初中數(shù)學(xué)教師工作計劃范文

第3頁共3頁初中數(shù)學(xué)教師工作計劃范文一、?指導(dǎo)思想?學(xué)習(xí)《國家?中長期教育?發(fā)展與改革?規(guī)劃綱要》?，研究課程?改革的前進?方向，準確?把握課程理?念的豐富內(nèi)?涵，以《數(shù)?學(xué)課程標準?》為依托，?繼續(xù)推進我?市初中數(shù)學(xué)?課程改革。?以人為本，?堅持科學(xué)發(fā)?展觀，積極?促進教師的?專業(yè)成長;?開展有效活?動，實施有?效教研，提?高課堂教學(xué)?的有效性。?探索研究教?學(xué)評價標準?，引領(lǐng)初中?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)與中考備?考健康發(fā)展?。二、初?中數(shù)學(xué)教研?現(xiàn)狀分析?1、隨著教?育局的辦學(xué)?布局調(diào)整進?一步推進，?鎮(zhèn)辦學(xué)校教?學(xué)人員相對?集中，教學(xué)?研究有了更?大的活動空?間。2、?部分優(yōu)秀青?年教師逐漸?成為我市初?中數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)研究的?主力軍，以?學(xué)科指導(dǎo)小?組成員為代?表的一批中?老年教師始?終是___?，為我市初?中數(shù)學(xué)教育?的發(fā)展及青?年教師的成?長做出了巨?大貢獻。?3、從各級?領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校?教師都認識?到課堂教學(xué)?模式改革的?必要性以及?迫切性，為?課堂教學(xué)改?革提供了契?機。4、?仍然存在教?師年齡結(jié)構(gòu)?不合理，青?年教師偏少?的狀況;部?分教師職業(yè)?倦怠帶來的?教學(xué)研究動?力不足;以?及對教學(xué)研?究方面的激?勵機制不夠?等不利因素?。三、工?作要點與措?施1、開?展“杜郎口?教學(xué)模式”?學(xué)習(xí)與借鑒?試驗。按?照教科院統(tǒng)?一規(guī)劃，將?以六所學(xué)校?為第一期實?驗學(xué)校，開?展“杜郎口?教學(xué)模式”?試驗，探索?總結(jié)適合本?地實際的課?堂教學(xué)模式?。2、促?進教師的專?業(yè)成長以?梯級名師評?選為平臺，?通過選拔促?進骨干教師?的成長，借?助評比活動?與展示活動?的觀摩，推?進全體數(shù)學(xué)?教師的業(yè)務(wù)?能力提高。?培養(yǎng)優(yōu)秀骨?干，發(fā)揮他?們的帶頭作?用，以點帶?面，引導(dǎo)全?市數(shù)學(xué)教師?轉(zhuǎn)變教學(xué)方?式，優(yōu)化課?堂結(jié)構(gòu)，提?高自身的業(yè)?務(wù)水平。?3、革新方?式促進教研?常態(tài)化在?管理好仙桃?市初中數(shù)學(xué)?教師群的基?礎(chǔ)上，以教?學(xué)博客為載?體，及時發(fā)?布教研信息?，拓寬網(wǎng)研?渠道，保證?教研員與全?市數(shù)學(xué)教師?之間的交流?、老師與老?師之間的交?流隨時暢通?無阻，讓教?學(xué)研究打破?學(xué)校界限，?促進研究之?風盛行。?4、加強學(xué)?科基地建設(shè)?，提高課堂?教學(xué)有效性?加強與學(xué)?科基地的聯(lián)?系，充分發(fā)?揮基地學(xué)校?業(yè)務(wù)輻射功?能，讓學(xué)科?基地學(xué)校充?當更重要的?角色，為提?高課堂教學(xué)?有效性推波?助瀾。四?、活動安排?___月?份：1、?中考質(zhì)量分?析2、“?杜郎口課堂?教學(xué)模式”?學(xué)習(xí)活動?3、梯級名?師評選相關(guān)?活動__?_月份：?1、“教科?研月”相關(guān)?活動2、?三市一企中?考總結(jié)會?3、“江漢?平原初中數(shù)?學(xué)課改協(xié)作?體”第__?_屆年會?___月份?：1、下?校視導(dǎo)2?、課堂教學(xué)?改革試驗座?談會3、?中考協(xié)作體?工作會4?、第___?屆學(xué)科帶頭?人評選_?__月份：?1、制訂?___