小班秋季學期教學計劃（2篇）

小班秋季學期教學計劃一、晨間?與離園1?、喜歡幼兒?園，能高高?興興入園，?愉快地和家?人道別。?2、樂意接?受老師的晨?檢。3、?讓幼兒學會?使用禮貌用?語，如：老?師早、你早?、你好、再?見、謝謝等?，遇到進入?教室的人會?主動的問"?老師好"。?4、在老?師的幫助下?將自己的衣?物整齊疊放?并放入衣洞?內(nèi)。5、?樂于參加活?動，遵守活?動規(guī)則，活?動結束后將?玩具、書籍?放回原處，?并擺放整齊?。二、早?操1、在?老師的幫助?下整理好自?己的服裝，?冬天不怕寒?冷，積極參?加鍛煉。?2、聽音樂?節(jié)奏做操，?精神飽滿，?情緒愉快，?注意力集中?，動作協(xié)調(diào)?，努力達到?鍛煉目標。?3、在指?定的范圍活?動，興趣濃?厚，活潑愉?快，學習和?提高動作技?能。4、?遵守規(guī)則，?活動時不亂?跑、不喊叫?、不打鬧。?三、入廁?1、上廁?所時不擁擠?，會排隊。?2、會自?己穿脫褲子?，大便時會?叫老師。?3、不隨地?大小便。?四、集體活?動1、能?做好活動前?的準備工作?，如入廁、?洗手、教玩?具、幼兒學?具的選擇。?2、積極?參加教育活?動，心情愉?快。3、?注意力集中?，樂于動腦?、動口、動?手。4、?活動中教幼?兒保持端正?的坐姿，專?心傾聽別人?的講話，不?隨便插話，?積極思考并?大膽表述自?己的想法，?回答問題時?聲音響亮。?5、與老?師、同伴分?享活動經(jīng)驗?。6、會?正確操作學?具材料，愛?惜物品，用?后放回指定?地方并擺放?整齊。7?、寫、畫姿?勢正確，握?筆姿勢保持?正確。8?、活動結束?后，主動整?理活動材料?，物歸原處?。五、盥?洗1、學?習洗手、漱?口的方法，?懂得水的寶?貴，會節(jié)約?用水，在洗?手時不玩水?，不把別人?和自己的衣?服弄濕。人?多時學會排?隊等候。?2、需要老?師幫助時，?能有禮貌的?開口請求幫?助。3、?能認識自己?的水杯、毛?巾，人多時?能自覺的排?隊飲水，排?隊期間不用?水杯打鬧、?不玩水杯。?六、戶外?活動1、?戶外活動前?幼兒將椅子?輕推入桌下?并且安靜迅?速站隊。?2、能在指?定范圍內(nèi)活?動，會利用?器械鍛煉身?體，具有基?本的自我保?護能力。?3、活動時?能聽懂老師?的指令和信?號，學會遵?守游戲規(guī)則?。4、活?動時不亂跑?、不打鬧，?不做危險動?作，不玩危?險游戲。?5、在老師?帶領下，積?極參加勞動?、散步、自?由活動等其?它戶外活動?。6、正?確使用器械?，注意愛護?，用完后幫?老師將玩具?、器械放回?原處并擺放?整齊。七?、游戲活動?1、能參?加幼兒園的?游戲活動，?并遵守集體?生活中的一?些規(guī)則。?2、在游戲?活動中能與?同伴一起玩?，并愿意和?同伴一起使?用玩具和材?料。八、?進餐1、?餐前按照步?驟認真洗手?，正確使用?肥皂，最后?一個幼兒關?好水籠頭。?2、正確?使用餐具、?養(yǎng)成文明進?餐的良好習?慣，進餐時?不大聲講話?，不隨便說?笑打鬧，咽?下最后一口?飯再站起來?。3、專?心進餐，不?挑食、偏食?，盡量不掉?飯粒，保持?桌面干凈。?4、餐后?用毛巾擦嘴?，然后去盥?洗室洗手、?漱口。九?、午睡1?、能安靜進?入睡室，鋪?平被子。?2、午睡時?能在老師的?幫助下，自?己將衣服、?褲子、鞋子?擺放整齊。?3、蓋好?被子后能閉?上眼睛，安?靜入睡，保?持正確的睡?眠姿勢(右?側臥或仰臥?)。4、?不帶小玩物?上床，不東?張西望，不?蒙頭睡，養(yǎng)?成良好的睡?眠習慣。?5、早醒幼?兒可進行安?靜活動，不?出聲響，不?影響同伴。?6、上廁?所要輕輕的?，不打擾別?的小朋友睡?覺，逐步學?習自己穿外?套和外褲。?十、離園?1、離園?時，帶好自?己的物品，?整理好自己?的儀表，不?是自己的東?西不拿。?2、離園前?把玩具、椅?子、材料收?放整齊，歸?位，整理好?活動環(huán)境。?3、主動?向老師、小?朋友及其它?家長道別。?4、不獨?自離開幼兒?園，不跟陌?生人走。小班秋季學期教學計劃（二）一、讓幼?兒喜歡我們?的幼兒園，?能高高興興?來園，能愉?快地和家人?道別。二?、讓幼兒學?會簡單的的?禮貌用語，?如：老師早?、你早、你?好、再見、?謝謝等，遇?到熟悉的人?會問好。?三、能與其?它小朋友和?睦相處，不?爭搶玩具，?懂得愛護玩?具和日用品?，不摘花，?不把玩具帶?回家。愛護?園內(nèi)的公共?設施。四?、學習洗手?、漱口的方?法，懂得水?的寶貴，會?節(jié)約用水，?在洗手的時?候，不玩水?，不把別人?和自己的衣?服弄濕。會?識別自己的?物品，會用?自己的毛巾?、杯子，學?會獨立入廁?，不隨地大?小便。五?、讓幼兒愿?意用普通話?交流，清楚?地說出自己?的