動(dòng)：郊游踏青。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，下面是為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案，歡送參考~篇一：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，進(jìn)步家庭教育程度。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供效勞，創(chuàng)辦0～3歲早教基地，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效進(jìn)步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作目的1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。2.營(yíng)造育人環(huán)境，進(jìn)步指導(dǎo)實(shí)效。3.豐富活動(dòng)形式，確保活動(dòng)質(zhì)量。4.立足社區(qū)效勞，做好宣傳工作。三、詳細(xì)措施(一)參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。1.建立組織機(jī)構(gòu)，幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，以園長(zhǎng)為校長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。2.建立家委會(huì)QQ群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任老師之間建立QQ群，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立QQ群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，進(jìn)步辦園質(zhì)量。要求園級(jí)家委會(huì)成員每月一次活動(dòng)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、平安、食堂工作、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與園長(zhǎng)反應(yīng)，并提出整改措施。同時(shí)要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和籌劃工作，真正為幼兒園的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(二)營(yíng)造育人環(huán)境，進(jìn)步指導(dǎo)實(shí)效。1.開(kāi)展有主題的專題講座，進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)程度。(1)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問(wèn)題”，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。(2)邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，進(jìn)步指導(dǎo)才能。2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中實(shí)在解決“真”問(wèn)題。3.開(kāi)好有主題的家長(zhǎng)會(huì)。原那么上各班每月一次，特殊情況例外。會(huì)上，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)歷交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理才能”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)歷，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。4.利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。每月更換一次家長(zhǎng)宣傳櫥窗和家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)更清楚地理解幼兒園各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)和保教信息。老師要根據(jù)本班、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)絡(luò)欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)歷。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得，積極參與投稿。5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒開(kāi)展。(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。要求老師每月對(duì)兩名幼兒做好實(shí)地家訪工作，真實(shí)與家長(zhǎng)反映孩子在園表現(xiàn)，注意溝通方式，樹(shù)立為家長(zhǎng)效勞的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，實(shí)在幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位考慮，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜考慮，學(xué)會(huì)諒解。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣闊家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄，每月每人至少兩次家訪，做好過(guò)程性資料積累。(2)做好隨機(jī)家訪工作。要求老師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄。每個(gè)老師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。(3)做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的安康成長(zhǎng)。建立“幼兒家庭檔案”，針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時(shí)間內(nèi)反應(yīng)給老師，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析^p原因填寫好家教指導(dǎo)策略。(4)用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)理解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、安康等方面的情況。(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)絡(luò)、家園路路通。隨著社會(huì)的開(kāi)展，科技的進(jìn)步，電腦已走入千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)的有效手段。各班將鼓勵(lì)老師和家長(zhǎng)設(shè)個(gè)人____、博客、建QQ群，利用園、班開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。(三)豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。1.滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解孩子在園開(kāi)展情況，讓家長(zhǎng)充分利用休息時(shí)間關(guān)注孩子在園開(kāi)展。為了滿足家長(zhǎng)的需要，采用定期觀摩和隨機(jī)觀摩相結(jié)合的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，隨機(jī)開(kāi)放定于每月一次第三周，定期開(kāi)放一學(xué)年舉辦一次，通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(zhǎng)之間的間隔，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒開(kāi)展。2.開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資。探究家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措。要求各班老師在全面理解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的根底上，邀請(qǐng)局部或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資猶如新穎血液不斷地注入幼兒園教育工作。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。3.讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)情況。為了讓家長(zhǎng)理解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)開(kāi)展情況，要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)理解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息，充分利用好家園聯(lián)絡(luò)反應(yīng)表，做好幼兒在園開(kāi)展評(píng)價(jià)，通過(guò)家長(zhǎng)的參與，讓老師理解幼兒在活動(dòng)中的開(kāi)展情況，從中理解課程內(nèi)容的適宜性，從而調(diào)整課程方案。同時(shí)，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。每月將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)展檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查老師的教育教學(xué)工作，以此作為師德考核重要的根據(jù)。4.結(jié)合“十三五”課題，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園游戲活動(dòng)，通過(guò)觀摩和扮演角色，體驗(yàn)“小社會(huì)”生活，從而理解交往語(yǔ)言在幼兒階段的重要性，并借助家庭教育資，在日常生活中有意識(shí)地去指導(dǎo)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，促進(jìn)幼兒交往才能的開(kāi)展。5.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)視作用。定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類問(wèn)卷調(diào)查表和評(píng)價(jià)表，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、效勞與老師保教態(tài)度、才能等意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)視作用。