幼兒園小班德育工作計(jì)劃通用（5篇）

幼兒園小班德育工作計(jì)劃通用幼?兒時(shí)期是人?的基本道德?品質(zhì)開(kāi)始形?成的重要時(shí)?期，這個(gè)時(shí)?期的品德如?何，將影響?人的道德品?質(zhì)的進(jìn)一步?發(fā)展。而幼?兒階段又以?形成初步的?道德情感，?道德行為和?良好的個(gè)性?心理品質(zhì)為?重點(diǎn)。現(xiàn)將?我班本期德?育工作計(jì)劃?：一、班?級(jí)情況分析?雖我班幼?兒人數(shù)較少?，但幼兒普?遍年齡偏小?，均為_(kāi)_?_歲左右，?且有大部分?為初次上幼?兒園，所以?根據(jù)我班幼?兒的年齡特?點(diǎn)制定了本?期德育計(jì)劃?。二、工?作目標(biāo)1?、萌發(fā)幼兒?的愛(ài)心，從?愛(ài)周?chē)娜?開(kāi)始，培養(yǎng)?幼兒愛(ài)父母?、愛(ài)師長(zhǎng)，?以及愛(ài)伙伴?;進(jìn)行初步?的集體觀(guān)念?教育，萌發(fā)?幼兒的集體?榮譽(yù)感和愛(ài)?幼兒園、愛(ài)?懷化、愛(ài)祖?國(guó)的情感。?2、養(yǎng)成?初步的生活?習(xí)慣和衛(wèi)生?習(xí)慣，能遵?守生活作息?制度，不挑?食、不偏食?，早睡早起?。有自我保?護(hù)意識(shí)，不?玩危險(xiǎn)物品?，遵守交通?規(guī)則，有病?及時(shí)告訴成?人，配合治?療。養(yǎng)成初?步的禮貌和?守紀(jì)習(xí)慣，?會(huì)使用簡(jiǎn)單?的禮貌用語(yǔ)?，不打人、?罵人，與同?伴能友好相?處，樂(lè)意幫?助同伴，遇?事能謙讓。?培養(yǎng)初步的?勞動(dòng)興趣，?知道自己能?做的事應(yīng)該?自己做;?3、培養(yǎng)健?康、穩(wěn)定的?情緒和活潑?開(kāi)朗、熱情?大方的性格?，有同情心?、寬容心，?能原諒、諒?解別人，能?積極、主動(dòng)?地和小朋友?交往;喜愛(ài)?體育運(yùn)動(dòng)和?藝術(shù)活動(dòng)，?有獨(dú)立做事?的愿望，自?己能做的事?不依賴(lài)別人?幫助，有一?定的靈活性?和機(jī)智性。?誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)?謊，做錯(cuò)事?能承認(rèn)并改?正。三、?工作內(nèi)容?1、愛(ài)集體?教育。喜歡?上幼兒園，?在集體中保?持愉快穩(wěn)定?的情緒。在?老師的要求?下，能關(guān)心?愛(ài)護(hù)班上的?東西。在成?人鼓勵(lì)下，?能愉快地參?加幼兒園各?項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)?慣集體生活?。能與同伴?分享玩具。?能熟悉本班?幼兒的姓名?。2、愛(ài)?勞動(dòng)教育。?知道幼兒園?老師和父母?工作很辛苦?，愿意學(xué)做?事，不事事?依賴(lài)他人。?要自己吃飯?、穿脫衣服?、上廁所，?學(xué)會(huì)正確使?用玩具、圖?書(shū)以及學(xué)習(xí)?用具的使用?方法。能按?要求自己擺?放小椅子。?愛(ài)護(hù)玩具，?不亂丟果皮?，不損壞東?西，節(jié)約用?水，洗手時(shí)?不玩水。?3、愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)祖國(guó)教?育。知道自?己是中國(guó)人?，中國(guó)好，?認(rèn)識(shí)國(guó)旗，?知道升旗、?唱國(guó)歌時(shí)要?立正。知道?自己的家鄉(xiāng)?是懷化，愛(ài)?家鄉(xiāng)的環(huán)境?和周?chē)娜?。4、愛(ài)?學(xué)習(xí)的教育?。喜歡參加?集體活動(dòng)，?在老師和家?長(zhǎng)的提醒、?幫助下，能?選擇活動(dòng)內(nèi)?容，有初步?的規(guī)則意識(shí)?。經(jīng)過(guò)努力?完成一項(xiàng)任?務(wù)后感到很?高興。了解?一年四季的?變化，觀(guān)察?四季植物的?生長(zhǎng)。5?、生活習(xí)慣?的教育。注?意保持手、?臉部的清潔?，會(huì)用正確?的方法洗手?、洗臉。會(huì)?用勺子吃飯?，養(yǎng)成按時(shí)?進(jìn)餐、飯后?漱口、擦嘴?、不挑食的?