冀教版三年級語文下冊教學計劃

第3頁共3頁冀教版三年級語文下冊教學計劃?一、教材分?析:本冊?共有課文_?__篇,其?中精讀課文?___篇,?略讀課文_?__篇。綜?合學習活動?六次。教材?以專題__?_單元,設(shè)?計了六個專?題,分別是?:走進春天?,觀察、發(fā)?現(xiàn)、研究,?愛,童年生?活,哲理o?智慧,走進?安徒生的童?話世界。每?個專題都非?常貼近兒童?生活,蘊涵?豐富的人文?內(nèi)涵和較高?的教育價值?,體現(xiàn)著時?代賦予的時?代的特點。?要求識字?___個,?會寫字__?_個。要求?認識的字和?會寫的字在?精讀課文后?標出。每個?綜合學習都?由幾個欄目?組成。其中?有四個固定?的欄目:"?我的采蜜集?""讀讀背?背""口語?交際""我?的小筆頭"?"漫步書林?"。二、?教學目標:?1、在語?文學習過程?中,感受生?活的豐富多?彩,激發(fā)學?生對生活的?熱愛;了解?祖國壯麗的?山河、富饒?的物產(chǎn),培?養(yǎng)熱愛祖國?、熱愛自然?的思想感情?;認識中華?傳統(tǒng)文化的?豐厚博大,?激發(fā)學生民?族自豪感;?學習革__?_領(lǐng)袖、科?學家的優(yōu)秀?品質(zhì);受到?關(guān)愛他人、?助人為樂的?思想品德教?育;在發(fā)展?語言能力的?同時,啟迪?學生的思想?,培養(yǎng)學生?留心觀察、?善于思考的?能力。2?、會寫__?_個字,會?認___個?字,累計識?字___多?個。3.?會使用字典?,學習使用?詞典,有初?步的獨立識?字能力。開?始練習用鋼?筆書寫正楷?字、用毛筆?描紅。4?.用普通話?正確、流利?、有感情地?朗讀課文。?5.繼續(xù)?學習默讀,?學習對課文?中不理解的?地方提出疑?問。6.?學習聯(lián)系上?下文,借助?字典、詞典?和生活積累?,理解詞句?的意思;初?步體會課文?中關(guān)鍵詞句?在表達情意?方面的作用?。7.初?步把握文章?的主要內(nèi)容?,初步體會?文章表達的?思想感情。?8.開始?學習略讀,?粗知文章大?意。9.?積累課文中?的優(yōu)美詞語?、精彩句段?。背誦優(yōu)秀?詩文___?篇(段)。?練習復(fù)述課?文。10?.初步培養(yǎng)?讀書看報的?習慣,收藏?并與同學交?流圖書資料?。11.?開始練習習?作。不拘形?式地寫出見?聞、感受和?想象。愿意?將自己的習?作讀給人聽?,與他人_?__習作的?快樂。1?2.講述故?事努力做到?具體生動,?用語言打動?他人;講述?見聞努力做?到清楚明白?,能說出自?己的感受和?想法。1?3.結(jié)合語?文學習,學?習觀察大自?然、觀察社?會,書面與?口頭結(jié)合表?達自己的觀?察所得。?三、教學重?點:提高?學生主動識?字的興趣,?逐步培養(yǎng)學?生獨立識字?的能力。?1、加強寫?字教學的指?導(dǎo),指導(dǎo)學?生練好鋼筆?字。2、?培養(yǎng)學生自?讀自悟的能?力。3、?學習聯(lián)系上?下文或其他?方式,理解?詞句的意思?,體會課文?中關(guān)鍵詞句?在表情達意?方面的作用?四、教學?難點:1?、培養(yǎng)學生?抓住重點與?距離與課文?內(nèi)容和表達?的情感的能?力;2、?如何提高學?生習作的興?趣,提高學?生習作的能?力也是一個?難點;3?、讓學生養(yǎng)?成良好的寫?鋼筆字的習?慣。五、?課外活動?1、為了幫?助學生練好?鋼筆字,每?月舉