同時(shí)，對(duì)各類問(wèn)卷調(diào)查做好分析^p統(tǒng)計(jì)工作，針對(duì)問(wèn)題做好整改措施。6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，搜集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹(shù)立環(huán)保理念。7.開(kāi)展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的友誼，進(jìn)步溝通和指導(dǎo)才能。(四)立足社區(qū)效勞，做好宣傳工作。1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)絡(luò)，效勞社區(qū)文化。(1)幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持，召開(kāi)周邊居委會(huì)主任會(huì)議，請(qǐng)他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施，共同制定合理的社區(qū)聯(lián)絡(luò)方案和方案，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作得以順利開(kāi)展。(2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)展家教宣傳，進(jìn)步社區(qū)成員的家庭教育意識(shí)，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)歷的老師定期到社區(qū)進(jìn)展家教科學(xué)知識(shí)講座。(3)開(kāi)展“迎新年”和“慶六一”幼兒文藝演出。帶著幼兒走進(jìn)社區(qū)，把幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣闊社區(qū)居民觀看，促進(jìn)社區(qū)聯(lián)絡(luò)，效勞社區(qū)文，豐富廣闊社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。2.創(chuàng)辦0～3歲早教基地，為社區(qū)的早期教育提供效勞。在滿足3～6歲幼兒入園的根底上開(kāi)場(chǎng)向下延伸至0～3歲，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。(1)創(chuàng)立早教基地管理形式，成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及嬰幼兒活動(dòng)中心，逐步開(kāi)展早教工作。(2)整體規(guī)劃，科學(xué)管理，確保早教工作落實(shí)到位。做到定人管理、定老師主講、定時(shí)間、定場(chǎng)地，確保早教工作落到實(shí)處。(3)加強(qiáng)社區(qū)宣傳，進(jìn)步社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)?？赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。(4)小班應(yīng)定期向早教基地家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育形式。篇二：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深化，人們?cè)絹?lái)越深化地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)展、同步開(kāi)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)方案為根據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目的;通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面理解幼兒園的保教工作，理解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法，從而形成家園共育的良好場(chǎng)面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。二、工作目的1、標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立，進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校授課老師的專業(yè)程度與管理人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)步辦學(xué)程度。3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)歷和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。4、深化開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，進(jìn)步科研程度與辦學(xué)效果。5、增強(qiáng)老師為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒安康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資，為幼兒教育效勞。三、詳細(xì)措施1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)管理。(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作方案，并扎實(shí)地組織施行，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的搜集整理。(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)絡(luò)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步進(jìn)步管理的實(shí)效。(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)絡(luò)欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建立關(guān)系著辦學(xué)程度與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干老師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，進(jìn)步組織管理才能與授課程度，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)歷做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)絡(luò)欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建立與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)絡(luò)欄的實(shí)用性方面進(jìn)展嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步質(zhì)量與效果。4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)進(jìn)步育兒程度，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干老師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試?yán)斫饧议L(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為進(jìn)步培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)展嘗試與討論，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢等形式理解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。5、深化開(kāi)展課題研究。上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校形式的探究與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深化地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究方案，并扎實(shí)地組織施行，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)展探究?？砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果搜集、匯總工作。6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)展平安教育，舉行緊急疏散平安演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)歷，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒平安自救意識(shí)與才能。7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向老師強(qiáng)化效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑效勞、站立效勞，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)展討論，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷、方法，進(jìn)步與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新年工作方案范文一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深化，人們?cè)絹?lái)越深化認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)展、同步開(kāi)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園、理解孩子、理解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。二、工作目的1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。2、讓家長(zhǎng)理解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。3、讓家長(zhǎng)理解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。三、工作措施(一)常規(guī)工作1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、平安等多方面內(nèi)容。2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有方案，有總結(jié)，有完好的書面教案和講議。3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的理解。