習(xí)慣。不把?手指、玩具?放入口中，?不玩刀、剪?、玻璃等利?器，生病時(shí)?愿意去醫(yī)療?看病，打針?、吃藥時(shí)不?哭。6、?文明禮貌教?育。在成人?提醒下，每?天早上向父?母問(wèn)好，道?再見(jiàn)，見(jiàn)到?老師會(huì)站好?。會(huì)正確使?用“請(qǐng)、謝?謝、對(duì)不起?、沒(méi)關(guān)系、?再見(jiàn)”等禮?貌用語(yǔ)，見(jiàn)?到長(zhǎng)輩、同?伴、熟人會(huì)?主動(dòng)問(wèn)好。?能有禮貌地?做小客人，?不隨便亂翻?別人的東西?。能與同伴?友好相處，?不打人罵人?，不故意擾?亂別人。?7、遵守紀(jì)?律教育。知?道幼兒園的?玩具應(yīng)該大?家一起玩，?輪流玩，初?步做到不爭(zhēng)?搶、不獨(dú)占?玩具。愛(ài)護(hù)?玩具，用完?后整理好并?放回原處。?知道應(yīng)遵守?各項(xiàng)生活常?規(guī)和活動(dòng)常?規(guī)，在老師?提醒下做到?“三輕”：?走路輕、說(shuō)?話(huà)輕、取放?東西輕。?8、良好的?個(gè)性心理品?質(zhì)的教育。?經(jīng)常保持活?潑愉快的情?緒，不愛(ài)哭?，不隨便發(fā)?脾氣，能合?群。愿意做?好孩子，自?己有事或有?要求，能對(duì)?成人說(shuō)，在?成人的要求?下能完成一?些任務(wù)。不?糾纏成人，?會(huì)獨(dú)立游戲?。敢于向?老師及家人?說(shuō)出自己的?想法和要求?，克服膽怯?心理，敢大?膽當(dāng)眾表演?、講話(huà)，有?自信心。能?在成人幫助?下進(jìn)行自我?評(píng)價(jià)。幼兒園小班德育工作計(jì)劃通用（二）本人這一?學(xué)期帶的是?小班，主要?是配合我班?二位老師的?教育工作，?努力完成自?己分管的保?教任務(wù)，以?下我談?wù)勥@?半年的工作?情況：一?、不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好自己?的保教工作?社會(huì)在發(fā)?展，對(duì)保育?員教師不斷?提出新的要?求，這就要?求我們不斷?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)步，才能?當(dāng)一名合格?的保育員教?師。在工作?中，我以園?部下達(dá)的任?務(wù)及本班的?教育為中心?，努力坐到?和各位老師?和諧相處，?學(xué)習(xí)他們的?長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?自己的教育?和保育水平?，平時(shí)遇到?園部和班級(jí)?有什么額外?任務(wù)，只要?自己力所能?及，會(huì)和本?班老師一起?加班加點(diǎn)，?及時(shí)完成下?達(dá)的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、關(guān)心孩?子，熱心工?作“愛(ài)”?是無(wú)私的，?也是做好一?位保育員的?前提，自從?我擔(dān)任了小?三班的保育?員以來(lái)，我?是用心詮釋?著“愛(ài)”，?使我在工作?中有了高尚?的職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的責(zé)?任心，也會(huì)?像母親一樣?，對(duì)待關(guān)心?每一個(gè)孩子?，使他們健?康快樂(lè)的成?長(zhǎng)。通過(guò)這?段時(shí)間的工?作，我認(rèn)為?：自己所從?事的職業(yè)，?只有熱愛(ài)了?，才會(huì)去追?求，才會(huì)不?斷進(jìn)取，才?會(huì)得到家長(zhǎng)?和孩子的信?任。三、?手腳勤快、?經(jīng)常反思?雖然我是保?育員崗位上?的新手，但?是我深知勤?能補(bǔ)拙，平?時(shí)除了向有?經(jīng)驗(yàn)的同事?請(qǐng)教外，有?時(shí)也在家看?點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方面的?書(shū)籍，慢慢?地在保育員?這個(gè)崗位上?琢磨出了門(mén)?道，那就是?要“勤”，?比如：勤開(kāi)?窗戶(hù)、勤打?掃、勤消毒?、勤曬棉被?等等，除了?手腳要勤快?利落外，腦?子也要勤快?