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第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本2023本?冊(cè)___包?括“入學(xué)教?育”“漢語(yǔ)?拼音”“識(shí)?字”“課文?”“語(yǔ)文園?地”“口語(yǔ)?交際”幾個(gè)?部分。教材?的開頭是入?學(xué)教育,用?四幅圖,幫?助學(xué)生了解?學(xué)校生活,?了解學(xué)習(xí)常?規(guī)。然后是?漢語(yǔ)拼音部?分,共13?課,在學(xué)習(xí)?拼音的同時(shí)?認(rèn)識(shí)___?個(gè)常用字。?而后是識(shí)字?(一)、_?__篇課文?,識(shí)字(二?)、又__?_篇課文。?兩個(gè)識(shí)字單?元各4課,?每課認(rèn)字_?__個(gè)。_?__篇課文?分作___?個(gè)單元,大?體按由淺入?深的順序編?排,每個(gè)單?元的課文在?內(nèi)容上有一?定的聯(lián)系。?在每個(gè)單元?之后設(shè)語(yǔ)文?園地,以豐?富的內(nèi)容和?多樣的形式?,鞏固語(yǔ)文?知識(shí),發(fā)展?語(yǔ)文能力。?此外,全冊(cè)?設(shè)___個(gè)?口語(yǔ)交際話?題,安排在?每個(gè)單元后?面,使學(xué)生?在創(chuàng)設(shè)的情?境中進(jìn)行口?語(yǔ)交際的訓(xùn)?練。識(shí)字的?編排,實(shí)行?認(rèn)寫分開,?多認(rèn)少寫。?全冊(cè)要求認(rèn)?識(shí)___個(gè)?常用字,寫?其中___?個(gè)筆畫簡(jiǎn)單?的字。(?一)漢語(yǔ)拼?音1.學(xué)?會(huì)漢語(yǔ)拼音?,能讀準(zhǔn)聲?母、韻母、?聲調(diào)和整體?認(rèn)讀音節(jié),?能準(zhǔn)確地拼?讀音節(jié),正?確書寫聲母?、韻母和音?節(jié)。2.?能借助漢語(yǔ)?拼音識(shí)字、?正音、學(xué)說(shuō)?普通話。?(二)識(shí)字?與寫字1?.喜歡學(xué)習(xí)?漢字,有主?動(dòng)識(shí)字的愿?望。2.?認(rèn)識(shí)常用漢?字___個(gè)?,會(huì)寫其中?的___個(gè)?。3.掌?握漢字的基?本筆畫,能?按筆順規(guī)則?寫字。字寫?得正確、端?正、整潔。?4.初步?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢(shì)和?良好的寫字?習(xí)慣。(?三)閱讀?1.喜歡閱?讀,感受閱?讀的樂(lè)趣。?2.學(xué)習(xí)?用普通話正?確、流利地?朗讀課文。?3.學(xué)習(xí)?借助讀物中?的圖畫閱讀?。4.對(duì)?讀物中感興?趣的內(nèi)容,?樂(lè)于與他人?交流。(?四)口語(yǔ)交?際1.學(xué)?說(shuō)普通話,?逐步養(yǎng)成說(shuō)?普通話的習(xí)?慣。2.?能認(rèn)真聽別?人講話,努?力了解講話?的主要內(nèi)容?。3.能?與別人交談?,態(tài)度自然?大方,有禮?貌。4.?有表達(dá)的自?信心。積極?參加口語(yǔ)交?際,踴躍發(fā)?表自己的意?見。行初?步的語(yǔ)言訓(xùn)?練。四.?教學(xué)重點(diǎn)?1.培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為習(xí)慣以及?學(xué)習(xí)語(yǔ)文的?興趣。2?.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)?拼音,能讀?準(zhǔn)聲母、韻?母、聲調(diào)和?整體認(rèn)讀音?節(jié),能準(zhǔn)確?地拼讀音節(jié)?,正確書寫?聲母、韻母?和音節(jié)。?3.掌握漢?字的基本筆?畫,能按筆?順規(guī)則寫字?。字寫得正?確、端正、?整潔。初步?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢(shì)和?良好的寫字?習(xí)慣。4?.學(xué)習(xí)用普?通話正確、?流利地朗讀?課文。五?、教學(xué)措施?1.在拼?音教學(xué)中,?要充分利用?插圖,在語(yǔ)?境中學(xué)習(xí),?培養(yǎng)觀察能?力與語(yǔ)言表?達(dá)能力。引?導(dǎo)學(xué)生在在?發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)?,體現(xiàn)自主?、合作、探?究學(xué)習(xí),在?拼音教學(xué)中?,盡量作到?、在游戲中?學(xué)習(xí),體驗(yàn)?學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?。2.明?確識(shí)字目標(biāo)?,正確把握?教學(xué)要求,?把握教學(xué)規(guī)?律,提高識(shí)?字教學(xué)效率?。___情?感體驗(yàn),引?導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)?識(shí)字。3?.閱讀教學(xué)?要落實(shí)識(shí)字?、寫字,重?視朗讀教學(xué)?,強(qiáng)化語(yǔ)言?積累。4?.語(yǔ)文園地?要注意題型?變化,重視?積累語(yǔ)言,?引導(dǎo)課外延?伸。5.?針對(duì)一年級(jí)?孩子的特點(diǎn)?,努力使課?堂生動(dòng)有趣?、有吸引力?
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