(二)活動(dòng)形式1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)歷交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)展“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)歷。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理開(kāi)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與理論等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教讀者俱樂(lè)部”。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn);我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常開(kāi)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅亢线m他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費(fèi)20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍，隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。5家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看老師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。6家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。四、詳細(xì)安排九月份：1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生安康情況調(diào)查。4、成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。5、家長(zhǎng)學(xué)校成立。(20)6、更換家教宣傳櫥窗。7、辦好平安園刊。十月份：1、辦好保健園刊十一月份：1、第二次家委會(huì)會(huì)議2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。4、更換家教宣傳欄。5、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。(陶磊)4、辦好文學(xué)園刊。十二、一月份：1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和老師問(wèn)卷調(diào)查。2、專家講座。3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。二月份：1、托班老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。2及插班生幼兒家訪工作。3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生安康情況調(diào)查。4、期初家委會(huì)。三月份1、召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。2、更換家教宣傳櫥窗。5、辦好保健知識(shí)園刊。四月分：1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。4、成立家教俱樂(lè)部。5、辦好平安知識(shí)園刊。五月份：1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課2、義教爸爸(媽媽)來(lái)上課。3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。4、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。5、辦好文學(xué)園刊。六月份：1、大班幼兒畢業(yè)典禮。2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。3、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用老師的真心、幼教經(jīng)歷、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了?？傊议L(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校工作方案范文幼兒園一、目的意義家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子承受教育的第一所學(xué)校，而父母那么是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身老師。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和根底教先從家開(kāi)場(chǎng)，家庭教育不僅關(guān)系到青少年的安康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的將來(lái)和社會(huì)的開(kāi)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成局部。只有進(jìn)步家庭教育質(zhì)量，才能進(jìn)步學(xué)校教育質(zhì)量。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針，政策及改革開(kāi)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理知識(shí)，討論家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境，使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立新穎教學(xué)觀念;交流家庭教育成功經(jīng)歷，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。二、主要工作1、領(lǐng)導(dǎo)重視、方案落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)方案。2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反應(yīng)孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。3、講授科學(xué)家教方法。積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。努力進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校老師的教學(xué)程度，進(jìn)步辦學(xué)品位。4、請(qǐng)家長(zhǎng)討論教育孩子的正確方法，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，改良學(xué)校工作。三、參加對(duì)象全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)由家長(zhǎng)學(xué)校辦公室組織施行。五、培訓(xùn)方法第一：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)集中進(jìn)展輔導(dǎo)。第二：邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校輔導(dǎo)。第三：組織局部家長(zhǎng)有針對(duì)性的分層輔導(dǎo)。第四：通過(guò)印發(fā)家長(zhǎng)通訊，傳授家教知識(shí)。第五：通過(guò)家訪、聯(lián)絡(luò)或約請(qǐng)等方式個(gè)別指導(dǎo)。第六：以年級(jí)或班級(jí)為單位召開(kāi)家教經(jīng)歷交流會(huì)，互相學(xué)習(xí)。六、幾點(diǎn)要求：1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課老師進(jìn)展培訓(xùn)，不斷進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。4、實(shí)在發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。定期召開(kāi)會(huì)議，理解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，以便家長(zhǎng)更廣泛地理解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的開(kāi)展。6、建立班主任訪談制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全面普訪一次，并做好訪談?dòng)涗洝?、健全老師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、互相尊重、互相學(xué)習(xí)與討論的氣氛。8、進(jìn)步家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求老師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案范文2023年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案(一)一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深化，人們?cè)絹?lái)越深化認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)展、同步開(kāi)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園、理解孩子、理解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。二、工作目的1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。2、讓家長(zhǎng)理解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。3、讓家長(zhǎng)理解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。三、工作措施(一)常規(guī)工作1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、平安等多方面內(nèi)容。2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有方案，有總結(jié)，有完好的書面教案和講議。3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的理解。(二)活動(dòng)形式1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)歷交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)展如何做好幼兒銜接等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)歷。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理開(kāi)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與理論等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)家教讀者俱樂(lè)部。