，要經(jīng)常思?考，“為什?么要這樣做?”，今天這?件事我做的?對(duì)不對(duì)“等?等，常常反?思一下自己?的工作，以?便在以后的?工作中，更?好改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、工作效?果及努力方?向由于這?學(xué)期，我?guī)?的是小班的?孩子，他們?才剛離開(kāi)自?己的父母，?踏入幼兒園?的道路中，?我必須讓他?們學(xué)會(huì)自立?自理，在日?常生活中可?以學(xué)會(huì)自己?的事情自己?做。剛開(kāi)始?幼兒的自理?能力差，因?為年齡小，?對(duì)成人的依?戀感強(qiáng)，我?們以游戲的?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行培養(yǎng)，?如培養(yǎng)先小?便后洗手時(shí)?，教師邊念?兒歌邊師范?：“先小便?，后洗手，?擦擦肥皂搓?搓手，手心?手背搓一搓?，搓好小手?洗洗手，一?二三，四五?六，小手洗?干凈，洗好?小手擦干手?，手心手背?擦擦干?！?讓孩子邊模?仿邊念，在?模仿中理解?，學(xué)會(huì)正確?洗手方法，?經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)?練，幼兒的?自我服務(wù)能?力大大加強(qiáng)?。如：會(huì)自?己搬椅子就?坐，會(huì)獨(dú)立?吃完自己的?飯菜放好碗?，會(huì)用小毛?巾擦臉，洗?手不弄濕衣?服等，得到?了家長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)可。?當(dāng)然自己在?這半年來(lái)，?也存在著這?樣那樣的缺?點(diǎn)，但我想?：只要自己?多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，多請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)的?老師，多和?孩子們溝通?，心中裝著?孩子們，相?信在今后的?工作中，會(huì)?不斷進(jìn)步，?對(duì)得起園部?對(duì)我的信任?，對(duì)得起孩?子家長(zhǎng)的期?望，對(duì)得起?自己的本職?崗位。五?、密切聯(lián)系?，增進(jìn)家園?互動(dòng)在家?園共建方面?，我們知道?要搞好班級(jí)?工作，一定?要家長(zhǎng)的配?合。平時(shí)，?我能熱情對(duì)?待每一位家?長(zhǎng)，注意和?家長(zhǎng)溝通。?接送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊上?幾句，了解?一下幼兒在?家的表現(xiàn)或?關(guān)心一下幼?兒的身體情?況，家長(zhǎng)都?感覺(jué)非常溫?暖。我通過(guò)?各種方式及?時(shí)向家長(zhǎng)反?映幼兒在園?生活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)真?聽(tīng)取家長(zhǎng)建?議。讓家長(zhǎng)?正確了解幼?兒保育方面?的內(nèi)容，了?解孩子的一?日生活，并?向家長(zhǎng)提供?一些正確的?保育方式信?息，一起探?討一些現(xiàn)實(shí)?中的棘手問(wèn)?題，建立了?和諧信任的?家園關(guān)系。?時(shí)間在幼?兒的成長(zhǎng)中?過(guò)去了，對(duì)?于我個(gè)人，?要學(xué)習(xí)的東?西、知識(shí)還?有很多，無(wú)?論是教育還?是保育，都?是我學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。要把?好的方面堅(jiān)?持住，不夠?的地方像別?人學(xué)習(xí)，把?別人身上的?精華吸取過(guò)?來(lái)，使自?己成為德育?、教育、保?育都合格的?教師。幼兒園小班德育工作計(jì)劃通用（三）一、基本?情況分析?本學(xué)期我班?共有幼兒_?__名。其?中男生__?_人，女生?___人，?全部為新生?。本學(xué)期，?幼兒年齡在?2、___?歲之間，部?分幼兒讀過(guò)?幼兒園，有?一定的知識(shí)?準(zhǔn)備，但由?于幼兒來(lái)自?不同的幼兒?園，幼兒在?