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn);我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常開(kāi)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅亢线m他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費(fèi)20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍，隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。5家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看老師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。6家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。四、詳細(xì)安排九月份：1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生安康情況調(diào)查。4、成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。5、家長(zhǎng)學(xué)校成立。(20)6、更換家教宣傳櫥窗。7、辦好平安園刊。十月份：1、辦好保健園刊十一月份：1、第二次家委會(huì)會(huì)議2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。4、更換家教宣傳欄。5、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。(陶磊)4、辦好文學(xué)園刊。十二、一月份：1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和老師問(wèn)卷調(diào)查。2、專家講座。3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。二月份：1、托班老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。2及插班生幼兒家訪工作。3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生安康情況調(diào)查。4、期初家委會(huì)。三月份1、召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。2、更換家教宣傳櫥窗。5、辦好保健知識(shí)園刊。四月分：1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。4、成立家教俱樂(lè)部。5、辦好平安知識(shí)園刊。五月份：1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課2、義教爸爸(媽媽)來(lái)上課。3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。4、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。5、辦好文學(xué)園刊。六月份：1、大班幼兒畢業(yè)典禮。2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。3、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用老師的真心、幼教經(jīng)歷、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了?？傊?，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。2023年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案(二)一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年開(kāi)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作方案為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細(xì)措施：(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧老師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的程度與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷進(jìn)步各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作才能和家教指導(dǎo)程度。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而進(jìn)步老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。2、深化合作，進(jìn)步質(zhì)量進(jìn)步家園合作質(zhì)量既是社會(huì)開(kāi)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開(kāi)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所開(kāi)展：(1)家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間風(fēng)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。(2)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。(3)特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班老師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒施行跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并施行相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)情況及其效果?！捕场⒁袁F(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)絡(luò)帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長(zhǎng)有效交融、親密聯(lián)絡(luò)的快捷通道，使雙方進(jìn)展思想交融，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往理論探究的的根底上，我們將進(jìn)一步建立好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展深化全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)老師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，理解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)歷交流活動(dòng)。2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園互相配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)進(jìn)步。要做到這一點(diǎn)，老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的理解幼兒園教育目的，從而配合幼兒園進(jìn)展教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到五公布：1、每月公布主題活動(dòng)方案和目的，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周方案。家長(zhǎng)只要輕輕____鼠標(biāo)就可以理解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了請(qǐng)您配合一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目的。3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)明晰地理解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)理解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食構(gòu)造的補(bǔ)充提供根據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)理解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒開(kāi)展等情況?！踩?、以家長(zhǎng)和社區(qū)資為補(bǔ)充，形成三位一體新合力1、挖掘家長(zhǎng)資，壯大教育隊(duì)伍9月份我們將通過(guò)推薦、審核、挑選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到安康平安等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)視，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)老師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)展全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)歷，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性開(kāi)展。與此同時(shí)，我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享;另一方面，也將搜集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將搜集的問(wèn)題加以歸類整理，視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書面、或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。2、利用社區(qū)資，拓展教育外延《綱要》指出：充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資，這些資既為我們施行相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶著幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。因此，我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵(lì)老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化風(fēng)俗。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;元旦節(jié)我們可煽動(dòng)家長(zhǎng)帶著孩子去同伴或