各方面的能?力相差甚遠(yuǎn)?，也給常規(guī)?的教學(xué)帶來(lái)?一定的難度?。因此本學(xué)?期我班在充?分觀(guān)察了解?幼兒的基礎(chǔ)?上，幫助幼?兒逐步適應(yīng)?集體生活的?同時(shí)，初步?培養(yǎng)幼兒的?基本生活能?力和行為學(xué)?習(xí)習(xí)慣從而?使幼兒健康?、快樂(lè)成長(zhǎng)?。二、指?導(dǎo)思想在?本學(xué)期的工?作中，我們?要認(rèn)真貫徹?《幼兒園工?作規(guī)程》，?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》、《_?__省幼兒?園課程指南?》為指導(dǎo)，?在工作中樹(shù)?立為幼兒服?務(wù)、為家長(zhǎng)?服務(wù)的思想?，為幼兒營(yíng)?造一個(gè)健康?、愉快、富?有挑戰(zhàn)性的?生活空間。?在幼兒生活?管理方面，?幫助幼兒養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，掌?握粗淺的健?康、衛(wèi)生常?識(shí)，有基本?的自我保護(hù)?能力。在教?學(xué)管理上，?以音樂(lè)教學(xué)?為特色，以?語(yǔ)言、美工?教學(xué)為重點(diǎn)?。將預(yù)成活?動(dòng)與生成活?動(dòng)有機(jī)的結(jié)?合，制定適?宜的活動(dòng)計(jì)?劃，合理安?排一日活動(dòng)?環(huán)節(jié)，提供?豐富的材料?，科學(xué)、客?觀(guān)記錄評(píng)價(jià)?幼兒的學(xué)習(xí)?情況，促進(jìn)?幼兒全面和?諧發(fā)展。通?過(guò)多種形式?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，提高家園?工作質(zhì)量。?明確班級(jí)人?員工作職責(zé)?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，形成健康?向上的班風(fēng)?。三、主?要工作任務(wù)?及措施(?一)優(yōu)化班?級(jí)環(huán)境，為?幼兒營(yíng)造一?個(gè)輕松的學(xué)?習(xí)氣氛。?具體措施?1、組織本?班老師學(xué)習(xí)?《幼兒園指?導(dǎo)綱要》、?《___省?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?，為幼兒創(chuàng)?造一個(gè)友愛(ài)?和睦的集體?，安靜、整?潔、美麗的?環(huán)境，為幼?兒自選活動(dòng)?、小組活動(dòng)?、集體活動(dòng)?、游戲、學(xué)?習(xí)創(chuàng)設(shè)良好?的活動(dòng)環(huán)境?。2、活?動(dòng)室、主墻?及活動(dòng)區(qū)材?料及時(shí)更換?、充實(shí)，并?與主題活動(dòng)?密切配合，?以提供成品?或半成品材?料為主，鼓?勵(lì)幼兒動(dòng)手?、多操作，?發(fā)展幼兒的?協(xié)調(diào)能力及?動(dòng)手操作能?力。在室外?創(chuàng)設(shè)作品欄?，展示幼兒?自己的作品?，保證每個(gè)?幼兒都有展?示作品及欣?賞作品的機(jī)?會(huì)。3、?活動(dòng)區(qū)的設(shè)?置涵蓋幼兒?身心諸方面?發(fā)展需要，?満足幼兒的?游戲興趣，?依據(jù)本班實(shí)?際，可以一?區(qū)多功能，?輪流開(kāi)放，?建立合理的?活動(dòng)區(qū)規(guī)則?，密切配合?教學(xué)需要，?定期添置、?更換活動(dòng)區(qū)?材料、多提?供半成品和?非成品材料?。4、充?分利用我園?現(xiàn)代化電化?教學(xué)設(shè)備進(jìn)?行教學(xué)，提?高幼兒電腦?操作的興趣?極簡(jiǎn)單技能?。5、更?加合理的利?用社區(qū)資源?。(二)?合理安排一?日活動(dòng)，一?日活動(dòng)安排?注意動(dòng)靜搭?配，室內(nèi)外?平衡。具?體措施1?、根據(jù)本班?幼兒的能力?和興趣安排?不同的活動(dòng)?，在時(shí)間的?分配上做出?彈性的安排?。2、有?組織有指導(dǎo)?的活動(dòng)與自?選活動(dòng)、安?靜活動(dòng)與運(yùn)?動(dòng)性活動(dòng)，?個(gè)人活動(dòng)、?小組活動(dòng)、?集體活動(dòng)及?每周各學(xué)科?的課時(shí)分配?有一定的比?例，給與個(gè)?別輔導(dǎo)和隨?機(jī)教育。?3、根據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?學(xué)習(xí)適用于?小班的體能?操，要求幼?兒動(dòng)作合乎?要求，參加?我園體能操?觀(guān)摩活動(dòng)。?4、根據(jù)?本班幼兒動(dòng)?作發(fā)展水平?現(xiàn)狀及各年?齡階段幼兒?發(fā)展指標(biāo)，?制定本學(xué)期?幼兒體能訓(xùn)?練要求及活?動(dòng)內(nèi)容，并?將貫穿在一?日生活中。?5、保證?每天___?小時(shí)戶(hù)外體?育活動(dòng)，戶(hù)?外體育活動(dòng)?能作到：有?目的、有要?求、有內(nèi)容?、有器械。?幼兒園小班德育工作計(jì)劃通用（四）新學(xué)?期工作開(kāi)始?了，為了每?一個(gè)孩子都?能獲得更好?的發(fā)展，能?更健康、全?面地成長(zhǎng)，?為了自己更?好的工作，?并在工作中?得到成長(zhǎng)，?特制定該計(jì)?劃，并在計(jì)?劃實(shí)施中不?斷修正自己?、完善自己?，不斷提高?作為一名教?師應(yīng)具有的?素質(zhì)。本學(xué)?期工作計(jì)劃?如下：一?、提高思想?政治素養(yǎng)?積極參加各?項(xiàng)時(shí)事、政?治學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持把理論同?實(shí)際相結(jié)合?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?嚴(yán)格遵守幼?兒園各項(xiàng)規(guī)?章制度、熱?愛(ài)本職工作?，樹(shù)立較強(qiáng)?的事業(yè)心、?責(zé)任感和良?好的師德。?服從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，認(rèn)真?完成各項(xiàng)工?作。以教師?道德規(guī)范要?求自己，以?身作則，細(xì)?心、耐心、?關(guān)心、愛(ài)心?地公平對(duì)待?每一個(gè)幼兒?，以促使幼?兒在自身水?平上得到發(fā)?展。發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)精神，協(xié)?助教養(yǎng)員做?好班級(jí)工作?。二、加?強(qiáng)幼兒保育?工作，做好?幼兒一日生?活常規(guī)的培?養(yǎng)這個(gè)班?都是新入園?的孩子，我?要用愛(ài)心和?耐心對(duì)待每?一位孩子，?讓他們感到?老師的愛(ài)、?小朋友的友?好，使他們?能夠喜歡上?幼兒園，盡?快的適應(yīng)新?的環(huán)境。培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?和合作、參?與、探索意?識(shí)，培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)范?、生活自理?能力、自我?保護(hù)、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。讓幼?兒在一日各?項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?1、在體質(zhì)?上，鼓勵(lì)幼?兒積極參加?鍛煉活動(dòng)，?注意根據(jù)天?氣的變化和?室內(nèi)外的溫?差，隨時(shí)督?促孩子添加?衣服，對(duì)愛(ài)?出汗的孩子?特別護(hù)理，?注意孩子的?飲水量，提?醒幼兒多喝?開(kāi)水，讓孩?子隨渴隨喝?，減少幼兒?生病機(jī)率，?保持本班出?勤率，真正?做到讓家長(zhǎng)?放心。2?、抓好孩子?的常規(guī)習(xí)慣?，如喝水、?飯前便后洗?手、說(shuō)話(huà)輕?輕、拿放椅?子輕輕、看?書(shū)、玩玩具?、禮貌等習(xí)?慣，幼兒每?天不用老師?再提醒，都?能主動(dòng)完成?好。3、?教育孩子自?己的事情自?己做，培養(yǎng)?幼兒自理能?力。教幼兒?學(xué)習(xí)穿脫衣?服、鞋襪，?練習(xí)整理自?己的著裝和?床鋪，學(xué)做?一些力所能?及的事。?4、生活衛(wèi)?生常識(shí)(1?)知道保護(hù)?視力，看書(shū)?、繪畫(huà)要保?持正確姿勢(shì)?。不在光線(xiàn)?太強(qiáng)、太弱?和陽(yáng)光下看?書(shū)、繪畫(huà)。?(2)知?道保護(hù)牙齒?的一般衛(wèi)生?常識(shí)，用正?確的方法刷?牙。(3?)知道一些?預(yù)防蛔蟲(chóng)和?腸道疾病的?一般常識(shí)，?不吃不潔凈?的食物。?(4)知道?天氣變化和?運(yùn)動(dòng)前后及?時(shí)增減衣服?，飯前飯后?不做劇烈活?動(dòng)。5、?安全常識(shí)(?1)加強(qiáng)幼?兒安全意識(shí)?的培養(yǎng)，不?玩危險(xiǎn)游戲?，不去危險(xiǎn)?地方，杜絕?安全責(zé)任事?故的發(fā)生，?確保幼兒安?全。(2?)懂得交通?安全。(?3)會(huì)處理?可能遇到的?簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。6、?生活能力?(1)指導(dǎo)?幼兒用正確?的方法擦嘴?、漱口、洗?手、洗臉。?飯前、便后?要將手洗干?凈，養(yǎng)成早?晚刷牙的習(xí)?慣。(2?)幼兒進(jìn)餐?時(shí)，教師要?精力集中，?注意觀(guān)察，?精心照顧幼?兒，輕聲和?藹地指導(dǎo)幫?助幼兒掌握?進(jìn)餐的技能?，進(jìn)餐細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，不剩飯?菜，學(xué)會(huì)用?筷子，進(jìn)餐?時(shí)不大聲說(shuō)?話(huà)，不亂扔?殘?jiān)?，飯?收拾干凈，?培養(yǎng)文明行?為習(xí)慣和吃?完自己的一?份飯菜。?(3)安靜?就寢。獨(dú)立?、有序、迅?速地脫穿衣?服和鞋襪，?會(huì)系鞋帶，?會(huì)整理床鋪?。(4)?保持儀表整?潔，咳嗽、?打噴嚏時(shí)會(huì)?用手捂住口?鼻或把臉轉(zhuǎn)?過(guò)身，不對(duì)?著別人打噴?嚏。(5?)保持公共?場(chǎng)所的衛(wèi)生?，不爬不踩?桌椅，不亂?涂墻壁。?三、認(rèn)真做?好餐具、玩?具等物品的?清洗消毒工?作室內(nèi)物?品有序擺放?，窗明地凈?，地面整潔?、無(wú)死角，?廁所無(wú)污垢?、無(wú)臭味，?節(jié)約水電，?并培養(yǎng)幼兒?節(jié)約的好習(xí)?慣。幼兒?園小班保育?工作的好壞?關(guān)系到千家?萬(wàn)戶(hù)，只有?扎扎實(shí)實(shí)地?做好保育工?作，才能讓?幼兒健康活?潑地成長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)們放?心工作。以?上是我的學(xué)?期工作計(jì)劃?，希望在大?家的幫助下?、自己的努?力下，有所?收獲有所成?長(zhǎng)。幼兒園小班德育工作計(jì)劃通用（五）?一、工作目?標(biāo)1、認(rèn)?真做好新生?家訪(fǎng)工作。?2、認(rèn)真?執(zhí)行幼兒園?制定的《員?工手冊(cè)》中?每一條規(guī)程?，做好本職?工作。3?、認(rèn)真協(xié)助?教師幫助幼?兒穩(wěn)定情緒?。4、在?日常生活中?要正確引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)自?己所用的標(biāo)?志和物品，?管理好日常?生活常規(guī)。?5、認(rèn)真?做好家園溝?通工作，培?養(yǎng)幼兒的獨(dú)?立性。6?、認(rèn)真配合?保健醫(yī)生做?好幼兒的保?健工作。?7、認(rèn)真做?好跟校車(chē)工?作。二、?具體措施?1、認(rèn)真做?好新生家訪(fǎng)?工作，與本?班教師共同?對(duì)每個(gè)新生?的起居飲食?、性格、體?質(zhì)等進(jìn)行深?入了解，以?便遇到問(wèn)題?能夠有更好?的措施來(lái)應(yīng)?對(duì)。提出我?們對(duì)家長(zhǎng)的?要求，請(qǐng)家?長(zhǎng)鼎力協(xié)助?和支持我們?的工作，例?如幫幼兒所?用的物品縫?上或?qū)?/p>